四年级数学下册《小数的加法和减法》习题及答案

第六单元 小数的加法和减法

一、单元教学内容

小数的加法和减法P71——P81

二、单元教学目标

1、探索小数加减法的计算方法，理解算理并能正确进行加减及混合运算。

2、理解整数加法运算定律对于小数同样适用，并运用定律进行小数的简便计算。

3、体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加减运算的计算能力。

4、在运用小数加减法解决问题的过程中，体验归纳、总结的抽象思维和数学方法。

5、在竖式计算的过程中，能进行有条理的思考；并学会用自己的语言表达思考的结果。

6、通过感悟数学知识的内在联系，激发学生数学学习的兴趣，进一步培养互相合作、交流的意识和情感。

三、单元教学重、难点

理解小数加减运算算理并能正确进行加减及混合运算。理解整数加法运算定律对于小数同样适用，并运用定律进行小数的简便计算。

四、单元教学安排

小数的加法和减法……………………………………………………4课时

第1课时 小数加减法

一、教学内容：小数加减法P72——P73

二、教学目标：

1、通过结合现实情境，在探索小数加减法计算方法的过程中，理解和掌握小数加法和减法的计算方法。

2、会利用竖式进行小数加减运算，在互相交流探讨的过程中，学会解决有关小数的简单实际问题。

三、教学重难点

重点：理解并掌握小数加减法的笔算方法。 难点：理解小数点对齐，也就是相同数位对齐的算理。

四、教学准备

多媒体课件。

五、教学过程

（一）导入新授

师：同学们，我们之前学习了小数，大家对小数也有了一定的认识，想一想，生活中哪些地方经常用到小数？

分别让学生说一说，师生交流后明确在超市购物时经常会用到小数。

教师进一步指出，在购物过程中，我们不但会遇到小数，还会遇到小数的计算。今天我们就一起学习小数的加减法。

板书课题：小数加减法。

（二）探索发现

1、教学例1。

(1)出示教材第71页购书情境图：小丽购买了《数学家的故事》和《童话选》；根据情境图你能提出什么数学问题？

- 1 - 小数的加减法

知识点一：计算小数加减法时要注意：（1）小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）从末尾算起，做加法时，要注意哪一位相加满十要向前一位进一，做减法时，要注意哪一位不够减要从前一位退一；（3）得数的末尾有0的，一般要把0去掉。

知识点二：小数的加减混合运算的运算顺序同整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算小括号内的。

例题练习

小数的加减法

(1) 59.46 + 18.28 = (2)46.31 - 21.76 =

(3) 1.76 - 1.12+2.3 = (4) 2.7-（10.6 -9.7）=

整数运算定律在小数中运用

585+189+215 768－274－126 5.67-（2.34+1.67）

5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 5.85－1.75－0.25

应用与练习

1.你能把下面分数改写成小数再计算吗？

104101 1002710043 10061003 10013107

2、解决问题

1) 某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃， 请问这天晚上的气温是多少？

- 2 - 2) 某小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？

3) 某商场举办“国庆”促销活动，所有袜子买五送一，一种袜子每双4.49元，李阿姨买了十二双，花了多少钱？

巩固与提高：

1、火眼金睛辩对错

（1）12.45－1.35－0.65

=12.45－（1.35+0.65）

- 1 - 小数的加法和减法

一、填空

1、计算小数加、减法时，要注意把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。得数末尾有0，一般要把0（ ）。

2、（1.36+2.87）+0.64=□○（□+□）

3、0.31+6.59+3.41+9.69=（0.31+9.69）+（6.59+3.41）是应用（ ）律和（ ）律进行简便计算的。

4、小杰在计算一道减法试题时，把减数7.3看成了73，结果得0.73，正确的计算结果是（ ）

5、甲数减乙数的差是0.82，如果将乙数增加0.18，那么这时的差应是（ ）。

二、口算。

2.6＋l.4＝ 1.9＋0.8l＝ 0.58＋0.42＝ 1.63—1.23＝

0.9－0.25＝ 9.9—0.01＝ 4—2.3＝ 3.2一1.7＝

7.05－0.05＝ 0.78—0.38＝ 3.5十5.5＝ 5.5—3.9＝

三、用竖式计算（要求验算的要验算）。

8.42＋9.48＝ 42.56＋3.124＝ 91.26－30.35＝

15.6十0.237＝ 80－52.l＝ 7.35—1.41＝

验算： 验算： 验算：

四、用小数计算。

2吨50千克十630千克 5米80厘米十4米15厘米 5元6角十8元3角

五、选择题，把正确答案的序号填在括号里。

1.计算42.7－9.47的正确坚式是（ ）。

①4 2 . 7 ②4 2 . 7 ③4 2 . 7

四年级（下）小数加减法练习 1

一、 填空:

1）把某数的小数点向右移动两位后得到34.8，这个数原来是（ ）。

2）0.8里有（ ）个 101, 0.65里有（ ）0.01, 153个0.1是（ ）。

3）0.89添上（ ）就能得到最小的自然数1。

4）1.44比（ ）少0.44， 2.56比（ ）多0.6 。

5）在括号里填上适当的三位小数：

2.998<( )<( )<( )<3.03

6) 1000650改写成小数是（ ），100125改写成小数是（ ）。

7）小李、小王、小张是三人进行200米赛跑，小李用了30.9 秒，小王用了29.9

秒，小张用了30.14秒，把他们的成绩从快到慢排列：

二、 列式计算：

1）比44.3小18.72的数是多少？

2）36.28比什么数少6.2？

3）4.16加上一个数得10，求这个数?

四年级（下）小数加减法练习2

一、计算（能简便的要简便）：

8.4 +16.35+4.65 18.86-6.27+1.14-4.73

43.5-28.125-1.875 64.78-(4.78+25)

14.07－8.125＋1.875 16.53+12.6-3.47

18.59-4.27+0.59 25.76-6.18-5.76

24.73-8.92+5.37-11.08 50.99-17.11+39.01-23.89

四年级（下）小数加减法练习3

一、选择题：

1) 与3.06大小相等的数是（ ）

A、3.006 B、0.306 C、3.060 D、30.06

2）大于10而小于11的小数是（ ）

A、1个 B、3个 C、无数个

3）0.754米表示（ ）