育婴师三级试题
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《育婴师》知识试题(三级)家长指导与培训判断题1.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。
(×)2.育婴师的家长指导工作具有家庭早教指导、学校教育、业余成人教育、师范教育的性质。
(×)3.指导家长优化家庭教养环境和提高教养水平是育婴师家长指导工作的基本任务。
(√)4.婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭生活照料、家庭保健与护理与家庭教育等。
(√)5.婴幼儿的家庭养育就是照料好婴儿衣食住行。
(×)6.常见的家长育儿盲点有太执着于陈旧的固定观念、想法正确却误用了例、没有思考太多。
(√)7.在对婴幼儿的日常护理中要细心观察,一旦发现其有早期生理发育异常与偏移,及时建议家长带到专业医院进行检查。
(√)8.婴儿在出生后的一个月内,眼睛看不到,耳朵听不到,这是错误的观念。
(√)9.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。
(√)10.在帮助家长选择育儿读物上,要有选有针对性、适宜性、操作性以及有一定权威性的读物。
(√)11.家庭中常用的家长指导方法有:操作示范、经验分享和讲座报告会等。
(×)12.常用的集体指导形式有:家长会、专题讨论辨析会、个别咨询等。
(×)13.家长指导的形式应改变单一性,提倡多样性。
(√)14.操作示范法指根据婴幼儿的年龄和身心发育特点以及家长的育儿需求,向家长示范正确科学的教养操作方法和过程。
(√)15.育婴师在与婴幼儿接触过程中,必须仔细全面观察,做好各项记录,并及时向家长反馈,根据婴幼儿的发展现状,给家长科学的家庭教养方法的建议,称为及时反馈建议法。
(√)16.在和家长沟通中,除了聆听和非语言沟通技巧的应用外,和家长谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题。
(√)17.在家长指导中,家长是被指导的对象,是客体,因此他们是处于被动的地位。
(×)18.育婴师须熟记婴幼儿的生长发育规律和特点,规范正确地向家长讲解科学育儿知识和示范操作方法。
2023年育婴师《三级(高级育婴师)》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】婴儿抽风时,可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎2.【判断题】宫内生长发育的规律是:生长速度慢,发育、分化、成熟过程不易受损伤3.【判断题】育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状,实施治疗方案及原则等4.【判断题】关节窝浅、关节韧带松弛是婴儿易发生关节脱臼的原因5.【判断题】目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题6.【判断题】两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颅,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合5次压迫7.【判断题】言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期8.【判断题】育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容9.【判断题】爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位10.【判断题】处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:止咳药、消化药、感冒药、退热药等11.【判断题】最佳的水浴是游泳12.【判断题】婴儿出现严重出血,如伤口内有异物可以压迫正上面13.【判断题】健康水平指标包括各种生化和生理参数14.【判断题】婴儿在预防接种后都会有严重的反应,表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应15.【判断题】对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责16.【判断题】遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素17.【判断题】婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。
