下载文档原格式
1,马克思主义哲学的中国化中国人民选择马克思主义哲学是历史的必然，根据时代的需要应用马克思主义哲学基本原理去解决自己国家面临的问题，是中国共产党人对马克思主义哲学的丰富和发展，毛泽东邓小平及中国共产党第三代领导集体将马克思主义理论应用于中国革命实践，开创了马克思主义在中国民主革命、社会主义革命和社会主义建设时期发展的新境界，毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想与马克思主义基本原则是一脉相承的，是中国共产党人对马克思主义的最卓越的贡献，是马克思主义及其哲学中国化最辉煌的成果。
2，量变和质变的辩证关系1量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变在事物发展中的重要作用就在于它是质变的前提和基础，没有量的积累质变是不可能的。
2质变巩固了原来量变的成果，并为新的量变开辟道路，在新质基础上又开始一个新的量变过程，质变是事物发展的决定性环节，只有质变才能打破旧质对量变的限制，不仅有新质产生而且有一个更高基础上新的量的发展，3量变和质变是相互渗透的，在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中有量的扩张。
3，坚持辩证否定观的意义辩证否定观要求我们对一切事物都应采取科学分析的态度，反对形而上学肯定一切和否定一切的思维方法，在社会主义现代化建设中，要正确对待我国的传统文化和外来文化，去其糟粕取其精华，洋为中用古为中用，推陈出新继往开来，我们要继承和发扬中华民族优秀文化和革命文化传统，积极吸收世界优秀文化成果，在生动丰富的社会主义实践中，创造出人类先进的精神文明。
4，否定之否定规律的普遍性和特殊性否定之否定规律是自然人类社会思维发展中的普遍规律，同时在不同的运动形式中又有着特殊的表现，否定之否定规律的特殊性一是在否定形式上，不同性质的事物有着不同的否定形式，同类事物在不同条件下也有不同的否定形式，二是前进中的复归以及倒退、逆转，事实上否定之否定规律在具体的表现形式上都是特殊的。
5，实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用逻辑证明是一种探索真理，论证真理的手段，他能给实践提供理论依据和指导使实践经验由特殊提高到普遍，以便于从总体上把握实践，并实现实践检验真理的作用，但是逻辑证明不能代替实践标准，逻辑证明不能离开实践的基础，逻辑思维本事就是实践的产物。
专插本政治考试大纲专插本政治考试是针对专科生升入本科院校的重要考试之一，其内容涵盖了政治理论、时事政治、思想道德修养与法律基础等多方面知识。
以下是专插本政治考试的大纲内容：一、马克思主义哲学原理1. 马克思主义哲学的基本概念2. 唯物论和辩证法的基本原理3. 认识论和历史唯物主义的基本内容4. 马克思主义哲学在当代的应用和意义二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系1. 毛泽东思想的形成和发展2. 中国特色社会主义理论体系的主要内容3. 社会主义核心价值观的内涵和实践4. 中国特色社会主义的发展战略和政策三、中国近现代史纲要1. 近代中国的社会性质和革命任务2. 新民主主义革命的历程和经验3. 社会主义革命和建设的历程4. 改革开放以来的成就和经验四、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养的基本原则和方法2. 社会主义核心价值观的培育和践行3. 法律基础的基本知识和法律意识4. 法治社会建设的重要性和实践五、时事政治1. 国内外重大政治事件的分析和理解2. 党的基本路线和政策的贯彻实施3. 当前国际形势和中国的外交政策4. 社会热点问题的思考和讨论六、考试形式与要求1. 考试形式：闭卷笔试2. 题型：选择题、简答题、论述题等3. 分值分配：选择题占总分的30%，简答题占30%，论述题占40%4. 考试时间：120分钟5. 考试要求：考生需掌握大纲要求的知识点，具备分析问题和解决问题的能力七、复习建议1. 系统学习政治理论知识，理解其内在逻辑和联系2. 关注时事政治，提高政治敏感性和分析能力3. 培养良好的思想道德修养，践行社会主义核心价值观4. 加强法律知识的学习，提高法律意识和法治观念5. 通过模拟考试和历年真题练习，熟悉考试题型和答题技巧八、考试注意事项1. 仔细阅读考试大纲，明确考试范围和重点2. 合理安排复习时间，制定科学的复习计划3. 注重基础知识的掌握，避免死记硬背4. 培养良好的考试心态，保持冷静和自信5. 遵守考试纪律，诚信应考通过以上大纲内容的学习，考生可以全面掌握专插本政治考试的知识点和要求，为考试做好充分的准备。
河北2023年专接本政治大纲
摘要：
1.河北2023 年专接本政治大纲概述
2.马克思主义哲学原理
3.中国特色社会主义理论体系概论
4.考试形式与试卷结构
正文：
河北2023 年专接本政治大纲概述
2023 年河北专接本政治考试大纲已经发布，该大纲主要包括马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系概论以及部分重大时事。
这一大纲旨在帮助学生掌握基本的政治理论知识，提高其分析和解决现实问题的能力。
