张元传节选阅读答案

篇一：张元传节选阅读答案

篇二：张元传节选阅读答案

阅读下面的文言文，完成题目。(10分)

张元传(节选)

张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。

【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。

1.解释下列句中划线字。(4分)

(1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( )

(3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( )

2.下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是( )(2分)

a．乃以杖击其头

b．我以日始出时去人近

c．吾欲辱之，何以也

d．旬日子方皆尽，岁以大穰

3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

①衣以盖形，为覆其亵。

_______________________________________________

②今为人所弃而死，非其道也。

_______________________________________________

1.(1)听从 (2) 认为 (3)吃 (4)答应

2.d

3.①衣服是用来遮盖形体的，是为了覆盖隐秘之处的。

②现在被人抛弃而导致它的死亡，这不符合自然规律啊。

【解析】

1.试题分析:⑴“从”在这里是“听从”的意思。⑵“谓”认为的意思。《爱莲说》中有“予谓菊”，谓是认为的意思。⑶食在这里是动词，“吃”。《马说》“食不饱”，食即是“吃”的意思。⑷“许”在这里是答应的意思。《出师表》中有“遂许先帝以驱驰”，许是答案的意思。

考点：本题考查文言实词的解释。

点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意课内知识向课外知识的迁移，先想一想课内有没有学到这个词语的解释。

2.试题分析: “其祖以夏中热甚”中的“以”是因为的用法，d句中的“以”也是因为。a中的“以”是用，b中的“以”是认为，c中的“以”是用。

考点：本题考查文言虚词的一词多义的辨析。

点评：“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。例句：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》。二、介词，相当于“用”。例句： 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》三、介词，相当于“把、拿”。例：衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》四、介词，可译成“因、因为”。例句：不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。例如：走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。《送东阳马生序》六、介词，可译为“凭借”。例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》七、介词，相当于“从、由”。例如：然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》八、介词，译为“按照”。例如：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》九、连词，相当于“用来、以便”。例句：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》十、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。例如：近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。《小石潭记》十一、连词，译为“以致”。例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》十二、通“已”，已经。例如：固以怪之矣。《陈涉世家》。总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。

3.试题分析:①注意落实“以”的翻译，是“用来”的意思，“亵”是“轻慢，亲近而不庄重”的意思，在这里引申为“隐秘”。②“为„„所”是被动句的标志，翻译为“被”。“道”在这里指的是“自然规律”。前文有提示“自然之理”。

考点：本题考查对文言语句的翻译。

点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意句式一致。

来源：2012-2013学年浙江临安於潜第一初级中学初一10月单元练习语文卷（带解析） 题型：文言文阅读

阅读下面的文言文.完成文后题目.(一)童趣余忆童稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小之物必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷.私拟作群鹤舞于空中.心之所向.则或千或百.果然鹤也,昂首观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使之冲烟而飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.为之怡然称快.余常于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.蹲其身.使与台齐,定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为丘.凹者为壑.神游其中.怡然自得.一日.见二虫斗草间.观之.兴正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞虾蟆.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然一惊.神定.捉虾蟆.鞭数十.驱之别院.(二)处慎其所与善人居.如入芝兰①之室.久而不闻其香.即与之化②矣.与不善人居.如入鲍鱼③之肆.久而不闻其臭.亦与之化矣.丹④之所藏者赤.漆之所藏者黑.是以君子必慎其所处者焉.〔注释〕①芝兰:一种香草. ②化:同化. ③鲍鱼:咸鱼. ④丹:丹砂.矿物名.红色.[小题1]下列句子中划线词解释错误的一项是a．徐喷以烟b．与善人居c．鞭数十d．如入鲍鱼之肆[小题2]下列句子中划线词意相同的两项是a．如入鲍鱼之肆见藐小之物b．是以君子必慎其所处者焉以丛草为林c．项为之强舌一吐而二虫尽为所吞d．久而不闻其香必细察其纹理[小题3]用现代汉语写出下列句子的意思.(1)是以君子必慎其所处者焉.(2)夏蚊成雷.私拟作群鹤舞于空中(3)神游其中.怡然自得.[小题4]从这故事中.你认为作者小时候是一个怎样的孩子?从中你获得什么启示?[小题5]中君子要“慎处 的原因.可用一个什么成语来概括?结合自己的生活.写出读了这段话后的感想.

