2014年培训工作总结暨2015年培训计划11.28

2014年培训工作总结2014年是我所在单位的培训工作的第一年，经历了许多挑战和收获。

回顾这一年，我认为我们在培训工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

首先，我们在今年的培训工作中注重了培训方向的明确和目标的设定。

我们通过调研和分析，确定了员工的培训需求，并制定了相应的培训计划。

在此基础上，我们组织了一系列培训活动，包括内部培训、外部培训和岗位培训。

这些培训活动旨在提高员工的技能水平和专业素养，增强员工的工作能力和竞争力。

通过这些培训活动，我们培养了许多优秀的人才，并提高了整个团队的综合能力。

其次，我们在今年的培训工作中注重了培训方式的创新和方法的改进。

我们通过多种方式进行培训，包括课堂培训、案例研究、角色扮演和实际操作。

通过这些多样化的培训方式，我们提高了员工学习的积极性和参与度，使培训效果更加显著。

此外，我们还加强了培训资源的共享和交流，建立了内部培训网络，使员工可以随时随地进行学习和培训。

再次，我们在今年的培训工作中注重了培训效果的评估和反馈。

我们通过定期的考核和评价，对员工的培训效果进行监测和分析，并提出相应的改进措施。

同时，我们还向员工反馈他们的培训成绩和进步，鼓励他们继续努力。

这种评估和反馈机制，不仅能够促进员工的学习动力，也能够帮助我们及时了解并解决培训工作中的问题和困难，提高培训工作的质量和效益。

然而，尽管我们取得了一些成绩，但我们也面临着一些问题和挑战。

首先，由于经费和场地的限制，我们无法组织更多的培训活动。

其次，我们发现一些员工对培训缺乏积极性和主动性，导致培训效果不佳。

最后，我们的培训师资力量还需要进一步加强和提高，以满足不同岗位的培训需求。

总之，2014年是我们单位培训工作的一个新的起点。

在这一年里，我们注重培训方向的明确和目标的设定，创新培训方式和方法，加强培训效果的评估和反馈。

通过这些努力，我们取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。

希望在未来的工作中，我们能够进一步完善培训工作，提高培训的质量和效益，为员工的成长和发展提供更好的支持和保障。

深圳XX公司2014年度培训工作总结及2015年工作计划为大力推进员工素质提升进程，突出高技能专业人才培养培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供优质人才，全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展，公司于2014年投入大量资金及人力，组织开展了的丰富的学习培训课堂，并多次聘请外部高级讲师参与授课。

回顾2014年（截至2015年12月30日），共计培训11项，其中一级内训X项，二级内训X项，外部训练X项。

分别投资分析及成本管理占XX%，专业技能培训占XX%，营销与品牌管理占XX%，企业文化及职业操守占XX%，共计培训：XX课时，人均XX课时。

2014年培训工作，应该说整体的走势以及着重点是与公司的年度计划目标、重点工作相匹配的，具体表现在以下几个方面：一、内外部培训2014年共举行内训XX项，计XX次，举行外训X项，参训XX人次，培训课程主要集中为以下几类：1、全员公共类：企业文化培训、职业道德规范2、针对性引进：投资分析及成本管理、营销战略与品牌管理3、专业技能类：财务管理、工程管理（详细课程参见附表：2014年度公司培训课程统计明细表）二、培训费用2014年培训费用总计为XXXXXX元（详细费用参见附表：2014年度公司培训课程统计明细表2014年培训费用主要表现为：外部培训占XX%，一级内部培训（及外聘讲师培训）占XXX%，二级内部培训（及部门专项培训）占XX%。

从上述数据可以看出，2014年在培训费用公司投入了大量的资金，显示了公司加大内部人才培养力度的决心。

三、2014年培训工作总结及存在问题分析1、培训针对性增强，与需求挂钩现阶段公司培训已经走过了“以课程为中心”的阶段，转向以“需求为中心”，培训的目的应该是服务于公司战略，更多的和业务部门需求相结合。

