全国高等教育自学考试2020年1月儿童文学名著导读00887试题及答案
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6.以下文学作品中人物哪位是永恒童年和永不衰老的精神的象征?()A. 彼得·潘B. 敏豪森C. 堂·吉诃德D. 艾丽丝7.“爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”。
这首儿歌是()。
A. 摇篮曲B. 连锁调C. 数数歌D. 游戏歌8.我国的儿童戏剧古己有之,但现代儿童剧的出现是20年代初的事,其开创者是()。
A. 黎锦晖B. 瞿秋白C. 熊佛西D. 黎锦熙9.瑞典著名儿童文学作家林格伦的传达了“奇异狂放”的艺术氛围,《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地体现了儿童文学的()。
A. 爱的母题B. 顽童母题C. 成长母题D. 自然母题10.中国儿童文学史上的第一个黄金时代是()。
A. 80年代B. 50年代C. 70年代D. 90年代三、名词解释1.问答调2.讽刺诗3.儿童散文4.美术片5. 科学童话四、简答题1.儿童文学和成人文学有共同性。
2.20世纪儿童文学繁荣昌盛的标志是什么?3.儿童文学与儿童读物的联系和区别是什么?4. 创作图画故事应注意些什么?5. 儿童报告文学有些什么特征?五、综合题1. 张天翼有哪些重要的儿童文学作品?试论述其创作的主要艺术特色。
2. 试析下面这篇童话的艺术特点及其主题意义。
(300字左右)圣诞节前夜(美)阿·劳贝尔圣诞节前夜,癫蛤蟆烧了很多很多好吃的菜,还把圣诞树打扮好了。
他说:“青蛙还没有来。
”他看看钟,钟上的针不动,这才想起钟已经坏了。
他开了门望着外面,天已经暗下来了,看不见青蛙。
“等得我真心急。
”癫蛤蟆说,“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里,出不来了?如果真是这样,我就永远看不到他了!”癫蛤蟆第二次开门,仍旧没看见青蛙。
他说:“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉,淋湿了,饿坏了?他会不会让大野兽抓住,给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来,“我的好朋友永远不会和我在一起过圣诞节了!”癫蛤蟆在地窖里找了一根长绳子,说:“我用它把青蛙从窟窿里救出来。
浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷课程代码:00887一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C )4-13A.自然母题B.成长母题C.爱的母题D.顽童母题2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179A.意大利B.法国C.英国D.丹麦3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C )5-99A.洪汛涛B.孙幼军C.包蕾D.周锐4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205A.温尼·菩B.长袜子皮皮C.小王子D.彼得·潘5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190A.吉卜林B.M尔恩C.王尔德D.卡洛尔6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479A.澳门B.台湾C.香港D.马来西亚7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303A.《小兵张嘎》B.《鸡毛信》C.《罗文应的故事》D.《海滨的孩子》9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象,这部作品的作者是( D )27-566A.亚M契斯B.都德C.斯坦贝克D.狄扬10.《什么叫做好,什么叫做不好》是一首教育长诗,它的作者是( B )39-692A.马尔夏克B.马雅可夫斯基C.M尔恩D.罗大里11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642A.艾青B.冰心C.田地D.刘大白12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657A.《小刺猬理发》B.《小猪奴尼》C.《雷公公与啄木鸟》D.《大海的歌》13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615A.知识性儿歌B.教育性儿歌C.游戏性儿歌D.政治性儿歌14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700A.《机器岛》B.《时间机器》C.《月光岛》D.《宇宙岛》16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783A.法布尔B.法拉第C.比安基D.罗蒙诺索夫17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819A.1917—1920年间B.1920—1923年间C.1923—1926年间D.1926—1929年间18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814A.《金色花》B.《丢》C.《滇池月色》D.《花儿在闹市》19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854A.儿童小说B.童话C.科学小品D.儿童散文诗20.柯岩的《小熊拔牙》是一部( C )52-878A.历史剧B.生活剧C.童话剧D.神话剧二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)21.广义的儿童文学1-8答:广义的“儿童文学”是指以3~18岁的少年儿童为读者对象,为吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。
