下载文档原格式
2011年支教动员大会支教教师发言稿各位领导、各位老师：大家好！还记得2010年的支教动员大会上我就曾坐在这个讲台上，作为我们即墨支教小组的发言人，满怀信心的表达着自己对未来一年支教生活的向往。
今天非常荣幸，我又一次来到了这个讲台，在这炎炎夏日，向各位领导和老师讲述我过去一年中的支教收获。
首先自我介绍一下，我是*****，是一名普通的教师。
作为教师这个身份，我相信这是我和在座的各位老师所拥有的共同之处，在座的各位老师中有很多比我经验丰富，是我的前辈。
对我来说教师是一个神圣的职业，并且是一个让我难以平静面对的职业，因为我终于可以将自己多年所学应用于实践，终于可以与孩子们朝夕相对。
对于参加支教，我感到很幸运，因为我身上带有太多的稚嫩，有太多需要磨练之处，支教恰恰给了我这样一个磨练的机会。
下面我就将自己的支教情况向大家做一下介绍。
一、工作与生活环境在2010年的支教工作中，我被分配到了*****。
听到这个名字相信有的老师会和我有同感，*****，这么大名气的的一所小学，一定很不错吧。
当时我也是这么认为的，但是去了学校，挫折感顿时油然而生。
我所在的小学是镇上的一所频临撤销的小学，由于学校离周边村落较远，交通也不便利，因此学校每年的在校生逐渐减少。
现在全校六个年级共有学生78人，其中人数最少的班级只有8人。
就是在这所小学里我开始了自己的从教生涯，开始了一周22节课的生活。
艰苦的条件可以想象，但现实总是会超越我们的想象。
还记得，来到学校的第一周我们完全是靠着吃方便面度过的，因为没人想到这里不仅没有食堂，就连买菜做饭的地方都没有。
学校老师都是骑车回家住宿的，因此学校没有宿舍，为解决住宿问题，校长把我们安排进了远程教室，这也是全校唯一一个有顶棚的房间，虽然夏天时一天在屋里能打五六十只苍蝇，冬天室内只有五度左右，但是这样的条件已经让我们感到非常的满足，毕竟有顶棚、有铁门，我们的屋里不会像办公室一样白天天上掉虫子，晚上地面进老鼠。
新疆维吾尔自治区教育厅关于妥善安排2010年春季学期大学生实习支教工作及进一步强化实习支教管理的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2009.09.29•【字号】新教师办[2009]38号•【施行日期】2009.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文新疆维吾尔自治区教育厅关于妥善安排2010年春季学期大学生实习支教工作及进一步强化实习支教管理的通知（新教师办〔2009〕38号）伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，有关高等学校：为了深入贯彻落实《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师【2007】4号）和自治区“双语”教学工作会议精神，缓解基层“双语”、汉语合格教师严重紧缺的矛盾，促进全区基础教育均衡发展，满足人民群众接受“双语”教学的迫切需要，推动高等师范院校教育教学改革，自治区决定继续推进大学生“实习支教”工作，现将具体事宜通知如下：一、实习支教结对安排2010年春季学期，在区内8所高校、2所中等师范学校及区外7所高校的师范专业和中国少数民族语言专业高年级大学生中开展实习支教工作，具体结对安排如下：（一）区外院校支教安排。
继续按照区外高校与我区基层地区对口支援与协作的方式，相对固定结对关系，突出重点，稳步推进实习支教工作。
西北师范大学继续选派学生到阿克苏地区实习支教（第四批）；陕西师范大学继续选派学生到巴州地区实习支教（第二批）；西南大学继续选派学生到吐鲁番地区与和田师范专科学校实习支教（第二批）；河西学院继续选派学生到塔城地区实习支教（第三批）；盐城师范学院继续选派学生到哈密地区实习支教（第三批）；山东理工大学继续选派学生到喀什地区实习支教（第二批）；天水师范学院继续选派学生到昌吉州地区实习支教（第二批）。
自治区教育厅将根据各地师资需求和实习支教总体情况，逐步扩大实习支教规模，协调兄弟省市高校选派优秀学生到新疆需要的地区实习支教。
新形势下大学生支教对其自身的影响作者：程书越张昭越王树燕樊奕星来源：《科教导刊》2017年第11期摘要在新时代背景下，对大学生支教对其自身的影响问题进行分析和探讨，具有重要的理论和现实意义。
本文主要围绕大学生支教活动的背景及国内研究现状、大学生支教活动对学生影响、大学生支教存在的主要问题分析、优化大学生支教活动的对策措施等四个方面展开研究，主要采用了文献调查、问卷调查、访谈和实证研究等研究方法，对相关部门组织大学生支教活动和支教参与者进行支教实践活动具有一定的参考价值和指导意义。
关键词大学生支教自身影响高等学校武汉中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.04.087Abstract Under the background of the new era， it is of great theoretical and practical significance to analyze and probe into the influence of college students' education on their own. This paper mainly focus on college students' teaching activities background and domestic research，college students' teaching activities for students， college education the main problems of analysis and optimization of college students' teaching