从上可以看出，有相当一部分课程来源于业务部门需要，如：财务管理、工程档案管理、房地产项目评估等。

应该说培训工作正在按部就班的进行实施。

二零一四年培训工作总结2014年以来，培训中心在上级主管部门的领导下，按照有关安全生产培训的管理规定，立足我矿矿情，依法、规范开展煤矿安全培训工作，坚持以提高受训学员的安全生产意识和管理能力为主要目的，使每一期培训基本达到预期目的和效果。

具体工作汇报如下：一、加强基础工作建设1、明确职责，使安全培训落实“凡事有人负责,凡事有章可循,凡事有人监督,凡事有据可查”，进一步提升培训的执行力。

2、按照标准要求，每一期培训班结束，认真归档整理教学及学员档案，做到了教学档案一期一档，学员档案一人一档，保证了培训档案的健全、规范。

并且做到了计算机电子文档和纸质资料双结合的资料保管模式。

二、强化内部培训1、组织春节复产全员培训一期，共计培训职工1390人，全部考试合格，培训档案全部完善并通过县局验收。

2、组织各科队岗位技能培训38期，共计培训职工843人次，并有完整培训档案记录。

3、组织各科队“人人都是通风员”培训21期，共计培训职工554人次，全部考试合格，并有完整培训档案记录。

4、组织一通三防培训一期，培训职工35人，并有完整档案记录；按月组织质量标准化考试五次，其中7人考试未通过，经补考全部合格。

5、组织瓦斯员、电钳工、监测监控工、调度员等“双述”培训共14期，共计培训职工329人，每期培训结束均组织比赛，对表现优秀的员工给予了一定奖励。

6、组织上岗证培训一期，共计培训25个工种79人，培训档案全部整理完善报公司。

7、组织平煤施工队培训两期，共计培训91人；组织新工人培训十二期，共计培训54人，经考试全部合格；组织山西煤干院实习生19人培训九天，登记学员信息，办理上岗手续，完善培训记录。

8、组织三违培训四期，培训7人，经考试全部合格办理上岗手续。

9、开放电教室，组织综采综掘司机及检修工、瓦斯员、爆破员等二十个工种激励考试上机练习十期，共计培训907人次，各期均有点名册及电教室运行日志记录。

三、及时安排外出培训查找核对2014年需要复训人员以及各类工种人员外出初训报名资料的收集，培训费用收取，并于规定时间网上预报名。

2015年度培训工作总结时间过得好快，转眼到了2015年底，回想这一年的培训工作情况，现做以下总结。

2015年4月至12月，我共参加11期SYB培训工作，培训对象包括个体工商户、高校毕业生、村官、企业员工、再就业人员等。

身为创业培训的老师我深感荣幸，在开展创业培训工作的同时，不但培养提高了创业者的心理管理、经营素质，帮助下岗职工、失业人员转变就业观念，树立创业的自信心。

同时，对自己实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力也得到了煅炼。

在今年5月份我也创办了一个企业项目，针对于各行业做起了职业装的生意，运行半年效益还不错，我知道这与我做创业培训工作的经验积累有非常大的关系，在培训别人的同时，自己也得到了很大提高。

创业培训是一项全员性的工作，创业培训是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行企业创办能力、市场经营素质等方面的培训，并对他们在企业开办、经营过程中给予一定的指导，通过提高企业创办者创业的心理管理、经营等素质，增强参与市场竞争和驾驭市场的应变能力，使小企业创办者在成功地创办企业，解决自身就业问题的同时，创造和增加社会就业岗位，帮助更多的人实现就业或再就业。

经过这几年的培训工作经历，我知道培训工作不仅需要努力还需要创新思维，实现创业培训的新突破，所以今后我会努力采取多种教学方法和教学形式，根据社会的变化及发展需求随时调整培训内容，不断推出符合当前社会经济发展需要的培训。

在工作的同时注重效果，实现创业最大化的新突破。

创业培训是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。

创业者在创业初期常遇到两个问题，一是他们想创业，但不知道怎样去创业；二是有资金，但不知道干什么项目合适，犹豫不定，今后我将努力在这些方面帮助创业者解决这样的实际问题。

