下载文档原格式
八年级上学期物理知识重难点归纳总结1500字物理是一门科学，研究自然界的物质运动规律和能量转化的学科。
在八年级上学期的物理学习中，我们将接触到许多重要的知识点。
下面是八年级上学期物理知识重难点的归纳总结：1. 力和运动：- 力的概念和性质：力是物体相互作用的结果，有方向和大小。
力的性质包括合力、分力、平衡力等。
- 牛顿运动定律：一、守恒定律；二、动量定理；三、力的合成与分解。
2. 能量和能量转化：- 能量的概念和种类：机械能、热能、电能、化学能等。
- 功和功率：功是力对物体做功的量度，功率是功对时间的比值。
- 能量转化和能量守恒：能量可以相互转化，但总能量守恒。
3. 声音和光线：- 声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的，通过介质传播。
- 光的传播和波动性：光是一种电磁波，能够传播并产生衍射、干涉、折射等现象。
- 光的颜色和光的反射：白光是由多种颜色的光混合而成的，光在界面上的反射受到法则的支配。
4. 电与磁：- 静电现象和电荷：电荷的性质，静电荷的产生和作用。
- 电流和电阻：电流的概念、电阻的概念和计算。
- 磁现象和磁场：磁现象的产生和磁力的作用。
- 电磁感应和电磁波：电磁感应现象的产生和电磁波的传播。
5. 科学实验和观察：- 实验设计和实验数据处理：如何设计科学实验和处理实验数据。
- 观察和分析：观察现象和结果，分析规律和原因。
这些知识点涵盖了八年级上学期物理学习的主要内容。
透彻理解并掌握这些重点知识，对后续学习物理以及其他科学学科都有重要的意义。
因此，我们要加强对这些知识点的学习和掌握，通过实践和思考，提高自己的物理素养和解决问题的能力。
八年级上册物理期末复习知识点总结八年级上册物理期末复习知识点总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的八年级上册物理期末复习知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一部分声现象1、声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。
2、声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。
（V固＞V液＞V气）真空不能传声。
3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。
（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声音等级的划分用分贝来划分声音的等级，30dB40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10、声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
初二上册期末物理复习资料【五篇】【导语】物理学是研究物质运动最一样规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动情势和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
下面是作者为您整理的初二上册期末物理复习资料【五篇】，仅供大家查阅。
第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小斑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，产生停止；但声音并没立刻消逝（由于本来发出的声音仍在连续传播）；3、发声体可以是固体、液体和蔼体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和蔼体都可以传播声音；声音在固体中传播时消耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一样情形下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的情势传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的运算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播进程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭窄房间声音变大是由于原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引发鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的进程中任何部位产生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处显现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一样不同，因此声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判定声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感遭到声音的频率有一个范畴：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范畴和人不同，大象靠次声波交换，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
八年级物理上册知识点汇总物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。
下面是为你整理的八班级物理上册知识点汇总，一起来看看吧。
八班级物理上册知识点：电路一、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：从电源正极流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
5.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)二、电流1.国际单位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+'接线柱入，从"-'接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。
八班级物理上册知识点：光的电磁1.光的电磁说19世纪60年代，麦克斯韦根据电磁波跟光波的一些相似性(都是横波，电磁波的传播速度等于光速)指出，光波是一种电磁波，后经赫兹实验证实;而且还从实验上证实电磁波也能产生反射、折射、干涉、衍射、(偏振)等现象，其规律都跟光波的相同。
