sujet

1-50Ce n′est pas si grave ! 不至于这么悲观吧。

Ça vient petit à petit !一步步来吧。

Avancer pas à pas ! 走一步算一步吧。

Tu le sauras au moment voulu ! 车到山前必有路。

Ne dis pas n′importe quoi !别在这儿瞎猜了。

Fais de beaux rêves ! 做个好梦吧。

Quelque chose malheur est bon ! 破财免灾嘛。

A la grâce de dieu ! 听天由命吧。

On fait comme tu dis ! 就照你说的办吧。

C′est de bon cœur ! 好心不得好报。

Ne te réjouis pas trop vite ! 别高兴的太早。

Le passé c′est le passé ! 过去的事就让它过去吧。

Te prends pas la tête ! 别想那么多了。

A la prochaine ! 后会有期。

Tout finit toujours par s′arranger ! 船到桥头自然直。

C′est abusé ! 这简直太离谱了。

Ce n′est pas vraiment mieux ! 也好不了多少。

On n′a pas le temps ! 哪儿那么多事儿。

Rien de nouveau ! 没什么新鲜的。

Ne fais pas l′enfant ! 别像个孩子似的。

Il y aura d′autres occasions ! 机会还是有的。

L′occasion se représentera ! 来日方长嘛。

Avoir les yeux plus gros que le ventre ! 别想一口吃个胖子。

命令式中代词的处理
在肯定命令句中，代词应放在动词的后面并用连字号连接。 若遇到直接宾语或间接宾语人称代词 “me”,
必须将其改为重读形式“moi”。
在否定命令句中，代词位置及形式保持原样不变。
Exemples:
陈述句：Vous y allez avec moi. (àla station) 命令句：Allez-y avec moi.
me (m’) te (t’) nous vous
le (l’)
la ( l’)
les
注意：
1）me、te、nous、vous只能代替人 2）置于相关动词前，但在复合时态中置于助动词前 Paul a besoin d’aide, je vais l’aider. Il m’a beaucoup aidé . 3）在以avoir作助动词的复合过去时中，注意过去分词与 之性数配合 - Tu as vu Julie? - Oui, je l’ai lue.
4. 用于介词之后：
Je suis chez moi. Je t’attends devant chez toi.
5. 用在c’est之后，作表语：
- Qui est là? - C’est moi.
6.On 对应的重读人称代词是soi：
On est bien chez soi.
直接宾语人称代词
2) 代替数词后的名词
1) - Combien de romans avez-vous? - J’en ai dix.
3) 代替数量副词或数量名词短语中的de+名词
如：beaucoup de, trop de, assez de, un peu de, peu de, une bouteille de, un verre de, un kilo de...

