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以分寸为话题的初中作文分寸的艺术嘿，大家好！今天我要跟大家聊聊一个特别有趣但又有点小复杂的话题——那就是“分寸”。
这个字听起来好像挺难懂的，但其实呢，它就像是我们生活中的调味料，少了它，味道就没那么足了。
比如说吧，你想想，要是你在和别人说话的时候，声音太小得像蚊子叫一样，那别人可能都听不见，你说是不是有点儿尴尬？或者你在玩游戏的时候，太投入了，连妈妈的呼唤都听不见了，结果被妈妈一顿骂，你说是不是也挺搞笑的？还有啊，你记得上次和朋友一起去公园玩，明明大家都玩得挺开心的，结果你不小心踩到了别人的脚，人家当场就火了，你说是不是也挺让人心酸的？这些例子告诉我们，无论是说话、玩游戏还是走路，咱们都得有个度，得知道什么时候该大声点儿，什么时候该小声点儿，什么时候该小心点儿。
就像我们平时穿衣服，穿得太紧了会不舒服，穿得太松了又会显得没精神，所以啊，找到适合自己的“分寸”真的很重要。
说到“分寸”，我想起我小时候学骑自行车的那个故事。
那时候，我好不容易学会了骑车，可高兴了，结果一不小心骑到马路上，差点儿出了大事。
幸好旁边有人拉住了我，不然后果不堪设想。
从那以后，我就特别留意，骑车的时候一定要遵守交通规则，不能因为一时兴奋就忘了分寸。
还有啊，有时候我们做事情也要把握好分寸。
比如在学校里，和同学相处的时候，我们不能总是争强好胜，要学会谦让，这样才能让大家都开心。
在家里，和爸爸妈妈交流的时候，也不能总是顶嘴，要多听听他们的意见，这样才能增进彼此的感情。
无论是在生活里还是在学习上，我们都得学会把握“分寸”。
这样我们才能既过得开心又过得有礼貌，既不给自己添麻烦也不会给别人添麻烦。
你说是不是这个道理呀？我想说，做人做事都要讲究个“分寸”，就像炒菜要掌握好火候一样。
只有掌握了分寸，我们才能像炒菜一样，既能炒出美味，又能炒出和谐。
所以啊，大家一定要记住这个道理，在生活中好好运用哦！。
以分寸为话题的初中作文分寸，这个词儿可真是个好东西啊！它就像是我们生活中的一位智者，时刻提醒着我们该如何把握一个度，让我们的生活更加和谐美好。
今天，我就来给大家讲讲我那些关于分寸的小故事。
小时候，我和小伙伴们一起玩耍，总是喜欢争抢玩具。
有一次，我看到一个小伙伴手里拿着我心爱的玩具，我心想：这可不能忍！于是，我鼓起勇气，走到他跟前，大声说：“你能不能把你的玩具给我玩一下？”结果，小伙伴瞪大了眼睛，惊讶地看着我，说：“你怎么这么不要脸呢？”我当时就傻了，原来我说话的时候没有把握好分寸，太过直接了。
从那以后，我就学会了在表达自己的需求时，要懂得适时地委婉一些，这样才能让人家更容易接受。
又比如说，有一次我去参加一个朋友的生日派对。
大家都在热闹地聊天、玩游戏，我也跟着融入了其中。
可是，突然间，我发现有一个人在角落里默默地玩手机，似乎不太愿意参与到大家的活动中来。
我知道，他可能是一个比较内向的人，不善于表达自己。
于是，我就想了一个办法，悄悄地走到他的身边，轻轻地说：“嘿，你是不是觉得有点无聊啊？其实这里还有很多好玩的游戏呢！如果你愿意的话，我可以带你一起来玩。
”结果，他一下子就露出了笑容，和我们一起投入到了欢乐的氛围中。
原来，只要我们用心去关心别人，把握好分寸，就能让人们感受到温暖和关爱。
还有一次，我和妈妈一起去超市购物。
我看中了一件漂亮的衣服，便拉着妈妈的手嚷嚷着要买。
妈妈却摇了摇头，说：“这件衣服太贵了，我们还是别买了吧。
”我知道妈妈是担心我们的钱花得太多，所以才会拒绝我的要求。
可是，我还是忍不住有些失望。
就在这时，妈妈突然转过头来，用温柔的眼神看着我，说：“不过，如果你真的很喜欢这件衣服，而且家里的经济条件也允许的话，那我们就可以买下来。
但是记住哦，以后我们要学会理财，不能乱花钱。
”我听了妈妈的话，心里暖暖的，明白了她其实是在教我如何正确地看待物质享受和金钱的价值。
从那以后，我就开始学着如何把握分寸，既满足自己的需求，又不会过度消费。