马克思主义哲学原理
马克思主义哲学原理部分主要考查学生对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的掌握程度，以及马克思主义哲学中国化理论成果的理解。
这一部分内容要求学生具备马克思主义哲学思维，能够运用马克思主义哲学原理与方法分析和解决现实问题。
中国特色社会主义理论体系概论
中国特色社会主义理论体系概论部分主要考查学生对中国特色社会主义理论体系的形成发展、主要内容和精神实质的理解。
此外，还要求学生对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求有所了解，并能运用相关理论分析和解决实际问题。
考试形式与试卷结构
2023 年河北专接本政治考试采取闭卷形式，考试时间为60 分钟，满分为100 分。
考试题型包括单项选择题（30 分）、多项选择题（10 分）、论述题（18 分）和材料分析题（42 分）。
知识性试题（含时事）占40%，能力性试题占60%。
总结
2023 年河北专接本政治大纲明确了考试的内容和要求，为考生提供了明确的复习方向。
文章标题：深度解读2024年广州专插本政治参考书目在2024年广州专插本政治参考书目中，包含了许多重要的政治理论和实践，这些内容对于考生的政治学习至关重要。
以下将对这些内容进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，帮助读者更深入地理解政治理论和实践。
一、政治理论1. 《基本原理概论》在政治理论中，是必不可少的内容。
这本书系统阐述了的理论基础，涵盖了政治、经济和社会等多方面内容，对于理解当代政治和社会具有重要意义。
2. 《我国特色社会主义理论体系概论》这本书对我国特色社会主义的理论体系进行了系统阐述，包括了我国特色社会主义的基本理论、基本路线和基本经验等内容，是理解我国政治制度和发展道路的重要参考书目。
3. 《我国近现代史纲要》在政治学习中，了解我国近现代史是非常重要的。
这本书全面介绍了我国近现代史的重大事件和发展轨迹，对于理解我国的政治和社会变革具有重要意义。
二、政治实践1. 《我国法制史》在政治学习中，了解我国的法制史是必不可少的。
这本书系统介绍了我国法制史的演变和发展，包括了我国古代法制、封建法制和近现代法制等内容，对于理解我国法制的发展历程和现实意义具有重要意义。
2. 《我国政治制度与政治文化》这本书对我国政治制度和政治文化进行了全面的介绍和分析，包括了我国政治体制、政治文化和政治发展等内容，对于理解我国政治制度和政治文化的内涵和特点具有重要意义。
3. 《我国当代政治制度与政治文明》这本书对我国当代政治制度和政治文明进行了系统的介绍和分析，包括了我国的领导、人民代表大会制度和民主集中制等内容，对于理解我国当代政治制度和政治文明的内涵和特点具有重要意义。
总结回顾：通过对2024年广州专插本政治参考书目的全面评估和文章的撰写，我们更深入地了解了政治理论和实践的重要性。
掌握这些理论和实践对于我们理解政治制度、政治文化和政治发展具有重要意义。
在今后的政治学习中，我们应该更加深入地理解这些内容，不断丰富我们的政治知识和提高我们的政治素养。
2024年专插本广东政治考纲
一、考试性质
政治考试是专插本考试的重要组成部分，旨在考查学生对政治理论知识的掌握程度和理解能力。
二、考试目标
1. 考查学生对马克思主义哲学、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等基本理论知识的理解和掌握程度。
2. 考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及对时事政治的理解和把握能力。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和历史使命感。
三、考试内容
1. 马克思主义哲学
2. 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
3. 中国近现代史纲要
4. 思想道德修养与法律基础
四、考试形式与试卷结构
1. 考试形式：闭卷、笔试。
2. 试卷满分：100分。
3. 考试时间：90分钟。
4. 试卷结构：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题等。
五、考试难度
1. 容易题：约30%
2. 中等难度题：约50%
3. 较难题：约20%。
专插本政治知识点总结
1、政治制度：政治制度是一个国家、国家行政管理结构与功能及社会关系、法律法规的总和，它提供了一个指导国家各项活动的总体框架。
2、政治制度化：政治制度化是指一种通过细化政治制度，使国家机构获得足够的自治权力，从而使其行使其法定职能的过程。
3、政治思想：政治思想是以国家、社会和政治制度为中心，指导国家行政管理和全社会运行方向的总和。
4、政治体制：政治制度是一个国家政治生活的总和，包括国家行政管理机构、各类表决组织和政治关系的构成和運作模式。
5、政治伦理：政治伦理是指一种以民主政治为基础，制定的基于公民的道德规范及行为准则，这些规范及准则旨在共同营造一个社会正常运作和社会安宁的气氛。
专插本政治答题必背内容
专插本政治答题前必背的内容包括：