measures such as four aspects， mainly adopts literature investigation， questionnaire investigation， interview and empirical research method，which has a certain reference value and the significance of teaching practice of college Students' teaching activities and related departments to organize volunteer participants.Key words college students' education； self influence； colleges； Wuhan在经济全球一体化，现代高新技术迅速发展的时代背景下，我国经济总体水平得到显著提高。
关于开展第十三届研究生支教团招募工作的通知各学院：根据团中央、教育部联合下发的《关于组建中国青年志愿者扶贫接力计划第十三届研究生支教团的通知》文件精神，结合我校工作实际，我校第十三届研究生支教团招募工作即日起正式启动，现就招募工作通知如下。
一、招募任务拟在我校应届本科毕业生中招募16名具有奉献精神、身心健康、能够胜任支教扶贫工作的青年志愿者，遵循自愿原则，由教育部提供免试推荐硕士生指标，到中西部贫困地区中小学校开展为期一年的支教工作和力所能及的扶贫志愿服务，同时可兼任乡镇团委副书记，协助开展基层团建和青年工作。
支教期间保留其硕士研究生入学资格，一年后回校攻读硕士研究生。
二、招募条件1．申报者应为我校在籍的2011届全日制本科毕业生（不含公费师范生；含已解除定向、委托培养关系的学生）。
申请保送校内外研究生的不可兼报此项目。
2．拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，身心健康，在校期间未受过任何校纪处分。
3．热衷于志愿服务事业和教育工作，有在艰苦条件下开展工作的意志和品质。
4．学习成绩排名原则上应在本专业的前50%，外语水平达到学校授予学士学位要求。
5．原则上政治面貌要求中共党员（含预备党员），主要学生干部优先。
6．大学期间有多次志愿服务经历。
三、招募程序1．9月20日8：30—17：00，学生自愿申报。
填写《东北师范大学第十三届研究生支教团成员申请审批表》（以下简称《审批表》），经学院审核后，本人将《审批表》及相关材料送至校团委办公室（本部校区北苑餐厅三楼研究生会B10室）。
2．9月21日，校团委对申报情况进行汇总。
3．9月22日—23日，研究生支教团招募工作领导小组对候选人进行面试考核。
4．9月23日—9月29日，公示结果。
咨询电话：85098557附件：东北师范大学第十三届研究生支教团成员申请审批表校团委2010年9月18日--------------------------------------------------------------------------------经学生申报、学院审核、学校评选，我校第十三届研究生支教团研究生已选定，现将结果公示如下：经济学院张珑膑商学院郭帅文学院甘志伟外国语学院王月臣外国语学院刘岩（女）音乐学院刘子铭（女）音乐学院李美善（女）音乐学院高宇（女）美术学院张琬悦（女）计算机科学与信息技术学院刘莉（女）化学学院周伟丽（女）生命科学学院韩书影（女）城市与环境科学学院方帅（女）传媒科学学院于冰（女）传媒科学学院王湘涛传媒科学学院王鹤洁（女）同时选定候补成员2名，排序如下：外国语学院赵金秋体育学院刘慧公示期为2010年9月26日—10月2日，对上述人员如有异议，请向校团委反映。
浙江省教育厅关于帮助青川县开展教师培训和支教工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2009.02.28•【字号】浙教计〔2009〕29号•【施行日期】2009.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅关于帮助青川县开展教师培训和支教工作的通知浙教计〔2009〕29号各有关市、县（市、区）教育局，高等学校：为帮助青川县中小学（含幼儿园，下同）提高教育水平，经研究并商省援建指挥部、省援建办同意，决定帮助青川县开展教师培训和支教工作。
现将有关事项通知如下：一、教师培训和支教工作目标任务：帮助青川县教师开拓视野，更新教育观念，提升职业道德修养，提高执教能力和综合素质。
通过培训，重点培养一批中青年骨干教师，通过骨干教师的影响和示范，提升青川县教师队伍整体素质。
（一）选派骨干教师来我省培训1．实施时间：2009年3月―2011年8月，分5期，每期半年（一个学期）。
2．选派人数：共150人，其中职高6名（仅限专业课教师）、普高5名、初中54名、小学59名、幼教26名。
每期30人。
当期初中、高中毕业班教师原则上不予选派。
3．接收办法：按照“对口负责”的原则，支援青川县教育恢复重建工作的各市、县（市、区）负责接收安排青川对口乡镇学校选派的教师。
考虑到青川县城选址未定，对县直属的青川中学和青川职业学校，分别由杭州市、宁波市各承担1所。
为保证培训的效果，考虑到青川教师工作、学习和生活上的便利，要求各地将受培训教师安排在城镇相同类型学校。
4．培训办法：培训期间，义务教育阶段教师统一参加省级“领雁工程”师资培训（由于“领雁工程”2010年底结束，2011年不再安排）；职业高中专业课教师统一参加省级“职业教育六项行动计划”师资培训（由于“行动计划”2010年底结束，2011年不再安排）；普通高中和幼儿园教师按计划由各地相应安排。
承担培训任务的市、县教育局应合理安排挂职教师的教学、教研和培训等活动，并安排优秀教师与青川教师建立“一对一”的“师徒”关系，指导和帮助青川教师提高专业水平。
