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第一章社会工作理论：概念、历史与意义一、社会工作理论的含义1．理论的含义及要素（1）含义理论是由一系列相互关联的概念和判断构成的知识架构，它旨在从一般水平上或较高层次上来描述和解释现象的存在与变化，是对经验知识的抽象，即它来源于经验知识，但在抽象层次上高于经验知识，更具有概括性。
（2）要素概念以及概念与概念之间的关系的判断(即命题或假设)，它们可以将复杂的现实或现象简单化或模式化，从而有助于人们辨识其间的关联和变化。
2．社会工作理论的含义社会工作理论是关于社会工作的各种知识架构的总称。
（1）Howe认为社会工作理论包括两大部分：“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”。
①“为社会工作的理论”关注的是人与社会的本质、人类行为与社会环境之间的关联。
②“社会工作的理论”涉及社会工作的本质、目标、特色和过程。
③“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”是相互贯通的，“为社会工作的理论”包含着特定的“社会工作的理论”，“社会工作的理论”也蕴涵着“为社会工作的理论”的要素。
（2）Sibeon理论划分表1-1 理论的划分（3）Rees与Fook分别对社会工作理论进行了三个层面的区分，但两者具有高度的关联性。
第一层次是指唯物主义者的社会理论或大理论与知识基础，它关注的是社会的政治、经济结构以及社会工作与社会福利制度的目标，并为后面的两个层次的理论确立基本脉络。
第二层次的理论是策略理论或实践理论，它聚焦于干预策略并致力于阐明社会工作者如何行动或应该如何行动。
第三个层次是实践观念或具体实践，即关注如何将经验、知识应用于具体的实践之中。
这三个不同层面的理论是相互关联的。
二、社会工作理论的历史演进1．Howe的七阶段模型Howe将社会工作理论的发展历程划分为七个阶段。
（1）“调查”阶段。
这一阶段社会工作者是事实的收集者，扮演调查者的角色。
社会工作被视为“助人的艺术”，缺乏对理论的清晰认识，主要是将常识应用于不寻常的情景之中。
社会工作原理社会工作是在遵循助人自助的价值理念指导下,运用个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的一项专业性工作.社会工作从本质上来说是实践的,实务性是社会工作的基本属性.另外还具备实践性、科学性、客观性和价值中立的特性。
社会工作的产生与发展1、欧美国家社会工作产生的历史背景(1）、思想渊源A、古希腊、古罗马和古希伯莱文明对社会工作的影响B、基督教文明的“爱”的概念是社会工作专业发展的直接思想根源C、人道主义价值观念对社会工作的直接影响(2）、工业革命的推动：社会变迁；生活十分贫困；大量贫民的存在，会给社会安全带来巨大的威胁。
2、产生背景的总结:（1)、欧洲古代的社会思想传统、基督教文明以及人道主义的发展为社会工作的发展提供了深厚的社会基础；（2）、工业革命所带来的社会变迁则成为社会工作专业产生与发展的直接社会动因。
社会工作的出现1、1601年英国的济贫立法意义：1、政府担起社会救助的责任;2、从立法的角度确立了助人自助的观念；3、确定由专门人员从事济贫救助活动；4、院外救济也是社会工作提供服务的一种基本形式.缺陷：（1）可能养成贫民的依赖心理；（2)对贫民的自尊心注意不足；（3)干涉了贫民的谋生的自由。
2、欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动慈善组织会社（COS）的影响：（1）1869年,第一个慈善组织会社成立；（2）慈善组织会社组织大批友好访问员开展工作；（3)其所开展的个别调查成了个案工作的开端；社会工作专业的出现社会工作从一项志愿的助人事业到一个独立专业的发展过程中,一方面是个人与社会的需求推动了它的发展；另一方面随着工作人员的专门化,作为一个共同体他们也在不断地努力推动它的专业化进程.1.对社会工作的理论总结和社会工作专业知识体系的建设1917年，玛丽·里士满出版了《社会诊断》，标志着社会工作成为一门专业。
(大家注意啊！！这是架构有木有！！具体的去树上看！！提取关键词+了解大意！！当然有大神作详细解释就更完美了。
)1、西方社会工作产生的历史背景经济条件：工业革命及其引发的社会问题。
制度条件：资本主义制度下存在众多复杂的社会问题组织条件：19世纪末20世纪初，英国出现许多民间社会服务组织，用于弥补政府救济的不足，扩大救济范围。