1. 政治制度与政权性质：了解不同的政治制度，如民主制度、社会主义制度、专制制度等，以及不同政权性质的区别，如资产阶级政权、无产阶级政权等。
2. 国家组织形式与职能：了解国家的组织形式，如议会、行政机关、司法机关等，以及它们各自的职能和相互之间的关系。
3. 国家权力机关及其运行机制：掌握国家权力机关的分工和职能，如立法机关、行政机关和司法机关，以及它们的权力运行机制，如三权分立、相互制约等。
4. 政治意识形态：了解各种政治意识形态的基本内涵和主要理论思想，如马克思主义、自由主义、保守主义等，以及它们对社会运行和政治实践的影响。
5. 政治经济制度与社会发展：掌握不同的政治经济制度，如市场经济、计划经济等，以及它们对社会发展和人民生活的影响。
6. 政治法律制度与公民权利保障：了解政治法律制度的基本原则和主要内容，如宪法的制定和修订、法律的制定和实施等，以及它们对公民权利的保障和维护。
7. 国际政治关系与国际组织：了解各国之间的政治关系，如战争与和平、国际组织与国际合作等，以及它们对世界政治格局
和经济发展的影响。
8. 政治思想家和政治事件：熟悉不同政治思想家的主要观点和理论，如孔子、孟子、洛克、卢梭等，以及不同历史时期的重要政治事件和其影响。
以上是专插本政治答题前必背的内容，掌握这些基本知识，可以帮助解答各种与政治有关的问题，并提高答题的准确性和深度。
第二部分《政治理论辅导资料》复习重点第一章三、辨析题：1、毛泽东思想是……的总和。
2、毛泽东思想……马克思主义的。
3、马克思主义……具体化。
四、简答题： 1、简述……的科学内涵。
5、科学……内容。
6、科学……意义。
第二章三、简答题：1、简述……的辩证关系。
2、邓小平……思想路线？3、实事求是……关系。
四、论述题：1、2、3题，重在理解。
第三章三、辨析题： 2、新民主主义革命……社会主义革命。
四、简答题： 1、2、4题（当选择题复习）。
3、简述……纲领。
7、如何理解……的关系？五、论述题：1、如何认识……的重大意义？ 2、如何理解……相互关系？第四章三、辨析题：2、在中国……新民主主义的。
3、中华人民共和国……转变。
4、建国初期……建立的。
四、简答题：1、简述……的基本内容。
3、简述……的成功经验。
（当选择题复习）五、论述题：2、为什么说……的社会？3、我国……是什么？4、如何认识……的重大意义？第五章：四、简答题：3、为什么要提出……结合？五、论述题：1、社会主义……什么重大意义?★3、如何……要务？（记熟）第六章三、辨析题： 2、新世纪……阶段。
3、社会主义……阶段。
四、简答题：1、简述……的含义。
3、简述党……目标。
4、如何理解……统一。
5、简述我国……及其意义。
五、论述题：1、如何理解……这一论断？3、十七大……是什么？ 4、如何理解……联系和区别？第七章四、简答题：2、怎样理解……的关系？ 3、简述中国……的原因。
五、论述题：如何理解……抉择？第八章三、辨析题：5、现代化建设……发达国家。
四、简答题： 3、如何理解……的多样化？ 4、如何促使……健康发展？ 5、什么是……道路？ 6、如何……发展？五、论述题： 2、试述……分配制度。
4、为什么……国家？★5、建设……的重大意义。
六、材料分析题（重点）第九章三、辨析题： 3、发展社会主义……当家作主。
四、简答题： 2、简述……的基本内容。
2024年广东专插本政治考试大纲2024年广东专插本政治考试大纲是专为广东省内专插本考生设计的考试大纲。
政治考试是专插本考试的一部分，旨在考察考生对政治理论知识的掌握程度和运用能力。
下面将从考试科目、考试内容、考试要求等方面对2024年广东专插本政治考试大纲进行详细介绍。
一、考试科目2024年广东专插本政治考试大纲涉及的考试科目主要包括政治理论基础知识、党的建设、中国特色社会主义理论体系、中国革命和建设时期的重大理论和实践、中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义制度、党的领导和党的建设、依法治国、中国特色社会主义外交、中国特色社会主义文化、社会主义建设和发展、政治伦理与政治品德、政治调查研究方法等内容。
二、考试内容2024年广东专插本政治考试大纲的考试内容主要分为以下几个方面：1. 政治理论基础知识：包括政治的定义、政治学的发展历程、政治制度、政治权力、政治意识形态、政治文化等方面的基础知识。
2. 党的建设：涉及中国共产党的历史、党的基本理论、党的组织、党的领导等内容。
3. 中国特色社会主义理论体系：主要包括中国特色社会主义理论、中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义建设的总体布局、中国特色社会主义的根本制度等方面的内容。
4. 中国革命和建设时期的重大理论和实践：涵盖中国革命的理论、中国建设的理论、中国特色社会主义的理论等方面的内容。
5. 中国特色社会主义发展道路：包括中国特色社会主义的发展道路、中国特色社会主义建设的特点等方面的内容。
6. 中国特色社会主义制度：涵盖中国特色社会主义的制度、中国特色社会主义的基本经济制度、中国特色社会主义的基本政治制度等方面的内容。
7. 党的领导和党的建设：主要包括党的领导的性质和地位、党的建设的基本任务、党的建设的重要内容等方面的内容。