帮助创业者系统学习知识与技能，理清创业思路，使其不再迷茫；增强创办企业能力，提高创业成功率。

创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。

（一）2014年人才发展工作总结一、2014年度培训概况2014年培训费用52.7万元；参训人员338人次；培训课时7175小时。

其中管理人员参加人次116人，技术业务人员271人。

具体如下表（1-2）：(表1)（表2）二、基于职业发展需求开展系列人才发展工作为营造企业的全员学习文化，结合员工职业发展需求，开展了系列性、具有针对性的培训发展工作，基于员工的发展需求，进一步将培训工作有效落地。

（1）“以教代学”内部专业培训实施通过员工能力分析和组织流程关键点梳理，以内部专家为培训讲师，开展公司层和部门内部不同形式的培训分享课程，2014年共实施部门专业培训214门、跨部门总监级培训14门。

加强对组织内部的知识和信息流通，打破部门墙。

加速人才的发展，解决工作中的问题。

通过系统的梳理专业知识，加强知识的结构管理，为构建学习地图奠定基础。

（2）内部讲师技巧培训为提升内部授课的质量和员工学习参与的积极性，2014年共39人参加了为期2天的以提升讲师授课技巧为主题的内部讲师培训，通过对专业化的授课演绎、学员互动、表达技巧等各维度的训练和培训，强化内部讲师的专业化授课。

（3）青年员工轮岗锻炼基于职业生涯发展需求，开展青年员工跨部门轮岗学习锻炼，2014年进行了5名青年员工的试运行，通过职能部门和业务部门的人员轮岗交流学习，对加强对跨部门专业的交流学习和专业能力多元化发展。

（4）学习中心和图书室的建立为加强专业化的理论学习，加强学习资源的优化配置，人力资源部自年初以xxxx学习中心为实体平台，并建立员工图书室及借书机制，结合员工职业生涯需求购买200余本书籍，已借书80人次。

三、关键人才核心能力专项培养（1）高绩效经理人培训项目实施为加强职业化运营效率和管理技能水平，全面提升公司管理层的绩效管理水平。

2014年7月11日-9月20日，各层管理人员和后备干部通过理论授课、线上学习、体验拓展、案例研讨等多位化学习形式，参与了为期2个月的xxxx高绩效经理人培训项目。

教师培训工作总结（2014——2015学年度）我校坚持“静心教书、潜心育人、主动学习、专业发展”的教师培养策略，继续开展以“导学、自学、互学、集中学习、网络学习”为主要形式的学习讨论、读书活动等，倡导树立终生学习的理念，保持阳光灿烂的积极职业心理。

一、学习提高，提升教师素养。

1.加强学习，认真组织全体教师集体业务学习，提高认识增进交流。

学校每月至少组织两次教学专题研讨活动或业务讲座，分别围绕围绕教师教学理念的转变、课堂教学技能的提高、科研能力的提升、新课程新教材新技能、有效教学策略等教师所急需的内容进行培训，网络信息技术应用培训学习主要由于斌老师负责。

各位老师能科学运用办公平台，积极把信息技术与数学教学很好整合运用。

2.重视教师的继续学习，从读书入手，制订了“书香润泽校园活动方案”，学校为每位教师购置了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，在积极倡导教师认真研读后，又开展了“会前精彩五分钟”读书体会交流活动，教师针对自己的阅读体会真诚交流，张文华、吕琳娜、李国有、马希莉、张连梅等老师都做了精彩交流，大家都能在读书的过程中认真思考，结合自身的工作有所创新，能真正学以致用。

读书活动的开展，提高了广大教师的学习热情，并创设了浓厚的学习氛围，有效地促进了教师业务和思想的提高。

3.开展继续教育教材的学习，强化教师专业技能：采取学科专家讲座、集体学习、教研组集中学习、个人自学等形式加大对继续教育教材的学习力度,撰写学习心得体会。

二、专业引领，开阔教师视野1.请学院、教科所专家老师指导，深入班级听课、评课、讲座等，对我校教学工作深入指导，尤其是各学科教研员来校时，除了听评课更是积极组织其与学科老师的沟通，听取专家对我校教学的意见和建议。