《儿童文学名著导读》考试题库一、选择题1瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人尔松》典型地传达了"奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的()[单选题]*A.成长母题B.顽童母题√C.爱的母题D启然母题2、1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是()[单选题]*A.夏尔贝洛B.格林兄弟C.安徒生VD.刘易斯-卡洛尔3、在中国,"童话"T的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志时间是在()[单选题]*A.1895年B.1900年C.1909年√D.1923年4、下面作品中属于中国民间童话的是()[单选题]*A.《灰财良》B.《睡美人》C.《叶限》√D.《阿拉丁与神灯》5、以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是()[单选题]*A.周悦√B.冰波C.孙幼军D.张秋生6、《小兵张唱》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国。
它的作者是()[单选题]*A.管桦B.华山C潇平D.徐光耀V7、《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家()[单选题]*A.比安基B.马尔夏克C.盖达尔D.尼诺索夫√8、儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指()[单选题]A.小学三年级至初中阶段B.小学五六年级至初中阶段√C.小学一年级至五六年级D.小学三年级至五六年级9、下列作品中不属于班马创作的是()[单选题]*A.《鱼幻》B.《六年级大逃亡》C.《我可不怕十三岁》√D.《野蛮的风》10、柯岩的《帽子的秘密》是一首()[单选题]*A.抒情诗B.叙事诗√C.科学诗D讽喻诗11、童话诗是童话故事与诗歌形式的结合,下面作品不属于童话诗的是()[单选题]*A.普希金《渔夫和金鱼的故事》B.高洪波《鹅、鹅、鹅》√C.《鲁兵雪狮子》D.马尔夏《笨耗子的故事》12、"月亮毛,要吃毛桃;/毛排结子,要吃瓜子;/瓜子剥壳,吃菱角;/菱角两头尖,屁股翘上天"从艺术形式看,这首民间儿歌属于()[单选题]*A游歌B.颠倒歌C.连锁调VD.绕口令13、吕坤的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集,它产生于()[单选题]*A.宋代B.元代C.明代√D清代14、科幻小说《时间机器》的作者是()[单选题]*A法国人B.美国人C.英国人√D.苏联人15、美国作家马克吐温以童年经历为题材写成了两部1童小说,成为世界儿童文学的经典作品其期-部是《哈克贝利费恩历险》,另一部是()[单选题]*A.《任子和贫儿》B.《汤姆索耶历险记》√C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》16.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父",他一生创作了60多部科幻作品。
全国2018年1月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是()A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于()A.儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5.成人文学分类的四分法是()A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧6.《小王子》的作者是()A.德国作家豪夫B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7.发展幼儿想象力的最佳时期是()A.幼年期B.少年期C.青年期D.中年期18.叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是()A.圆形物体和方形物体各有各的用途B.小朋友圆圆与方方的历险故事C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事D.圆的可以变成方的,方的可以变成圆的9.幼儿文学的创作面临的最大难题是()A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.强化两种不同的审美意识10.属于知识性题材的幼儿文学作品是()A.《小熊请客》B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》D.《小蝌蚪找妈妈》11.幼儿文学作品中较多的形象是()A.宝物形象B.超人形象C.类型化形象D.个性化形象12.《卖火柴的小女孩》的作者是()A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生13.幼儿文学中的语言要尽量使用()A.本意的词B.比喻的词C.象征性的词D.寓意的词14.我国的儿歌历史十分悠久,出现“童谣”远在()A.一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前15.“千条线,万条线,掉到河里看不见”。