8. 依法治国：涉及依法治国的基本内容、依法治国的原则、依法治国的路径等方面的内容。
9. 中国特色社会主义外交：主要包括中国特色社会主义外交的基本方针、中国特色社会主义外交的基本任务、中国特色社会主义外交的基本经验等方面的内容。
选择题
广东专插本政治考试的主要目的是：
A. 评估考生的专业知识深度
B. 考察考生的政治理论素养和实际应用能力（正确答案）
C. 测试考生的外语水平
D. 评估考生的艺术修养
社会主义核心价值观中，关于公民个人层面的价值准则不包括：
A. 爱国
B. 敬业
C. 诚信
D. 霸权（正确答案）
下列哪项是新时代中国特色社会主义发展的战略安排之一？
A. 全面建设小康社会（正确答案）
B. 实现全球霸权
C. 放弃社会主义道路
D. 缩减社会保障投入
“一国两制”构想最初是为解决哪个地区问题而提出的？
A. 台湾
B. 香港（正确答案）
C. 澳门
D. 西藏
下列哪项不属于全面深化改革的总目标？
A. 完善和发展中国特色社会主义制度
B. 推进国家治理体系和治理能力现代化
C. 实现全球经济一体化（正确答案）
D. 促进社会公平正义
“四个全面”战略布局中，居于引领地位的是：
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党（正确答案）。
★第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
★二、马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；2、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；3、马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国优秀文化之中。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、另中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
★三、马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃？第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
四、马克思主义中国化的重要意义？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；第三．马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
★五、毛泽东思想的科学体系和主要内容？科学体系：其核心和精髓就是实事求是。
主要内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。
★毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
专插本政治考试知识
专插本政治考试知识主要包括以下内容：
1.国家政权和政党制度：包括国家政权的基本特征、国家政权的目的和作用、国家政权的来源和形式、国家政权的性质和类型、政党的定义和作用、政党的组成和发展、政党制度的特点和作用等。
2.宪法和法律：包括宪法的概念、宪法的基本原则和内容、宪法的修正和解释、宪法的实施和监督、法律的概念、法律的种类和功能、法律的制定和实施、法律的权威和效力等。
3.人权和公民权利：包括人权的概念和特征、人权的保护和促进、公民权利的定义和内容、公民权利的实现和保障、公民权利的限制和约束等。
4.国家治理和政府工作：包括政府的职能和任务、政府的组织和领导、政府的决策和执行、政府的监督和问责、国家治理的体制和机制等。
5.政治制度和政治文化：包括政治制度的概念和特征、政治制度的类型和演变、政治文化的定义和内涵、政治文化的形成和变迁、政治文化的影响和作用等。
6.国际政治和外交关系：包括国际政治的基本特征和原则、国际政治的主体和行为、国际关系的类型和发展、外交关系的基本原则和方式、外交关系的形成和发展等。
以上是专插本政治考试知识的一些基本内容，考生可以根据考试大纲和教材进行系统的学习和准备。
另外，还可以参加模拟考试、做题训练等方式加强对知识的掌握和理解。
广东专插本政治考纲
广东专插本政治考纲包含以下内容：
一、马克思主义基本原理概论
1.马克思主义哲学基本原理
2.马克思主义政治经济学基本原理
3.科学社会主义基本原理
二、中国特色社会主义理论体系
1.中国特色社会主义的形成与发展
2.科学发展观
3.中国特色社会主义建设道路
三、中国共产党的历史与现状
1.中国共产党的创建与发展
2.中国共产党的组织原则与制度
3.中国共产党的领导作用和核心价值观
四、中国的政治制度
1.中国的国家制度与宪法
2.中国的行政制度和民主制度
3.中国的司法制度和法律
五、中国的政治外交
1.中国的对外政策和外交战略
2.中国在多边国际组织中的地位和作用
3.中国与主要国家和地区的关系
六、中国的文化、教育、科技与环境问题
1.中国的传统文化与现代文化
2.中国的教育体制和改革
3.中国的科技发展与创新
4.中国的环境污染与治理
七、世界政治经济和国际关系
1.世界政治经济格局的演变和趋势
2.主要国际问题和国际组织