18.【判断题】婴儿皮肤表面中毒烫伤,只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复19.【判断题】在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况20.【判断题】影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等第2卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况2.【判断题】碳水化合物的生理作用是储存热能。
三级育婴师试题一、选择题1、婴儿期的生长发育主要表现为()A. 心理发展B. 社会交往能力C. 身体素质D. 大脑发育2、宝宝在出生后的30分钟内,通过吮吸奶头来寻求()。
A. 温暖B. 安全感C. 饥饿D. 亲密接触3、3个月的宝宝最明显的视觉发育变化是()。
A. 可以辨认人脸B. 可以注视远处物体C. 可以跟随移动物体D. 可以注视手指4、下列哪项是婴儿在发展语言能力时的重要提示之一?A. 高喊会影响发音B. 听音乐可以提高语言能力C. 多读书可以帮助记忆D. 给予孩子足够的交流时间和机会5、在1岁之前,宝宝更善于使用()来表达自己的需求。
A. 语言B. 手势C. 笑容D. 哭声二、填空题6、宝宝出生后的()天内,是奶量最多的时期。
7、母乳中含有丰富的(),对宝宝的身体发育有很大的帮助。
8、宝宝最初的哭声是为了引起()的注意和关注。
9、()是帮助宝宝学习坐直的重要道具。
10、宝宝从出生到3个月时,最能引起他们注意的是()。
三、简答题11、请简述在宝宝的脚部发展中你需要注意的重点。
12、在助宝宝掌握自己的饮食技能时,你需要注意哪些方面?13、在陪伴宝宝游戏时,你可以选择哪些刺激他们感官发展的游戏?14、在帮助宝宝进行社交互动时,你需要注意哪些原则?15、请简述你在与宝宝进行日常护理时要注意的方面。
四、应用题16、请根据宝宝的年龄段和特点,设计一场适合他们参与的游戏活动,并解释你选择该游戏的原因。
17、请给出宝宝睡眠训练的步骤,并解释每个步骤的作用。
18、编写一份新生儿饮食日记,包括每天的喂养时间、奶量、换尿布次数等重要信息。
19、对一位焦虑而不愿意离开父母的宝宝,你将采取哪些适当的方法来安抚他们?20、请结合你的实践经验,列出一份日常育婴师工作中需要具备的核心技能清单。
五、论述题21、请结合你对育儿理论的理解,论述婴幼儿期父母的陪伴对孩子发展的重要性,并提供一些建议给正在成为新父母的夫妻们。
以上是三级育婴师试题,请根据题目要求完成答卷。
育婴师(三级)理论试卷一、单项选择题(第1题~第70题,每题1分,共70分。
)1.职业道德是依据职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的()而制定的行为规范和道德准则。
A.感受能力 B.承受能力 C.接受能力 D.耐受能力2.热爱儿童必须( ),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A.发现儿童 B.尊重儿童 C.了解儿童 D.关心儿童3.育婴员是在( )为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员。
A.家庭中 B.社会中C.家庭、社区和早教机构中 D.小学中4.1~3岁婴幼儿每日钙的需要量( )毫克。
A.800 B.600 C.400 D.3005.如发现电器设备有故障或漏电起火,要立即切断电源开关,在未切断电源前,不能用( )灭火。
A.水 B.酸性泡沫灭火器C.碱性泡沫灭火器 D.以上都是6.( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。
A.劳动权利 B.劳动合同 C.劳动就业 D.劳动义务7.必须根据婴幼儿消化道的特点,合理搭配食物有助于避免( )。
A.吐奶、溢奶 B.腹泻C.营养不良和消化紊乱 D.肠套叠8.根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度,两餐之间不要超过( )小时。
A.6 B.4 C.3 D.29.胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状,为膳食增加鲜艳色彩,可调动婴幼儿的( )。
A.兴趣 B.食欲 C.积极性 D.注意力10.烹制婴儿食物时要注意膳食应( )。
A.尽量清淡 B.不要过油、过生、过硬C.不要过咸、过淡 D.以上都是11.必须结合孩子的( )来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗的平衡。
A.活动量大小 B.热能消耗量大小C.年龄大小 D.以上都是12.( )岁以下婴幼儿吃水产品时要去骨去刺;最好不吃整豆、玉米粒、花生等,防止异物吸入气管。