全国2020年8月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.第一次提出要尊重儿童,要顺应儿童的本性,要根据儿童的年龄、个性、性别等特点进行教育的经典著作是()A、《儿童与家庭童话集》B、《水孩子》C、《海的女儿》D、《爱弥儿》2.我国作家创作的第一篇文学童话是()A、《无猫国》B、《稻草人》C、《小白船》D、《童子世界》3.它的出版在我国儿童文学史上具有划时代意义,鲁迅曾赞誉它“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是()A、《稻草人》B、《童话丛刊》C、《无猫国》D、《小白船》4.最早宣称专为儿童写作童话的作家是()A、陶行知B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔5.下列作品中属于本着“儿童本位”的观点,不带道德教训的“无意思”童话为()A、《木偶奇遇记》B、《皇帝的新衣》C、《大拇指》D、《无猫国》6.少年儿童小说的三个基本要素包括()A、时间、地点、人物B、时间、人物、环境C、人物、情节、环境D、时间、情节、环境7.在人类发展的童年时代,同集体的活动与劳动紧密联系在一起的文学样式是()A、传说B、诗歌C、神话D、寓言8.16世纪末编辑而成的我国最早的一部儿歌专集是()A、《演小儿语》B、《广天籁集》C、《古今歌谣》D、《天籁集》9.“科学幻想小说”起源于()A、美国B、中国C、加拿大D、英国10.“自我中心思维”的童话逻辑是将万事万物皆看做有生命、有感觉、有意识的东西,其理论属于()A、泛灵论B、灵魂说C、一神论D、任意结合的逻辑11.普希金的《渔夫和金鱼的故事》按叙述的艺术特点来分应属于()A、哲理童话和科学童话B、热闹派童话C、抒情童话D、新型童话12.称之为“世界儿童文学的太阳”的作家是()A、卢梭B、安徒生C、夸美纽斯D、普希金13.提出“人为了度过幸福的人生,在各个时期都有在该时期必做的事情,错过了时期就不行”的心理学家是()A、埃里克森B、马斯C、哈维斯特D、皮亚杰14.由诗章与舞蹈相配合,并可以歌唱的“乐经”是()A、《诗经》B、《九歌》C、《诗论》D、《千家诗》15.五四新文化运动时期,我国第一位明确为小朋友写散文的作家是()A、叶圣陶B、郭沫若C、茅盾D、冰心16.30 年代继续延着叶圣陶开创的现实主义道路走下去的童话作家是()A、严文井B、张天翼C、郭沫若D、陈伯吹17.传说由神话演变而来的故事,主要有()A、《卖火柴的小女孩》B、《刻舟求剑》C、《大禹治水》D、《火地岛》18.下列作品中属于中国热闹派童话开创之作的是()A、《小白船》B、《大林和小林》C、《四十大盗新传》D、《小青虫的梦》19.19世纪末以后,我国最早的儿童刊物是1875年出版的()A、《童子世界》B、《童话丛刊》C、《儿童世界》D、《小孩月报》20.下列文学体裁中属于幼儿文学的是()A、科学文艺B、生活故事C、散文D、寓言21.体现成人对于儿童的眼光,在审美上侧重于“审美情感的升华”,在情绪基调上是“亲切温馨”的儿童文学属于()A、爱的母题B、顽童母题C、自然母题D、成长母题22.经搜集整理而成的世界上最早的民间童话集为印度的()A、《一千零一夜》B、《五卷书》C、《列那狐的故事》D、《睡美人》23.我国戏剧繁荣时期,出现一批为儿童演出的富有教育意义剧目的时间为()A、北宋B、东汉C、元代D、清朝24.神话传说和民间故事井没有自觉的儿童意识,而童话带有强烈的儿童性,其创作的内容、叙事风格都是儿童读者设计的。
9.《丘克和盖克》是苏联儿童文学家盖达尔的儿童小说创作中的精品,而作者影响最大的作品要算__________,小说塑造了一个生活在和平时期的爱国少年英雄。
( A )A.《铁木儿及其队伍》B.《校舍上的车轮》C.《马列耶夫在学校和家里》D.《汤姆·索耶历险记》10.我国历史上最早的一部儿歌专集是(B )A.《天籁集》B.《演小儿语》C.《广天籁集》D.《古今歌谣》11.被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是(C )A.《小树叶》B.《蒲公英和虹》C.《我们去看海》D.《最美的画册》12.下列作品中,__________是柯岩的童话剧。
( C )A.《葡萄仙子》B.《小熊拔牙》C.《“小兵”的故事》D.《小猪奴尼》13.最接近生活真实的文学样式是( D )A.散文B.戏剧C.诗歌D.小说14.加拿大著名科幻评论家__________认为“疏离与认知的互动,是科学幻想小说区别于其他文学品类的特色之处”。
( A )A.达科·苏文B.凡尔纳C.达·芬奇D.阿西莫夫15.哪一组作品是拟人体童话?( D )A.《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》C.《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》D.《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》16.中国现代童话创作中,和叶圣陶齐名的__________以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗,如《大林和小林》。
( D )A.陈伯吹B.巴金C.洪汛涛D.张天翼17.下列关于少年儿童小说的描述,错误的是( B )A.少年儿童小说的主题应该积极向上。
B.少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动,不可拖沓、冗长。
C.少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象,性格特征要鲜明突出。
D.少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范,要适合少年儿童的欣赏水平。
18.__________和安徒生童话被誉为世界童话的两块基石。
全国2021年1月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.五四时期,受安徒生童话等西方童话的影响,一些新文学的先驱者在从事成人文学创作的同时,开始创作童话,最突出的是A、茅盾、陶行知B、叶圣陶、茅盾C、陶行知、叶圣陶D、郭沫若、巴金2.我国的第一部儿童文学读物是A、《无猫国》B、《小白船》C、《小孩月报》D、《童子世界》3.世界上最早宣称童话是专为儿童写作的作家是A、夏尔·贝洛B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔4.第一次提出要尊重儿童,要顺应儿童的本性,要根据儿童的年龄、个性、性别等特点进行教育的经典著作是A、《儿童与家庭童话集》B、《水孩子》C、《海的女儿》D、《爱弥儿》5.它的出版在我国儿童文学史上具有划时代意义,鲁迅曾赞誉它“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是A、《小白船》B、《童话丛刊》C、《无猫国》D、《稻草人》6.