2.有计划地组织教师外出听课、学习。

外出学习的教师如谭旭老师，回校后，写出学习汇报材料，利用业务学习的时间，举行专题讲座，达到“一人学习，多人受益”的效果。

我校教师各级外出学习课时都能达到32学时以上。

2014年年底培训总结回顾2014年培训工作，为加强员工法律法规、安全意识和岗位操作，对员工进行了厂级培训，针对性培训、部门培训和岗前培训培训四大类的培训方式。

一、培训实施1、公司级培训(包括法律法规知识、安全防护知识和消防演练、规章制度等知识)针对性培训（针对原料药车间的组织机构和管理规程进行培训）2、外部培训（1）设备管理部于10月28日派技术人员共4人，到杭州克雷登锅炉厂家，进行锅炉操作技术及维修保养相关知识的培训。

（2）为了增强员工安全意识，公司于11月28日请北京市防火减灾技术中心老师为全体员工进行了安全消防知识的培训。

3、部门的培训（岗位的操作、制度及岗位职责）二、培训检查综合管理部于平均每月到各部门检查部门培训二次，检查内容包括培训内容、签到考核表、培训课件、试卷、效果评估。

经督促提醒，各部门的培训均已完成。

三、个人培训情况四、培训效果1、厂级培训和针对性培训的实施，使员工了解和熟悉一些法律法规的知识和公司的基本规章制度，提高安全意识、组织纪律性，为下一步的安全生产、规范化管理和GMP认证打下了良好的基础。

2、部门的培训大大提高员工的安全操作方法，提高自身安全意识。

也使员工熟悉自己本岗位的岗位职责和一些基本常识，如微生物知识、取样管理规程等。

五、不足和建议1、加强对培训实效的检查。

虽然目标基本达成，但更多的是体现在形式层面——有流程、有记录。

员工缺乏积极性和主动性，存在出勤率低，注意力不集中等现象。

后期应加大考核的力度和检查课堂纪律情况。

2、培训的多样性。

后期应加强与培训师的沟通，采取灵活多样的培训形式，如案列分享、课堂互动、交流、动画、实操演练等的方式，以便于加强员工的记忆力和兴趣，使培训达到更好的效果。

2014年12月31日出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

安信证券《2014年度培训工作简报》2014年，安信证券根据公司年度培训工作计划，结合公司的业务发展需要和培训工作绩效目标，在公司和部门各级领导的指导下和相关部门的积极配合、大力支持下，认真履职，规范、有序地开展了多个培训项目的组织和管理工作。

（一）总体情况截至2014年10月底，培训中心备案的已完成面授培训项目共计130余项，参训人次达到2000多人次，总学时达到60000多学时，人均20学时。

截至2014年10月底，新上线网络课程70门；网络课程开班87个，共49608人次学习网络课程；在线考试共3362人次参考。

（二）工作重点分析2014年，培训中心积极开展了以下几方面重点工作：1、创立系统的总部人才梯队培养计划为逐步构建公司核心人才梯队，有计划、有步骤地实施核心人才的识别、培养与任用，人力资源部根据公司领导指示规划了安信AX-领导力发展计划：三级-领航计划、二级-菁英计划、一级-潜才计划。

三级针对公司高管、部门行政负责人；二级针对总部D-专业ED级别人员；一级针对总部VP-SVP级别人员。

公司领导对领导力发展计划高度重视，人力资源部结合近年来绩效和能力评估结果、各部门推荐产生出第一批集训名单。

经过几个月的策划和筹备，培训中心根据各级别培训目标，制订了年度培训方案，并于4月份启动了领航计划，根据计划，在6月、9月进行了第二次和第三次集训；7月初启动了菁英计划与潜才计划；于2015年初进行该期学员的最后集中汇报。

AX项目着眼于公司和业务中现实存在的问题，以及公司战略的推广与落地，运用行动学习等方法，推进问题的分析与解决。

2、继续夯实培训基础工作为了梳理公司关键岗位的学习发展路径，构建更为清晰的人才培训与发展体系，人力资源部会同业务部门对关键岗位学习路径图进行了开发。

并针对学习路径中空缺课程，进行专项课程开发及认证。

最终输出五个关键岗位的完整学习路径图，高效输出了九门认证课程的成果。

为公司业务部门基层员工的培训与发展工作奠定了坚实的基础。

乘科研之舟，扬培训之帆，促教师发展——小学2014——2015学年校本培训工作总结为提高教师培训的质量，我校根据实际，确立“以人为本、学研结合、讲求实效，立足校本、共同发展”的指导思想，引领骨干教师成长，促进学校各个层面的教师发展，乘科研之舟，扬培训之帆，努力造就一支“师德修养高、业务素质精良、具有一定教科研能力”的教师队伍。