来源：2011-2012学年江苏省南通市九年级第三次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

阅读下面的文言文.完成文后题目 知伯索地于魏桓子 知伯①索地于魏桓子②.魏桓子弗予.任章曰:“何故弗予? 桓子曰:“无故索地.故弗予. 任章曰:“无故索地.邻国必恐,重欲无厌.天下必惧.君予之地.知伯必憍③.憍而轻敌.邻国惧而相亲.以相亲之兵.待轻敌之国.知氏之命不长矣!曰:`将欲败之.必姑辅之,将欲取之.必姑与之.’君不如与之.以骄知伯.君何释以天下图知氏④.而独以吾国为知氏质乎? 君曰:“善. 乃与之万家之邑一.知伯大说.因索蔡.皋梁于赵.赵弗与.因围晋阳.韩.魏反于外.赵氏应之于内.知氏遂亡. 选自 [注]①知伯.即智伯,春秋末期晋国执政.为人飞扬跋扈.②魏桓子.又称魏宣子.是春秋时期晋国魏氏的领袖.③憍.骄傲.④君何释以天下图知氏:您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法. 1.用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿 知 氏 之 命 不 长 矣 而 独 以 吾 国 为 知 氏 质 乎 2.写出下列句子中划线词的意思. (1) 魏桓子弗予( ) (2) 重欲无厌( ) (3) 以骄知伯( ) (4) 知氏遂亡( ) 3.用现代汉语写出文中画线句子的意思. (1)以相亲之兵.待轻敌之国 (2)知伯大说.因索蔡.皋梁于赵 4.知伯灭亡的主要原因是什么?(请分别从魏桓子和知伯角度加以分析)

来源：2012-2013学年浙江临安於潜第一初级中学初一10月单元练习语文卷（解析版） 题型：文言文阅读

阅读下面的文言文.完成文后题目. (一)童趣 余忆童稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小之物必细察其纹理.故时有物外之趣. 夏蚊成雷.私拟作群鹤舞于空中.心之所向.则或千或百.果然鹤也,昂首观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使之冲烟而飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.为之怡然称快. 余常于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.蹲其身.使与台齐,定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为丘.凹者为壑.神游其中.怡然自得. 一日.见二虫斗草间.观之.兴正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞虾蟆.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然一惊.神定.捉虾蟆.鞭数十.驱之别院. (二)处慎其所 与善人居.如入芝兰①之室.久而不闻其香.即与之化②矣.与不善人居.如入鲍鱼③之肆.久而不闻其臭.亦与之化矣.丹④之所藏者赤.漆之所藏者黑.是以君子必慎其所处者焉. 〔注释〕①芝兰:一种香草. ②化:同化. ③鲍鱼:咸鱼. ④丹:丹砂.矿物名.红色. 1.下列句子中划线词解释错误的一项是 a．徐喷以烟 b．与善人居 c．鞭数十 d．如入鲍鱼之肆 2.下列句子中划线词意相同的两项是 a．如入鲍鱼之肆见藐小之物 b．是以君子必慎其所处者焉以丛草为林 c．项为之强舌一吐而二虫尽为所吞 d．久而不闻其香必细察其纹理 3.用现代汉语写出下列句子的意思. (1)是以君子必慎其所处者焉. (2)夏蚊成雷.私拟作群鹤舞于空中 (3)神游其中.怡然自得. 4.从这故事中.你认为作者小时候是一个怎样的孩子?从中你获得什么启示? 5.中君子要“慎处 的原因.可用一个什么成语来概括?结合自己的生活.写出读了这段话后的感想.

来源：2012-2013学年浙江杭州太炎中学教育集团初三10月质量检测语文卷（解析版） 题型：文言文阅读

阅读下面的文言文.完成文后题目. (一)陈胜者.阳城人也.字涉.陈涉少时.尝与人佣耕.辍耕之垄上.怅恨久之.曰:“苟富贵.无相忘. 佣者笑而应曰:“若为佣耕.何富贵也? 陈涉太息曰:“嗟乎.燕雀安知鸿鹄之志哉! (二)班超.字仲升.扶风平陵人①.徐令彪之少子也②.为人有大志.不修细节.然内孝谨.居家常执勤苦.不耻劳辱.有口辩.而涉猎书传. 永平五年③.兄固被召诣校书郎④.超与母随至洛阳.家贫.常为官佣书以供养.久劳苦.尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略.犹当效张骞立功异域.以取封侯.安能久事笔砚间乎? 左右皆笑之.超曰:“小子安知壮士志哉? 久之.显宗问固:“卿弟安在? 固对:“为官写书.受直以养老母. [注释]①扶风平陵:地名.在今陕西省.②徐令:班超的父亲班彪曾任徐州令.③永平:东汉明帝的年号.“永平五年 即公元62年.④固:班固.班超的兄长.诣:前往.校书郎:汉朝宫廷中专司校勘图书的官职. 1.下列句子中划线的词解释错误的一项是 a．陈涉少时 b．苟富贵.无相忘 c．不耻劳辱 d．有口辩.而涉猎书传 2.下列句子中划线的词意思相同的两项是 a．辍耕之垄上左右皆笑之 b．佣者笑而应曰 有口辩.而涉猎书传 c．然内孝谨然足下卜之鬼乎 d．以取封侯杀之以应陈涉 3.用现代汉语写出下列句子的意思. ① 尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略.犹当效张骞立功异域-- ② 固对:“为官写书.受直以养老母. 4.短文(二)中的班超与陈涉有什么共同点?又比陈涉多了什么特点?请结合材料概括回答.