2、
运动员在完成运动时表现的节奏、动作速度平稳（或快慢适宜）和流畅程度。
肺活量测试：的是人体呼吸时的最大通气能力，反映了肺的容积和扩张能力。
睾酮:是一种雄性激素，也是雄性激素中最具代表的一种激素，男性主要由 睾丸细胞分泌，少量来自肾上腺皮质；女性主要来自肾上皮质，其次来自卵 巢。它与红细胞、发育程度、骨龄、肌等关系密切，对运动能力有着特殊的 功能。
运动技能：是指人体运动中学据和有效地完成专门动作的能力。从宏观理解，
运动技能含运动亲质能力、技战术能力和心理能力等方面。从微观理解，运 动技能含运动技术和运动战术的能力。
战术意识：是指运动员在临场复杂多变的比赛个根据比赛的规律和各方面的 情况，随机应变，有目的有预见性地决定白己或与同伴的配合行动和对付对 手策略的思维活动。
14.竞技战术：是运动员或运动队在比赛中使用的各种方法的总合，或战胜对手 而采取的计谋、行动。
简答题
运动选材有哪些意义
1. 运动选材是当前竞技运动的迫切需要 2.运动选材能产生巨大的经济效益
3.运动选材能产生良好的社会效应 运动选材应遵循的原则有哪些 1.
2. 3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 运动选材：就是依据科学的原理和方法，挑选优秀运动员苗子的过程。
力量:力量是指人体或身体某部分肌肉在工作时克服阻力的能力。 力量包括:
最大力量、相对力量、速度力量 和力量耐力等
速度：速度素质是指人体快速运动的能力，是运动素质选材中重要的测评内
容。速度素质可分为 反应速度、动作速度和位移速度。
耐力：耐力素质是指人体或身体某部相对较长时间抗疲劳的能力。耐力素质 受先天和后天因素的共同影响。耐力素质可以分为 必血管耐力和肌肉耐力。 心血管耐力又可分为 有氧耐力和无氧耐力（速度耐力），其中无氧耐力又分 为非乳酸供能无氧耐力和乳酸供能无氧耐力。
有氧耐力：是指机体在氧气供应比较充分的情况下，能坚持较长时间工作的 能力。无氧耐力：又称为速度耐力，它是指机体在氧气供应不足的情况下， 能坚持较长时间工作的能力。
中学跨栏跑运动员的选材与训练方法
中学跨栏跑是一项技术性很强的田径项目，选材和训练方法对于运动员的发展起着关键的作用。本文将从运动员的选材和训练方法两个方面进行阐述，以帮助中学教练和运动员更好地进行选材和训练。
一、运动员的选材
1. 身体条件：
跨栏跑是一项高难度的田径项目，对运动员的身体条件要求较高。通常情况下，运动员应具备较高的身高和较长的下肢长度，这样能够更好地利用杠杆原理，提高跨栏的高度和速度。运动员的身体素质，如力量、灵活性和协调性等也应达到一定水平，以便更好地应对技术动作的要求。
2. 心理素质：
跨栏跑是一项需要突破自身极限的项目，因此运动员应具备较高的心理素质。运动员应有较强的自信心，相信自己可以克服困难，取得好成绩。运动员应有较强的毅力和坚持力，能够克服训练中的困难和压力，并且能够保持对训练的持续投入。运动员应具备较强的竞争意识和适应能力，能够在比赛中应对各种情况，并做出正确的决策。
3. 技术天赋：
跨栏跑是一项需要较高技术水平的项目，因此运动员的技术天赋也是选材的重要考量因素。一般来说，运动员应具备较好的跑步技术基础，如起步、加速、维持速度和控制栏位等。运动员应具备较好的协调性和肌肉控制能力，以便更好地完成跨栏动作。
二、训练方法
1. 基本功训练：
基本功训练是跨栏跑的基础，包括跑步技术、起步技术、栏位控制和跨栏动作等。运动员应通过针对性的训练来提高这些方面的能力。通过跑姿训练和节奏训练提高跑步技术；通过爆发力训练和起跑练习提高起步技术；通过加练跨栏动作和栏位控制训练提高动作技术。
2. 力量训练：
力量是跨栏跑中非常重要的一项素质，它可以提高运动员的爆发力和肌肉控制能力。运动员可以通过体操训练、铁丝练习和力量训练等方式来提高自身的力量水平。通过做深蹲和弓步训练来加强下肢力量；通过引体向上和平板卧推锻炼上肢和核心力量。 3. 灵活性训练：
1 运动选材