新人教版八年级上册初中物理重难点突破（全册）知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1．认识时间和长度的测量工具及国际单位；2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；3．知道测量长度的几种特殊方法；4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释：1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。
3．【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
要点诠释：1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
初二物理知识点总结归纳一览学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
下面是为大家整理的初二物理知识点（总结）归纳，仅供参考，喜欢可以（收藏）分享一下哟!初二上册物理期末知识点1、压力(F)：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强(P)：物体单位面积上受到的压力叫压强。
单位：帕斯卡(Pa):1Pa=1N/m23、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力,具有流动性。
4、测量液体压强的仪器：压强计通过U形管中液面高度差显示薄膜受到的压强大小5、根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
6、大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
7、证明大气压强存在的实验是：马德堡半球实验。
测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
8、测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)9、标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10、连通器定义：上端开口，下端连通的容器原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等初二上册期末物理知识点第二章光的传播一、光源能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;（射击）瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c;4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
初二上物理知识点归纳总结物理是一门研究物质和能量之间相互关系的科学，它不仅是人类对自然界认知的重要途径，也是学生在学习科学时必不可少的一门学科。
初二是物理学习的起点，通过对初二上学期物理知识点的归纳总结，我们希望能够更好地理解和记忆这些知识，为深入学习打下坚实的基础。
1. 运动初二上学期物理的第一个单元是运动。
运动是物体在空间中位置改变的过程，主要涉及到位移、速度和加速度等概念。
1.1 位移：位移是物体从起始位置到终止位置的变化量，可以用一个矢量来表示。
位移的大小等于终点位置减去起点位置。
1.2 速度：速度是物体在单位时间内位移的大小，是一个矢量量值。
平均速度可以用位移除以时间来计算，而瞬时速度是某一瞬间物体的速度。
1.3 加速度：加速度是物体速度变化的快慢程度，是一个矢量量值。
平均加速度可以用速度变化量除以时间来计算，而瞬时加速度是某一瞬间物体的加速度。
2. 力与运动第二个单元是力与运动，重点介绍了力的概念、力的效果等相关知识。
2.1 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的状态（如静止或运动状态）或形状。
2.2 牛顿第一定律：牛顿第一定律也称为惯性定律，它表明物体如果不受外力作用，就会保持静止或匀速直线运动。
2.3 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了力与物体运动之间的关系，力的大小等于物体质量乘以加速度。
2.4 牛顿第三定律：牛顿第三定律也称为作用-反作用定律，它描述了两个物体之间相互作用的力大小相等、方向相反。
3. 力的作用与运动的结果这一单元主要介绍了摩擦力、重力、弹力等力的作用以及力对物体运动结果的影响。
3.1 摩擦力：摩擦力是物体相对运动或相对静止时接触面之间的阻碍力，可以分为滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。
3.2 重力：重力是地球或其他天体对物体产生的吸引力，力的大小与物体质量有关。
3.3 弹力：弹力是一种物体发生形变后恢复原状的力，它的大小与形变量有关。
4. 能量与能量转化能量是指物体所具有的使其产生变化或工作的能力，它可以转化为不同形式的能量。
初二物理上册知识点必背总结一、运动和相互作用1. 运动和相对运动•运动状态的判断：静止、匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动；•相对运动的概念；•运动的相对性原理。
2. 牛顿第一定律•牛顿第一定律的表述；•物体的惯性的概念；•惯性坐标系的概念。
3. 牛顿第二定律•牛顿第二定律的表述；•牛顿第二定律定量关系式 F=ma 的意义；•物体的重力和重力的性质；•弹簧力的性质和计算公式；•滑动摩擦力的性质和计算公式。
4. 牛顿第三定律•牛顿第三定律的表述；•相互作用力的概念和作用力的性质；•自由体系和受力分析。
二、能量和机械功1. 动能和势能•动能和势能的定义；•动能和势能的转化关系；•动能和势能的守恒。
2. 机械功和功率•机械功的定义；•计算机械功的公式；•功率的定义和计算公式；•动力和势能定理。
3. 机械能的守恒和耗散•机械能守恒定律的概念；•不能完全守恒的情况；•能量守恒定律。
4. 功率和效率•功率和效率的概念；•计算功率和效率的公式；•功率和效率的关系。
三、压强和浮力1. 压强和压力•压强的概念和公式；•不同介质中的压强大小比较；•压力的概念和计算公式。
2. 浮力和浮力定律•浮力的概念和作用原理；•浮力定律的表述和计算公式；•浮力的应用。
3. 表面张力与毛细现象•表面张力与毛细现象的概念；•表面张力与液滴的形态；•毛细现象和毛细管的现象模拟。
四、电学1. 静电场和电荷•静电场和电荷的概念；•静电荷和电极的性质；•静电荷的感应。
2. 电场和电势•电场与电荷的关系；•电势与电场的关系；•电势差和电位的概念和计算公式。
3. 电容器和电容•电容器的结构和性质；•电容的概念和计算公式；•并联电容和串联电容的计算方法。
4. 电流和电阻•电流和电阻的概念；•电流的计算方法；•极限电流、欧姆定理和欧姆定律；•不同导体的导电性质。
5. 简单电路分析•并联电阻和串联电阻的计算方法；•安排电阻器的规则和分析电路的方法；•电压和电流的性质。