西北师范大学知行学院2012年度“校园之星”事迹介绍学习之星——翟晓蕊，女，中共党员，数学系2009级1班。
事迹简介：2009-2010学年获得国家励志奖学金，学习优秀一等奖；通过了大学英语四级，普通话资格考试。
2010-2011学年获得国家励志奖学金、学习优秀一等奖、优秀品德奖，校三好学生奖；通过了计算机二级等级考试、会计电算化，会计从业资格考试。
2011-2012学年获得国家奖学金、学习优秀一等奖、实践技能奖，模范团学干部奖；荣获甘肃省高校“三好学生”荣誉称号，西北师范大学“优秀共产党员”称号；通过了大学英语六级考试。
2012-2013学年荣获学院“优秀毕业生”称号。
2013年，在研究生入学考试中，以总分411分考入西北师范大学数学与统计学院。
管理之星——蒋长江，男，党员，新闻系2009级新闻班。
事迹简介：09级新闻班班长，新闻系学生会主席。
充分发挥了学生干部的先锋模范带头作用，展现了学生干部富有朝气和活力的特点，树立了学生干部的良好形象。
并且在2009—2010学年度获得“国家励志奖学金”、2009—2010学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2009—2010学年度获得学院“模范团学干部奖”、2009—2010年度获得学院“优秀志愿者”荣誉称号、2010年通过国家英语四级等级考试，成绩为488分，2010年9月在新生军训中被评为“优秀个人”、2010—2011学年度获得“国家励志奖学金”、2010—2011学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2011年5月获得学院团委“优秀共青团员”荣誉称号、2011年6月取得普通话水品测试等级证书，成绩为二级甲等、2011年9月在新生军训中被评为“优秀记者”一次、2011年10月获得新闻系团委学生会“先进个人”荣誉称号、2011年10月获得学院第四届艺术之秋“先进个人”荣誉称号、2011年11月获得学院“美丽生活我来怕”摄影大赛“二等奖一次。
2012年5月获得学院团委“优秀共青团干部标兵”荣誉称号2012年9月大学生暑假“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号2012年获得甘肃省“三好学生”荣誉称号2011—2012学年度获得学院“三好学生”、2011—2012学年度获得学院“优秀品德奖”、2011—2012学年度获得学院“学习优秀一等奖学金”、2012年10月获得新闻系“先进个人”荣誉称号。
潼南县教育委员会关于做好2011-2012学年支教工作检查及考核的通知各教育办公室、各级各类学校：为了贯彻落实《关于进一步推进城镇教师支援农村教育工作的通知》（潼教委…2009‟155号）精神，按照《潼南县城镇教师支教工作考核办法（暂行）》（潼教委…2010‟130号）规定，现将支教教师考核及总结工作的有关事项通知如下：一、考核对象2011年8月选派的44名支教教师（潼教委…2011‟211号）。
因故提前结束支教工作的，不得纳入考核对象。
二、考核时间2012年5月22日起三、具体要求1、受援学校根据支教教师的工作表现，认真总结并提出考核意见，填写《潼南县城镇教师支教工作考核评分表》（附件2）。
同时，作好支教工作书面总结（内容中应包含：支教教师的表现情况，包括听课、评课和上公开课、研讨课的节数、效果，以及支教教师的工作态度、纪律、业绩等），发现并提炼优秀事迹。
2、支教教师收集整理在支教期间完成的优秀教学设计、教研案例、教学论文等支教成果，做好个人支教工作总结，填写《重庆市专业技术人才支农支教支医服务考核鉴定表》（附件1）。
3、受援学校、支教派出学校应完成有关表册的审核工作，并作出明确的考核鉴定意见。
4、考核组通过听取支教教师总结、召开座谈会、查阅教学常规记载等方式进行综合评定。
5、考核结束时，将附件1-4纸质件、受援单位总结、个人总结以及支教成果（本人撰写的论文或课题、公开课（示范课）的教案、学习心得体会、讲座资料、带兴趣小组和指导教师材料）等交考核组。
附件1、3、4电子件传邮箱：582848093@。
四、其它事项1、经考核合格的支教教师，受援学校应严格按照支教政策要求，以100.00元/人/月的标准发给交通补贴（一年按十个月计算）。
2、受援学校应安排人员搜集支教教师在本校工作期间的影像资料，以备调用。
3、各支教派出单位要提前做好2012-2013学年支教工作准备，及时落实支教预备人员，做好政治思想和政策宣传工作，待县委组织部、县人才办、县人力社保局工作安排文件发出后，上报具体人员名单。
北京市丰台区教育委员会（）通知丰教发…2008‟9号关于印发选派城镇教师全职支援农村教育工作实施方案的通知教委所属各中小学：为进一步落实市、区农村教育工作会议精神，加大对农村教育工作的支持，加强农村教师队伍建设，促进农村学校教育教学水平的提升。
依据《北京市人民政府办公厅转发市教委关于城镇教师支援农村教育暂行办法的通知》（京政办发[2005]32号）和《北京市教育委员会关于做好2008-2009年度城镇教师支援农村教育工作的通知》（京教人[2008]4号）文件精神，结合我区实际，制订我区开展选派城镇教师支援农村教育工作实施方案。
一、组织领导为加强选派城镇教师支援农村教育工作的组织领导，教工委、教委成立丰台教委城镇教师对口支援农村教育工作领导小组：组长：赵常学王珮琦副组长：宋晓春成员：刘玉华张涛李伟李宝成刘占良张立新李永生刘建华领导小组下设办公室：主任：宋晓春副主任：陈景泉迟金库成员：高瑞霞李世琪杨联文赵裕燕崔兵郭刚山杨笑苹林京秋陈澎陈戈王斌斌联络员：陈澎杨笑苹通过对口支援工作，促进城镇和农村学校之间的教育合作与交流，实现资源共享，共同发展。
教委各相关职能科室和部门按职责做好有关工作。
