学校导视系统设计方案

商场导视系统设计规划说明

规划设计依据：

1、 国家现行相关规范、法规、文件（GB国标）限交通标识范畴；

Gb/T 10001.1-2006《标志用公共信息图形符号》

Gb/T 20501.1-2006《公共信息导向系统要素的设计原则与要求》

GB 2894-1996 《道路交通标志指示标志》

GB 2894-1996 《安全标志》

GB 13495-1992 《消防安全标志》

2、 甲方项目标识系统设计任务书；

3、 非常规图标界面以此次方案设计规范为准则。

设计准则：

1、 设施设置应符合城市及区域规划要求。

2、 应保障行人通行要求。

3、 应方便行人安全使用，易于识别，易于维护。

4、 各类设施应统筹考虑，综合协调，适当组合，结合人流密集度采用集中布置和均匀布置相结合的设置方式，减少占用公共空间。

5、 不得附设与设施功能无关的内容。

设计要求：

1、盲道及盲道两侧各0.25m人行道空间内不应设置公共服务设施；

2、设施的外廊距路缘石外沿的最小距离为0.25m；

3、设施的高度不应高于4m，设施周边应留出合理的使用空间；

4、设施的设置宜满足视距要求和通透性的要求，不应限挡通行视线，不应影响城市环境景观；

5、设置位置与密度应与所在街道功能相适应，根据使用人数量，使用频次，使用方式，服务半径确定合理间距；

6、人流密度大的区域，如交通枢纽、商业区、景点、大型文化体育设施等场所周边人行道上的公共服务设施的密度可适当加大；

7、设施不应占压市政管线检查井，并留出管线维修的合理空间，满足环境卫生和园林绿化的作用要求。

8、设施不应压占设施带内绿化树池，不影响行道树或植物的生长环境。

9、设施应结合周边建筑已有的公共服务设施及相关设施设置，适当整合，避免重复。

10、公共服务设施的造型与风格应与周边环境相协调。

11、设施应安装牢固，安装后地面应平整，基础部分不得裸露出路面。

导视系统设计

导视系统的功能为识别与指示，这项功能具有两层含义：一层是实际指示意义，指明场所、方位、道路和行为的动势，例如场所 入口、卫生间、停车场等；另一层是寻路者心理上的识别，即在导视系统设计的形式、造型、质感以及安置上应该体现出文化或区域的文脉。

1.识别导视系统设计。

识别导视系统设计表示的是这里是何地方或这是什么东西的设计，主要包括以区别为目的的设计。例如，地标性建筑、壁画、雕塑、卫生间和停车场等。

2.方向导视系统设计。

方向导视系统设计主要是指通过箭头等指示信息通往特定场所及设施等的路线标识设计。这类设计以导视通行方向为目的，适合于直对目的地进行诱导的场合。例如：路标、看板和箭头等。

3.空间导视系统设计。

空间导视系统设计是指在视觉上或者触觉上，通过地图或图形来表示位置关系的设计。它是以全面的指导为原则，让利用者能够在把握整体构造的前提下，有选择的利用空间位置信息，引导利用者达到目的地的设计。

4.说明导视系统设计。

说明导视系统一般出现在容易引起歧异的环境，或是以需要说明情况为目的的设计，执行着管理者的意图和设施内容的功能。为了更加准确的解释歧异或说明情况，此类导视系统设计以文章的形式出现居多。

5.管理导视系统设计。

管理导视系统设计是指为了提示法律和行政规则为目的的设计，一般情况下以表示要求注意的项目居多，执行督促人们注意行动安全及遵守秩序的功能。

导视系统广泛应用于各行各业，如医院，学校，商业地产，商业综合体，工厂，超市等。冠潮文化传媒成功设计过长发商业综合体，途牛旅游网，江西天圣药业，上海艾静化妆品公司等导视系统。全程负责设计及施工。

期待和您的合作

.