3.中外人权理念比较及我国人权事业的发展
以上是广东专插本政治考纲的主要内容，希望考生认真学习，取得好成绩。
第一章邓小平理论是当代中国地马克思主义一、考核知识点（一）邓小平理论形成的时代背景（二）邓小平理论的发展（三）邓小平理论与毛泽东思想、马克思主义的关系（四）邓小平理论的科学体系主要内容（五）邓小平理论的地位和作用二、考核要求1．识记：（1）邓小平理论形成的条件（时代背景、历史根据、现实依据）；（2）邓小平理论的含义；（3）毛泽东思想的含义；（4）苏联模式；（5）建设有中国特色社会主义命题的提出；（6）建设有中国特色社会主义理论的提出；2．理解：（1）两个时代的不同特点；（2）马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃和两大理论成果；（3）邓小平理论形成的三个阶段；（4）邓小平理论的时代特色；（5）邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系；（6）邓小平理论的科学体系和主要内容。
3．应用：（1）邓小平理论是当代中国的马克思主义；（2）邓小平理论是党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱；（3）学习邓小平理论的重要意义；（4）掌握学习邓小平理论的方法。
第二章“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果一、考核知识点（一）“三个代表”重要思想形成的社会历史条件（二）“三个代表”重要思想形成与发展（三）“三个代表”重要思想的主要内容（四）“三个代表”重要思想历史地位与指导意义（五）努力学习贯彻“三个代表”重要思想二、考核要求1．识记：（1）“三个代表”重要思想形成的国际背景；（2）“三个代表”重要思想形成的国内背景；（3）“三个代表”重要思想产关键、核心、本质；（4）“四有”公民；（5）与时俱进的含义；（6）创新的含义；（7）理论创新的含义及其作用。
2．理解：（1）当代中国的发展变化；（2）“三个代表”重要思想的形成与发展；（3）党的建设的“新的伟大工程”；（4）“三个代表”重要思想的丰富与发展；（5）“三个代表”重要思想的主要内容与科学体系；（6）“三个代表”重要思想的历史地位与指导意义；（7）“三个代表”重要思想是党必须长期支持的指导思想。
2024年广州专插本政治参考书目2024年广州专插本政治参考书目：1.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》这本书是对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统概括和阐述，内容包括新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本内涵、总体布局和发展目标等。
2.《中国共产党历史》本书以中国共产党建党100周年为契机，回顾和总结中国共产党的历史，包括党的建设、党的领导、党的历次重大斗争和发展等方面内容，对广州专插本学生了解中国共产党历史及其重要作用具有重要参考价值。
3.《中国政治制度与改革》该书主要介绍中国政治制度的演进、变革与发展，探讨中国特色社会主义政治制度的特点和优势，并深入研究中国政治改革的实践和经验，为广州专插本学生了解中国政治制度提供理论支持和实践参考。
4.《国际政治学》这本书从国际政治学的基本理论、国际政治关系的演变和国际政治的主要问题等方面，对广州专插本学生了解国际政治学的基本概念、国际政治格局和国际关系提供了详尽的介绍和分析，并结合当前国际形势，引导学生深入思考和分析国际政治的发展趋势。
5.《马克思主义政治经济学选读》本书选取了马克思主义政治经济学的经典著作，对马克思主义政治经济学的基本原理、生产方式和社会发展等方面进行了系统阐述，培养广州专插本学生对马克思主义政治经济学的理论基础和分析方法的掌握能力。
6.《权力的逻辑》该书从权力的本质、形式、运行逻辑等方面，对广州专插本学生了解权力与政治关系的理论和现实问题进行了深入剖析和研究，引导学生思考权力与政治之间的互动关系，为学生理解和分析政治运行机制提供参考。
7.《中国法制史》这本书详细介绍了中国法制史的演进和演变过程，包括古代中国法制的特点、现代中国法制建设的历史经验以及中国特色社会主义法治道路的发展等方面，为广州专插本学生了解中国法制史、中国特色社会主义法治道路提供参考。
8.《中华人民共和国宪法》该书是中国宪法的主要内容，包括宪法的性质、基本原则、国家机构和公民的权利义务等内容，其中也包括宪法修正案和适用性法规等相关信息，为广州专插本学生了解中国宪法的体系和基本原则提供参考。