二、具体工作（一）支教形式、任务及服务期限支教工作分为跨区、跨校全职在岗支教服务的形式。
主要承担接收学校（农村）的一线教学任务和教育教学的指导工作。
全职支教工作时间为一年。
支教工作时间为2008年9月至2009年7月。
（二）支教名额及接收单位1、中学全职支教教师21名，接收单位为延庆县（接收11名教师）和平谷县（接收10名教师）所属农村初中校。
2、小学全职支教教师49名，其中区内城镇教师到区内农村小学支教29名、跨区到延庆县农村小学支教20名。
3、推荐任务划分：各城镇中学每校推荐3人；城镇小学每校推荐3人；每个学校须在下面学科申报范围内选择2-3个学科进行申报。
中学学科申报范围：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育。
青岛市教育局办公室关于做好2010学年度支教工作总结和2011学年度支教工作的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局•【公布日期】2011.06.27•【字号】青教办字[2011]109号•【施行日期】2011.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文青岛市教育局办公室关于做好2010学年度支教工作总结和2011学年度支教工作的通知（青教办字〔2011〕109号）各区、市教育（体）局，局属各学校：根据《青岛市教育局关于进一步推进城区教师支援农村义务教育学校教育工作的实施意见》（青教通字〔2008〕79号），现就做好2010学年度支教工作总结和2011学年度支教工作的有关事宜通知如下：一、2010学年度支教工作总结（一）表彰支教工作先进单位和个人拟对青岛市城区教师到农村支教工作中涌现出来的先进单位和先进个人进行表彰，其中先进单位30个，先进个人100名（指标安排见附件4）。
评选标准如下：1.先进集体基本条件（1）认真贯彻《青岛市教育局关于进一步推进城区教师支援农村义务教育学校教育工作的实施意见》（青教通字〔2008〕79号）及相关文件精神，积极开展支教宣传教育活动；（2）选派优秀教师支教，及时了解支教教师的工作与生活情况，为支教教师提供较好的后方支援；（3）与支教教师所在的支教学校建立了良好的校际关系，并积极开展有关对口支援活动；（4）加强对支教教师的管理，促使支教教师充分发挥作用。
2.先进个人基本条件（1）具有高尚的师德，主动要求从事支教工作，模范遵守受援学校的各项制度，认真履行岗位职责，出色地完成支教任务，事迹突出；（2）热爱受援学校，关心学生全面成长，教书育人，为人师表，深受受援学校师生的爱戴；（3）充分利用教师所在学校的教育资源，拉动两校进行多方面合作；（4）支教时间一年以上。
（二）单位支教工作总结请各单位认真对照下述提纲，结合本单位已推行的工作，进行总结上报。
云南师范大学文学院汉语言文学专业2008级学生顶岗支教实习工作方案（第三稿）云南师范大学文学院汉语言文学专业2008级100名学生将于2011－2012学年度上学期进行为期三个月的顶岗支教式教育教学实习。
为贯彻教育部《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师〔2007〕4号）、《云南省教育厅云南省财政厅关于实施中小学教师国家级培训计划的通知》（云教师[2010]19号）等文件精神，为确保文学院汉语言文学专业2008级顶岗支教实习工作正常、有序地开展，文学院根据《云南师范大学师范生顶岗支教实习工作管理办法》，特制定本计划。
一、指导思想文学院以高度负责的态度实施本次顶岗支教任务和教育部国培计划——“云南省农村中学骨干教师置换脱产研修项目”，为教师职前职后教育的有效贯通努力实践、积累经验，发挥云南师范大学文学院在我省语文教师培养、培训领域的龙头作用。
通过扎实的顶岗支教实习，增加在校师范生的实践机会和从业信心，提升师范生的从教能力；通过培训农村骨干教师，发挥骨干教师的引领、辐射作用，提高农村教师的整体素质，促进云南省基础教育的改革与发展。
二、组织机构与工作职责学院成立师范生顶岗支教实习工作领导小组和实习工作小组。
领导小组成员由院领导组成，负责顶岗支教工作的总体规划、宏观管理及协调等工作；实习工作小组负责顶岗支教实习生的工作指导；学院选派15位经验丰富的教师担任实习指导教师；学院将于开学第一周举行实习动员会。
（一）实习领导小组（学院负责人）组长：胡彦（主要负责实习生的教学）副组长：谭超（主要负责实习生的安全）成员：王乙、熊永翔（二）实习工作小组组长：匡锦副组长：骆锦芳、周华、周芸成员：徐俊六（学院联系人）、石安银（学院联系人）、高德娟（三）学院指导教师安排学院选派教师教育系的教师及经验丰富的老师担任实习指导教师。
人员如下：（四）分片管理工作--学生片区组长：（五）实习动员学院定于2011年9月7日召开顶岗支教实习动员会，发布顶岗支教实习信息，使学生进入状态，积极进行实习前的各项准备工作。
在西部书写青春和梦想——哈工大研究生支教团十年记商艳凯写作提纲：前言十年支教之服务地篇：为西部教育事业撑起一片天空十年支教之人物篇：向孩子们传递梦想的使者十年支教之故事篇：支教生活的平凡和感动后记十年支教,留下了什么？附录：研究生支教团十年大事记十届研究支教团队员名单（合影）前言每年的“五四”表彰，在学校公布的学生“五四”奖章的名单中，都会出现一个熟悉的名字——哈工大研究生支教团。
可以说，这样一个集体，已经成为学生先进典型的代名词。
而到了秋天，当研究生支教团开始招募的时候，很多优秀的学子都会竞相报名，因为在他们心中，成为哈工大研究生支教团的一员，是一件神圣和光荣的事情。
“用一年的时间，做一件终身难忘的事”。
这已成为研究生支教团队员共同的誓言。
2013年，哈工大研究生支教团迎来了它10岁的生日。
这十年，支教团走过了不平凡的历程。