. 标识导视系统设计（建议）

为了最大限度地满足商场内客户和顾客的使用需求，从日后管理和使用的角度出发，就本项目的标志导视系统设计提出如下建议，供参考。

一、设计目的

通过对标识、定位、导引、动线的建立（即人们通常所理解的功能+形象），配合恒顺的主题，建立公共形象沟通语言，使得消费者能够在商场中轻松购物。

二、设计原则：

1、准确性：

标识信息应该准确、完整，不能错误引导用户或致

使用户的理解与实际位置出现偏差。

2、简洁性：

标识应该简单明了，使得用户易于尽快、准确理解信息。

3、连续性：

在到达目标位置之前，应在每个交叉口或消费者容易迷失的位置连续作出标识，这虽是一种形式的重复与延续，却加强了消费者的知觉认知和记忆。

4、易识性：

标识信息应醒目、清晰，易于被用户识别。

5、一致性：

同类别或同一个目标位置的标识应具有一致性，包括颜色、字体、规格等表现方式，便于用户的识别。

6、兼容性：

标识应符合国家或国际标准的规定，并尽量与人们已有的概念、一般认识、习惯一致。

三、设计分类

1、一级导向标识：

指示本项目各主要建筑或功能区的分布位置，以使顾客迅速知悉将要到达的户内各功能区分布。主要形式包括：总体平面导视。一级标识一般安置在一层入口醒目位置，但要注意以不影响行人正常流向为宜，内容尽可能简明，如果内容过多应适当将部分内容放在下一级标牌中，平面布局则一定要简明并且方位准确，要充分考虑观者的文化水平、年龄等因素。

2、二级导向标识

指示本层或本区域各功能的分布位置，详细介绍本层或本区域的功能分布，是一种局部区域导示牌。主要包括：本层平面导示、电梯间楼层导示等。一般安置在每层楼的主要行人通道.

. 旁，如扶手电梯、升降电梯旁等。

3、三级导向标识：

指示通往各功能区的方向，箭头成为导向的重要符号。主要包括：内场指示吊牌、扶梯品导示牌等。原则上每个人行分流点都应该设立导示标牌。

4、四级导向标识：

龙源期刊网

中职学校视觉导视系统设计的应用研究

作者：李沅妹

来源：《职业·中旬》2019年第03期

摘 要：随着国家大力发展职业技术教育、出台一系列相关的教育政策及《中国制造2025》战略的实施，职业技术教育的吸引力大大提高，越来越多的人开始关注职业院校的发展。与普通高中相比，大众对中职学校的印象不佳，所以提升中职学校整体形象就显得尤为重要。而校园视觉导视系统作为中职学校形象的窗口，对塑造中职学校的人文、学习氛围和文化自信，提升其在社会中的形象及认可度起着至关重要的作用。在中职学校建设规模扩大的同时，高效、人性化、具有设计感的视觉导视系统对于中职学校树立特色文化品牌形象意义重大。

关键词：中职学校 视觉导视系统 品牌形象

我国各阶段校园视觉导视系统建设都存在一定的问题，只有部分高校的视觉导视系统相对完善。当前中职学校视觉导视系统的设计存在很大的发展空间。2012年6月11日，国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划（2012—2015）》中写到要保持中等职业技术教育和普通高中招生规模大体相当。以秦皇岛地区为例，中职学校已经全面落实扩招政策，不仅吸纳了更多的生源、师资，还在相应地扩大学校的区域建设。一方面，新的建筑体量的融入丰富了学校的办学体系，扩展更多的职业技能培养方向;另一方面，校区的扩建使空间结构较原来变得复杂。所以，为了使中职学校的硬实力与软实力协调发展，校园视觉导视系统也需要随之更新完善，树立良好的学校品牌形象，坚持独特的职业技术教育文化自信。

一、中职学校视觉导视系统的调研现状

校园视觉导视系统是整个学校的抽象经脉，它通过图形、色彩、字体、版面的设计，以及材质、工艺、形态、布局等各种因素综合在一起，不仅能反映学校的特质，还可以传达出学校的历史、地理、文化、情感等特征。通过调查研究发现，中职学校视觉导视系统在使用功能上存在着一定问题，例如来访者进入一个陌生的中职学校时，首先最直观的是可以借助指示牌来寻找特定的目标。而当他不能根据指示牌快速、准确地找到目的地时，就容易产生焦虑感，并且出现走冤枉路的现象，最后仍要采取寻人问路的方式。除了使用功能外，中职学校视觉导视系统的统一性也存在问题，普遍体现在学校内原有的一部分视觉导视系统设计陈旧隐蔽，一部分视觉导视系统更新了设计样式，字体大小、标准色、设计形式等都不统一，这就出现了视觉导视系统的混搭风格、整体效果不协调的现状。