三级育婴师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 婴儿期是指从出生到:A. 1岁B. 3岁C. 6岁D. 12岁答案:A2. 婴儿的体温调节能力较差,主要原因是:A. 汗腺发育不全B. 皮肤面积相对较大C. 体温调节中枢发育不成熟D. 体内脂肪较少答案:C3. 婴儿的胃容量较小,因此喂养时应:A. 定时定量B. 按需喂养C. 一次性喂饱D. 减少喂养次数答案:B4. 以下哪项不是婴儿期的生长发育特点?A. 神经系统发育迅速B. 骨骼发育迅速C. 肌肉力量增强D. 视力发育完全答案:D5. 婴儿期的睡眠特点包括:A. 睡眠周期短B. 睡眠周期长C. 夜间睡眠连续D. 白天睡眠较少答案:A6. 婴儿期的喂养方式主要有:A. 母乳喂养B. 配方奶喂养C. 混合喂养D. 所有选项答案:D7. 婴儿期的疫苗接种可以预防的疾病不包括:A. 乙肝B. 麻疹C. 百日咳D. 糖尿病答案:D8. 婴儿期的早教活动主要包括:A. 语言训练B. 感官刺激C. 社交技能培养D. 所有选项答案:D9. 婴儿期的常见疾病有:A. 湿疹B. 感冒C. 腹泻D. 所有选项答案:D10. 婴儿期的护理要点不包括:A. 保持清洁B. 定期体检C. 限制户外活动D. 观察生长发育答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 婴儿期是指从出生到1岁的时期。
(正确)2. 婴儿期的婴儿不需要进行视力检查。
(错误)3. 婴儿期的婴儿可以进行游泳等运动锻炼。
(正确)4. 婴儿期的婴儿应该使用枕头。
(错误)5. 婴儿期的婴儿可以食用蜂蜜。
(错误)6. 婴儿期的婴儿需要定期进行听力筛查。
(正确)7. 婴儿期的婴儿可以通过触摸来感知世界。
(正确)8. 婴儿期的婴儿不需要进行口腔护理。
(错误)9. 婴儿期的婴儿可以长时间看电视。
(错误)10. 婴儿期的婴儿需要定期进行身体发育评估。
(正确)三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述婴儿期的生长发育特点。
育婴师三级考试试题及答案一、单选题(每题1分,共20分)1. 新生儿的睡眠时间一般应占一天的多少比例?A. 50%B. 70%C. 90%D. 30%2. 下列哪项不是婴儿辅食添加的原则?A. 由少到多B. 由稀到稠C. 由粗到细D. 由甜到淡3. 婴儿在哪个月龄段开始出牙?A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月以上4. 对于新生儿,以下哪种情况需要立即就医?A. 轻微皮肤疹B. 持续哭闹不止C. 偶尔吐奶D. 轻微咳嗽5. 婴儿被动操的目的是什么?A. 促进睡眠B. 增强肌肉力量C. 促进血液循环D. 所有以上选项6. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时?A. 8-10小时B. 12-16小时C. 18-20小时D. 22-24小时7. 婴儿洗澡的适宜水温是多少?A. 25-30°CB. 35-40°CC. 45-50°CD. 55-60°C8. 下列哪项不是婴儿早期教育的内容?A. 视觉训练B. 听觉训练C. 嗅觉训练D. 味觉训练9. 婴儿抚触的好处不包括以下哪项?A. 促进亲子关系B. 增强免疫力C. 改善睡眠质量D. 增高智力10. 婴儿添加辅食的最佳时间是?A. 3个月B. 4-6个月C. 7-8个月D. 9个月以上二、多选题(每题2分,共10分)11. 婴儿辅食添加应该包括哪些食物?A. 蔬菜泥B. 水果泥C. 肉泥D. 鸡蛋黄12. 婴儿睡眠不安的可能原因包括哪些?A. 饿了B. 尿布湿了C. 环境嘈杂D. 生病了13. 婴儿抚触的正确手法包括哪些?A. 轻柔B. 快速C. 有节奏D. 用力14. 婴儿早期教育的目的包括哪些?A. 促进身体发育B. 促进智力发展C. 培养良好的生活习惯D. 增强社交能力15. 婴儿喂养时应注意哪些事项?A. 定时定量B. 避免平躺喂养C. 喂养后拍嗝D. 使用奶瓶时注意温度三、判断题(每题1分,共10分)16. 婴儿在任何情况下都不应该被摇晃。
《育婴师》知识试题(三级)教育判断题1.大脑是婴幼儿接受教育的物质基础,也为婴幼儿心理的迅速发展提供了生理基础。
(√)2.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。
在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。
(√)3.3岁以前的婴幼儿是通过抽象思考和逻辑思维能力来进行学习的。
(×)4.婴幼儿教育内容中各个领域应均衡发展,如果特别关注或忽视某一领域,都不利于婴幼儿的健康成长。
(√)5.适合婴幼儿年龄特征和发展差异的教育才是高质量的教育。
(√)6.婴幼儿的天赋和潜能只有在良好的教育环境中才能得到全面发展。
(√)7.由于遗传和后天发展的因素,每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点,从而形成了每个人不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。