综上所述，运动选材就是依据科学的原理和方法，挑选优秀运动员苗子的过程。在理解运动选材概念时，应处理好几个关系，进而明确其基本内涵。
1．优秀运动员苗子与优秀运动员的关系：运动选材的对象应是少年儿童，通过选材测评，判断其是否是优秀运动员苗子，并预测其未来能否成为优秀运动员。
2．先天因素与后天因素的关系：应主要分析运动员的先天运动能力(先天因素)。所谓先天因素，是指所有稳定的、与训练无关的、不以人的意志为转移的、与生俱来的、从幼年或随着生长发育进程自然发展和表现出来的因素的总和。但不排除对一些后天因素的测评和分析，因为许多先天运动能力是通过后天表现的，人出生后不可避免会受到外界环境的影响，尤其受到运动训练的影响。选材是否包含训练导致的因素，是目前争论的问题。运动选材的全过程是通过客观指标的测试，全面综合评价和预测，把先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔出来，进行系统地培养训练，并且不断地监测其发展趋势的一个过程。这个过程不可避免受到后天训练的影响，选材也不得不包含后天训练导致的因素。
3．当前测评与未来预测的关系：运动选材应通过科学的理论和方法进行测试和评价，进而对其未来的竞技能力进行准确地预测，两者不可偏废。当前测评是手段或过程，目的是预测或判断其未来是否能成为优秀运动员，预测是运动选材的核心。
4．运动选材和运动训练的关系：运动选材是一个较长的工作过程。较低层次的选材和训练在某种意义上是为了适应更高训练层次(而且是多层次)的选材或选拔，因此运动选材可以说是育才的有机组成部分，贯穿于初级、中级训练的全过程。在这个全过程中，不断地进行着训练、测评、预测、挑选、淘汰的选优工作。
5．选材与选拔的关系：两者虽然都有选优的含义，但也有不同。
选材指“选择合适的人材，也泛指选择适用的材料或‘素材’”(《辞海》p1049)，运动选材就是依据科学的原理和方法，挑选优秀运动员苗子的过程。它主要挑选尚未经过训练或有一些训练经历、但目前还不是优秀运动员的人材，即俗称为“原材料或半成品”，选中后通常要进行较系统的长期训练，至少要经过较长时间的训练才能投入大型比赛。
一， 运动选材就是依据科学的原理和方法，将具有良好运动天赋和竞技潜力的儿童少年或后备人才（简称优秀运动员苗子）挑选出来，并在训练中不断监测筛选的过程。
二， 论述，运动选材是当前竞技运动的迫切需求
1，当今世界几乎所有体育强国，都认为运动员的科学选材是取得优异运动成绩，攀登世界冠军宝座最强有力的要素
2，乌尔默教授认为：“培养当代世界冠军，必须具备三个条件：高水平的科学训练，优化的训练环境，和运动员个人优越的天赋条件。”随着体育科学和体育情报工作的迅速发展，先进的训练理论，技战术知识和训练方法，手段的保密性的下降，使世界各国，尤其是体育发达国家的训练条件，方法手段的差异逐渐缩小，运动水平差异日益接近，运动员先天条件的重要性越来越突出，这是选材就显得尤为重要
3，运动选材可保证多年系统训练的顺利完成，为运动员训练过程最佳竞技年龄区间的确定提供依据
4，运动员选材的研究还正处于起步阶段，还有大量课题需要探讨，还有许多规律需要去发现
三， 运动选材四个阶段：原始选材阶段，自然选材阶段，经验选材阶段，多学科综合选材阶段
四， 国外运动选材从选材体制上划分，主要有集中和分散体制两种流派
五， 集中体制选材主要特点是什么？
1， 举国上下一条龙选材体制健全
2， 重视普查和层层筛选
3， 建立指标体系和优秀运动员模式
4， 注重选材理论的研究
5， 竞赛制度与各级选材体系紧密配合
六， 目前运动选材的重点和难点
1， 遗传基因研究成果对运动选材领域的渗透研究
2， 先天与后天运动能力的发现，发展及其关系研究
3， 运动选材预测理论和方法的研究
4， 儿少发育程度评价研究
5， 中外运动选材比较研究
6， 科技化选材方法的研制和发展
7， 新选材指标开发研究
8， 选材指标筛选，选材标准确定，综合评定体系的研究
9， 运动选材与运动训练，运动竞赛密切结合研究
七， 影响运动选材的主要因素
1， 选材对象的个人因素