关于“掌握分寸”的作文素材一、理论论据1、只要向前再多走一步一一看来仿佛依然向同一方向前进的一小步一一真理·便会变成错误。
——-列宁2、东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短;著粉则太白，施朱则大赤。
一一宋玉3、党一方面必须对于错误思想进行严肃的斗争，另一方面又必须充分地给犯错误的同也留有自己觉悟的机会。
在这们的情况下，过火的斗争，显然是不适当的。
——毛，泽东4、命令主义地推销公债，不管群众了解不了解，买不买得这样多，只是蛮横地要照自己的数目字去派，结果是群众不喜欢，公债不能好好地推销。
一一毛泽东5、不反对官僚主义的工作方法而采取实际的具体的工作方法，不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法，那么，什么任务也是不能实现的。
――毛泽东6、小不忍，则乱大谋。
——孔子二、事实论据正例1、南朝名医陶弘景认为巴豆最能泻人，是一种泻药。
李时珍经过试验后，认为巴豆剂量用得重可引起严重腹泻，但是，如果剂量轻，可治疗腹泻。
他用这种方法，治好了一个患慢性腹泻的妇女。
以后，又陆续治好了一百个腹泻的病人。
2、在重庆谈判中，蒋介石问毛泽东："不知润之先生对政府有哪些具体要求?"毛泽东把八项原则性的意见和盘托出。
蒋介石说"润之先生，十几年不见，你的胃口越来越大了。
"毛泽东笑着说：二十几年不见，委员长还是老脾气。
如果委员长不肯让步，那我们就失去谈判的基础了。
"蒋说："你不要强迫我，要是想推翻国民政府，可以回去带兵来打。
"毛不动声色："我现在是打不过你的，我这次是真心求和，不然我就不从延安跑到重庆来了。
"蒋只得说："当然，和为贵。
"毛说："具体问题，还是由恩来他们和委员长的代表慢慢地谈吧，如何?"蒋答应了。
以后，签订了《双十协定》。
3、服药治病，剂量必须适当，量小治不了病，量大又会造成中毒。
把握分寸作文把握分寸作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺帮大家整理的把握分寸作文，希望能够帮助到大家。
把握分寸作文1芸芸众生，各有属于自己的生存目标，在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进方向。
人生的意义就在于找到自己发展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。
叶圣陶先生曾说过：“有目标，生活才会有意义。
”不错，我们有了正确的前进方向，就离成功不远了。
鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学史上独树一帜，是因为他发现了自己的前进方向；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为他发现了自己自己的文学才华，找准了人生的前进方向；歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，使他在文学上做出了成就，是因为他找准了自己人生的前进方向。
无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。
因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
正如美国作家阿尔伯特？哈伯德的《致加西亚的一封信》中所道：“每个人都必须当机立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。
”找准方向，人生才会有意义。
然而，随着社会的发展，科技的不断进步，理想的分类越来越多，以至于许多人不能正确地寻找前进的方向，不能顺利地实人生的理想，创造人生的辉煌。
