2021年人教版九年级物理第15、16章复习测试题
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2021年人教版九年级物理第15、16章复习测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断
A．小球A带正电 B．小球B带正电
C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电
2．自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻，它是由下列哪种材料制造的（ ）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
3．关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流都无关
4．如图所示，滑动变阻器的滑片P处于最右端的位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向左移动至中点，则
A．1L和2L都变亮 B．1L变暗，2L变亮 C．1L变亮，2L变暗 D．1L和2L都变暗
5．用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果
A．灯泡可能烧坏 B．电压表烧坏 C．灯泡不亮 D．电压表无示数
6．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
7．小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来，以下做法最合理的是
A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B．断开开关S，更换灯泡重新实验
C．断开开关S，增加电池的个数重新实验
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
8．如图所示，电路连接良好，电源电压为6V.闭合开关后，小灯泡1L、2L都不亮.用电压表检测后，得到的结果是：ab6VU，0VbcU，6V.acU则下列说法正确的是( )
A．一定是1L发生故障
B．一定是2L发生故障
C．若只有一个灯发生故障，则一定是1L 短路
D．若两个灯同时发生故障，则2L一定短路
9．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P移到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是
A．滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光
B．滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗
C．滑片P移到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光
D．滑片P移到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗
10．在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测．某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae＝3V，Uab＝0，Ubd＝0，Ude＝3V，则此电路的故障可能是
A．开关S接触不良 B．小灯泡灯丝断了
C．d、e间出现断路 D．e、f间出现断路
11．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为( )
A．4.5V
B．5.5V
C．3V
D．2V
12．如图所示的电路中，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲：2I乙：3；当开关S闭合，甲、乙两表改为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为
A．3：1 B．2：1 C．1：3 D．3：2
13．如图所示的电路中，若开关闭合后各灯无损，则（ ）
A．只有灯L1能发光
B．只有灯L3能发光
C．灯L1、L3能发光
D．灯L1、L2、L3都能发光
14．把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是
A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短
B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细
C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同
D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能
15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡或中有一个发生了短路故障．当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（ ）
A．电压表无示数，灯泡不发光
B．电压表有示数，灯泡不发光
C．电压表和电流表都没有示数
D．电压表和电流表都有示数
二、填空题
16．如图，悬挂在一起的两个气球，被毛织品摩擦过后彼此排斥分开，此时两个气球带________（选填“同种”或“异种”）电荷。
17．现有A、B．C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B______（选填“带正电”、“带负电”或者“不带电），A和C互相______．
18．近几年来，国家为解决“三农”问题进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高．这一改造主要是把电线换成________（选填“粗”或“细”） 的，使线路电阻________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
19．如图所示，甲、乙是电流表或电压表．当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是 ，乙表是 ．
20．用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律．当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是____V，电源电压是____V．
三、作图题
21．如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。
（____）
四、实验题
22．如图所示，在“探究串联电路电压的特点”的活动中．
（1）实验中应选择规格 ________（选填“相同”或“不同”)的小灯泡 ．
（2）根据图连接好电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是________（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”或“L2短路”)．
23．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，作出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟电阻丝_______(填字母编号)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是：当导体的材料和横截面积相同时，导体越长电阻_________。 (4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为____________法。
五、计算题
24．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.6A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.9A．求：
（1）电源电压；
（2）R2的阻值．
25．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当S闭合、S1断开，P在b端时，灯泡L的功率为0.4W，电流表的示数为0.2A；当S、S1均闭合，P在a端时，电流表的示数为1.5A．求：
（1）灯L的电阻RL和电源电压；
（2）电阻R1的阻值？（不考虑温度对电阻的影响） 参考答案
1．D
【详解】
A．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A选项不符合题意；
B．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B选项不符合题意；
C．小球B一定带负电，故C选项错误；
D．小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。
故选D。
2．B
【详解】
制造光敏电阻的材料属于半导体材料，故应选B．
3．D
【解析】
【分析】
（1）导体两端有电压，电路是通路，电路中才能形成持续的电流；
（2）电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流的大小无关；
（3）电压是形成电流的原因．
【详解】
A. 将导体连入电路，电路是通路，同时电路中有电压，此时电路中才会有电流，故A错误；
B. 电阻是导体本身的一种性质，跟导体中通过的电流大小无关，故B错误；
C. 电压是形成电流的原因。有电流通过的小灯泡，其两端一定有电压，故C错误；
D. 电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关，故D正确。
故选D.
4．B
【解析】
【分析】
由电路图可知，灯泡L2与滑动变阻器R并联后再与灯泡L1串联，根据滑片的移动可知接入
