农村普法教育的调查问卷

农村法律意识调查报告

农村法律意识调查报告

篇一：农村法律意识社会调查

石河子大学20XX至20XX学年第二学期

《社会调查》课程结课作业

班级法学二学位20XX级姓名杜佳彦学号20XX702026 成绩

写作要求：

写作要求：（评分标准）

一、格式正确，符合调查报告的写作要求和特点；（20%）

二、内容完整，真实准确，不得抄袭；（40%）

三、结构安排合理，逻辑层次清晰；（20%）

四、语言准确、通顺，简明; （15%）

五、文面整洁、美观；（5%）

命题组长签字：

农村法律意识社会调查

党在十八届四中全会中第一次全面系统地研究推进依法治国各项重大问题，把法治建设提高到前所未有的高度。提出“全面推进依法治国，就要在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体

系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化”。“依法治国，建设社会主义法治国家”，首先要提升全民族的法律意识水平。中国是一个十三亿人口的农业大国，其中农村人口亿，在某种意义上说农民法律意识水平决定着中国法制化的进程。

会中尤其重视人民的力量，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。推进多层次多领域依法治理，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。建设完备的法律服务体系，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，健全司法救助体系。健全依法维权和化解纠纷机制，建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟

居民法治意识的问卷题目有哪些

法治意识，是居民们学习法治知识后产生的，同时法治意识也是推动法治社会发展的重要组成部分。下面是店铺为你整理的法制意识调查问卷，希望对你有用!

法制意识调查问卷一

Q1：1.请问您的受教育水平是?

○ 小学

○ 中学

○ 大学

○ 研究生

○ 博士生

Q2：2.请问您接收过什么形式的普法教育?(多选)

□ 学校上课

□ 普法讲座

□ 父母教育

□ 公益广告

□ 没有接触过

Q3：3.请问您在现实生活中有没有用到过从普法教育中学到的知识?

○ 经常

○ 有时

○ 偶尔

○ 没有

Q4：4.请问您在现实生活中遇到过侵权吗?

○ 经常

○ 有时

○ 偶尔

○ 没有

Q5：5.面对侵权行为，你会怎么做? ○ 算了，多一事不如少一事

○ 坚决维持自己应有的权利

○ 看情况，如果严重，则坚决维权否则就算了

Q6：6.请问您平时会关注法律吗?

□ 收看有关的电视节目

□ 阅读相关的书籍，报纸

□ 不关注

□ 以其他形式关注

Q7：7.请问您认为我国普法教育存在什么样的问题?

□ 力度小

□ 宣传方式存在问题

□ 普及范围不够广

□ 其他

Q8：8.请问您觉得您周围的人的法律意识与维权意识强吗?

○ 强

○ 弱

○ 一般

Q9：9.请问您周围的人能不能做到完全遵纪守法?

○ 能

○ 不完全能(偶尔闯闯红灯之类)

○ 完全不能

Q10：10.请提出一些提高居民法律意识的建议

____________

法制意识调查问卷二

Q1：您的年龄段是?

○ 20岁以下

○ 20~30

○ 30~45

○ 45岁以上

Q2：你对于中国的法律体系了解吗? ○ 很了解

○ 不太了解

Q3：你通过法律对自己的利益进行过维护吗?

○ 有

○ 没有

Q4：每当一部新的法律条律出来，你关注过吗?

○ 全部关注

○ 只关注自己感兴趣的

○ 从不关注

Q5：当你碰到法律问题时，你会怎么办?