文化条件：人道主义思想；宗教伦理思想。
2、社会工作的组织模式（计划与市场）P30市场经济体制福利服务的提供者：政府、民间机构、社区。
求助模式：主动求助资源获取：政府拨款，民间支持。
服务提供模式：专业服务。
计划经济体制福利服务的提供者：国家机关、企事业单位等相应部门。
求助模式：有困难的人以一种权利意识向政府提出帮助要求资源获取：政府拨付服务提供模式：行政化服务3、中国社会工作价值体系的构建P51社会价值：整个社会所崇尚的基本价值，他们是由占统治地位的文化价值观念决定，是社会工作价值体系的基础层次专业价值：1、敬业（是社会工作者对社会工作专业和实践的根本态度，是社会工作专业价值的基础2、接纳3、自决（前提是当事人绝对清醒，有自决的意志和能力。
自决的方向和后果对当事人绝对无害）4、个别化5、尊敬人专业伦理：（是社会工作者的职业道德操守）有六个方面社工的行为举止：适当性，能力和专业发展：保持在专业方面的精通地位，服务，诚实2.社工对当事人的伦理责任：当事人利益的首要性，当事人的权利和特权，秘密和隐私，费用问题社工对同事的伦理责任：·尊重公平礼貌·处理同事的案主社工对雇主和雇佣组织的伦理责任：要履行自己的承诺社工对本专业的伦理责任：维持专业正直，社区服务，发展知识社工对社会的伦理责任操作守则：表现为社会工作的各种原则和技术4、西方社会工作理论的逻辑结构P62关键词：一个完整的社会工作理论至少应该包括两大部分内容，按照大卫·豪的用语,可以分别称之为“为社会工作的理论”（theory for social）部分和“社会工作的理论”（theory of social work）部分5、社会福利与社会福利制度的内涵P75福利的概念与哲学内涵社会福利的定义社会福利的内涵6、社会工作与社会福利制度的关系P80社会福利作为人---资源---行动的综合系统社会工作是社会福利服务的传递体系社会福利模式影响社会工作专业化服务的发展7、社会个案工作的含义P99由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧，为个人与家庭所提供物质或感情上的支持。
社会工作者的知识基础
社会工作者的知识基础
社会工作的理论主要是环境与技术，分析人，分析环境的变化，为社会的多样发展出力是社会工作者的责任。
理论联系实际才能更好的为社会和谐服务。
(1)理论方面的`知识
科学的助人要把问题放到现实的社会背景下来认识和分析，这就要求社会工作者具备较丰富的关于人类社会、社会现象方面的科学知识，这里包括社会学、心理学等知识。
(2)政策方面的知识
政策是政府制定的、涉及社会财富和公共利益分配的制度性安排。
政府的政策也称公共政策，它是面对公众的。
社会政策或社会福利政策是针对困难群体，对其给予优惠以促进社会公正的制度安排，社会政策是社会工作得以开展的重要基础。
社会政策主要涉及就业、社会保障、住房保障、医疗保障、教育权利、老人与残疾人服务等领域，涉及儿童、老人、妇女、残疾人等弱势群体的权益保护，这些都是社会工作的基本领域。
(3)技术方面的知识
社会工作者要有效地达到助人目的，就必须掌握多种技术方面的知识。
重要的包括调查研究方面的知识、现代资讯工具方面的知识等。
(4)文化知识
社会工作者要解决的问题是多样化的，对这些问题的解决需要掌握多种文化知识。
社会工作者必须掌握丰富的文化知识，包括宗教信仰、生活方式、生活习惯、婚丧嫁娶、生育死亡等相关知识。
第一章社会工作理论1.社会工作理论无疑是关于社会工作的各种知识架构的总称。
Howe(1987)认为社会工作理论应该包括两大部分：“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”前者关注的是人与社会的本质、人类行为与社会环境之间的关联。
后者涉及社会工作的本质、目标、特色和过程。
实际上，这两者是密切关联的。
因为任何的社会工作理论都要立足于“为社会工作的理论”，不理解人与社会的本质，这样的社会工作理论是盲目的或肤浅的；反之，如果“为社会工作的理论”不能为社会工作的目标、过程和实践提供任何洞见，它必然是空洞的乃至无效的。
正是在这个意义上，“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”是相互贯通的，“为社会工作的理论”包含着特定的“社会工作的理论”，“社会工作的理论”也蕴涵着“为社会工作的理论”的要素。
2.社会工作理论提出者：Turner（1986），{不太确定谁提出来的需要商议}第二章社会工作理论范式：四个传统（大题）实证传统：心理动力、认知行为、人本传统：存在主义、灵性视角激进传统社会建构传统：叙事治疗实证传统实证主义的早期传统可以追溯到其命名人——社会学的缔造者之一孔德，他在《论实证精神》中为实证主义确立了最初的哲学原则，这一反形而上学的基本原则很快就发展成为指导社会科学发展的核心理念。