(√)8.评价是掌握和了解婴幼儿的发展情况,便于判断是天才还是弱智。
(×)9.在婴幼儿测评过程中,不要轻易判断发展迟缓或智力有缺陷,须充分考虑其成熟和发展的个体差异性和综合因素。
(√)10.发育诊断法(盖泽尔发育量表)适用于出生到3.5岁的婴幼儿。
(×)11.丹佛小儿发育筛查测验(简称DDST)由10个量表的项目经过筛选组成。
(×)12.《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的第四部分可以作为观察评价法的工具。
(√)13.情感与社会性的发展特征:25-30个月的婴幼儿会发脾气,常用“不”表示独立。
(√)14.有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。
(×)15.对婴幼儿观察评价的记录方法有佚事记录法、表格记录法和跟踪记录法三种。
(√)16.粗大动作发展水平的评估方法为以婴幼儿粗大动作一般发展水平标准为参照,进行观察比较。
(√)17.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异,如”翻身”动作的出现常模月龄为5.5个月,开始月龄为2个月,较晚月龄为7个月。
(√)18.被观察评估的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准基本符合,则处于正常发展水平。
育婴员三级理论知识试卷一单项选择1.职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的()A.道德规范的总和B.道德C.规范的总和D.道德的总和2.为人民服务是社会主义职业道德的(),是职业道德的核心。
A.一种表现B.集中体现C.个人行为 D.集体行为3.育婴员是通过零到三岁婴幼儿的()服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。
A.生活照料B.护理C.教育D.生活照料护理和教育4.育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。
A.相同时期的B.不同时期的C.某一时期的D.特定时期的5学习走路,学习食用固体食物,学习说话,学习控制排泄技能,是婴幼儿()A.学习的任务B.生长发育的任务C.养育的任务D.游戏的任务6.婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快,出生后()生长最快。
A.6个月内B.12个月内C.18个月内D.24个月内7.新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉,最早出现的是()A.视觉B.听觉C.嗅觉D.皮肤感觉8.()是婴幼儿思维方式的准备时期,凭借手摸,体触,口尝,鼻闻,耳听,眼看,发展起感觉知觉能力。
A.0-1岁 B.1-2岁C.2-3岁D.3-4岁9.婴幼儿()是能够比较稳定的注视某一物体,但持续时间很短。
A.1-2个月B.2-3个月C.3-4个月D.5-6个月10.自我意识是意识的一个方面,包括自我感觉,自我评价,自我监督,自尊心,自信心,自制力,独立性等。
它的发展是人()的重要标志之一。
A.心理特征B.个性特征C.思想意识D.道德品质11.新生儿的行为主要受本能反射支配,没有()A.意志力B.主动性C.积极性D.协调性12.()阶段是言语发展的早期阶段,大体可以分为两个时期。
A.0-1岁B.0-2岁C.0-3岁D.3-4岁13.婴儿体内营养素的()A.储备量相对大,适应能力也低B. 储备量相对小,适应能力也高C.储备量相对小,适应能力也低D. 储备量相对大,适应能力也高14.婴幼儿所必需的营养素包括()A.7种B.6种C.5种D.3种15.婴幼儿脂肪的作用()A.防止体热的消散B.保护脏器不受损伤C.有利于脂溶性维生素的吸收D.以上都是16.水溶性维生素不包括()A.维生素B1.B2.B6.B12 B.维生素C C.维生素A。
育婴师三级考试试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是婴幼儿生长发育的标准指标?A. 身高B. 体重C. 头围D. 手指长度答案:D2. 哪项不是新生儿常见的生理反应?A. 打嗝B. 高热C. 泛吐D. 黄疸答案:B3. 下列哪种情况不适合进行蒸汽浴?A. 婴儿有呼吸道感染B. 非常寒冷的环境C. 皮肤破损或患有皮肤病D. 婴儿血管不稳答案:B4. 以下哪一项是正确的母乳喂养观念?A. 新生儿的母乳量不受限制B. 母乳中含有所有婴儿所需的营养物质C. 母乳可以替代水分摄入D. 辅食应在4个月后开始添加答案:B5. 以下哪个动作不适合为婴儿进行常规按摩?A. 轻柔按摩腹部B. 轻拍后背促进排气C. 摇晃婴儿使其入睡D. 拍打婴儿臀部答案:C二、填空题6. 婴儿一般出生后的第几天进行新生儿溶血病筛查?答案:第三天7. 草莓、葡萄等容易引发哪种孩子输尿管结石?答案:尿酸结石8. 婴儿一般多长时间进行一次人工喂养?答案:3-4小时9. 婴幼儿水波浴的温度一般控制在多少度?答案:37-38度10. 每日两次,每次5分钟的日光浴可以补充婴儿所需的维生素__。