○ 向专家请教

○ 自学法律方面的知识

教师普法知识调查问卷

年 月 日

1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（ ）年。

A、1949年 B、1954年 C、1950年 D、1982年

2．（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法 B、宪法 C、民法 D、行政诉讼法

3.中华人民共和国的一切权力属于（ ）。

A、人民 B、中国共产党 C、公民 D、各级人民代表大会

4.我国的刑罚分为主刑和附加刑，其中附加刑包括罚金、（ ）和没收财产。

A、管制 B、拘役 C、剥夺政治权利 D、赔礼道歉

5.我国法律规定不满（）的公民为未成年人。

A、14周岁 B、16周岁 C、18周岁 D、20周岁

6．我国年满（）周岁的公民，可以享有选举权和被选举权。

A、14 B、16 C、18 D、20

二．多选题

1．（ ）是国家的基本法律，（ ）是国家的行政管理法规，任何法律、法规都不能与宪法相抵触。

A、《治安管理处罚条例》 B、《宪法》 C、《刑法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》 E、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2．人民法院对（ ）的未成年人犯罪案件一律不公开审理，对（ ）的未成年人犯罪案件，一般也不公开审理。

A、 14周岁以上不满18周岁 B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满18周岁 D、16周岁以上满18周岁

3．违法行为就是（ ），犯罪行为就是（ ）。

A、打人致伤、抢劫财物、偷窃等行为 B、违反《刑法》规定的行为，是严重危害社会应当受到刑法处罚的行为 C、凡是不履行法律规定的义务或者作出法律所禁止的行为

4、未成年人犯罪应当负完全刑事责任的年龄是 （ ）周岁以上;负相对刑事责任的年龄是（ ）周岁以上，（ ）周岁以下；无刑事责任的年龄是（ ）周岁以下。

义县农村普法状况社会调查一、引言调查目的：对义县农村地区法律建设的现时情况及其特点，和农村人对法律的看法及当遇到法律纠纷时采取方法以及这种现象所存在的原因等方面进行细致的分析，并对义县农村法律的教育和普及程度提出行之有效的建议。调查时间：2013年3月26日——4月10日调查对象：义县刘龙台镇村民、村干部、农民工等调查方式：本次调查报告主要是采用以走访为主，其它调查方式为辅的调查方式。二、调查内容通过在义县刘龙台镇走访及调查，我发现，农民关心的涉法问题主要集中在以下三个方面：（一）征地补偿问题。之所以征地补偿问题会成为义县农村居民首要的法律问题，我通过调查后得知，这是由于义县正在大力开展招商引资活动，致使政府需要征地，征地必然带来补偿，而补偿当中产生法律纠纷也就不为奇怪了。产生法律纠纷必然有其深刻的社会因素，而产生法律纠纷的原因却是复杂的，涉及的当事人无非就是政府和当地村民。可能的原因，我认为有如下几点：一是赔偿价款协商不一致，政府所付的补偿款项少，致使村民无法接受，或者是村民要求的太多，导致政府无法接受；二是征收的土地面积与协商不一致，对于土地征收面积的大小，双方是有矛盾的，因此产生纠纷也就不奇怪；三是被征地的农民的安置与协商不一致，其主动权在政府，村民很少参与到规划中的，只能被动的接受政府的规划方案。（二）消费者权益保护问题。这个问题占到了本次调查的第二位，从此可以看出，消费者权益的保护做的非常不如意。面对商家时，消费者毕竟属于弱势群体，弱势群体的权益往往得不到有效的保障，这是一个复杂的社会问题。就其原因来说主要是商家对消费权益不够重视，没有树立诚信交易的理念，目光短浅。