部编版八年级语文(下)期末试卷(附答案)

部编版八年级语文（下）

期末试卷（附答案）

一、语言的积累与运用。（33分）

1、请根据拼音，写出句子。（要求汉字书写规范、整洁、美观、每格一字。）（2分）

Chénzhuó Xìxīn. Zhù nǐ chénɡ ɡōnɡ

2、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）

A．牟．取（móu） 家醅．（pēi） 甲胄．（zhòu） 即物起兴．（xìng）

B．哂．笑（xī ） 门楣．（méi） 执拗．（niù） 觥．筹交错（gōng）

C．伛．偻（qū） 招徕．（lái） 胆怯．（qiè） 相形见绌．（chù）

D．挑衅．（pàn） 啮．齿类（niè）宽恕（shù） 众目睽睽．（kuí）

3．下列句子标点符号使用全部正确的一项是（ ）（2分）

A．小时候常听外婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道如此。

B．“是一只老鼠。”我说。接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”

C．在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！

D．据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游的河水丰盈、碧波荡漾，岸边胡杨丛生、林木茁壮。

4、下列句中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．虽然这个水滴也能映照大海，但必竟不是大海。

B．这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官。

C．箱盖在这个洞的上方自动打开，原子能反应堆的废料就倾泄到这个洞里。

D．海洋和天空又变成了美丽的蔚篮色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先．．恐后．．，她也报名参加了。

B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是．．．．。

C．小张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹．．．．地投进了好几个球。

D．现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生．．俱来．．的，只能用遗传解释。

6、按要求填空。（10分，每空1分）

① ，病树前头万木春。

②长风破浪会有时， 。

③安得广厦千万间， 。

④ ，千树万树梨花开。

⑤美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》的句子）

⑥李商隐《无题》中描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的诗句是： ， 。

⑦《己亥杂诗》表现诗人始终都要为国效力的坚强性格和献身精神的句子是： ， 。

⑧《海底两万里》的作者是被称为“ ”的凡尔纳。

7、我国古代四大名著是《________》《________》《________》《________》；本册名著推荐的书目是《________》，其作者是________，你最欣赏的一个人物是________，原因是___ _____ ，最精彩的一回是_____

___________ 。（3分）

8、星期天，小林到抚仙湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到抚仙湖湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（2分）

（1）老大爷的话外之意是什么？

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。

9、用“油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、落英缤纷”等词语，写一段不少于50字的片段。（3分）

10、根据情景要求写一段话(5分)

一位同学沉迷于网络游戏(或“早恋”)之中，以至无心学习，更不接受家长、老师的教育帮助。眼看青春岁月转瞬即逝，作为他(她)的好朋友，请你用50字以内的一封短信对他进行劝告。(只写正文，不用书信格式)

二、阅读。

（一）（10分）

嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进也忧，退也忧。然则和时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1、这段文字选自课文《 》，作者 。（2分）

2、解释下列加点词语。（2分）

（1）予尝．求古仁人之心（ ）（2）不以．物喜（ ）

3、“或异二者之为”种的“异”具体指什么？（用原文答）（2分）

答：

4、表达政治抱负的句子是“ ， ”（2分）

5、说说下面句子的意思。（2分）

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

答： （二）课外文言文阅读。（5分）

匡衡①勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与④其佣作⑤而不求偿⑥。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑦给以书，遂成大学⑧。

注：①匡衡：西汉经学家。②邑：同乡。③文不识：姓文，名不识。④与：帮助。⑤佣作：做雇工辛勤劳作。⑥偿：报酬。⑦资：借。⑧大学：大学问家。

1、解释下列句中加点的词。（1分）

（1）主人怪．问衡（ ） （2）遂．成大学（ ）

2、句中加点“之”字的用法与其他三项不同的是（ ）（1分）

A、每假借于藏书之家 B、录毕，走送之

C、以书映光而读之 D、愿得主人书遍读之

3、翻译下列句子。（1分）

（2）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

4、宋濂是明初文学家，匡衡是西汉经学家。小时候都因家境贫寒，难有书读，从文中来看，匡衡是怎样得到书来读的？试从匡衡、宋濂的勤学上谈谈你所受的启发。（2分）

（三）（10分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军俘获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们欢呼起来。

这种欢呼是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，—呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

1、这段文字选自课文《 》，作者 。（2分）

2、简要概括上文所写的事件。（2分）

3、对文中划线的句子，你是怎样理解的？（2分）

4、“呜呼，无法可想！”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识？（2分）

5、“但在那时那地，我的意见却变化了。”变化的内容和原因各是什么？ （2分）

（四）美丽如初（12分）

①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看着弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?(2分)

2、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分)

3、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)

4、纵观全文(4分)

(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?

三、作文（30分）从以下两题中任选一题作文。

1、生活是丰富多彩的，在家里、在学校、在社会，有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关爱别人……请你选取一件事，以“这件事告诉我 ”为题，写一篇记叙文，要表现自己的亲身经历和切身感受，不少于600字。

2、母爱是感人的，母亲的形象也是高大的。但是，父爱又何尝不感人呢？父亲的形象又何尝不伟岸？请以父亲为话题写一篇记叙文。

要求：1、选材新颖，记叙真实生动。2、感情真挚、自然。3、题目自拟，不少于600字。

参考答案

一、1、

2、A 3、A 4、B 5、D

6、（1）沉舟侧畔千帆过

（2）直挂云帆济沧海

（3）大庇天下寒士俱欢颜

（4）忽如一夜春风来