答案:D(维生素D)三、简答题11. 简述你对蒸汽浴的了解,包括蒸汽浴的原理和适用对象。
答案:蒸汽浴是一种利用蒸汽将水中所溶解的药物颗粒经皮肤排放出来的治疗方法。
主要适用于呼吸道感染、咳嗽等疾病,不适用于非常寒冷的环境、皮肤破损或患有皮肤病、婴儿血管不稳的对象。
12. 请简要描述母乳喂养的优势及适用条件。
答案:母乳喂养的优势包括母乳含有所有婴儿所需的营养物质、可以提高免疫力、有助于亲子关系的建立等。
适用条件为母体健康、母乳分泌充足、婴儿吃奶顺利等。
13. 你认为进行婴儿按摩的好处有哪些?答案:婴儿按摩可以促进循环、增强免疫力、舒缓婴儿情绪、促进消化等。
适当的按摩还可以帮助婴儿更好地入睡。
以上是育婴师三级考试试题及答案,希望考生能够认真学习提升专业知识,顺利通过考试。
育婴师职业资格认证三级考试复习试题一第一局部:推断题,共 20 题。
1、婴儿消灭了骨折,假设没有折骨伸出皮肤,可在受损部位的两侧固定肢体,尽可能抬高患部。
〔〕2、良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。
〔〕3、由于每个婴儿的体质不同,在进展预防接种后会消灭轻重不同的反响。
〔〕4、一般受传染后病毒会埋伏两个星期才发病的是湿疹。
〔〕5、要养成定时进餐的习惯,由于空腹时铅的肠道吸取率可以倍增。
〔〕6、白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能,适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。
〔〕7、长期目标是婴儿进展的阶段性目标。
〔〕8、婴儿进展是指 0~3 岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的简单过程。
〔〕9、确定的玩耍目标要接近或略低于每个婴儿在各领域的进展水平。
〔〕10、整体教育思想的原则要求在设计个领域教育目标、教学内容时要相互渗透并有机结合。
〔〕11、个体差异导致了人的不同的进展水平、进展方向、力量特征和共性人格特征。
〔〕12、婴儿生长发育状况和安康水平是反映全部养分投入结局的两组指标。
〔〕13、创既不能墨守成规,也不能标立异。
〔〕14、将相关的学问和技能从繁到简,从高到低的开展培训和指导是循序渐进原则的要求。
〔〕15、提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的乐观性和主动性。
〔〕16、高级育婴师在开展工作时,要把自身作为培训的主题。
〔〕17、只有学习和把握0~3 岁婴儿生长发育的特点和规律,才能做好育婴工作。
〔〕18、菠菜与鸡蛋通吃是影响钙吸取的缘由之一。
〔〕19、了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进展养分状况评价的目的。
〔〕20、婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。
〔〕其次局部:单项选择题,共80 题。
21、全面了解婴儿进展潜质的正确方法是〔〕A、评价婴儿社会行为、心情、气质方面的进展B、评级婴儿运动、语言、认知方面的进展C、评价婴儿审美力量和自理力量的进展D、要全方位和多方面的评价22、以下对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的选项是〔〕A、不在于一个人有多聪明,而在于怎样从聪明,在哪些方面聪明B、认为对人类和个体生存进展中有主要作用的其它力量也很重要C、音乐、动作、交往力量等同样重要D、智力主要集中在语言和数理规律力量上23、以下对婴儿进展平均的重要作用描述不正确的选项是〔〕A、有助于对婴儿个体特征进展全面、深入、客观的了解B、有助于对婴儿的进展需要进展全面、深入、客观的了解C、有助于了解婴儿家长的愿望D、是制定婴儿个别化教学打算的根底和前提24、〔〕称为婴儿进展评价。