少年儿童小说的三个基本要素是A、时间、地点、人物B、时间、人物、环境C、人物、情节、环境D、时间、情节、环境7.18、 19世纪,德国格林兄弟搜集民间故事并出版了至今仍被视为童话史上经典之作的是A、《儿童与家庭童话集》B、《讲给孩子们听的故事》C、《木偶奇遇记》D、《海的女儿》8.从文学体裁的角度来看,下列不属于儿童童话的是A、《小王子》B、《神笔马良》C、《海滨的孩子》D、《怪老头儿》9.20世纪70年代末轰动一时,从儿童角度去处理革命历史题材的优秀儿童剧是A、《枪》B、《小侦查》C、《报童》D、《马兰花》10.认为“人为了度过幸福的人生,在各个时期都有在该时期必做的事情,错过了时期就不行”的心理学家是A、埃里克森B、马斯C、哈维斯特D、皮亚杰11.五四新文化运动时期,我国第一位明确为小朋友写散文的作家是A、叶圣陶B、郭沫若C、茅盾D、冰心12.本着“为人生而艺术”的文学主张进行童话创作,有“现代童话创作的泰斗”之称的是A、陈伯吹B、叶圣陶C、安徒生D、张天翼13.儿童小说较之少年小说,更注重作品的A、故事性、惊险性和可读性B、故事性、真实性和可读性C、故事性、惊险性和幻想性D、故事性、幻想性和可读性14.我国古代的《三字经》、《百家姓》属于A、文学读物B、传播人文历史知识读物C、儿童启蒙读物D、思想品德教育读物15.童年文学是为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学。
全国2003年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题课程代码:00887一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共20分)1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出,一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会。
这种说法提倡的是儿童文学创作中的()A.成人视角B.两代人对话、对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是()A.英国B.法国C.意大利D.丹麦3.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版,开创了中国现代童话创作之路,时间是在()A.1909年B.1915年C.1920年D.1923年4.公元前1世纪中期,寓言进入创作的黄金时期,形成了世界三大寓言体系-印度寓言体系、欧洲寓言体系和()A.非洲寓言体系B.拉丁美洲遇言体系C.亚洲寓言体系D.中国寓言体系5.公元前6世纪,古希腊寓言进入繁荣时期。
当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今,《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。
这部寓言经典是()A.莱辛寓言B.伊索寓言C.拉·封丹寓言D.克雷洛夫寓言6.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.汤素兰B.杨红樱C.郑春华D.张秋生7.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说《别了,语文课》的作者是()A.何紫B.李潼C.陈启淦D.刘心武8.少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()A.小学一年级至初高中阶段B.小学三四年级至初高中阶段C.小学五六年级至初高中阶段D.小学五六年级至初中阶段9.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说,成为世界儿童文学的经典作品。
其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》,另一部是()A.《王子和贫儿》B.《汤姆·索耶历险记》C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》10.“千条线,万条线,掉在河里看不见。
自考儿童文学名著导读试题及答案一、单项选择题每道题1分共20道题,总计20分1.关于幼儿文学的阅读对象( )【答案】0-6 岁解析:幼儿文学(也称“幼年文学”)是以0—6 岁幼儿为接受对象的文学,被称为“认识周围世界的文学”。
2.是有关于那个幼儿文学,在要特别注意的是内容和形式的()【答案】娱乐性与趣味性解析:0-6 岁这个时段的儿童身心刚刚发育,缺乏生活经验和各种知识,他们的日常活动以游戏为主,处于人生的启蒙阶段。
所以,幼儿文学需要特别注意内容与形式的娱乐性与趣味性。
3.配合跳绳的跳绳歌是( )文体。
【答案】游戏歌4.《小猪奴尼》的文体是( )5.【答案】童话诗5.《爱弥儿》的文体是( )【答案】小说解析:法国伟大的哲学家和文学家卢梭于1762 年发表的哲理小说《爱弥儿》,是世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说.6.《我的朋友蓉蓉》的文体是( )【答案】散文解析:任大霖的一篇以成人眼睛看儿童的散文《我的朋友容容》7.儿歌“月儿弯弯,像只小船”这首儿歌的表现手法是( )【答案】比喻8.“鸟能延寿”的写作手法是( )【答案】拟人9.“假如我是一朵雪花”的写作手法是( )【答案】假设法10.柯岩的叙事代表作是( )【答案】《帽子的秘密》11.阿特丽克斯·波特也因此被称为现代图画书之母,以下属于她的作品的是( )【答案】《彼得兔的故事》12.《认识我自己》作者是( )【答案】郑春华13.《哈利·波特》的主旨( )【答案】惩恶扬善解析:《哈利·波特》系列童话,该作品以其神奇的魔法、新奇的想象在世界各地造就了无数哈利·波特迷,主人公的勇敢、冷静、机智、不屈不挠的毅力,以及对朋友的忠心深深地吸引着孩子们,而作品所表现的惩恶扬善的主旨也符合孩子们的阅读心理。