从第一届研究生支教团的“蹒跚起步”，到如今茁壮成长为在全国高校共青团系统有一定影响力的志愿服务团队，哈工大研究生支教团已成为一个标杆，一面旗帜。
有一件事情可以证明哈工大研究生支教团在全国的影响力和号召力。
2009年，国内首部以研究生支教团为题材的影片《青春的力量》在浮山县开机，70％的拍摄地选在寨圪塔乡。
浮山和寨圪塔乡正是我校研究生支教团曾经支教8年的地方。
影片以全国首位支教博士生、我校第三届研究生支教团队长陈苏的真实个人经历为原型，是继新中国青春系列著名影片《青春之歌》和《青春万岁》后的反映21世纪当代青年的第三部曲。
经过10年的发展，哈工大研究生支教团正在向规范化、体系化方向发展。
2013年10月，由校团委指导的“中国梦·西部情”哈工大研究生支教团官方网站正式开通上线。
整个网站以公益活动为主线，着力打造“志愿者风采”、“走进支教地”、“爱心行动”等主要栏目，运用视频、图文结合等形式，向校内外传播介绍哈工大研究生支教团的优秀传统、特色活动、公益募捐等。
官方网站设置链接了许多自媒体功能性栏目，如支教团人人网、微博、淘宝网站等，方便大家更快地找到感兴趣的人物和故事以及爱心捐赠的渠道，定期在网站上对爱心捐赠进行公示，以此加强与支教团志愿者的互动交流，吸引更多的学子加入到志愿者的行列。
中国网事感动网络年度人物候选人：吴恒2010年12月14日14:29 新华网“微行大爱”的典范——吴恒在“中国贫穷之冠”——宁夏西吉的一所中学，吴恒，这位来自湖北京山的复旦大学支教队研究生，通过网络呼吁和筹款的方式改变了学生的处境。
从一本字典到网上爱心接力，他相信“世界并不完美，但值得奋斗”，他用真诚与不懈打动了无数人。
因为他，我们看到了中国年轻一代的力量，看到了虚拟世界里的人性光辉。
当孩子们无邪的笑脸定格在画框中，当无数种表达谢意的话语流传在网络里，我们相信，爱心可以成就梦想、改变生命。
吴恒，复旦大学历史地理研究中心研究生，“一本正经”计划发起人位于中国西北部的宁夏西吉县，因为土地荒漠化严重，气候温差大，严重缺水，并且饱受自然灾害侵袭，而被联合国粮食开发署评定为“地球上最不适宜人类生存的地方”。
而复旦大学的研究生吴恒却主动来到这里，开始了自己为期一年的支教。
可是吴恒没有想到，那片贫瘠的黄土地给他的感动和震撼，改变了他一生，或许，也改变了那里孩子们的一生。
西部支教之旅吴恒是湖北荆门市京山县人，是京山一中2003届毕业生，本科就读于武汉大学。
刚刚读完研一，他就报名参加了学校组织的支教活动，“想趁着自己还没有太多顾虑的时候，理想一把，为自己的青春留下一些灿烂的回忆”。
8月31日下午，经过长达42个小时的长途跋涉，吴恒和同伴们到达了宁夏固原市西吉县三合村，在那里，三合中学的校长早已等待多时。
吴恒看到了这所学校的全貌：两栋三层的楼房，这已经是他们进入三合村后见到的最好的建筑物。
旁边学生和老师的宿舍则和当地的居民住房一样，属于半坡的泥砖结构。
盛夏的校园里没有一株绿色的植物，学校四周都是黄色的土坡。
按照事先的安排，吴恒将担任六年级三班和四班的语文老师。
两个多月的时间，吴恒渐渐习惯了这边的一切，他开始和学生们一起吃两块钱一碗的浆水面，和所有老师一样每天自己担水用，每个周末固定的要去学生家家访……傍晚时分，因为教室里没有开灯，孩子们在操场上借着微弱的光亮看书，吴恒心里充满了疼痛和感动，是怎样的毅力和求知心，让他们能站在零下五六度的操场上饱受着风沙的吹打；他们一日两餐，却依然能在课堂上用最嘹亮的声音读书。
评分标准满分100分1. 形象分10分（穿着、言谈举止等）2. 能力分40分（组织，活动，协调能力等）《4——18题》3. 道德爱心分20分《1、2、3题主要考察》4. 特长分20分（音、体、美、书法、写作特长等）《19》5. 其他10分（评委的印象得分）面试稿大家好，我叫何雄飞，湖南人，来自南岳学院11级经法系国贸2班。
作为一个大学生汲取社会的营养20年，我愿意用我学到的知识为社会做点力所能及的贡献。
用我的爱心、细心、热心、和真心去传递温暖传递爱。
假如有幸我能够加入支教这个大家庭，我将坚决服从团队安排，坚持团队合作，为树立良好的志愿者形象努力工作。
我的特长。
拥有良好的沟通能力、应变能力、组织管理能力、实际操作能力、基本的办公室技能、以及对基本课本知识有一定的了解等。
由于有一定的经验，所以我相信我有能力做好这个工作。
1、在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。
对此，你怎样看待？答：假期打工赚钱这是纯粹的为赚钱而赚钱，然而选择支教是一笔无价的财富，一方面他会让我们在经验上面有所收获另一方面在我们的心理是一种爱心的传递方然而被我们帮过的孩子们也会懂得如何去传递他们的爱心去帮助需要帮助的每一个人。
那样世界将会变成美好人间。
2、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。
学习、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。
首先，分清事情的轻重缓急，合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习固然重要，责任和义务也是我们大学生的必修课。
3、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。
如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。
很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