A、对婴儿心理承受力量的评定和估价B、对婴儿精细动作进展评定和估价C、对婴儿生理上的成熟程度进展评定和估价D、对婴儿进展水平和进展速度的评定和估价25、DDST 发育筛选法分布在〔〕四个领域A、个人-社会、精细动作、美感、适应性、大运动B、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动C、个人-社会、认知、语言、大运动D、个人-社会、精细动作、认知、适应性、大运动26、婴儿所需的水量取决于〔〕A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要27、〔〕不是DDST 不是发育筛查法的特点A、家长自己就能完成B、工具简洁C、装成小箱便于携带D、价格廉价28、1940 年编制的婴幼儿发育量表的编制者是〔〕A、美国心理学家加德纳B、美国心理学家丹佛C、美国小儿科医生盖泽尔D、美国精神病学家托马斯和切斯29、铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种〔〕A、婴儿留意力低下的现象B、婴儿认知力量下降的现象C、污染源和危急因素D、人际沟通困难有障碍的现象30、盖泽尔是以〔〕的特点编制发育量A、使用的测量工程比较广泛,能测量出婴儿将来几年的进展状况B、由家长反映状况,无需婴儿参与C、适用于 2~5 岁的婴幼儿D、使用的测量工程比较实际,根本反映了婴儿的重要行为表现31、婴儿发生〔〕,要把婴儿平放于地上,最好下面有毯子,使头部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位A、铅中毒B、呕吐C、休克D、鼻出血32、教学的内容和方法确实立,由〔〕来打算A、婴儿在几大行为领域力量的最高点B、婴儿在几大行为领域力量的难点C、婴儿在几大行为领域力量的平均点D、婴儿在某个领域力量的最高点33、不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素是〔〕A、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的B、充分的利用机体生长高速率期的潜能C、遗传潜力和环境因素D、家长学历的凹凸34、设计编制个别教学打算前,要从〔〕等方面了解婴儿当时的根本状况A、婴儿的生活习惯B、育婴师的直觉C、婴儿的几大行为领域的实际力量,已把握的技能,感兴趣的问题D、婴儿的表达方式35、婴儿皮肤外表轻度烫伤,先用〔〕冲洗烫伤部位 20 分钟左右,如有水泡形成,不要弄破A、冷水B、热水C、温水D、药水36、湿疹形态有红肿、蜕皮、破损等多种,主要表现为〔〕A、发烧B、瘙痒C、苦痛D、呕吐37、具体的教学内容和玩耍方案都是为〔〕效劳A、教学用具B、整体体系C、教学延长D、教学目标38、育婴师预防铅中毒的工作内容不正确的选项是〔〕A、消退铅的污染源B、治疗方案及原则C、预防措施D、观看婴儿铅中毒的病症39、婴儿失水过多的表现〔〕A、口渴B、口干C、水肿D、出汗40、1-3 岁的婴儿每天粮食的摄入参考量〔〕A、95 克B、80 克C、50 克D、125 克41、工资是依据〔〕来划分等级的A、劳动技术、简单程度、繁重程度和责任大小B、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动C、劳动技术、简单程度、劳动强度D、劳动范围、简单程度、手工劳动或自动化劳动42、〔〕是对智力的传统理解A、对人类和个体生存进展中有主要作用的力量都很重要B、语言和数理规律力量以外的力量不重要C、智力是多元的D、智力主要集中在音乐、动作、交往力量上43、婴儿在空腹饥饿时不宜〔〕,以免发生低血糖等严峻反响A、认字B、打预防针C、行走D、玩耍44、婴儿教育的最终目的是〔〕A、促进全部婴儿在平均水平上的提高和进展B、促进全部婴儿在同一水平上提高和进展C、促进婴儿在原有水平上的提高和进展D、促进婴儿由最低水平提高和进展到统一水平上45、进展行程性评估是为了〔〕并依据评估结果,准时调整和修正数学打算和玩耍方案A、确定大目标是否符合婴儿进展的实际水平,玩耍活动是否合理B、确定短期目标是否符合婴儿进展的实际水平,玩耍活动是否合理C、确定长期目标是否符合婴儿进展的实际水平,玩耍活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿进展的实际水平,玩耍活动是否合理46、〔〕是编制综合性个别化教学打算所涉及的主要工程和内容A、婴儿根本资料和家产经济水平状况B、教学资料和婴儿将要到达的各领域的力量水平C、婴儿家庭资料和家长的工作力量D、婴儿根本资料和目前各领域力量水平状况47、婴儿的活动具有〔〕的特点A、单一B、根本一样C、多样性D、简单48、儿童单纯性肥胖症的病因描述不正确的选项是〔〕A、遗传因素B、脂肪或糖类摄入过多C、养分过剩D、缺乏体育熬炼49、〔〕是执行教学打算或玩耍方案时,常使用的技巧和方式A、批判B、表扬C、漠视D、一视同仁50、确定团体玩耍目标不是针对个体,而是以团体中〔〕儿童进展水平的平均值为依据A、全部B、大多数C、少数D、特别51、以下对编制、设计和实施个别化教学打算的留意事项描述不正确的选项是〔〕A、设计玩耍,要从本地、本园、个体条件动身,结合婴儿的实际状况B、编制玩耍,要考虑社会领域对婴儿的进展价值、婴儿身心特点两个因素C、实施玩耍,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的进展水平、阅历和需要D、实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施救者的水平、阅历来确定52、婴儿个别化教学目标可分为〔〕A、整体目标和分化目标B、长期目标和短期目标C、大目标和小目标D、个体目标和团体目标53、设计玩耍活动要本着活动性、玩耍性;〔〕;差异性;环境育人和反复性等原则A、结果为重的教育思想B、局部教育思想C、整体教育思想D、强调秩序性54、良好的精神环境,包括〔〕等内容A、为婴儿的进展供给可感知的丰富的玩具B、为婴儿营造宽松、开心的气氛,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练D、为婴儿的成长发育供给丰富而全面的养分55、婴儿除需要人体必需的41 