专插本政治理论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论一、考核知识点（一）马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程（二）思想的形成和发展及其主要内容、历史地位（三）理论的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义（四）“三个代表”重要思想的形成和发展、主要内容、历史地位和指导意义（五）科学发展观的形成、主要内容和指导意义二、考核要求1、识记：（1）马克思主义中国化的提出和历史进程；（删除科学内涵）（2）中国特色社会主义理论体系的内容；（3）思想的形成和发展；（4）思想的活的灵魂；（5）理论形成和发展的时代背景、历史根据、现实根据；（6）理论的精髓和首要的基本的理论问题；（7）“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础和现实根据；（8）贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质；（9）提出科学发展观的根本依据、现实依据和重要借鉴；（10）科学发展观第一要义、核心、基本要求和根本方法；2.理解：（1）马克思主义中国化的科学含义（2011年表述：涵义）和重要意义；（2）思想的科学体系、重要内容、历史地位和指导意义；（3）理论的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义；（4）“三个代表”重要思想的科学体系、主要内容、历史地位和指导意义；3.应用：（1）在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义；中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、思想的继承和发展。
这一理论体系，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论的概括。
所以说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义；（2）马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与与时俱时的关系。
（要求由2011年的理解改为应用）马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。
思想、理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《政治学》考试大纲一、考试要求本大纲为行政管理专业插班生编写，作为考试命题的依据。
政治学是行政管理专业学生的专业基础课，通过该课的学习和考试，考察学生对政治学相关理论知识的掌握和应用，并作为学习行政管理其他专业课程的理论基础。
二、考试知识点第一篇政治与政治学非马克思主义政治观的代表性观点；马克思主义的政治观；政治的定义；政治的社会地位；西方政治学的历史发展；中国政治学的历史发展。
第二篇政治关系利益的本质与内在矛盾；利益关系；利益在政治关系中的地位和作用；政治权力的本质；政治权力的构成要素；政治权力的特性；政治权力关系；政治权力的作用方式；政治权利的含义与特性；政治权利的基本内容。
第三篇政治行为政治统治的含义与特点；政治统治的基础、类型；政治合法性及其取得；政治统治的方式；政治管理的定义与特征；政治管理的职能、方式与作用；政治参与的定义、特征；政治参与的主要方式；政治参与的基本条件和影响因素；政治参与的作用。
第四篇政治体系非马克思主义国家观的代表性学说；国家的本质、历史类型；国家政权组织形式、结构形式；国家机构的设置原则；主要国家机构及其含义；现代国家（政府）的基本职能；政党的定义、基本特征及其作用；政党制度的含义；资本主义国家的政党制度；社会主义国家的政党制度；政治社团的定义与特征；资本主义社会的压力集团。
第五篇政治文化政治文化的含义及其构成；政治心理的含义、特点及其构成要素；政治心理的作用；政治思想的定义；政治思想的作用；政治社会化的定义、特点；政治社会化的媒介及其影响因素；政治社会化的作用。
第六篇政治发展政治发展的含义；政治革命的含义、特征；政治改革的定义、特征；政治改革的方式；政治改革的条件和作用；政治民主的含义及其代表性观点；民主的基本特征；政治民主的发展途径和社会政治作用。
第七篇国际政治国际政治的含义及特征；国际政治关系的基本层次、基本特点；国内政治与国际政治的联系与区别；主权国家的含义及其基本要素；主权国家的特质及其在国际政治中的作用；国家主权在国际政治中的意义；国际组织的基本特点、类型；国际政治格局的含义、特点；世界性国际政治格局；国际政治基本准则的含义、特点、基本内容。
第一章：邓小平理论是当代中国的马克思主义1.邓小平理论的形成条件（时代背景、历史背景、现实依据）时代背景：和平与发展成为时代主题;科技革命成为时代潮流。
理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想。
历史依据：我国社会主义建设正反两方面的经验教训和世界上其它社会主义国家兴衰成败的演变。
现实依据：我国改革开放和现代化建设的实践。
2.邓小平理论的含义马克思主义原理与中国具体实际性结合的第二大理论成果。
这一成果形成与党的十一届三中全会前后。
这一时期，以邓小平为代表的中国共产党人在总结新中国成立以来社会主义建设正反两方面经验的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路，取得了改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。
