第11课 古代战争与地域文化的演变
【课标要求】 通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的 破坏，以及造成的文化断裂，认识战争在客观上为不 同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
亚历山大
成吉思汗
一、亚历山大远征与“希腊化时代” （一）亚历山大远征（公元前334年——公元前323年)
1.概况：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，征服了从 小亚细亚到印度河流域的广大地区，地跨欧、亚、非三洲。
利斯遭到劫掠，Leabharlann 波斯王宫被烧毁中亚：大 量居民被屠 杀或被迁移
古印度文明
一、亚历山大远征与“希腊化时代” （二）希腊化时代（前334—前30）
4.影响
（2）建设性：促进东西方文明交流，推动“希腊化时代”到来。
1.含义
（1）希腊化世界：托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国。
（2）希腊化时代：从亚历山大远征（前334年）到罗马最终征服托勒密 埃及（前30年）之间大约300年。
4.解释“中体西用”的含义及所属派别 5.资产阶级维新派主张学习西方，通过改革的方式确立君主立宪制
③伊尔汗国：成吉思汗孙子旭烈兀建立
④窝阔台汗国：成吉思汗第三子窝阔台的后代海都所建
二、蒙古西征与东西方交流 （二）影响
1.破坏性：给被征服地区的社会经济带来严重破坏
据估算,在两年的时间里,成吉思汗的军队杀了125万人,当时花 刺子模的全部人口大约是300万。……在攻陷这些城市后,蒙古士兵 有条不紊地进行了分批屠杀。无论是老人还是青年，战斗人员还是 非战斗人员,都死在了他们的刀斧之下。颅骨成堆，血流成河。
一、亚历山大远征与“希腊化时代” （二）希腊化时代（前334—前30）
（1）民族交融。希腊人和马其顿人融合，被征服地区上层人士不同程 度地接受希腊文化。（统治阶层融合） （2）希腊文化中心东移。亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希 腊文化中心。 (3)文化交流的成就。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流， 促进了文学、科学等许多领域的发展。