种养分素外,还必需另有养分素〔〕两种A、牛磺酸和肉碱B、氨基酸和肉碱C、牛磺酸和氨基酸D、DHA 和脂肪酸56、婴儿教育要通过逐一实现〔〕,在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最正确效果 A、标准化目标B、整体目标C、短期目标D、分化目标57、养分气氛包括〔〕过程A、启发进食和喂食B、喂食和进食C、烹调和进食D、教育和进食58、婴儿的〔〕断了,要先固定好头部,把身体放平,快速用木板抬到医院进展治疗A、膝盖骨B、脊椎骨C、踝骨D、胳膊59、膳食品种的多样性是指〔〕A、两种蔬菜的混合B、任意的混合C、两种宠爱的食物混合D、动物性和植物性食物的混合60、均衡膳食为了提高各种养分素的〔〕A、生化价值B、生理价值C、养分价值D、生物价值61、〔〕属动物性食物A、脂肪B、鲜蘑C、鱼、肉、蛋D、菌类62、以下对实施个别化教学打算的评估方式描述错误的选项是〔〕A、实施婴儿个别化教学打算需实行行程性评估B、这种评估是总结性评价C、实施婴儿个别化教学打算需实行科学的手段进展评估D、行程性评估也成为过程评估63、“养分疾病的先兆”是目前开展的〔〕养分的相关的争论课题A、乳母B、婴儿C、母亲D、母亲和胎儿64、以下哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则〔〕A、互动的原则B、理论联系实际的原则C、循序渐进的原则D、差异性原则65、蔬菜急火快炒可保存维生素的〔〕A、60-70%B、50-60%C、30-40%D、70-80%66、婴儿良好的进食环境应是〔〕的气氛A、人声鼎沸B、轻松开心C、紧急嘈杂D、脏乱嘈杂67、婴儿房间铺装地毯〔〕A、会削减病源和过敏原B、利于练习行走C、易于清洗D、不利于练习行走68、〔〕的湿度是婴儿居室的适宜湿度A、50-60%B、40-50%C、10-20%D、60-70%69、以下对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是〔〕A、维持体内环境稳定B、构成酶、激素、抗体等生理活性物质,以发挥消化吸取、增加免疫力等作用C、蛋白质是细胞的根本构成局部之一D、保温保护70、在企业的经营活动中,以下选项中的〔〕不是职业道德功能的表现A、标准行为B、决策力量C、鼓励作用D、遵纪守法71、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是〔〕A、要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德B、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德C、没有职业道德的人不会获得成功D、职业道德是人获得成功的重要条件72、在市场经济条件下,职业道德具有〔〕的社会功能A、促进人们的行为标准化B、遏制牟利最大化C、鼓舞人们自由选择职业D、最大限度地客服人们受利益驱动73、对育婴员〔师〕进展评估的渠道有〔〕A、教学、实践和社会B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和会议D、形象、语言和家庭74、在与家长及看护人交谈时最好不要〔〕A、围绕育婴方法进展探讨B、围绕婴儿的共性特征、兴趣进展探讨C、选择与婴儿生活、成长相关的话题进展沟通D、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题进展沟通75、依据不同的培训对象的时间需求,培训划分为〔〕三类的A、长期培训、短期培训个不定期培训B、集中个别培训、特别培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特别培训、集中培训和不定期培训76、培训班是以〔〕为正确的筹备与工作流程A、发课程表~发简章~学员注册~学员报名~发听课证和教材~参与培训~评估~发证书B、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册 ~参与培训~发课程表 ~ 