这一时期的理论成果，是被实践证明为能够指引中国社会主义现代化建设胜利发展的中国特色社会主义理论，他的主要创立者是邓小平，中国共产党和中国人民把它称为邓小平理论。
3.毛泽东思想的含义马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第一大理论成果。
这一理论形成与新民主主义革命时期。
这一时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国革命自己的道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，在中国去恶例了社会主义基本制度，为社会主义经济、政治和文化事业的进一步发展奠定了良好的基础。
这一时期的理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，他的主要创立者是毛泽东，中国共产和中国人民把它成为毛泽东思想。
4.苏联模式用公有制取代私有制，用计划经济取代市场经济，用按劳分配取代资本剥削，用劳动者的权力取代剥削者的特权，在思想文化领域用集体主义取代个人主义。
5.建设有中国特色的社会主义命题的提出：党的十二大6.建设有中国特色社会主义理论的提出：党的十三大7.两个时代的不同特点8.马克思主义同中国实际相结合由两次历史性飞跃和两大理论成果两次历史性飞跃：我党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。
第一次飞跃，发生了新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利，在我国建立了社会主义制度；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会前后，以邓小平为代表的中国共产党人在总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界历史的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。
9.邓小平理论形成的四个阶段第一阶段：中国特色社会主义理论的产生。
从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成、酝酿产生时期第二阶段：中国特色社会主义理论框架的形成。
从1982年党的事儿达到1987年党的十三大，是邓小平理论逐步展开并形成框架的时期。
第三阶段：邓小平理论科学体系的确立。
从1987年党的十三大到1992年邓小平南方讲话和党的十四大，是邓小平理论走向成熟，形成科学体系的时期第四阶段：邓小平理论的丰富和发展。
1992年南方谈话和党的十四大到2002年党的十六大，邓小平理论得到了丰富和发展。
10.邓小平理论的时代特色邓小平理论的基本特点：紧密结合中国的实际，具有很强的实践性；具有鲜明的方向性和民族性；充分体现了时代精神，具有强烈的时代性；邓小平理论形成了中国特色社会主义理论的科学体系，具有系统性和科学性。
11.邓小平理论与马克思列宁主义，毛泽东思想是一脉相承的科学体系1.邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的基本立场是一致的。
无论是马克思、恩格斯、还是列宁、毛泽东，都是把人民的利益视为高于一切。
2.邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想、在思想基础上是一致的。
解放思想、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓3.邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想在基本原则上是一致的4.邓小平理论与马克思列宁治、毛泽东思想在对社会主义根本任务的认识上是一致的，都是强调发展生产力作为社会主义根本任务。
5.邓小平理论的科学体系和主要内容邓小平理论的科学体系：邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及朱国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面的比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。
邓小平理论的内容：坚持中国特色社会主义道路；确立社会主义初级阶段理论；提出社会主义本质理论；确立改革开放政策；明确社会主义改革的目标；提出和平与发展是当代世界的两大主题；强调坚持四项基本原则；确立社会主义建设的战略步骤；提出共同富裕的发展目标；重申共产党是社会主义的领导核心；提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。
6.邓小平理论是当代中国的马克思主义一种理论能否称之为马克思主义发展的新阶段，就要看他是否具备以下条件：第一，在新的时代背景、新的实践基础和新的历史条件下形成、发展和成熟起来；第二，运用马克思主义的立场、观点和方法正确的回答和解决了新的历史阶段提出的新课题、新任务；第三，实现了马克思主义理论和实际相结合的新飞跃；第四，形成了新的比较完备的科学理论体系；第五，有了作为理论的主要创立者的思想伟人的出现。