14.《小黄和小蓝》讲了一个( )的故事【答案】人际关系解析:一块是黄色,是黄孩子,通过两个孩子的交往接触,一方面传递给小读者色彩的知识;另一方面讲述一个关于人际关系的故事15.鼠小弟的小背心,为了呈现视觉美,动物们用自己的身体大小决定的( )【答案】构图解析:《鼠小弟的小背心》,动物们用自己身体的大小、形状决定着构图,编织在全书结构里的动物大小悬殊,以非常戏剧化的夸张形象给孩子们留下了深刻的印象。
全国2018年1月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
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错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念,其关系是()A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学3.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于()A.儿童掌握语言缓慢,未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导4.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写5.成人文学分类的四分法是()A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间故事C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧6.《小王子》的作者是()A.德国作家豪夫B.法国作家圣.埃克絮佩里C.法国作家夏尔·贝洛D.丹麦作家安徒生7.发展幼儿想象力的最佳时期是()A.幼年期B.少年期C.青年期D.中年期18.叶永烈的童话《圆圆与方方》讲述的故事是()A.圆形物体和方形物体各有各的用途B.小朋友圆圆与方方的历险故事C.男孩方方和女孩圆圆互相帮助的故事D.圆的可以变成方的,方的可以变成圆的9.幼儿文学的创作面临的最大难题是()A.让幼儿适应成人的审美意识B.让成人适应幼儿的审美意识C.调适并融合两种审美意识的距离D.强化两种不同的审美意识10.属于知识性题材的幼儿文学作品是()A.《小熊请客》B.《龟兔赛跑》C.《小猫钓鱼》D.《小蝌蚪找妈妈》11.幼儿文学作品中较多的形象是()A.宝物形象B.超人形象C.类型化形象D.个性化形象12.《卖火柴的小女孩》的作者是()A.卢梭B.托尔斯泰C.普希金D.安徒生13.幼儿文学中的语言要尽量使用()A.本意的词B.比喻的词C.象征性的词D.寓意的词14.我国的儿歌历史十分悠久,出现“童谣”远在()A.一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前15.“千条线,万条线,掉到河里看不见”。
全国2018年1月高等教育自学考试幼儿文学试题课程代码:00386一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是()A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于()A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了()A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是()A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是()A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调()1A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是()A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是()A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是()A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是()A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是()A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是()A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指()A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型是()A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗218.幼儿散文诗的特征是()A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行,不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和()A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是()A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分,可以分为()A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是()A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于()A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话()A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是()A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是()A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集()A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》328.