发证书~评估C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参与培训~发证书D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参与培训~评估~发证书77、在培训指导中传授相关学问和工作技能〔〕A、只留意实际操作力量的培育B、既要有系统的理论学问,又要表达实际操作力量C、留意理论的培育D、要表达活动性和指导性78、高级育婴师〔〕的重要职责A、给家进步行育儿培训B、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可C、对育婴员、育婴师的工作进展培训、指导和评估D、对育婴员、育婴师的工作进展培训监视79、育婴职业工作内容有〔〕A、看护一个B、生理和心理的安康调理二个C、喂养和看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个80、指导培训家长和看护人不应承受〔〕等方法A、举办专题讲座、询问、家访、个别指导B、设立托幼儿所开放日、组织亲子玩耍和相关活动C、书信或是网上论坛D、组织争论沟通、家长会、面对面的交谈81、〔〕等级是划分育婴职业的层次A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师二个C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员二个82、目前从事育婴职业的人员存在〔〕这种状况A、根底和文化水平不同B、工作态度都一样认真敬业C、专业学问没有较大差异D、专业学问和实践阅历相差不大83、婴儿在做很多动作是不准确的缘由是〔〕A、大脑功能发育不全B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑发育晚84、儿童的每个年龄段都具有〔〕的特点A、相对稳定、相像B、相对稳定、独立C、不稳定、独立D、不稳定、相像85、职业道德是一种〔〕的约束机制A、随便性B、非强制性C、强制性D、自发性86、少数婴儿在接种疫苗后会有稍微反响,主要表现局部反响、全身反响和〔〕A、休克反响B、烦躁反响C、发烧反响D、过敏反响87、人体运输管道指的是〔〕A、心血管系统B、循环系统C、内分泌系统D、消化系统88、不应当〔〕来选择玩耍素材A、围绕玩耍的难易程度B、围绕婴儿的年龄特点、生活阅历、需要与兴趣C、围绕婴儿的四周环境D、围绕育婴师的生活阅历和家庭需要89、婴儿易兴奋疲乏的缘由是〔〕A、小脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢90、婴儿的一般进展水平是指〔〕A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、不同年龄段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现C、婴儿在进展过程中与众不同的差异表现D、不同年龄阶段的婴儿认知力量的表现91、婴儿易受凉和中暑的缘由是〔〕A、婴儿皮肤陈代谢快B、婴儿皮肤细嫩,角质层薄C、婴儿皮肤的散热和保温力量差D、婴儿皮肤渗透作用强92、〔〕是婴儿心理进展年龄阶段具有的特点A、相对稳定性和可塑性B、阶段性和可变性C、连续性和可变性D、不稳定性和连续性93、日光浴可〔〕A、使交感神经更趋于活泼B、加速血液循环C、增加呼吸系统的抗病力量D、熬炼血管收缩功能94、承受〔〕的沟通方式与家长及看护人进展沟通是不礼貌的A、与谈话者保持肯定距离B、不需倾听,只要提出自己的要求和看法即可C、目光要与对方平视,身体略前倾D、服饰干净美观,与育婴师身份相符95、以下哪一项不是养分状况评价包括的内容〔〕A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、安康检查D、婴儿生长达标状况96、以下哪一项不属于婴儿心理进展过程具有的特点〔〕A、婴儿心理进展是整个儿童心理进展的早期阶段B、婴儿心理进展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、进展的连续性和年龄的阶段性D、婴儿心理进展的年龄阶段具有不稳定性和可变性97、处理婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的是〔〕A、当体温在 38℃一下发热时要准时吃退热片B、婴儿抽风时制止喂水或是进食,以免误入气管C、家长和育婴员要保持冷静D、对 39℃以上高热的婴儿可用 75%的酒精加一半水擦身98、水浴开头时,水温在〔〕A、30℃左右B、28℃左右C、25℃左右D、31℃左右99、年龄〔〕心率计血流速度越快A、越小B、越大C、越老D、不变100、影响婴儿生长发育的环境因素主要包括〔〕A、充分睡眠、大量进食、增加认知、削减睡眠B、均衡膳食、强化智力、增加认知、心情开心C、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、开心心情D、削减睡眠、强化智力、适度运动、心情开心、。