法语句子成份简单句：1.VERBES D’ETAT状态动词（系动词）Ma mère /est /marchande.Sujet主语verbe动词attribut表语（表语可以是形容词=修饰语、名词如表示职业）Adjectif épithète ou attribut? 形容词是修饰语还是表语？Ce petit chien dort.修饰语=与名词一起构成主语L’adjectif épithète.Une jeune étudiante,un bel institut,des parents contents...Ce chien est petit.表语L’adjectif attributverbes d’état. 那些为状态动词呢？(être是–sembler看来-Elle semble triste.paraître显得–devenir 变成–avoir l’air看上去–rester 一直是–demeurer 还是/仍然是...)L’adjectif attribut et le nom attribut s’accordent en genre et en nombre avec le sujet.表语....要...与主语性数配合Elle paraît content e./Mes parents semblent heureu x.2.VERBES D’ACTION行为动词（动作）Mon amie / offre /des fleurs /à ma mère/ pour son anniversaire.Sujet主语verbe动词cod.直接宾语coi.间接宾语 C circonstanciel状语Le complément d’objet direct (cod) 直接宾语répond à la question qui ? quoi ? posée après le verbe.Mon amie voit qui ? son dentiste.Le complément d’objet indirect (coi) 间接宾语répond à la question à qui ? àquoi ? de qui ? de quoi ?posée après le verbe. Il est introduit par une préposition ou par un article défini contracté.( préposition + article)avec ma sœurà qui ?ma sœur de qui ?Je parle du mauvais temps de quoi ?Je pense à mon avenir à quoi ?Le complément circonstanciel状语由介词引导ou complément de phrase est mobile. Il se place àla fin ou au début de la phrase位于句子的前面或后面. Il est introduit par une préposition.Demain, je pars. = Je pars demain.J’ai des fleurs chez moi.= Chez moi, j’ai des fleurs.1. Temps 什么时候quand ?A dix heures, je vais dormir.2. Lieu在哪里où ?Je prépare le dînerdans la cuisine.3. But目的是什么pourquoi ?Je pars pour me distraire.4. Cause原因是什么pourquoi ?Je casse un verre par distraction.5. Manière怎样做的comment ?Il marche vite.*Les pronoms personnels compléments se placent toujours entre le sujet et le verbe.宾语人称代词放在主语后、动词前Mon amie /offre/un livre/à son frère.Mon amie le lui offre.练习：Marie mange sa pomme.1. Quelle est la base de cette phrase ? (ou quel est le verbe conjugué qui dit ce que l’on fait ?).La base de cette phrase est le verbe «manger ».2. Qui fait l’action indiquée par le verbe ? ou qui est-ce qui mange sa pomme ?«Marie ».«Marie » est le sujet de la base.3. Quel est le complément de la phrase ? ou qu’est ce que Marie mange ?«sa pomme » : ceci est donc le groupe du complément de la base (ou du verbe).Dans ce groupe, quel est le mot le plus important ?C’est naturellement le mot «pomme ». On dit que ce mot est le « centre » du groupe.Le cours est intéressant.1. Quelle est la base de cette phrase ? (ou quel est le verbe conjugué qui dit ce que l’on fait ?).La base de cette phrase est le verbe «être ».2. Qui fait l’action indiquée par le verbe ? ou qu’est-ce qui est intéressant ?«Le cours ».«Le cours » est le groupe du sujet.Et le mot important de ce groupe est « cours ». Il est donc le centre du groupe sujet.3. Quel est l’attribut du sujet ? ou quel est le mot qui dit comment est le cours ?«intéressant » : ce mot est donc l’attribut表语du sujet.Retenons :记住Pour analyser une phrase simple, il faut :- chercher la base (= le verbe) de la phrase ;- le sujet ou le groupe du sujet de la base ;- le complément ou le groupe du complément de la base ;- l’attribut ou le groupe de l’attribut du sujet ;- le centre de chaque groupe.判断：Ma mère est contente ATTRIBUT Correct!Ce matin, je lis des livres. COD Correct!Les enfants restent tranquilles. ATTRIBUT Correct!Elles sont étudiantes. ATTRIBUT Correct!Mes amies semblent inquiètes. ATTRIBUT Correct!As-tu un pantalon ? COD Correct!Phrases affirmatives et négatives肯定句/否定句ne ...pas/n’...pas Il est étudiant.. Il n’est pas professeur.Je révise mes leçons. Je ne révise pas mes leçons.。

法语翻译表示“关于”的4种翻译法学习资料
1. l'gard de 关于，对于
这个介词通常有两个意思：A.关于（某人或某事）B.对于（某人）例：他对友人是慷慨的，
Il est gnreux l'gard de des amis.
2. propos de 关于，对于
这个介词短语一般加物：
例：无缘无故
propos de rien/d'un rien
他不放过任何一个制造事端的时机。

Il fait de histoires propos de tout.
3.au sujet de 关于，对于
这个补语通常是物，如问题、建议、事件等：
例：——关于什么事？
——我给您打是关于这个启事，
——C'est quel sujet?
——Je vous appelle au sujet de la petite annonce.
4.concernant 关于
这个介词没有上面的短语常用，但可以常常相互替换，类似的还有relativement , en ce qui concerne等：
例：关于入境移民问题，尚未作出任何决定。

Concernant les immigrants, aucune dcision n'a t prise. 【】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？s:// /jingyan/13254.html
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