其次，消费者维权的途径不多，消费者协会毕竟属于民间机构，它只能起到一个调节的作用，对于解决复杂的问题和矛盾严重的问题便显得苍白无力了。再次，消费者维权的成本大，一般的成本包括，来回的路费，误工费，时间等等。如果采取仲裁和诉讼的方法则成本就更加巨大。因此消费者权益的问题就成了义县农村居民经常遇到的法律问题之一了。（三）劳动合同纠纷问题。这个问题占到了本次调查的第三位，可见义县农民工在就业时的合法权利没有得到很好的保障。面对就业单位时，农民工同样是弱势群体。出现劳动合同纠纷的主要原因，是用人单位的法律意识淡薄，不尊重劳动的合法权益。而农民工的法律意识也不够，不懂得如何利用法律武器来维护自己的权利。同时其维权的成本也是非常大的，政府保护农民工这个弱势群体的力度还是不够大。此外，在婚姻、邻里等方面涉及法律的问题也比较多。三、调查结论通过对调查得出的数据分析，我们可以了解到目前义县农村普法主要存在以下几个主要的问题：一是农村法制宣传存在“死角”。为加快新农村建设，提高农民收入，近年来，国家施行了一系列的惠民政策，广大农民自主经营性增强，“日出而作，日落而息”的生活方式发生变化，流动速度加快，为集中进行法制宣传教育带来了困难。在调查中发现，有些村对于法制宣传仅限于村部内的一两块宣传栏，试问能有几个村民经常跑到村部来看着宣传栏学习法律知识，这样的法制宣传浮于表面，只是村里为了应付上级检查，而农民群众本身根本得不到教育，形成“死角”。二是个别村领导干部对法制宣传认识不到位。农村工作纷繁复杂、千头万绪，很多是硬指标，也很多是软指标。法制宣传，对有些村干部来说，是很好糊弄的事情，因为它不像其他工作一样，看得见、摸得着。所以对组织群众，宣传党对新农村建设的路线、方针和政策，国家法律法规，都停留在一般号召上。遇到矛盾纠纷绕道走，了解问题一般化，分析问题一般化，解决问题一般化，不善于运用法律手段化解矛盾纠纷，有些村干部甚至自身法律意识淡薄，导致村民很多越过村委会这一级，直接到乡镇政府上访，严重影响机关的正常工作秩序。三是法制宣传物质条件欠缺。义县有些村的集体经济不是很宽裕，甚至负债不少。要进行法制宣传，不是光靠嘴上说说就行了的，没有一定的物质基础，无力支撑普法经费，宣传读本的紧缺、宣传设备的落后，这些都是制约农村法制宣传的客观原因。俗话说“巧妇难为无米之炊”，农村普法人员力不从心，在一定程度上也使农村法制宣传在广度和深度上大打折扣。四、几点建议对于以上问题的出现，我认为应该从以下几方面来加强普法宣传力度：一是整合资源，提高宣传效果。整合科技、文化、法律“三下乡”，以群众喜闻乐见的形式，配以文字、图片、漫画等进行趣味性、生活化的法制宣传。另外，农村居民居住地分散、人员流动性较大，组织起来进行规模性的宣传教育并不实际，但是，我们却可以利用农村学校这个得天独厚的资源条件开展“法进校园”活动。学校学生来自各村各户，而且人数多，有固定的学习教育场所和丰厚的师资力量，我们可以在农村中小学中加大法制宣传力度，再让学生回家向家长宣传法律，这种家长和孩子间的互动能使家长更好的学习到法律。二是提高村干部的思想认识，加强领导。政府应加强对村领导干部的宣传教育，把思想统一到新农村建设目标和任务上来，充分认识法制宣传教育是建设小康社会和构建和谐社会的法制保障。村领导干部要“一手抓经济建设，一手抓法制建设”，切实做好农村法制宣传的组织领导和协调工作，深入持久地开展农村法制宣传教育，增强农民的学习法律的热情，调动农村学习法律的积极性，从而促进农村经济社会各项事业的协调发展。三是增加普法教育经费，以最低的成本创造最高的效果。对确实无法支持农村普法经费的的村居，镇财政应适当进行倾斜，给予一定的经济扶持，使农村法制宣传得以顺利开展。同时，各村也应考虑到自身经费的实际情况，在法制宣传的形式上多下工夫，节约成本，以最低的成本创造最优的成果，务求法制宣传的到位。当然只有通过个人和有关部门的共同努力，农村的法律基础才会越来越提高。一些群众关心的热点、难点问题才能得到及时有效的解决，农村群众的生活才会更幸福、更快乐。