2013年江苏省普通高中学业水平测试模拟卷历史参考答案
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2013年江苏省普通高中学业水平测试模拟卷历史参考答案
模拟卷一
1-10 BBCCD CBDDA 11-20 CBDAB DADBC 21-30 CADDB DBACB 31-35 BABAB
36．（1）郡县制。（1 分）元朝。（1 分）中央不断加强对地方的控制，中央集权加强。（1 分）
（2）科举制。（1 分）控制官吏任免权，大大加强了中央集权。（1 分）
（3）从公民法演变为万民法（或由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民）。
（2 分）对外扩张，疆域扩展；民族矛盾和经济矛盾增多。（2 分）
（4）古代中外政治制度的创新。（表述为古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明
也给分）（1 分）
37．（1）社会主义改造基本完成；实施“一五”计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。（2 分）
（2）主要矛盾：先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾（1 分）主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（1 分）
（3）具体表现：掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调，严重破坏了社会生产力（;2 分）
发动了农村“人民公社化”运动，挫伤了农民建设社会主义的积极性。（2 分）
（4）邓小平理论继承了八大路线，同时又有所发展和创新。（2 分）
38．（1）表现：出现了活字印刷术、指南针用于航海。（2 分）
（2）发现和发明：牛顿力学体系（物体运动三大定律和万有引力定律）、发现电磁感应现象、创立生物进化论、发明了“珍妮机”（珍妮纺纱机）、水力纺纱机、骡机、水力织布机、改良的蒸汽机、蒸汽机车。
（任 4 点 4 分）
（3）美国：飞机的发明、电子计算机的研制。（2 分）
（4）贡献：选育出杂交水稻新品种南优 2 号；首次实现人工合成结晶牛胰岛素。（2 分）
模拟卷二
1-10 ABBAC ADBBA 11-20 BDCCD DAADB 21-30 CDDCC AACDA 31-35 BBBAA
36．（1）中国的官僚资本和民族资本、外国资本；外国资本（4 分）
（2）南京国民政府成立后，开展“国民经济建设运动”（2 分）
（3）抗战时期：沉重打击；解放战争时期：陷于绝境（2 分）
（4）由生产资料私有制变为社会主义公有制。（2 分）
37．（1）徽商和晋商（2 分）
（2）驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权（2 分）
（3）五四运动；新中国成立，确立了工人阶级的领导地位；工业化开始。（3 分）
（4）家庭联产承包责任制解放了生产力，农村出现了剩余劳动力；城市化进程加快；城市经济体制改革进行；对外开放；市场经济发展需要大量劳动力；（3 分）（任答其中三点即可得 3 分）
38．（1）A 组：以学习西方先进的技术为主（“中学为体，西学为用”）；B 组学习西方的政治制度（2 分）
（2）梁启超：资产阶级君主立宪政体；孙中山：资产阶级民主共和政体（2 分）
（3）民主和科学；《我的马克思主义观》（2 分）
（4）毛泽东“工农武装割据”思想和新民主主义理论；邓小平“：什么是社会主义，怎样建设社会主义”（3 分）
（5）以天下为己任；与时俱进，开拓创新；实事求是。（1 分，任答其中之一即可）
模拟卷三
1-10 ACBAA ACCDD 11-20 ACDAA ACDBA 21-30 BBCDB CCCDB 31-35 AABBB
36．（1）特点：打破坊市的空间界限和商业活动的时间限制；交易不再受到官府的直接监管；城市商业出现繁荣的局面。（2 分，答出其中两点即可）
（2）趋势：城市化的进程不断加快。（1 分） 主要因素：圈地运动，英国工业革命（2 分）。
（3）原因：第一阶段：新中国的成立和“一五”计划优先发展重工业。（2 分）第四阶段：1978 年以来，改革开放（1 分）
（4）认识：城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现；但城市化也带来了一定的社会问题。（2 分，要从正反两方面表述，其他表述，言之成理，可酌情给分）
37．答：（1）潮流：民主共和(发展资本主义)。（1 分）思想：三民主义。（1 分）作用：三民主义推动辛亥革命发展（或三民主义是辛亥革命的指导思想）；新三民主义推动了国民大革命（或新三民主义是国共第一次合作的政治基础）。（2 分）
（2）背景：大革命失败。（1 分）理论：" 工农武装割据 " 的思想；新民主主义理论。（2 分）
（3）实质：走符合中国国情的社会主义发展道路。（1 分）核心：解放和发展社会生产力。（1 分）
（4）与时俱进；不断创新。(其他，言之有理也可)（1 分）
38．（1）上海；中国新民主主义革命的开端。（2 分）
（2）第一次合作：基本上推翻了北洋军阀的统治；第二次合作：取得了抗日战争的胜利。（2 分）
（3）南昌起义，井冈山革命根据地（2 分）
（4）刘邓大军千里跃进大别山，辽沈战役（2 分）
（5）中国人民政治协商会议 新民主主义革命的历程（言之有理即可）（2 分）