实证主义强调只有唯一的实在，关于这个实在的知识可以经由感觉去获得，并将非描述性的陈述排除在知识体系之外，从而保证知识和科学的统一性。
实证主义的理论观包括：(1)主张只有那些能够从我们自己的经验或观察中找到证据的东西才能称作为知识；(2)认为任何一般观念都必须有客观所指，而且这个“客观所指”与“事物”必须是我们能够通过实验或观察找到证据的；(3)价值不是知识，因为它无从证明；(4)坚信科学方法的统一性，意味着实证主义者只接受一种探索世界、为知识提供证据的方法人本传统人本传统关注作为整体与其环境的互动、尊重个人对自己经历的理解和解释，认为全人的观点是有效实践的核心，毫无疑问，这些都是社会工作的价值基础。
第六章社会工作的理论基础和知识体系一般而言，理论可以分为四种：描述性的理论、解释性的理论、预测性的理论和提供解决方案的理论。
就社会工作专业而言，理论类型分为外借理论（或主体理论）和实务理论（或助人模式）。
借用理论主要指来自其他社会科学的相关理论。
实务理论包括评估理论和干预理论，帮助社会工作者认识和掌握解决不同问题的应用程序和技巧。
醒地注意到本国的历史、文化和政治经济背景与西方的差异，批判地吸收西方发达国家的社会工作的理论和知识体系，并在此基础上创造性地发展出符合本土文化的概念和理论模式，这才是社会工作本土化的成熟标志。
经验证明，理论对于社会工作者处理复杂多变的个人和社会问题有十分明显的帮助，它不仅可以帮助工作人员正确地分析和解释受助者及其系统的问题，也可以帮助工作者发展出有效的实务模式。
实务理论（主要致力于社会系统的变迁和人格系统的变迁）评估理论主要包括问题的界定和分析、受助者的人格系统的评估分析、受助者的需要分析以及对受助者所在环境的分析的相关理论和概念。
干预理论干预理论主要是指社会工作者如何透过行动来影响受助者的人格、环境和社会系统，从而实现社会工作治疗和社会改良的双重目标。
模式主要包括心理—社会治疗模式、功能派个案工作、问题解决模式、行为修正模式、任务中心模式、危机干预模式、一般系统模式、存在主义模式、完型治疗模式、生命模式、交流互动分析模式等。
大卫·豪：（1）社会工作理论：对社会工作实践的性质、目的、过程、方法进行说明的理论。
侧重于讨论如何改变人的行为、社会的具体制度安排。
为社会工作服务提供一套行动指南。
（2）为社会工作的理论：是对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则和机制进行解释的理论。
为社会工作实践提供一些理论性的背景假设、并提供一般性的指引，是社会工作实践有大致的方向。
皮拉利思（Pilalis）的社会工作理论结构模型社会工作专业的知识体系主要包括：第一，解释人与社会环境关系相关理论的知识；第二，有关社会问题和社会政策的理论；第三，社会工作专业的价值观和职业伦理；第四，社会工作的理论与实践模式。
社会工作导论知识点汇总社会工作导论(重点)第一章：社会工作概述1.什么是社会工作（由一般定义—社会工作是一个专业—中美界定）①社会工作是由英文socialwork翻译而来，基本内涵是指在一定的社会福利的框架下，根据一定的价值观念，帮助有困难的人走出困境的职业活动。
②是在遵循助人自助的价值理念的指导下，运用个案、小组、社区，行政等专业工作方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的一项专业性的工作。
③社会工作是一个专业，在一个国家和地区表现为：在社会福利体系中，机构有从事合法的社会服务的专业资格；从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的；社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。
④美国是最早开展社会工作专业教育的国家，其普遍接受的定义：社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。
而我国于1991年给出定义：社会工作是帮助人和解决社会问题的工作。
此外，我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。
2.简述社会工作是一个专业（解释专业—从学科、职业上—国家、地区表现）①社会学家帕森斯认为作为一个专业应表现为：执行这些功能的机构由一批有专业资格的人组成，他们经过专门训练，精通该学科的主要内容，使用专业的方法与技术。