纵观邓小平理论，完全符合上述的特征。
7.邓小平理论是党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱8.学习邓小平理论的重要意义9.掌握学习邓小平理论的方法第二章：三个代表重要思想是马克思主义理论创新的最新成果1.三个代表重要思想形成的国际、国内背景国际背景：20世纪90年代，经济全球化浪潮汹涌澎湃，科技信息花迅猛发展，世界政治多极化趋势在遭遇美国极力推进单极化的严峻挑战中曲折发展，世界社会主义遭受严重挫折。
和平与发展仍是当今时代的主题，但世界充满矛盾、很不太平。
国际形势的变化给中国共产党提出两个历史性的挑战：一是我们党怎样才能在全球化浪潮中独立自主地走建设中国特色社会主义道路？而是面对国际社会主义运动新的变化，我们党怎样才能加强自身建设，走在时代的前列，用力不败之地？国内背景：将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情和最大实际。
经过20多年的改革开放和快速发展，我国开始全面建设小康社会，生产力水平、供求关系、体制环境、对外经济联系购发生了重大变化，对我们党的领导水平和执政水平提出了新的更高要求。
2.三个代表重要思想的关键、核心、本质三个代表重要思想的关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。
3.四有公民：有理想有道德有知识有纪律4.与时俱进的含义与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。
与时俱进的核心是创新5.创新的含义创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面内容的创新。
6.理论创新的含义及其作用含义：所谓理论创新就是“要是我们党的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践经验、新的思想而向前发展。
”作用：进行理论创新，推进马克思主义理论发展，是促进制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面创新的先导和保证。
7.当代中国的发展变化8.三个代表重要思想的形成与发展（三个阶段）1.第一阶段：是三个代表重要思想的提出阶段（2000年2月至2001年6月），指出：始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
2.第二阶段系统阐述三个代表重要思想科学内涵和体系形成阶段（2001年7月到2002年11月），全面系统深入地阐述了三个代表重要思想的理论基础、科学内涵、理论体系和精神实质。
强调学习贯彻三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。
3.第三阶段：三个代表重要思想确立为党的指导思想和深化发展阶段（党十六大至今）9.党的建设的“新的伟大工程”1994年党的十四届四中全会，专门研究了新形势下党的建设问题，通过了《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，指出“在当代世界风云变幻的田间县，在当代中国改革开放和现代化建设的伟大变革中，把党建设成为用建设有中国特设社会主义理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党”，并把党的建设确立为党的“新的伟大工程”。
10.三个代表重要思想的丰富与发展11.三个代表重要思想的历史地位与指导意义1.三个代表重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
她贯彻了党的思想路线，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是马克思主义在中国的新发展。
2.三个代表重要思想是强大的理论武器。
他揭示了党的立党治本，对党的建设的根本性问题做出了科学问答；它揭示了党的执政之基，进一步回答了我们党如何不断提高领导水平和执政水平、不断增强抵御风险和拒腐防变能力的两大历史系课题；它揭示了党的力量之源，进一步密切了党和人民的血肉联系，解决了执政为民的问题3.三个代表重要思想是党必须长期坚持的指导思想，是全党集体智慧的结晶。
党的十六大把三个代表重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献。
12.三个代表重要思想是党必须长期坚持的指导思想三个代表重要思想是强大的理论武器。
他揭示了党的立党治本，对党的建设的根本性问题做出了科学问答；它揭示了党的执政之基，进一步回答了我们党如何不断提高领导水平和执政水平、不断增强抵御风险和拒腐防变能力的两大历史系课题；它揭示了党的力量之源，进一步密切了党和人民的血肉联系，解决了执政为民的问题13.理解发展才是硬道理发展才是硬道理是贯穿在邓小平理论之中的重要命题，全面、正确理解这一命题有重要的意义：1.发展才是硬道理，是一个时代性的命题。
邓小平站在时代的高度，把握时代的特点和脉搏，指出和平与发展是当今时代的两大主题。
这深刻的表明，发展是带有世界历史性的客观需要。
2.它是一个政治。
