给水厂说明计算课程设计

格式：docx
大小：11.75 KB
文档页数：3

给水厂说明计算课程设计

一、教学目标

本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握给水厂的基本原理、工艺流程和运行管理；技能目标要求学生能够运用数学方法对给水厂进行计算和分析；情感态度价值观目标要求学生培养对给水厂行业的热爱和责任感。

通过本课程的学习，学生将能够了解给水厂的重要性和应用范围，理解给水厂的基本原理和工艺流程，掌握给水厂的运行管理和计算分析方法。同时，学生将培养对给水厂行业的兴趣和责任感，提高解决实际问题的能力。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括给水厂的基本原理、工艺流程、运行管理和计算分析方法。

首先，给学生讲解给水厂的基本原理，包括水的来源、水质指标、水的处理方法等。然后，介绍给水厂的工艺流程，包括原水预处理、絮凝沉淀、过滤、消毒等步骤。接着，讲解给水厂的运行管理，包括生产调度、设备维护、水质监测等。最后，教授给学生给水厂的计算分析方法，包括水处理过程中的数学模型、运行数据的分析和处理等。

三、教学方法

为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

通过讲授法，向学生传授给水厂的基本原理和工艺流程。通过讨论法，引导学生进行思考和交流，培养他们的问题解决能力。通过案例分析法，让学生分析实际案例，加深对给水厂运行管理的理解。通过实验法，让学生亲手操作实验设备，提高他们的实践能力。

四、教学资源

为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材将提供给水厂的基本原理、工艺流程和运行管理的相关知识。参考书将提供更深入的内容和案例分析。多媒体资料将通过图片、视频等形式展示给水厂的实际情况。实验设备将用于让学生亲手操作实验，加深对给水厂的理解。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，我们将采用多种评估方式。平时表现将占总分的一部分，包括学生的课堂参与度、提问和回答问题的情况等。作业将占总分的一部分，包括课后练习、小论文和项目报告等。考试将占总分的一部分，包括期末考试和期中考试等。

评估方式将客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。我们将及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的学习情况，提高学习效果。

六、教学安排

教学安排将合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务。我们将根据学生的作息时间和兴趣爱好等因素，安排适当的教学时间和地点。

教学进度将按照教学大纲进行，确保学生能够逐步掌握给水厂的知识和技能。教学安排还将考虑学生的实际情况和需要，如学生的作息时间、兴趣爱好等，以提高学生的学习积极性和效果。

七、差异化教学

我们将根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，设计差异化的教学活动和评估方式。对于学习风格不同的学生，我们将采用不同的教学方法，如讲解、实验和案例分析等。对于兴趣和能力不同的学生，我们将提供不同难度的教学内容和任务，以满足他们的学习需求。

差异化教学将帮助学生更好地发挥自己的潜力，提高学习效果。我们将定期评估学生的学习情况，调整教学活动和评估方式，以满足不同学生的学习需求。

八、教学反思和调整

在实施课程过程中，我们将定期进行教学反思和评估。通过观察学生的学习情况和反馈信息，我们将及时了解教学效果，发现问题并进行调整。

教学反思和调整将帮助我们改进教学内容和方法，提高教学效果。我们将根据学生的学习情况和反馈信息，调整教学计划和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

九、教学创新

为了提高教学的吸引力和互动性，我们将尝试新的教学方法和技术。结合现代科技手段，如在线学习平台、虚拟现实技术和多媒体演示等，我们将创造一个更加生动和互动的学习环境。

通过在线学习平台，学生可以随时随地访问教学资源和进行自主学习。虚拟现实技术将学生带入给水厂的虚拟场景，让他们身临其境地了解给水厂的运行和管理。多媒体演示将通过图片、视频等形式展示给水厂的实际情况，激发学生的学习热情。

十、跨学科整合考虑不同学科之间的关联性和整合性，我们将促进跨学科知识的交叉应用和学科素养的综合发展。给水厂的课程将与其他学科如化学、生物学、环境科学等相结合，让学生了解给水厂与其他学科的关联。

通过跨学科整合，学生将能够将给水厂的知识与其他学科知识相结合，培养他们的综合分析和解决问题的能力。

十一、社会实践和应用

我们将设计与社会实践和应用相关的教学活动，培养学生的创新能力和实践能力。学生将有机会参与给水厂的实地考察和实习，了解给水厂的实际运行和管理情况。

通过社会实践和应用，学生将能够将所学的知识和技能应用于实际情境中，提高他们的实践能力和创新能力。

十二、反馈机制

为了不断改进课程设计和教学质量，我们将建立有效的学生反馈机制。通过学生反馈，我们将了解学生对课程的看法和建议，及时调整教学方法和内容。

学生反馈机制将包括问卷、课堂讨论和学生一对一谈话等形式。通过收集学生的反馈意见和建议，我们将能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。

西安市水厂工艺设计计算说明带详图概要

水质工程学课程设计

专业给水排水工程专业

班级给排水

指导教师杨卫身、马立艳

学生姓名

学号

2010年12月 26日

1 目录

1 总论 .............................................................................................................................................. 2

1.1设计任务及要求 ................................................................................................................. 2

1.2基本资料 ............................................................................................................................. 2

1.2.1工程概况 .................................................................................................................. 2

1.2.2地面水源 .................................................................................................................. 2

1.2.3源水水质资料 .......................................................................................................... 2

给水设计说明书

1 目录

第一章、给水厂设计任务书……………………………… ………………………… 2

第二章、给水厂设计说明书…………………………………………………………3

一、概况……………………………………………………………………. ……3

二、水厂工艺流程技术经济比较…………………………………………. ……3

三、设计计算 ……………………………………………………………….……4

（一）．配水井 ……………………………………………………………. …4

（二）．加药………………………………………………………………….....5

（三）．斜管沉淀池的设计……………………………………………….……7

（四）．V型滤池的计算…………………………………………………. ……10

（五）．消毒设计…………………………………………………………. ……18

（六）．清水池的计算……………………………………………………. ……18

（七）．给水处理构筑物高程布置………………………………………. ……19

（八）．参考文献…………………………………………………………. ……23

四、设计成果（见附图）

给水处理厂课程设计任务书

一．设计依据：

根据唐山市建委批准的文件，提出该市净水厂二期工程设计任务。

国家颁布的有关法规；设计规范；绘图标准等。

二．设计资料：

1．按所批规划文件，要求二期工程产水能力10万吨/日。

2．源水水质：水源为水库水。

夏季：最高水温300C,浊度630~90NTU。(最高悬浮物含量SS=1600mg/L)

冬季：最低水温30C,浊度160~8NTU。

3．水厂距离水库泵站（管线）12km。

水厂北侧有一条河流，设计枯水期水位海拔29.3m。设计最高水位海拔34.5m。拟定水厂区域内，地形较平坦，南高北低有约0.015的坡度；距河岸边180m处，标高为39.20m。

给水厂课程设计计算书

1 设计水质要求及水量计算 ..................................................................................... 1

1.1 城市用水要求 ..................................................................................................... 1

1.2 设计水量的确定 ................................................................................................. 1

2 给水工艺流程的选择 .................................................................................................... 1

2.1 原水水质分析 ..................................................................................................... 1

2.2 给水处理工艺的确定 ......................................................................................... 2

3 药剂的选择及其投加方式 ............................................................................................ 2

3.1 混凝剂的选择 ..................................................................................................... 2

给水厂课程设计计算书 2