中国对外开放政策的演变和启示

改革开放三十年取得的成就及启示

以党的十一届三中全会为标志，我国进入了改革开放的历史新时期。三十年来，中国共产党团结带领全国各族人民，坚定不移地推进体制改革，毫不动摇地促进对外开放，取得了社会主义现代化建设的举世瞩目的巨大辉煌成就，社会主义市场经济体制逐步建立，综合国力日益增强，人民生活水平大大提高，实现了人民生活由温饱不足向总体小康的历史性跨越，赢得了我国在国际经济社会影响力和地位的空前提高，中国经济社会的面貌从此发生了历史性的变化。从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！

一、改革开放三十年取得的成就

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折：从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变；从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变；人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。

随着改革开放的推进，不断为经济的发展注入生机和活力，我国经济迅速走上快速发展的轨道。国民经济上了大台阶，综合国力和国际影响力实现了由弱到强的举世瞩目的巨大转变。经济结构方面做出了重大调整，工业结构的发展格局转变，发展方式和增长模式呈现出重大转变。城镇化步伐明显加快，基本实现了共同发展。分配结构向多种分配方式并存的转变。

随着改革开放的推进，中国社会和谐稳定地发展。香港回归，澳门回归，面对特大洪水，面对非典疫情，面对百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧。

随着改革开放的推进，科技文化事业稳步发展。中国社会的意识形态也开始出现变化，人民观点逐渐多元化。高等学校毕业生人数的增长，是人民文化生活提高的最重要标志之一。建立了社会主义核心价值体系，培养了一大批德才兼备的知识分子队伍，越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置。

随着改革开放的推进，社会事业发展也开始得到重视，特别是进入新世纪以来，在科学发展观的指导下，社会事业呈现加快发展态势，社会与经济协调发展明显增强。医疗卫生体制改革进展顺利。

对外开放是我国的一项基本国策

摘 要：实行全方位对外开放是中国近、现代史无前例的伟大创举，它使中国经济社会发展逐步融入世界经济发展的主流，推动我国发生了重大而深刻的变化。

关键词：对外开放；基本国策；问题矛盾；经验启示

一、增强国民经济实力，提高我国的综合国力

对外开放促使我国从原来的封闭、半封闭型经济开始逐步向开放型经济转变，利用“两个市场、两种资源”的水平有了很大提高，促进了生产要素在国际范围内的优化配置，实现了国内外的优势互补，增强了国民经济的实力。1979至1997 年， 我国对外贸易进出口额年均增速达14.3％，高于全球8个百分点；占全球贸易总额的比重由1978年的0. 78％上升到1997年的3.3％。 对外贸易的高速增长成为我国经济发展的重要推动力量。我国国内生产总值由1978年的3624 亿元上升到1997 年的74772亿元，年均增长速度达到9.81％， 成为世界上经济增长速度最快的国家之一，总体经济实力明显增强。

促进了产业结构和劳动力布局结构调整，提高了经济发展质量，增强了我国经济的国际竞争能力。通过对外开放，我国原有的“重工业过重，轻工业过轻”的不合理产业结构得到一定改善，部分支柱产业和其它产业在竞争机制的作用下获得迅速发展，填补了国内市场空白，满足了经济发展需要。1979至1997年，在我国协议利用外资额中，农业项目占1.57％，工业项目占58.52％，第三产业占39.91％。1983年实际利用外资额占全社会固定资产投资总额比重仅1.26％，1997年这一比例上升到14.79％。与此同时， 对外开放还促进了生产要素在全国范围内的优化配置，通过劳动力由西部向东部流动、农村向城市流动，创造了大量就业机会， 从事加工贸易就业人员约3000 万人，三资企业从业人员达1750万人，在相当程度上缓解了我国经济和社会生活中最突出的矛盾之一。

通过不断扩大对外开放，我国对外贸易始终保持了快速、健康的发展势头，连续多年以两位数的速度增长，在全球贸易中的地位不断上升，对外开放的扩大和对外经济贸易的迅猛发展，使得我国经济实力和综合国力大为增强，人民生活水平不断提高，在全球经济中的地位得到较大提升，国民经济抗风险能力显著增强。

如何理解我国对外开放是一项基本国策

内容摘要 把对外开放作为我国一项长期的基本国策，它既符合世界经济发展的客观规律，又反映了我国现代化建设的现实需要。我们要积极吸收、利用世界各国包括资本主义发达国家一切好的东西，封闭只能导致落后。坚持独立自主、自力更生，开创对外开放的新局面。

关键词： 对外开放 基本国策

实行改革开放政策，不仅调动了广大人民的积极性，也使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的历史转折。打开国门，走向世界，今天，一个崭新的中国将呈现在世人面前。

一、中国的发展离不开世界，闭关自守只会导致落后。

当今的世界是开放的世界。中国在近代变得落后其重要原因就是闭关自守。从历史上看，我国经历了长期的封建社会，由于长期闭关自守，经济不发达。新中国成立以后，在文革期间，我国由于种种主观原因，是中国长期处于停滞和落后状态。历史的经验教训告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立起来是不行的，要想发展，就必须对外开放。

中国作为一个发展中国家，在实现社会主义现代化的过程中，存在着许许多多的困难和问题，如：资金不足、技术落后、劳动者文化素质不高、缺乏现代化的生产经营管理经验等。要解决这些问题，必须实现改革开放，充分利用国内和国外的资源、市场。因此，实行对外开放是适应国际经济关系变化的客观要求。我们之所以要坚持把对外开放作为长期的基本国策，是因为它反映并适应了经济国际化的发展，顺应了历史潮流。

中国只有积极主动地实行对外开放，才能适应国际分工和世界经济一体化、全球化发展的要求，实现国内国际两个市场的资源配置和互接互补，成为世界经济的一个有机组成部分。这样才能有力地促进我国生产力的发展和社会的全面进步，增强我国的综合国力和国际竞争能力；才能更好地促进我国市场经济的发展；才能更好地解决就业问题，增加收入，促使社会更安定，实现经济社会的和谐发展和全面进步。必须坚定不移地长期坚持下去中国才会巍然屹立在世界的东方。可见，实行对外开放，意义非常重大。

《对外开放的基本国策》教学设计

[学情分析]

九年级的学生是享受着对外开放的成果成长起来的一代，外面精彩的世界给予他们无限的诱惑。西方发达的经济让他们向往，认为外国的一切都比中国好，主张全面引进，独立自主、自力更生的意识较弱。还有，九年级学生进行抽象思维时，仍需有具体形象的东西为支柱，独立思考问题时仍有片面性。

[教学目标]

1、知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。

2、能力目标：理解对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。

3、情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。

[教学重难点]

教学重点：对外开放的必要性；怎样坚持对外开放

教学难点：对外开放与独立自主的关系

[教学课时] 1课时

[教学方法] 多媒体教学法，问题讨论法；举例法；情景创设法等

[教学过程]

一、导入新课

（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》） 思考：歌中唱到的“一位老人” 是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）

正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。

二、讲授新课

活动一：阅读感悟 （多媒体展示）

结合课本47页安华和网友艾比的例子，学生举出类似的例子。引导学生思考：这些事例说明了什么？

教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变的更加开放。