八年级上册物理期末必考知识点八年级上册物理期末必考知识点1.声音的发生和传播发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质：一切固液气;真空不能传声声速——空气中声速(约340m/s);一般的，固体中速度液体中速度气体中速度;声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离;应用计算——和行程问题结合2.音调、响度和音色客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素：振幅、距离、分散程度音色——作用;音色由发声体本身决定3.噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级：分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)2.光的直线传播光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是长度单位3.光的反射反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面，P79图5-40;应根据现象回答)4.平面镜平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜5.作图——按有关定律做图1.光的折射折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)2.光的传播综合问题注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴) 透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题4.凸透镜成像三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据：光路图);实际应用1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地，读数时不能离开物体) 温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度2.物态变化熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)升华和凝华——实例3.物态变化中的热量传递吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固4.其他现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)第四章电路1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位：库仑C)物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)2.电路相应概念电流(及方向：正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路：第一册P60图4-18) 等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表：短路;电压表：断路)再做判断1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)3.欧姆定律及变形(注意物理意义)4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件。
初二物理上册知识点归纳复习(内部资料)1、测量长度工具＿_＿_＿＿_,_＿＿________＿(写两个）测量时间工具__＿____＿________．2、PＭ２．5是指颗粒物小于2.５_＿__＿＿，等于__＿__＿_＿ｍ3、如果测量结果为1.75m,该测量工具的分度值等于＿___＿_＿_4、测量时减小误差方法__＿＿＿_＿____＿_＿_＿__＿__＿_＿_＿＿_＿。
5、测平均速度原理＿＿_____＿_____＿__，金属挡板作用_________＿_______＿__。
斜面倾角不能太大原因________＿_______，也不能太小原因______＿___________。
小车在斜面上做＿_____＿＿___运动，V前V后Ｖ全大小关系__＿_＿____＿_＿__＿.6. 36m／s=__＿_______ｋm/h 72km/h=__＿_____＿m/s7、笛声是由于____＿在______＿__产生的。
８．声音在_____＿_＿____＿＿中传播速度为３4０m/s，真空中速度为________＿.光在真空中的速度＿____＿____。
9.音调是由________＿决定，响度是由_＿_＿和______＿_决定,改变琴弦松紧是为了改变_____＿_,震耳欲聋是指___＿＿____.女高音是指＿__________，闻声知人是指______＿.10.声音强弱等级单位____＿_＿＿，符号_＿＿_____＿_.减弱噪声的三种方式_＿＿____＿____＿___＿＿_＿_＿＿_,________________，_＿_______＿＿______.各举一例__＿＿＿＿____＿__＿____,_＿_______＿_＿＿_＿____,____________＿__＿___.11.倒车雷达是利用声传递___＿_________＿_＿＿___.声呐__＿_____＿__，超声清洗是利用声传递_________＿_________＿＿___＿_.1２．温度计原理_＿___＿＿__＿_,体温计有__＿_＿_____＿＿__,使用时可离开人体温度读数，体温计分度值_____＿＿_，实验室温度计分度值_＿_＿＿___＿_＿_＿＿__.13.温度计使用注意事项①＿__＿__________＿__＿___＿_＿___＿②_________＿__＿＿______＿＿＿__＿__＿③__＿__＿_______＿_____＿__＿_＿＿__④____＿__＿＿＿＿____＿__＿__________1４.六种物态变化熔化：固体变成＿＿___＿_，__＿＿＿热举例________＿______________＿:____变成__＿＿＿__，_＿＿＿_热举例___＿___＿___＿＿＿_＿＿____＿_＿:____变成_＿_____,＿__＿＿热举例＿______＿＿__________＿＿＿__:＿___变成___＿＿__，＿＿___热举例_＿________＿＿___＿_＿_____＿:____变成__＿____,___＿_热举例_＿__＿＿_____＿＿_________＿_:___＿变成_______,__＿__热举例_＿＿_____＿____＿__１５、晶体熔化条件____＿___,_____________。
熔化特点_______＿___ ___＿____＿如右图所示，是_＿______＿____＿＿__＿图像,AB是_＿＿__＿态，BＣ是______态, CＤ是______态16.蒸发快慢的三个因素____＿__,＿_＿________,____＿___＿_____，沸腾条件________ ___＿______＿___＿＿____ 高山上不易煮熟食物原因_＿_＿__＿________＿＿_＿, 液化的两种方法＿______,_＿___＿__；冰箱制冷采用________方法,使制冷剂液化。