有的人找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生，这样的人生是平庸的人生。
正如罗斯金说的'：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。
”找准方向，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。
即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人怀里，我依然固执地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。
没有人注定一生平庸，我们只要找准人生的方向，一样能在属于自己的天地间绽放人生的光彩。
把握分寸范文精选800字_初三作文范文把握分寸生活中，我们常常需要在各种场合表达自己的意见和想法。
这时，很重要的一点就是要把握分寸。
把握分寸，意味着我们需要懂得适当地控制自己的言行举止，以达到合适的效果。
以下是一些关于把握分寸的范文，供大家参考。
1. 在班级讨论中把握分寸在课堂上，老师常常会组织一些小组讨论。
这时，我们需要把握分寸，发表自己的意见，但也不能太过激动或者占用太多时间。
在讨论一个问题时，我们可以先沉默倾听别人的意见，然后有针对性地提出自己的看法，而不是直接打断别人的发言。
我们还要尽量控制自己的情绪，不要过度激动或者争吵，以保持良好的讨论氛围。
在家庭中，家长常常会对我们有一些要求和期望。
这时，我们需要把握分寸，既要尊重家长的意见，又要坚持自己的想法。
当我们与家长发生意见不合时，我们可以先静下心来，理解家长的出发点，然后用理性的语言和他们进行沟通，而不是情绪激动地争吵或者闭塞自己。
如果家长坚持自己的意见，我们也要学会妥协和适度调整自己的要求，尊重他们的决定。
在社交场合中，我们会遇到各种各样的人。
有一些人可能会说一些不中听的话，或者做出一些我们不喜欢的举动。
这时，我们需要把握分寸，既要保持自己的原则和尊严，又要避免争吵和冲突。
当我们听到一些不中听的话时，我们可以选择沉默或者转移话题，而不是直接反击或者抨击对方。
如果对方做出一些我们不喜欢的举动，我们可以委婉地提出自己的想法，并努力保持冷静和礼貌。
把握分寸是我们在生活中很重要的一项能力。
通过合适地控制自己的言行举止，我们可以更好地与他人交流和相处，达到良好的交流效果。
希望大家都能够学会把握分寸，做一个有礼貌、理性和善良的人。
九年级作文分寸分寸，这个词听起来好像有点严肃和正经，但在我们的生活里，它就像个无处不在的小精灵，影响着我们的一举一动。
我想起了那次和好朋友一起参加的校园义卖活动，那可真是让我深刻体会到了“分寸”的重要性。
那天，阳光正好，微风不燥，校园里热闹非凡，到处都是同学们的欢声笑语和讨价还价声。
我和好友兴冲冲地拿着各自准备的物品，在操场上占了个“风水宝地”，满心期待着能大赚一笔。
我们把东西一股脑儿地摆了出来，有旧书、文具、小饰品，还有自己做的手工。
好友是个急性子，一开始就扯着嗓子大声吆喝：“快来看看啊，便宜卖啦，走过路过不要错过！”这一嗓子还真吸引了不少同学围过来。
可看着大家只是看看，却没什么人买，好友着急了，价格一降再降。
一本原价二十块的漫画书，她竟然说：“五块钱拿走！”我在旁边急得直跺脚：“哎呀，你也降得太多了，咱得有点分寸啊！”好友却不以为意，还一个劲儿地说：“能卖出去就行！”结果呢，东西是卖出去了不少，但算算账，根本没赚多少钱。
看着好友那有些失落的表情，我忍不住说：“你看，一开始没把握好分寸，价格降得太低，咱们辛苦了半天，也没多大收获。
”好友叹了口气，点点头说：“唉，还是你说得对，得有分寸。
”到了中午，人渐渐少了，我们的东西也卖得差不多了。
这时候，走来一个低年级的小同学，他盯着我们摊上一个小玩具熊，眼睛里满是喜欢。
好友一看，热情地说：“小朋友，喜欢这个小熊啊，便宜卖给你。
”我赶紧拦住她，说：“先别着急出价，看看他的反应。
”小同学怯生生地问：“姐姐，这个多少钱？”好友刚要开口，我抢着说：“十块钱。