通知龙教体字…2011‟185号关于做好2011年城镇中小学教师支援农村教育工作的通知各乡(镇、场、管委会)中心小学、初中，直属学校（单位）：根据《关于组织城区中小学定期到农村服务的实施意见》（赣市教人字[2005]8号）、《赣州市2008—2010年城镇教师支援农村教育工作实施方案》、《关于在新的起点上推进教育事业稳定、健康、可持续发展的决定》（龙发[2010]28号）、《龙南县2008年—2010年城镇教师支援农村教育工作实施方案》（龙教体发[2008]12号）等文件精神，为做好我县城镇中小学教师支援农村教育工作，现将有关事项通知如下：一、支教时间：一年（2011年9月至2012年7月）二、支教学科及人数（见附件2）三、有关要求1、各学校校长要站在全局的高度，认真对照文件要求，选派教学能力强、教学业绩突出且符合条件的教师进行支援。
城区中小学每学年至少要与1-2所农村学校对口支教，要充分发挥教研组、学科组、备课组团队力量，加强对农村学校的指导和帮扶。
2、申报晋升或聘任高一级职称又尚未在农村学校工作两年及以上的教师，在农村中小学校全职支教服务时间累计不少于1年。
3、支教人员名单按附件3格式填好后于7月20日前报教体局人事股，联系电话：3559575，E-mail：lnjwjrsg@.（密码：3518951）四、支教模式为促进城镇教师支援农村教育工作的规范化、制度化，进一步提高支教工作实效，根据学校现实需要，拟采用以下两种模式。
1、全职支教。
即定期选派城镇学校教师到农村学校交流任教，重点安排到农村师资力量薄弱的学校支教。
全职支教教师的主要任务是带班上课，指导和帮助年轻教师提高教学和科研能力，协助受援学校提高教学水平和管理水平。
2、对口支教（跟班学习）选派农村学校骨干教师、管理人员到城镇办学水平高的学校跟班学习、挂职锻炼、进修提高，全方位学习名校先进教育理念、科学规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，学习名师先进教育教学经验，促使受训者开阔视野，更新观念，提高专业发展水平。
最新中小学教师支教工作管理办法(试行)为了让贫困地区的孩子得到教好的教育，支教项目络绎不断。
这里小编给大家带来的是最新中小学教师支教工作管理办法(试行)，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！根据国家教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》(x人〔2006〕x号)精神及《xx壮族自治区中小学教师系列中学高级教师专业技术资格评审条件》、《xx壮族自治区中小学教师系列小学中的中学高级教师专业技术资格评审条件》(x 教办〔2010〕x号)第七条第七款,把“支教或在农村学校、基础薄弱学校任教的经历作为申报评审的必备条件”的要求。
现结合我市实际,特制定本办法。
一、支教人员选派范围和对象㈠选派范围:在桂林市城区及县城学校工作的中小学在职教师。
㈡选派对象:原则上50周岁以下(含50岁)且没有在农村学校工作经历满1年以上者。
二、受援学校㈠农村学校。
“农村学校”是指不设在县城的乡镇学校。
其中,城区学校受援的“农村学校”指不设在城区街道上的学校;县受援的“农村学校”指不设在县城城区街道的学校。
㈡基础薄弱学校。
“基础薄弱学校”是指国家扶贫开发工作重点县所属学校(如龙胜县)。
国家扶贫开发工作重点县非农村学校教师,申报中小学高级专业技术资格原则上要有在农村学校任教或支教一年以上的经历。
㈢根据我市大部分乡镇无高中学校,市属高中教师可安排到我市所辖县、区高中支教(优先安排到国家扶贫开发工作重点县高中支教);县属示范性高中教师安排到非示范性高中支教,县城普通高中教师安排到乡镇高、初中支教。
三、支教管理办法㈠市教育局由人事教育科、各县(区)教育局由人事股或支教办负责此项工作,并安排专人负责组织实施。
市教育局负责市属中小学教师的支教工作,县(区)教育局负责本辖区中小学教师的支教工作。
㈡支教方式采取“校对校”建立对口支援关系的形式。
派援学校要有计划的输送学校骨干教师到受援学校支教,受援学校接收支教教师每年度不得超过2人。
新疆维吾尔自治区教育厅关于表彰2010年春季学期自治区实习支教工作先进个人的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2010.11.15•【字号】新教师[2010]21号•【施行日期】2010.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文新疆维吾尔自治区教育厅关于表彰2010年春季学期自治区实习支教工作先进个人的通知（新教师〔2010〕21号）伊犁哈萨克自治州教育局，各有关地、州、市教育局，各有关高等院校，中等师范院校：根据自治区教育厅《关于印发〈自治区大学生实习支教工作先进单位、先进个人评选办法〉的通知》（新教师〔2010〕7号）和《关于做好2009年度及2010年春季学期实习支教工作先进个人评选工作的通知》（新教师办〔2010〕17号）精神，新疆师范大学、陕西师范大学等十六所区内外支援院校和伊犁哈萨克自治州教育局等九个受援地（州）教育行政部门，结合实际制定实习支教工作考核办法，严格评选程序，在相互征求对口单位意见的基础上，共向自治区教育厅推荐2010年春季学期实习支教工作先进个人597名。
近日，自治区教育厅组织有关部门、专家，对有关学校及地州报送的推荐材料进行了集中评审。
经研究，决定对2010年春季学期自治区大学生实习支教工作中表现突出的冯跃武等54名“实习支教管理工作先进个人”、迪丽菲嘎尔·XXX都热一木等22名“实习支教优秀指导教师”和阿卜来提江·麦麦提敏等517名“优秀实习支教学生”予以表彰。
希望受到表彰的同志、同学们继续发扬成绩，再接再厉，再创佳绩。
同时，请各支援院校、受援地区号召本地区、本单位师生员工向受到表彰的同志、同学学习，积极进取，勤奋努力，在今后的实习支教工作中取得更好的成绩。