１7．人工降雨形成原理＿__＿＿____＿__＿＿_____＿____＿_＿＿____＿__＿__＿___＿____. 冰棒周围“白气”是_＿__＿_____＿_＿__＿＿__＿___＿_.１８.露_________，霜_＿__＿__＿雾＿____＿＿＿,冰花＿_＿_＿_＿（填物态变化）冬天，车窗玻璃上会形成水雾,水雾形成在温度＿____（高/低）一侧。
光现象1９.①光在____＿___＿___＿__介质中，沿直线传播。
直线传播应用及实例_____＿＿___＿____＿＿__,＿________＿_＿____＿＿＿___＿,__＿_____＿_______＿＿＿＿__;②光的反射中两角相等是指＿_＿＿___＿__＿__＿_＿_＿_．在探究反射规律实验中，若只测出一组数据，就得出反射角等于入射角是错误的,其原因________＿_＿___＿____＿__＿___＿＿_，应该＿＿_______＿____＿_____．实验中,纸板作用__＿__＿_＿＿＿＿_____＿_，__＿＿__＿___＿_____＿＿＿③平面镜成像成_＿___像, 平面镜成像实验中,像与物不能完全重合的原因1________________＿_2_＿＿＿________＿＿____，透过玻璃板看到另一侧的B蜡烛,是光的__＿_＿_＿_,是_____＿像，而在玻璃板上看到A蜡烛是光的＿_＿_＿＿_。
光的折射实例___＿_＿__＿____________,______＿_＿__＿________,____＿＿＿＿_____＿____＿___＿＿_④光从传播速度快的介质，斜射入传播速度慢的介质，折射光线偏向__＿___＿＿法线。
⑤彩虹是_____＿__＿___＿__＿现象,是由于_＿__＿_＿产生的。
_＿＿＿＿__＿最先发现了此现象。
色光三原色____＿____,＿______ ,___＿_＿_ 红外线应用_____＿_＿＿＿___＿＿，____＿_____＿_＿__＿_＿___＿____＿紫外线应用_＿_＿＿______＿___,__＿＿_____＿__＿___＿_＿___＿_＿__20.21、近视原因:________＿＿_＿＿__＿_______＿___像成在视网膜（用矫正)远视原因：___＿＿_____＿________＿_＿__＿__像成在视网膜（用矫正）22 凸透镜成像实验中首先要调节＿_＿____＿＿_＿＿______＿__＿__＿___＿__＿_＿________＿＿＿___,目的是为了_____＿＿_______＿_____ ,移动光屏，光屏上找不到像的原因1_＿＿_______________＿_ ,2_＿_________＿＿_＿_＿＿__ ，23 （1）放平：把天平放在上,(2)归零：用将拨至（３)调平：调节横梁右端的 ,使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡。
(若指针指在分度盘的左侧,应向调，2.天平在称量时，待测物体应放在天平的＿_____＿盘;天平平衡时，所加砝码与游码的位置如2图所示，则物体的质量为_＿_____＿ｇ。
3. 在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图3甲所示的位置,则接下去的操作应是．最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是g.4. 如图4甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误：(１）、（2）纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为____＿g。
５判断天平是否平衡， (填“一定或不一定”)要等指针静止下来。
2４ . 在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了生锈了的砝码，则（）A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的25．某同学在调节天平时，忘了把游码调到标尺左端的零刻度线处，只看到指针指到分度盘中线处即开始测量,这样对物体质量测量的结果比真实值 (填“偏大”或“偏小”）.26. 关于密度公式ρ=m／v，下列说法中正确的是（)Ａ.由公式可知，ρ与m成正比，ｍ越大ρ越大 B．由公式可知,ρ与V成反比,V越大ρ越小C．对某种物质而言，当物质的体积一定时,ρ与m成正比D．密度是物质的一种属性，某种物质的密度大小与质量和体积无关27.铝的密度是2.7×103ｋg/m3它表示的意思是＿_____ _28.体积为0．５m３的钢瓶内装有密度为6ｋg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中2／３,则钢瓶内剩余氧气的质量为______＿_kｇ,剩余氧气的密度为_＿______g/c m3．29．炎炎夏日,气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高,此过程中水银的（）双选A．质量变大 B.质量不变Ｃ. 体积不变 D.密度变小3０水在4摄氏度时体积＿____＿__，密度________１g/ｃｍ3= ｋg/ｍ３。
物理方法1钢尺振动实验中探究音调与频率的关系__＿_＿＿＿２真空不能传声的实验_＿__＿_ _3用乒乓球来显示音叉振动实验______ _4用带箭头直线来表示光线__＿_＿_ _５用大小相同的蜡烛去代替像＿＿_＿__ _图2 图3 图46测量密度的物理原理＿＿＿___（用公式）,属于____＿_ 测量 (写间接还是直接)7．（2013河南改动）在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是l0cm。
如图1,蜡烛在__＿___位置光屏上的像最大,___＿__位置光屏上的像最小。
如图2，在凸透镜左侧前放一个近视眼镜，需要向＿___＿＿边移动光屏才能成清晰的像。
(l)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图3的位置，移动光屏，此时在光屏上得到了清晰倒立、_＿___ (选填“放大”或“缩小”)的实像；（２)保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向＿_＿____(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比__＿_____（选填“变大”或“变小。
（３）若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是___＿___＿（选“完整的像、一半的像、无法成像”)。
（４）若保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换，则光屏上会_____＿＿_(填“缩小实像、不成像”）。
(5）（20１2河南)如右图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。
如果去掉光屏,眼睛在A处_＿___＿__(填“能”或“不能”）看到这个像,原因是_＿__＿___ 。
图1 图2 图3。
