民族团结活动计划安排表

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1 教 学 进 度 计 划 表 2010-2011学年 第一 学期 三 年级 二班级 民族团结 学科 姓名

全册教学目标

目标：1．帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。

2．了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。

3．懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。

教材内容分析

本册教材《中华大家庭》由三部分组成即前言、目录、和课目。课程内容包括两个模块，模块一（第1课）主要从整体上介绍56个民族的情况，让学生了解我国是由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；模块二（第2-12课）具体介绍我国56个民族的基本知识，让学生知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，初步了解56各民族的基本特征，形成民族团结的基本意识。其中，第2-11课每课介绍5个民族，第12课介绍6个民族，共56个民族。

学生情况分析

三年级学生对民族知识，各民族情况了解的不多。有很多学生能说出几个少数民族的名称，有一部分学生本身就是少数民族，对自己民族有一定的了解，经常向其他同学介绍他们民族中一些有趣的事情。总的来说他们对我国各个少数民族有着浓厚的兴趣。

提高教学质量措施

1．引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。

2．要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。

4月新时代文明实践站民族团结活动计划

一、活动主题及目的

主题：加强民族团结，共建美好社会

目的：通过一系列的活动，提高参与者对民族团结的认识和意识，促进各民族之间的交流与合作，推动社会和谐与发展。

二、活动安排

1.开展主题讲座

时间：每周一晚上

内容：邀请专家学者及具有民族团结经验的先进代表，就民族关系、宪法法律等方面进行讲解，并与参与者进行互动交流。

2.组织民族特色文化展览

时间：4月上旬 内容：邀请各民族代表组成展览团队，展示各民族的文化特色、传统习俗、服饰、手工艺品等，通过展览在大家心中树立尊重和欣赏民族多样性的观念。

3.举办民族舞蹈比赛

时间：4月中旬

内容：邀请各民族舞蹈团队进行比赛表演，展示民族优秀的舞蹈艺术，加强各民族之间的交流与合作。

4.进行民族美食品鉴活动

时间：4月下旬

内容：组织各民族代表，共同品尝各民族特色美食，增进彼此了解和友谊，同时推动各民族美食文化的传承与发展。

5.举办民族文化知识竞赛

时间：每周三下午

内容：组织知识竞赛，挑战参与者对各民族文化的了解程度，提高对民族团结的认识。 6.组织民族乐器演奏交流

时间：每周五晚上

内容：邀请各民族乐器演奏家进行演奏，并与参与者分享各民族音乐文化的魅力，加强民族之间的沟通和交流。

7.开展主题书画展览

时间：4月中旬

内容：邀请书画家及各民族代表提供作品进行展览，通过艺术家的创作，展示各民族的精神风貌和艺术追求。

三、活动预期效果

1.提高参与者对民族团结重要性的认识和意识，增加民族间的相互理解和友谊。

2.推动各民族之间的交流与合作，促进社会和谐与发展。

3.通过展览、比赛、交流等形式，展示各民族的文化特色和艺术魅力，培养参与者对民族文化的欣赏和尊重意识。 4.打造一个开放、包容的平台，促进各民族之间的深入交流与合作，提高社会的文明程度。

以上是4月新时代文明实践站民族团结活动计划的详细安排。通过这些活动的开展，我们相信能够增进各民族之间的了解和友谊，促进民族团结和社会的和谐发展。

苏木塔什乡中心小学2013-2014年度第二学期民族团结教育工作计划

为维护我学校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法以及其他有关法律、法规。认真总结多年来开展民族团结教育活动的经验，大力学习宣传践行“三个代表”的典型、民族团结的先进典型，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，进一步唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律。在民族团结教育活动中，把民族团结教育同加强爱国主义教育结合起来，努力构建社会主义和谐校园。

学校教师及学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持走中国特色社会主义道路；树立勤劳勇敢、自强不息的精神；自觉遵守宪法、法律、法规，遵守学校管理制度，遵守《学校学生行为准则》和公民道德规范。结合我校实际制定本计划：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，在广大师生中牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，引导全体师生牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开）的思想观念。 二、民族团结宣传教育。

广泛开展民族政策的宣传教育，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐育人的氛围。

1、提高认识，明确责任，切实加强对民族团结进步工作的领导。我们将成立民族团结教育领导小组，将根据上级要求，及时讨论制定出学校的活动方案。围绕各民族“学校民族团结教育指导纲要”，组织师生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习活动，使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用各种舆论宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

铁西社区2011 年“民族团结”教育

工作计划

一、指导思想

2011年，铁西社区民族团结进步教育工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕胡锦涛总书记在新疆考察工作时的重要讲话精神，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、民族团结好和伟大祖国好的时代主旋律，为实现各民族共同进步和经济社会协调发展而不懈努力。

二、工作重点

对于2011年我社区民族团结进步教育工作，重点要做好以下几方面的工作：

一是：紧密结合当前形势特别是“7〃5”事件以来的稳定形势，切实做好意识形态领域反分裂斗争再教育工作。要把维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教活动作为意识形态领域反分裂斗争再教育工作的重中之重。要广泛宣传马克思主义民族理论和党的民族宗教政策，深入学习《新疆的历史与发展》、《新疆的发展与进步》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书和《民族区域自治法》，认真开展“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”的“大学习、大讨论”活动，深刻揭露民族分裂势力和非法宗教活动的反动本质和社会危害性，教育引导各族干部群众自觉维护祖国统一和社会稳定。

二是：紧密结合构建法治首府乌鲁木齐的目标，深入开展社会主义法制教育。大力宣讲我国的法律法规，大力宣讲违法犯罪活动的社会危害性，教育引导各族干部群众遵纪守法，自觉维护法律的尊严。

三是：紧密结合首府的发展实际，创造性地开展2011年民族团结进步教育活动。把民族团结进步教育工作与“五观”、“四个认同”、“三爱”和“六好”教育有机结合起来，与爱国主义教育、乌鲁木齐市精神文明教育有机结合起来，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，深入开展“乌鲁木齐发展史就是民族团结史”的主题教育活动。要采取有效措施，全面展示新中国成立60年来，特别是乌鲁木齐改革开放30多年来人民生活发生的巨大变化和各族人民团结奋斗的丰硕果实，教育引导各族人民倍加珍视来之不易的幸福生活和安定团结的大好局面；法制宣传要利用“法治进学校”工作机会，加强对中小学生及幼儿民族团结教育工作的法制宣传辅导，要牢牢树立“教育要从娃娃抓起”的理念，社区与学校通力合作，把以民族团结为价值核心的教育课程贯穿到整个德育学习阶段。要根据“娃娃”的心理特点，有针对性地组织开展民族团结辩论会、民族团结知识抢答赛、民族团结歌曲小合唱等有关民族团结方面的教育活动；要加强对群众性教育活动的组织引导，切实开展好促进民族大团结的各项活动。要创造性地开展好民汉“结对子”、“送温暖”等特色活动和文体联谊活动，进一步增强各族干部群众“民族团结一家亲”的意识。