以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是()A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类,图画书可分为()A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是()A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有()A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是()A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是()A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是()A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是()A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是()A.柯岩B.杲向真4C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是()A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版()A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是()A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
《儿童文学名著导读》课程期末试题及答案(课程代码:00887)一、单项选择题1. 下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征()A. 视像性B. 趣味性C. 幻想性D. 规范性2. 下列属于儿童科学文艺类别的是()A. 科学戏剧B. 科学童话C. 报告文学D. 童谣3.下列哪一项不是儿童故事的类型()A. 艺术故事B. 民间故事C. 生活故事D. 历史故事4.下列哪一项是寓言的特征()A. 故事性B. 趣味性C. 讽刺性D. 艺术性5.下列不属于童话表现手法的是()A. 拟人B. 夸张C. 颠倒D. 借喻答案:1-5 DBACD1. 下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征()A. 视像性B. 趣味性C. 幻想性D. 规范性2. 下列属于儿童散文类型的是()A. 科学型B. 叙事型C. 艺术型D. 审美型3. 下列哪一项不是儿童小说的构成要素()A.想象 B. 人物C. 故事D. 主题4. 下列哪一项不是童话的形象类型()A.超人体 B. 拟人体C. 艺术体D. 常人体5. 下列属于儿童文学美学特质的是()A. 夸张B. 规范C. 浪漫D. 纯真答案:1-5 DBACD二、判断题在括号内将正确的划上“√”,错误的划上“×”。
1. 卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。
()2. 故事是儿童文学的第一要素。
()3. 神话、故事、歌谣,是儿童文学得以生长的最初摇篮。
()4. 插图只是儿童文学中可有可无的点缀。
()5. 儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。
()答案:1-5 √×√××1.卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。
()2.现代童话标着着作家专为儿童创作童话的意识的觉醒。
()3.神话、故事、歌谣,是儿童文学得以生长的最初摇篮。
()4.儿童科学文艺属于一般的科普读物。
()5.儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。
浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷课程代码:00887一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C )4-13A。
自然母题 B.成长母题C。
爱的母题D。
顽童母题2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179A.意大利B.法国C.英国D。
丹麦3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C )5-99A。
洪汛涛 B.孙幼军C。
包蕾D。
周锐4。
英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10—205A。
温尼·菩B。
长袜子皮皮C.小王子D.彼得·潘5。
创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190A.吉卜林B。
M尔恩C.王尔德D。
卡洛尔6。
《大声公》的作者李潼来自( B )23-479A。
澳门 B.台湾C.香港D。
马来西亚7。
中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266A.60年代B.70年代C。
80年代 D.90年代8。
下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17—303A。
《小兵张嘎》B。
《鸡毛信》C。
《罗文应的故事》D。
《海滨的孩子》9。
小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象,这部作品的作者是( D )27—566A.亚M契斯B。
都德C.斯坦贝克D.狄扬10。
《什么叫做好,什么叫做不好》是一首教育长诗,它的作者是( B )39—692 A.马尔夏克B。
马雅可夫斯基C.M尔恩D.罗大里11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33—642A.艾青B.冰心C.田地D。
刘大白12。