他们适应社会需要，在社会上起着专门的作用、担负职责，享受优惠。
②学科上来说，社会工作是以科学知识为基础的应用型的社会科学，社会工作属于社会学（一级学科）下的二级学科。
职业上来说，社会工作脱胎于早起的慈善事业，但随着受助人情况的复杂化和现代社会对受助人正当权利要求，组成社会工作专业团体成为必要。
③社会工作是一个专业，在一个国家、地区表现为：在社会福利体系中，机构有从事合法的社会服务的专业资格；从事社会工作的人是经过社会工作的专业培训的；社会工作体系已经成为社会福利制度中的重要的组成部分。
社会工作基本理论知识社会工作者是指具备规定的资格条件并取得特定机构认可，专门从事社会工作管理与服务的人员，简称社工。
那么，下面是店铺为大家整理的社会工作基本理论知识，欢迎大家阅读浏览。
1、社会工作的概念现代意义的社会工作是一种体现社会主义核心价值理念，在社会服务与管理领域，坚持“助人自助”宗旨，遵循专业伦理规范，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
简单的说，社会工作就是帮助人恢复和发展社会功能的专业活动。
2、社会工作的特点强调助人自助。
“助人自助”不是指在帮助他人同时帮助了自己，而是指社会工作者运用专业知识、技能和方法帮助他人改善环境、提升能力，实现自我发展。
强调专业性。
社会工作具有独特的专业课程、理论、方法和价值体系。
强调实践性。
专业社会工作人才必须扎根基层、服务一线才能实现其价值。
在教育培养模式上，注重实践能力培养。
强调职业性。
社会工作是一门职业，需要建立相应职业制度体系。
3、社会工作功能补救功能：帮助服务对象解决人与环境调适过程中出现的问题。
预防功能：帮助服务对象认识人与环境调适过程中的潜在问题，预防问题的出现。
发展功能：挖掘服务对象潜能，实现服务对象自我提升发展。
4、社会工作范围我国社会工作广泛分布在社会福利、社会救助、减灾救灾、公益慈善、优抚安置、社区建设、扶贫开发、就业服务、教育辅导、卫生服务、司法矫正、人民调解、人口计生、信访调处、青少年服务、残疾人服务、为老服务、婚姻家庭服务等工作领域，具有跨行业、跨部门、跨所有制和高度分散的特点。
5、社会工作者社会工作者是指具备规定的资格条件并取得特定机构认可，专门从事社会工作管理与服务的人员，简称社工。
6、社会工作人才人才是我国特有概念。
我国社会工作人才广泛指具备一定社会工作专业知识、技能和方法，创造性地从事社会工作管理、服务、教育、研究等活动的人员。
案工作者的知识结构根绝知识所具有的理论和时间特征，将社会工作者所需要的知识分为四类：（一）学科知识指与社会工作密切相关的、已形成独立完善的理论体系的知识系统，除了社会工作专业本身的理论和方法外，社会学、心理学、文化人类学、行为学等，都是非常重要的基础理论。
1、社会学主要研究社会的结构和功能、社会制度、社会变迁、家庭、社区和组织、社会群体和社会问题等，目的是了解社会和寻求社会生活的一般原理、原则。
掌握社会学知识最重要的意义在于给实践者提供社会文化的系统理论。
2、心理学作为研究人类个体活动的学科，心理学与个案工作的发展息息相关。
包括社会心理学、人格心理学、儿童心理学、老年心理学以及精神分析理论等都是应该了解的。
3、文化人类学研究人与文化的学科，包括种族、语言、文化、心理学以及史前学等跨学科内容。
也就是研究个人、社会和文化三者之间密切关系的学科。
这里的文化指包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其他作为社会成员所熟知和习惯的内容的复合体。
文化人类学有助于提高工作者的文化敏感度。
4、行为学研究人类个体和小群体的外在行为特征和规律。
意义在于纠正案主的偏差行为。
（二）制度知识这里主要指与公共福利和社会保护相关的制度知识，包括5个方面：1、社会制度的价值理念。
主要指个人的尊严、权利、公平等社会福利制度依据的价值。
与个案工作相比，制度价值更加强调权利的平等和资源分配的公平，而较为忽视人的自由和个性差异。
2、社会制度运行的内在机制或内在动力。
如福利国家的公平原则优于效率原则，而发展中国家的经济发展重于社会福利。
具体到某一个国家或地区，各个时期的社会发展机制各不相同。
（举例：我国文革后的社会发展的内在动力经历：拨乱反正、农村经济改革、城市经济改革、民主法制建设、政府机构改革等，既交叉重叠，又曲折反复）3、制定政策、法律的组织、机构的结构、功能和程序。
目的在于使社会工作者能够有机会参与政策、法律的制定或修订。
4、有关的司法和行政程序。