一、做到“实、细、严、精、新”1、在“实”字上下功夫，提高课堂教学效益本学年，我校各学科积极按计划开展教学研讨活动，每节教研课之后，听课教师能开诚布公地给予执课教师意见和建议，既让执课教师认识到自己的不足，也使听课教师得到学习和提高，以此促进全体教师专业水平的提升。

我校继续落实“一人学习，众人受益”式培训。

要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习心得或汇报材料，传达学习精神，让全体教师受益。

赵主任、栗主任在外出学习回来后，在全校教师大会上对老师进行培训，交流学习收获；武燕、韩丽霞等老师参加了“海量阅读”学习后，也在组内与教师进行了交流，使语文组教师都得到了一次学习的机会。

这样就能产生“一人学习，多人受益”的效应，促进教学效益的提升。

2、在“细”字上做文章，增强教师的学习能力教师需要也应该充满智慧，只有不断的学习，才能转变教师的思想观念，点燃教师的智慧火花。

为倡导教师自主读书、学习，不断促进自身专业化发展，我校要求教师围绕各级研究课题和自己的专业，认真阅读教育教学杂志，努力让阅读成为教师自然的生活方式。

我校要求教师自己购买教育教学书籍，充分利用课余时间进行自主学习，作读书笔记，写出读书小心得。

我校充分利用课余时间开展“每月一读”校本培训活动，以“细水长流”的方式，组织教师认真学习相关教育资料，结合实际工作，转化观念，改进日常教育教学行为，积累教育经验和成果。

此外，我们还开展校本培训个人总结交流活动，引导教师对教育教学工作进行全方位多角度的思考与总结，引领大家共同学习，研讨交流，碰撞智慧的火花，感受心灵的滋养。

2014—2015学年第一学期工作小结光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个学期不知不觉又结束了。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进教学工作更上一层楼。

这学期的教学历程，是忙碌的、充满艰辛的，更是收获喜悦的。

现将有关方面总结如下：一、认真教学，树立“春蚕”意识本学期我主要从事安全培训教学工作，教学内容主要是特种作业人员和安全管理人员安全基础知识的培训。

在每一期培训前都认真备课，不断学习新的安全法律法规，为上好每一节课做准备；在培训过程中，认真上好每一节课，树立服务意识，让每一个培训的学员都能有所得。

在培训过程中，如何能够让学员们真正学到些安全知识，这是我要解决的问题？这就需要了解学员到底需要掌握的知识是什么，如何才能让他们真正学到知识？我的做法是上课时用通俗的语言，配合容易理解的图片、紧贴实际生产的案例吸引学员，并且把题库中考核的知识点串联到讲课中，让学员在学习的过程中能够重点突出，不仅能够学习到相应的知识更能通过考试。

二、办好校报，实事求是，开拓创新这学期的阳光周报在学期初仍由我负责编辑，我依然秉着认真负责的态度，无论是从版面设计、内容选择上我都下了一番功夫，更好地把校园动态、教学中的教研成果和师生们的文采展现给了大家，使阳光周报的美观性、可读性和时效性都进一步加强。

办报纸是一项繁琐而费时的工作，做好这项工作不仅需要敏锐的洞察力、思维的逻辑性，更加需要有三心——诚心、细心和耐心。

虽然现在阳光周报由于经常下矿上课的原因已不再由我编辑，但是我依然会积极参与其中，为它的常办常新贡献自己的微薄之力。

三、克服不足，严格要求自己，更上一层楼我与一名优秀教师的差距还相差甚远，在今后的工作中，我要不断反思，多与老教师谈心取经，认真对待教学工作，严格要求自己，使自己的教学水平迈上一个新的台阶。

总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作；教学是一门永远遗憾的艺术。