人教版八年级上册物理2-2声音的特性(解析版)

2.2声音的特性

一、单选题

1. 在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手𝐽𝑒𝑠𝑠𝑖𝑒⋅𝐽获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

2. “达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( )．

A. 音色 音调 B. 音色 响度

C. 音调 响度 D. 音色 音调 响度

3. 声音嘶哑又称声嘶，是喉部(特别是声带)病变的主要症状。声嘶时，声音会失去圆润、清亮的本色，出现低沉、沙哑等现象。从物理学角度来看，声嘶时，发生变化的是( )

A. 音调、响度 B. 音色、响度 C. 音调、音色 D. 仅仅是音色

4. 如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度和力分别划一次，则( )

A. 甲塑料梳子声音尖细，音调高

B. 甲塑料梳子的齿疏，振动快，音调高

C. 乙塑料梳子声音尖细，音调高

D. 乙塑料梳子的齿密，振动慢，音调高

5. 有一种专门存放贵重物品的银行，当人们存放了贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等，今后用这些独有的细节特征才能取走物品，这里的“声纹”主要记录的是人说话的( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有

6. 向远处的人喊话，喊话的人用手做出一个喇叭形状，放在自己的嘴前，这样可以( )

A. 提高声音的传播速度，减少声音损失

B. 提高声音频率，使听话人听得更清楚

C. 减少声音分散，使听话人处响度大

D. 减少声音分散，使各处响度都增大

7. 为探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图，你认为不能够完成探究目的的是( ) A. B. C. D.

8. 以下关于超声波的说法正确的是( )

A. 声源每秒振动超过20000次时，发出的声波就是超声波

B. 超声波能量高，方向性好，在同样的介质中传播速度也更大

C. 人类听不见超声，所有的动物也听不见超声

D. 超声波能量高，穿透能力强，既可以测海底深度，也可以测地月之间的距离

9. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( )

A. 超声波能传递能量

B. 超声波不是由物体振动产生的

C. 超声波的音调很低所以人听不到

D. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

10. 在交响乐团演奏中，以下说法错误的是( )

A. 吹奏长笛时，空气柱越短，音调越低

B. 小提琴、大提琴是通过弦的振动发声的

C. 用力敲鼓时，鼓声响度大

D. 人们能通过音色的不同来区分不同的乐器

二、填空题

11. 小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来，感觉和直接听到的声音不同．在乐音的响度、音调和音色三个特性中，因为录音机的音量是可以调节的，所以不是声音的 不同；小华询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的 不同；由此可以推断是声音的 不同． 12. 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的

.女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的

高，这是因为女同学说话时声带振动比较

的缘故．“闻其声，知其人”这是根据声音的 来判断的．

13. 医院里的“B超”实际上是利用了 波来观察人体内部，从而进行诊断和治疗；在强的 波中，人的平衡器官的功能会受到破坏，从而产生恶心、眩晕等症状，严重的会造成内脏出血，危及生命．

14. 笛子是一种民间乐器，B处是薄膜，用手按住C、D、E、F、G、H、I洞口时，可吹出不同的音阶，当笛声发出“3”“5”“6”音阶时，敞开的洞口分别是 、 、 。

15. 某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2 𝑠内振动了600次，频率是 Hz，人类 (填“能”或“不能”)听到该频率的声音．许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，歌手的声音是通过 传播到现场观众的耳朵中的．

三、作图题

16. 根据图1给出的某一声音波形图，请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。

四、实验探究题

17. 如图所示，(𝐴)、(𝐵)、(𝐶)是用同一台示波器记录三个不同音叉振动发生的波形图。

(1)(𝐵)、(𝐶)波形的声音________相同，而________不同(均选填“音调”或“响度”)。

(2)(𝐴)、(𝐵)波形的声音________相同，而________不同(均选填“音调”或“响度”)。

18. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

(1)本实验中应该听的声音是___(选填“A”或“B”)。

A.刚尺伸出桌面部分振动发出的𝐵.刚尺拍打桌面发出的

(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越___，发出声音的音调越____，说明：音调的高低与______有关。