模拟卷四
1-10 CDCBA BCBCA 11-20 DADDB BDCAC 21-30 ACBAD BBDDC 31-35 BBBBA
36．（1）资产阶级革命（或：光荣革命）；（1 分）《权利法案》（1 分）
（2）君主立宪制、（1 分） 总统共和制、（1 分） 议会共和制；（1 分）种族歧视（1 分）
（3）方式：议会改革（2 分）内涵：自由、平等、民主、和平。（2 分）
37．（1）生活方式：“男耕女织”的小农经济。（1 分） 特点：自给自足、以家庭为单位、男耕女织（2 分）
（2）有利因素：历代政府实行重农抑商的政策（1 分）不利因素：赋税沉重，抵御自然的能力差、土地兼并等（1 分）
（3）不利因素：不利于农业、手工业的扩大再生产和商品经济的发展；明清时期也不利于资本主义萌芽的发展（2 分）
（4）时间：1956 年底；事件：对农业的社会主义改造（2 分）
（5）本质区别：土地公有制，农民只有使用权和经营权（1 分）
38．（1）人物：刘伯承；行动：挺进大别山（2 分）
（2）开始标志：1978 年十一届三中全会。（2 分）方针：一国两制（1 分）
（3）影响：① 推动十四大确立建立社会主义市场经济体制改革目标，② 使中国改革开放进入一个新阶段。（2 分）顾虑：担心发展市场经济是走资本主义道路。（1 分）
（4）理论名称：邓小平理论。（1 分）指导意义：是引领中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。（1 分）
模拟卷五
1-10 CBBCD ACAAD 11-20 DCDBA ABACC 21-30 AABAD CCCAD 31-35 BABAA
36．（1）孔子思想的核心是“仁”和“礼”。（2 分）
（2）特点：康有为借孔子的权威宣传维新变法理论，目的是减少变法的阻力（把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合）（2 分）
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等（写出其中二位即可得 2 分）原因：封建儒家思想是维护专制统治的工具，孔子是历代统治者树立的权威。（2 分）
（4）批判地继承或取其精华，去其糟粕（1 分） 有利于调整人际关系，稳定社会秩序。（1 分）
37．（1）公元前 221 年，秦王嬴政（2 分）（2）甲午中日战争。《马关条约》（2 分）
（3）标志事件：1924 年初国民党一大的召开； 1937 年 9 月国民党公布国共合作宣言（2 分）方针：和平统一、一国两制。（1 分）
（4）内容“：海峡两岸均坚持一个中国的原则”（1 分）；国际反华势力（1 分）
（5）祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,是大势所趋；只有统一,国家才能富强,民族才能兴旺；
我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗（1 分）（答出其中一点即可，其他思想观点正确,言之有理的回答亦酌情给分）
38．（1）主张：平均地权。（1 分）原因：资产阶级的局限性，（也可答是近代中国半殖民地半封建的社会性质）（1 分）
（2）措施：推行“以工代赈”；建立社会保障体系。（2 分）普遍推行“福利政策”。（1 分）
（3）问题：发动“大跃进”和人民公社化运动（2 分）
（4）创举：实行家庭联产承包责任制；（2 分）
（5）民生问题关系到社会稳定、经济发展和社会进步；重视改善民生问题，是政府的基本职责。（1 分）（其他言之有理的答案也可得分。）
模拟卷六
1-10 ACBDD CACDB 11-20 DDDBB CCAAC 21-30 BADAB CDCCB 31-35 ABBBA
36．（1）由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民。（从公民法演变为万民法。）（2 分）对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。（1 分）
（2）人民主权（主权在民）；三权分立。（2 分）是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，对建立资产阶级共和制度，反对封建专制制度具有进步意义。（2 分）
（3）人民代表大会制度。（1 分）人民民主原则，社会主义原则。（2 分）
37．（1）牛顿。（1 分）力学三定律（或运动三定律）；万有引力定律。（2 分）
（2）蒸汽机。（1 分）汽车；飞机等。（2 分）法拉第。（1 分）
（3）材料一是科学理论；材料二是科学技术（或生产技术）。（2 分）理论对技术和生产的影响逐渐增强。
（1 分）
38．（1）表现：新航路的开辟。（1 分）（或迪亚士、达迦马、哥伦布的具体航海活动）影响：打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，世界市场雏形出现。（2 分）
（2）经济：外国列强加紧经济侵略和商品输出； 中国自然经济逐步解体； 中国近代工业的产生；（2 分，答出其中二点即可）思想：开始萌发向西方学习的一些新思潮。如“师夷长技以师夷”；“中体西用”；出现了早期维新思想（2 分，答出其中二点即可）
（3）提出和平共处五项原则；提出“求同存异”的方针（或促进万隆会议取得圆满成功）。（2 分）
（4）启示：不同文明应该相互借鉴、相互学习。（1 分，言之成理即可得分）