”小同学犹豫了一下，从口袋里掏出了几块钱，可怜巴巴地说：“姐姐，我只有五块钱，能不能卖给我？”好友一听，又想答应，我拉了拉她，对小同学说：“小朋友，这个姐姐自己也很喜欢这个小熊，五块钱太少了，要不你再回去凑凑钱？”小同学失望地准备走，走了几步又回头看了看小熊。
好友于心不忍，说：“算了，五块钱卖给你吧。
”小同学欢天喜地地付了钱，拿着小熊走了。
以分寸为话题的初中作文在初中的日子里，大家都知道，分寸感是个绝对不能忽视的东西。
想当年，我刚上初一的时候，对“分寸”这个词完全是一脸懵逼的状态。
对我来说，那时候的“分寸”就像外星人一样神秘。
不过，通过几场“战斗”，我终于摸到了点门道。
说到分寸，咱得先从班级里的小故事讲起。
记得有一天，班里来了个新同学，叫小张。
小张是那种特别直率的人，刚进班的时候，啥话都敢说。
一天，他在课间跑过来跟我说：“哎，我昨天看你们班的数学小测，卷子上的题我都能做。
”说完，带着一脸自信的笑容。
结果，我们班的小李，一个超级数学天才，立马瞪大眼睛：“小张，你可别自信过头了，我可是连你能做的题都没做出来！”大家一听，立刻乐了。
小张有点尴尬地笑了笑，赶紧转移话题：“对了，昨天晚自习你们有没有去小卖部买零食？”结果，这一问，又引来了大家的一阵热烈讨论。
小张就这样，直接把自己给“放大”了，连带着大家的聊天都变成了他的“自我宣传”大会。
我那时候突然意识到，分寸感就是知道什么时候该说话，什么时候该闭嘴。
就像小张那样，要是知道什么时候该谦虚一点，可能大家对他的印象会好很多。
再说说我们班的刘老师，她也是个活生生的“分寸大师”。
每次上课，她都特别注意控制课堂气氛。
比如说，有一天小明在课堂上把一支笔摔了，大家都笑得前仰后合。
刘老师并没有直接批评，而是笑着说：“哎呀，小明，这么用力摔笔，是不是觉得笔都不听你的话？”大家笑着笑着，气氛就变得轻松了。
刘老师在这样的情况下掌握分寸，让大家在轻松的环境中接受了她的暗示。
有一次，我们班搞了个小型的“话剧”比赛。
每个人都要扮演不同的角色，而我负责的是一个超级严肃的角色。
我的好友小王则负责一个搞笑角色。
演出前，小王一直在不停地试探我的“分寸感”：“你是不是得注意点别笑场啊？我可是要通过搞笑让你们的严肃角色显得更有趣呢！” 我咬咬牙，点头答应。
结果，演出的时候，我真的是控制住了自己的笑意，还好没有被小王给逗笑。
从这些经历中，我才慢慢明白，分寸感不仅仅是对自己行为的控制，更是对他人感受的尊重。
初中生作文分寸“分寸”这俩字，听起来好像挺高深莫测的，感觉像是大人嘴里常念叨的那些个大道理。
但仔细想想，其实在咱们初中生的生活里，分寸这东西，那可是无处不在，稍不留神就容易跑偏。
就说我那同桌吧，咱叫他小李。
小李这人吧，哪儿都好，就是有时候把握不好分寸。
有一次上数学课，老师在上面讲得那叫一个激情澎湃，我们在下面也听得聚精会神。
突然，小李不知道哪根筋搭错了，非要跟我讨论昨天晚上他看的那部动漫。
“哎，你知道不，昨天那集可精彩了，主角放大招的时候简直帅炸！”他压低声音，一边说还一边用手比划着。
我赶紧给他使眼色，示意他别说话，这可是在上课呢。
可他倒好，完全没领会我的意思，反而声音更大了些：“真的，你要是看了，肯定也会被震撼到！”这一下，全班同学的目光“唰”地都聚焦到了我们这儿，数学老师的脸色瞬间就阴沉了下来。
“你们俩，站起来！”老师严厉地说道。
我俩红着脸站了起来，小李这才意识到自己的行为过了分寸，低着头不敢吭声。
下课后，老师把我们叫到办公室狠狠地批评了一顿。
“上课要有上课的样子，说话得分清场合和时间，这就是分寸！”老师的话在我耳边回响，小李也一脸懊悔。
从那以后，小李在课上收敛了许多，可没想到，在课后他又在分寸的问题上栽了跟头。
那天课间休息，大家都在教室里放松放松。
小李和几个男生在一块儿打闹，一开始还只是小打小闹，互相推搡一下，开开玩笑。
可打着打着，就有点失控了。
小李用力推了其中一个同学一把，那同学没站稳，“砰”的一声撞到了桌子角上，疼得眼泪都快出来了。