附件：1.2010年春季学期自治区“实习支教管理工作先进个人”名单2. 2010年春季学期自治区“实习支教优秀指导教师”名单3. 2010年春季学期自治区“优秀实习支教学生”名单二〇一〇年十一月十五日附件1：2010年春季学期自治区“实习支教管理工作先进个人”名单一、支援院校（15人）1.冯跃武新疆师范大学2.宋朝晖石河子大学3.杨文革新疆农业大学4.赵小东伊犁师范学院5.亚力昆·亚生喀什师范学院6.杨再锋昌吉学院7.刘淼新疆教育学院8.曹春梅新疆职业大学9.牟艳霞新疆幼儿师范学校10.张昊陕西师范大学11.杨纳名西北师范大学12.孟永定天水师范学院13.杨彬河西学院14.陶建清盐城师范学院15.万云芳山东理工大学二、受援地区（39人）（一）伊犁州（2名）：1.刁维良霍城县教育局2.曾小平伊宁县教育局（二）塔城地区（7名）：1.刘桂英和布克赛尔蒙古自治县教育局2.刘守慧裕民县教育局3.谢芳塔城市教育局4.赵力沙湾县教育局5.周新清乌苏市教育局6.李玉兰额敏县郊区乡中心校7.张丽塔城地区教育局（三）阿勒泰地区（6名）：1.叶尔肯·黑扎提阿勒泰地区教育局2.张阔布尔津县教育局3.李海英吉木乃县喀尔交牧业寄宿学校4.王勇阿勒泰市第二中学5.李玲富蕴县教育局6.秦生江青河县教育局7.古妮拉·哈力哈巴河县教育局（四）哈密地区（1名）：1.安继东吐哈石油分局（五）吐鲁番地区（2名）：1.鲁作秀吐鲁番地区教育局2.詹美蓉吐鲁番市教育局（六）昌吉州（4名）：1.王轩昌吉州教育局2.孙风彬木垒县教育局3.王伟奇台县教育局4.潘淑娟吉木萨尔县教育局（七）巴州（1名）：1.米莎巴州教育局（八）喀什地区（9名）：1.乔丽盼·艾合麦提喀什地区教育局2.杨杰伽师县教育局3.阿不来提·艾依提麦盖提县教育局4.萨日古丽·托合提疏勒县教育局5.阿迪力江·肉孜疏附县教育局6.周慧琴叶城县教育局7.林兰喀什市教育局8.卡迪尔江·买买提岳普湖县教育局9.李龙飞巴楚县教育局（九）和田地区（6名）：1.唐勇和田地区教育局2.董广斌皮山县教育局3.XXX都合力力·祖力喀迪尔墨玉县教育局4.李新春和田县教育局5.木合塔尔·吐迪洛浦县教育局6.买买提艾沙·买提肉孜策勒县教育局附件2：2010年春季学期自治区“实习支教优秀指导教师”名单1.迪丽菲嘎尔·XXX都热一木新疆师范大学2.杨金凤石河子大学3.安占峰新疆农业大学4.张向荣伊犁师范学院5.亥如拉姆伊犁师范学院6.木合塔尔·阿不都克热木喀什师范学院7.杨江平喀什师范学院8.杨晗誉喀什师范学院9.阿依努尔·吐尔逊昌吉学院10.吾甫尔·买买提扎依提新疆职业大学11.张雁新疆幼儿师范学校12.艾尔肯·亚森新疆幼儿师范学校13.XXX力克木·XXX力孜新疆幼儿师范学校14.马红蕊新疆幼儿师范学校15.汪永华西南大学16.王双怀陕西师范大学17.卓杰西北师范大学18.汪天平天水师范学院19.顾水英天水师范学院20.陈文富河西学院21.王作雷盐城师范学院22.刘晓东山东理工大学附件3：2010年春季学期自治区“优秀实习支教学生”名单一、区内院校自治区“优秀实习支教学生”（353人）（一）新疆师范大学：51名阿卜来提江·麦麦提敏、努比娅·夏依丁、肉孜古丽·克衣木、莎吉坦木·买买提依明、热孜宛古丽·麦麦提敏、阿依谢木古力·吾斯曼、祖丽皮耶·克热木、拜尔迪·艺萨克、艾孜则·XXX力米提、玛依拉·艾合买提、艾沙江·牙生、苏卜尔·克比尔、阿里木·托乎提、阿曼尼沙·XXX力孜、哈斯木江·巴拉提、努尔艾力·马木提、阿不都西库·阿不都热西提、帕提古丽·吐尔逊、XXX都吉力力·XXX都拉、扎克尔·麦麦提敏、阿力木·吉力力、买孜拉木·肉扎洪、古丽扎尔·XXX都热伊木、阿依努尔·阿卜杜艾尼、迪丽候玛·阿尔肯、玉苏普江·艾麦提、哈丽旦·阿木提、阿依努尔·阿不都热合曼、艾尔夏提·乌麦尔、艾力江·巴图尔、姜萍、初莎莎、王炳璨、崔亚男、雷海浪、贾钰、冯慧婕、吴雯、沙比拉·于山、娜仁花、阿米娜·吐尼牙孜、沙吉旦·阿斯喀尔、马力古力·亚生、马依努尔·吐尔地、李菲、马娟、左文杰、王慧燊、孙德敏、董开锋、张国华（二）石河子大学：47名郝建虎、张思佳、唐燕、曾平平、李惠、马慧忠、马红燕、牛芳芳、全海君、张瑞、韩亚君、王政龙、周玲、谢承飞、张爱洁、户伟、樊俊、XXX、李静、唐华龙、张晨、温自成、刘磊、麻娟、郑兰兰、许正东、张金、孙宗权、白露、梁娅、黄歆、王燕飞、陈官虎、豆飞飞、冯博、黄长彬、焦昊天、刘健、刘小红、刘英杰、罗林、乔慧颖、王建建、于向前、XXX 博、苏冠惠、周俊明（三）新疆农业大学：12名王小红、王晶、李永江、田媛玮、何文鹏、戴文娜、梁臣、王健、朱雅晨、梁欢、赵丽、石毅（四）伊犁师范学院：76名杜瑞晶、张冬丽、石蕾、房萍萍、刘峰龙、潘磊、任静、胥小丽、杨水仙、张微、郑刚、刘慧、范献维、胡建华、何甜、夏艳、常瑞娟、王小满、赵月、陈文静、冯璐、李炜、李艳维、门林林、谢玉洁、王娜娜、凡志彬、王艳、万莉、张娟娟、胡文艳、郭楷航、关鑫龙、毛慧、景海艳、邱欢欢、允秋霞、谢明、魏珍妮、董志林、董智毅、吕银奎、王从香、方立洋、剌樱、杨阳、李磊、段文杰、范萌、金婷、吕亚芳、薛宁宁、杨双、张娟、伏丽娟、郭莉、陈菲尔、葛振娜、张清元、谭伟、陶康、闻凯、马小飞、陈琛、马龙、谢尧、侯云康、李金梅、李天昊、赵青、周妍、李丽、梁艳、曹洋洋、杨春勇、叶尔新·伊力亚斯（五）喀什师范学院：116名杨晓龙、王强、马晓丹、冯婷婷、张梦娜、潘成龙、贾鲁燕、张燕、高婷、何金凤、贾碧娟、石金花、刘澜、史华杰、邓京、冯瑞英、龚晓蓓、王兴华、雷丽霞、张欢、王静、张玏、王燕、杨岚、贺燕、王雪丽、王莹、李斐、卡尔汉、赵晗冰、谢醒瑜、罗丽梅、杜晴祥、李慧、齐春玲、何磊、徐宝玉、邓霞、吴志敏、刘焕华、雷明国、张静、陈炎炎、贾伟、吴子璇、韩玉梅、洪慧娟、沈延明、孔锦秀、赵贝贝、冯玉静、张慧丽、金浩、陈智华、黄艳林、余超、苟海飞、XXX、高宁宁、王龙飞、孙忍忍、黄晓红、李苗苗、邹秀、明海涛、金慧平、雷琳、丁伟、王涛、苗壮、郭玲玲、吕文灵、周正、李鹏、李红琼、吴永波、宋蓓、李婷婷、曹科、周磊、杨瑾毓、果金红、王李、蒋云、徐云玲、夏前龙、马静、徐飞、马超、喻珍、马海琴、贾娟、姚珍、杨芳、杨子、郭