(3)实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的______与振动幅度的关系。

(4)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为________________。

19. 如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。

(1)向鼓面撒些小纸片，观察发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明声音是由物体的__________产生的。

(2)用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度__________(填“变大”“变小”或“不变”)，表明声音的响度与__________有关。

(3)生活中，站在距离发声体较远处听到的声音较小，距离发声体较近处听到的声音较大，表明人听到的声音是否响亮不仅与发声体发出声音的响度有关，还与_____________有关。

20. 声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

(1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲．被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图甲所示，由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是______________________________________________________________________________．

(2)在图乙中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”.他们用“土电话”能实现10 𝑚间的通话，这个实验表明了___________________________________________________． 相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明________________________．

(3)如图丙所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，闹铃的声音将逐渐变小直至听不到．这个实验证明了________________________________．

(4)某同学在做实验时虽然听到铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是_____________________________________________． 答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：ABC、两人同唱一首歌时，她们声音的音调相同，响度也可能相同，但由于不同人的声带结构特点不同，因此她们声音的音色不同，故AB错误、C正确；

D、在同一环境的空气中，声音的传播速度是相同的，故D错误。

故选：C。

2.【答案】C

【解析】本题考查音调、响度和音色的区分．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们靠音色来辨别乐器的种类，所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度，故C正确．

3.【答案】C

【解析】解：

声嘶时，声音会失去圆润、清亮的本色，出现低沉、沙哑等现象，低沉是音调发生变化；沙哑是音色发生变化，故C正确，ABD错误。

4.【答案】C

【解析】解：用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度和力分别划一次，因为乙梳子的齿密，所以乙梳子齿振动得快，声音尖细，频率高，发出的声音音调高。故选C。

5.【答案】C

【解析】解：因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色辨别不同人的说话声，所以“声纹”记录的是人说话的音色。

6.【答案】C

【解析】解：用手在嘴边做出喇叭形状，可以减少声音的分散，从而使听话人处的声音响度大一些。

7.【答案】B

【解析】A.图A中转动的齿轮使硬纸板振动发声，在转速相同的情况下，齿数越多，使硬纸板在相同时间内振动次数越多，即振动频率越大，发声的音调越高，能够完成探究目，故A不符合题意；

B.图B中改变吹笔帽的力度，只能改变发声的响度，不能改变振动频率，即不能改变音调，不能够完成探究目，故B符合题意；

C.图C中塑料尺滑过梳子的速度影响塑料尺的振动频率，滑过梳子的速度越快，尺子振动频率越大，发声的音调越高，能够完成探究目，故C不符合题意；

D.图D中改变钢尺伸出桌边的长度，能改变钢尺振动的频率；钢尺伸出桌边的长度越长，振动频率越小，音调越低，能够完成探究目，故D不符合题意。

故选B。

8.【答案】A

【解析】频率大于20000 𝐻𝑧的声波就是超声波，A对；

声音的传播速度取决于介质，与频率无关，B错；

人类听不见超声，有些动物可以听见，C错；

声音不能在真空中传播，所以不能用超声波测地月之间的距离，D错。

9.【答案】A

【解析】A.超声波可传递能量，故A正确；

B.超声波是由物体振动产生的，故B错误；

C.人的听觉范围是20～20000𝐻𝑧，超声波的频率高于20000Hz，音调高，不在人的听觉范围，所以人听不到，故C错误；

D.电动牙刷发出的超声波能在空气中传播，故D错误。故选A。

10.【答案】A

【解析】解：长笛吹奏时空气柱越短，振动越快，音调越高，故A错误；小提琴、大提琴都是弦乐器，故都靠弦的振动而发声，故B正确；用力敲鼓时，鼓面振幅大，鼓声响度大，故C正确；不同物体，发声的音色不同，人们能通过音色的不同来区分不同的乐器，故D正确。故选A。

11.【答案】响度

音调

音色

【解析】解：调节录音机的音量可以改变声音的响度；声音没有“跑调”，说明声音的音调是相同的；播放出来的声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同．

12.【答案】响度大

音调

快

音色

13.【答案】超声