这下大家都慌了神，赶紧围过去看。
还好只是擦破了点皮，但这也给小李敲响了警钟。
他意识到自己玩闹的时候没有掌握好力度，过了分寸，差点酿成大祸。
经过这两件事，小李算是真正明白了分寸的重要性。
而我在一旁看着他的这些经历，也对分寸有了更深的理解。
就像我们和老师相处，回答问题要积极，但也不能乱抢答，得等老师把问题说完；和同学开玩笑，要知道对方的底线在哪里，不能把玩笑开过了头，让人心里不舒服。
把握分寸范文精选800字_初三作文范文
把握分寸
在我们的生活中，把握分寸是非常重要的。
不论是在言行举止上，还是在处理事务上，都需要我们懂得把握分寸，才能得到他人的尊重和欣赏，也才能顺利地完成我们的目标。
在言行举止上要把握分寸。
有时候我们会有很多的想法和感受，但是不能一味地表现
出来，要适当地把握一下分寸。
比如在和别人交流的时候，不要过于激动或者沉默，要适
时地表达自己的观点，让别人能够理解和接受。
在家庭、学校和社会上，都应该学会控制
自己的情绪和言行，不要过于张扬或者过于内向，这样才能取得他人的尊重。
在处理事务上也需要把握分寸。
有时候我们可能会遇到很多的矛盾和困难，需要我们
面对并解决。
但是在解决问题的时候，要考虑周全，不可过于冲动或者犹豫不决。
要根据
实际情况，适时地选择合适的方式和方法来解决问题，避免走极端或者偏激。
把握分寸也是一种修养和素质的表现。
一个懂得把握分寸的人，通常都能够得到别人
的尊重和信任。
因为他们既不会过分自大，也不会过于低调，懂得在适当的时候发表自己
的见解和建议，也能够适时地退让和妥协。
这样的人，往往都能够获得成功，并且能够和
他人和睦相处。
把握分寸是我们在生活中必须要做到的一件事情。
只有懂得把握分寸，我们才能得到
他人的尊重和理解，才能在事业上获得成功，也才能在生活中得到幸福。
让我们一起努力，把握好分寸，迎接美好的未来。
关于分寸的初三作文5篇凡事过则损，需把握分寸。
才不露而性缓，方为大才;智不溢而气和，此乃大智。
得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，攀高不喜，居低不悲。
下面给大家分享一些关于分寸的初三作文，希望对大家有帮助。
关于分寸的初三作文1教室里，讲台放中央，把握的是分寸。
饭桌上，筷子握在黄金分割点，把握的也是分寸。
用物如此，做人亦然。
把握分寸，就是要求我们讲求尺度，奉行中庸之道。
“天这道，损有而补不足，是故虚胜实，不足胜有余。
”《九阴真经》折射出朴素的道家思想。
撇开其中的虚无主义成分，它传达的是月盈则亏的简单道理。
与人交往，切忌走极端，一阵死去活来，一阵咬牙切齿。
但是，人们的精力是有限的，你有什么力量，能像太阳一直辐射强大热量?不如做一个保暖的热水袋，持续地表达小小的情感。
这前提，便是交往中保持距离，把握分寸，不要太近，避免求全责备;也不要太远，防止情感淡漠。
把握分寸，让距离产生美。
把握分寸，也要求我们做事要恪守原则。
把握分寸，并不是要我们柿子挑软的捏，不做鸡蛋碰石头的事情，服从社会的潜规则，而是要求我们做事情要合乎规范和原则。
对公民而言，法律是分寸，做事要合法，否则，把握不住分寸，便会有囹圄之灾。
于商场而言，质量是分寸，否则商品质量一差，便会滞销，造成巨大损失。
这是以个人利益为出发点。
然而，也有很多人，以公众利益为出发点，这就是他们的分寸!医师陈晓兰，勇于揭露医院黑幕，不惜丢工作;长江大学三名大学生，勇救落水儿童，不惜献出生命;村上春树不惜冒着生命危险前往耶路撒冷表明立场。
“倘若鸡蛋碰石头，我一定站鸡蛋这边!”他们之所以伟大，不仅因为他们善于把握分寸，还因为他们知道把握怎样的分寸。
把握分寸，有时意味着作出选择。
鱼与熊掌不可兼得，生活的不完美迫使人们在无法把握平衡时作出选择。
屈原面对尘世的污浊和江水的洁净，毅然放弃生命，从容沉江，为诗人世界充实气节。
司马迁面对父亲的遗忘和自己的尊严，毅然选择忍辱负重，使历史天空刮起刚健的风。