叙良、古睿、马强、王亚楠、赵国红、孙鹏辉、李志强、韩杰、王龙、黄婷、杨莹莹、张锐丽、杜英杰、迪力拜·依马木、XXX都许库尔·买买提江、阿迪拉·艾沙、艾依努尔·艾山、沙吉旦木·麦合苏木、阿斯耶·依不拉音、德努尔·阿不都构、努尔色曼·阿不拉（六）昌吉学院：35名郭丽、马小花、钟卫宁、韩曦、李义琼、赵艳霞、李雷、文龙、曾玉琳、张玲玉、周阳、党毅、何凤、蔺轩、刘玉、孙瑾、王文涛、王晓庆、周芸、丁建峰、陈龙、付继瑶、黎莉、李洁、刘红、马小菲、郑海辰、王颜玲、薛姣、俞洋、袁珍、郇秀莲、古丽乃再尔·依明、买买提江·卡地尔、阿勒玛斯·海依拉提（七）新疆教育学院：16名王雪娇、靳豆、苏丽丽、江亚娟、钟奎、许艳玲、马阳、果英英、刘荣桂、刘尧、黄瑞芳、古美丽、廖沙、米玛克孜·塞迪瓦地、肉斯坦木·吾斯曼、艾孜买提·艾尼瓦尔二、区外院校自治区“优秀实习支教学生”（164名）（八）西南大学：20名陈丽、付玄宗、黄露、李婷婷、刘刚、吕宝相、吴霞、薛海、杨静、杨生杰、张明、周东东、周家贵、托合沙依、汪飞、宋珊、艾克然木（九）陕西师范大学：2名（硕士研究生）郎启雄、王梦迎（十）西北师范大学：18名秦报信、张栋、熊建星、牛永稹、陈冲、努尔比亚古丽、刘越、赵强德、马玉莲、张峰、羊进军、李鸿杰、颜春萍、董要林、张强、马敦、李秋潮、贾志萍（十一）天水师范学院：45名马旭峰、薛红娟、李祺褀、张有强、张清香、杨薇、韩东升、厚瑞、吉斌波、廉莉莉、马文鹏、许菊兰、王盼宁、苏君、王霞霞、张亚平、万泉、郑有杰、李华玲、马鹏飞、张孝强、达亮、卢亚莉、吕宝红、秦学培、王得晓、张冠男、王晓斌、孟立龙、章聚龙、甄墩曦、刘龙龙、刘晴雯、刘芮君、赵启亮、赵军峰、康美太、李雪妮、任建芳、崔鑫耀、刘宗亮、邵小旭、赵永强、王振山、马迁（十二）河西学院：70名李斌、窦杰军、王雪松、包彦东、王磊、李智全、许明、徐涛、郎蕊、安宗旭、李尚斌、何鹏、张志铭、仇斌、侯丽梅、丁大为、董宁、雷明、马力勇、韩彦龙、王永斌、樊振乾、张万涛、李海滨、许陶陶、苟艳、王小林、王惠蓉、赵亚丽、李孟春、张福德、汪云鹏、罗建文、马小飞、宋玉红、程万鹏、王耀杰、孙伟、崔国梁、魏东、杨皑瑶、王凤娟、丁斯亮、陈玉安、赵崇伶、杨宝权、党成龙、申振泰、王卓、李堃、陈玉海、曹禧川、赵美玲、梁军祥、闫研、王文武、陈锡乾、姚保太、文海萍、刘尔权、贾宏兵、梁志强、石小娣、崔旭东、马晓霞、张容英、王宏伟、安云燕、仲霞丽、王明明（十三）盐城师范学院：9名陈月、贺兆静、刘亚、张川、左萍萍、赵萍、张勤燕、邱煜茗、钱龙娟山东理工大学5名、新疆职业大学17名、新疆幼儿师范学校75名，总计97名实习支教一年期或一学期、并于2010年春季学期实习支教结束后毕业离校的自治区“优秀实习支教学生”，经研究，已在《关于表彰2009年度和2010年春季学期自治区“优秀实习支教学生”的通知》（新教师〔2010〕11号）中进行了表彰。
宁德市教育局
文件宁德市财政局
宁德市公务员局
宁教人〔2011〕69号
宁德市教育局宁德市财政局宁德市公务员局转发关于提高福建省赴宁夏支教教师伙食和生活补助标准的通知各县（市、区）教育局、财政局、公务员局，东侨社会事业局：现将《福建省教育厅福建省对口支援工作领导小组帮扶宁夏办公室福建省财政厅福建省公务员局关于提高福建省赴宁夏支教教师伙食和生活补助标准的通知》（闽教人〔2011〕80号）转发给你们，请严格按照文件执行。
附件：《关于提高福建省赴宁夏支教教师伙食和生活补助标准的通知》（闽教人〔2011〕80号）
宁德市教育局宁德市财政局
宁德市公务员局
二○一一年十二月一日
主题词：教育宁夏支教生活补助通知
宁德市教育局办公室2011年12月1日印发
闽教人〔2011〕80号
福建省教育厅 福建省对口支援工作领导小组帮扶宁夏办公室 福建省财政厅 福建省公务员局关于提高福建省赴宁夏支教教师伙食和生活补助标准的通知
各设区市教育局、财政局、公务员局，平潭综合实验区管委会办公室、财政金融局，省属学校：
根据《中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅转发省教育厅等部门<关于闽宁学校对口支援实施意见>的通知》（闽委办〔2000〕159号）、省对口支援帮扶宁夏办公室、省财政厅、省人事厅和省教育厅《关于加强选派对口支援宁夏贫困地区学校教师工作的意见》（闽教〔2001〕人105号）精神，自2000年以来，我省先后选派了十三批900名教师到宁夏支教一年。
我省支教教师主要安排在宁夏南部山区9个贫困县的中学教学一线，参与当地学校教学和管理工作。
他们在宁夏努力克服气候不适、水土不服、生活不便、语言障碍等种种困难，把先进的教育理念和教育教学方法带到受援学校，积极在当地顶岗教学、培训教师、承担教研课题，推广我省基础教育教学成功经验，还积极参与学校各项管理工作、福建省教育厅 福建省对口支援工作领导小组帮扶宁夏办公室 福建省财政厅 文件
福建省公务员局
帮扶贫困学生，为提高受援学校教育教学质量和管理水平作出了积极的贡献，得到宁夏教育行政部门和学校师生的充分肯定和好评。
鉴于宁夏南部山区的工作、生活条件艰苦，为了更好地落实省委、省政府关于做好闽宁学校对口支援工作的部署，进一步加强和规范我省赴宁夏支教教师的选派和管理工作，切实帮助支教教师解决生活困难，提高支教教师的工作积极性，经研究，决定将赴宁夏支教教师在宁夏期间的伙食和生活补助标准提高至每人每月1500元，所需经费仍按闽教〔2001〕人105号文件规定，按支教教师所在学校的隶属关系，由同级财政负担。
本通知自2011年9月起执行（2010年9月以来，赴宁夏支教教师支教期间每月发放的伙食和生活补助低于上述标准的，予以补足）。
福 建 省 教 育 厅
福 建 省 财 政 厅 福 建 省 公 务 员 局
二○一一年十月二十五日
主题词：教育 宁夏 支教 生活补助 通知 福建省教育厅办公室 2011年10月26日印福建省对口支援工作领导小组 帮 扶 宁 夏 办 公 室。