鲁兵的童话诗代表作是( B )35—657A。
全国2015年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的()A、成长母题B、顽童母题C、爱的母题D、自然母题2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是()A、夏尔·贝洛B、格林兄弟C、安徒生D、刘易斯·卡洛尔3.在中国,“童话”一词的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在()A、1895年B、1900年C、1909年D、1923年4.下面作品中属于中国民间童话的是()A、《灰姑娘》B、《睡美人》C、《叶限》D、《阿拉丁与神灯》5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是()A、周锐B、冰波C、孙幼军D、张秋生6.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国。
它的作者是()A、管桦B、华山C、萧平D、徐光耀7.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家()A、比安基B、马尔夏克C、盖达尔D、尼·诺索夫8.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指()A、小学三年级至初中阶段B、小学五六年级至初中阶段C、小学一年级至五六年级D、小学三年级至五六年级9.下列作品中不属于班马创作的是()A、《鱼幻》B、《六年级大逃亡》C、《我可不怕十三岁》D、《野蛮的风》10.柯岩的《帽子的秘密》是一首()A、抒情诗B、叙事诗C、科学诗D、讽喻诗11.童话诗是童话故事与诗歌形式的结合,下面作品不属于童话诗的是()A、普希金《渔夫和金鱼的故事》B、高洪波《鹅、鹅、鹅》C、鲁兵《雪狮子》D、马尔夏克《笨耗子的故事》12.“月亮毛毛,要吃毛桃;/毛桃结子,要吃瓜子;/瓜子剥壳,要吃菱角;/菱角两头尖,屁股翘上天。
全国2020年1月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.由我国作家创作的第一部儿童文学读物是A、《无猫国》B、《小白船》C、《小孩月报》D、《童子世界》2.世界上最早宣称童话是专为儿童写作的作家是A、夏尔·贝洛B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔3.本着“为人生而艺术”的文学主张,开创了童话创作的现实主义道路,有现代童话创作的泰斗之称的是A、陈伯吹B、安徒生C、叶圣陶D、张天翼4.30、40年代,童话创作与战争需要相配合,能充分体现战斗风格,透露出作家的忧国忧民之心的是A、郭沫若《一只手》B、巴金《长生塔》C、张天翼《宝葫芦的秘密》D、金近《红鬼脸壳》5.1949年以后,童话创作在50年代曾出现短暂的兴盛局面,比较注重童话的幻想及游戏精神的是A、陈伯吹《甲虫的下场》B、严文井《小溪流的歌》C、张天翼《金鸭帝国》D、叶圣陶《大喉咙》6.童话《爱丽丝漫游奇境记》属于A、热闹派童话B、抒情童话C、哲理童话D、新型童话7.公元前6世纪,古希腊寓言进入繁盛期,其代表人物是A、阿里斯托芬B、柏拉图C、拉封丹D、伊索8.____年,世界童话大师安徒生发表《讲给孩子们听的故事》第一集,标志着近代儿童文学的诞生,并开创了文人独立创作童话的新时代。
A、1810B、1814C、1831D、18359.就其特征来讲,少年儿童小说包含的基本要素是A、时间、地点、人物B、人物、情节、环境C、时间、人物、环境D、时间、情节、环境10.在人类发展的童年时代,同集体的活动与劳动紧密联系在一起的文学样式是A、诗歌B、传说C、神话D、寓言11.下列作品中被认为科幻小说开山之作的是A、《月亮》B、《海底两万里》C、《探险》D、《弗兰肯斯坦》12.我国最早的一部儿歌专集是16世纪末编辑而成的A、《飞鸟集》B、《演小儿语》C、《古今歌谣》D、《广籁集》13.五四时期,受安徒生童话等西方童话的影响,一些新文学的先驱者在从事成人文学创作的同时,开始创作童话,最突出的有A、陶行知、叶圣陶B、茅盾、陶行知C、叶圣陶、茅盾D、郭沫若、巴金14.关注儿童的自由发展,把童年看做自然的人生,并试图保持儿童内在的热爱自由的天性的儿童文学属于A、爱的母题B、顽童母题C、自然母题D、成长母题15.郑文年的科幻文学创作从20世纪50年代延续到80年代初期。
下列不属于他的作品的是A、《太阳探险记》B、《大洋深处》C、《梦》D、《神翼》16.儿童小说较之少年小说,更注重作品的A、故事性、惊险性和可读性B、故事性、真实性和可读性C、故事性、惊险性和幻想性D、故事性、幻想性和可读性17.我国儿童戏剧历史悠久,民间出现皮影表演的时间是A、春秋末年B、东汉末年C、北宋初年D、清朝末年18.童年文学是为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学。
它主要的文学体裁有童话、儿童小说、儿童诗和A、科学文艺B、生活故事C、散文D、寓言19.“新时期的儿童文学”是指20世纪80、90年代的儿童文学,被称为我国儿童文学的A、革命时期B、第二个黄金时期C、新希望的时期D、新的时期20.我国古代的《三字经》、《百家姓》属于A、文学读物B、传播人文历史知识读物C、儿童启蒙读物D、思想品德教育读物21.轰动20世纪70年代,主要从儿童角度去处理革命历史题材的优秀儿童剧是A、《枪》B、《小侦查》C、《马兰花》D、《报童》22.德国格林兄弟搜集民间故事并出版了至今仍被视为童话史上经典之作的是A、《儿童与家庭童话集》B、《讲给孩子们听的故事》C、《卖火柴的小女孩》D、《海的女儿》23.在各种文学样式中,出现最早的是A、传说B、寓言C、诗歌D、神话24.获得“陈伯吹儿童文学奖”的佟希仁作品是A、《龟兔赛跑》B、《花儿在闹市》C、《巨人世界》D、《荷叶》二、名词解释25.儿童视角26.儿童读物27.讽喻诗28.科学文艺三、简答题29.简述童话的审美特征。
30.简述儿童散文的种类。
31.简述热闹派童话的特点。
32简述童话与神话传说、民间故事的区别。
四、论述题33.论述童话与寓言的区别。
34.论述少年小说的文体特征。
35.请给诗歌《未来的火车》写一篇导读。
未来的火车[意大利]姜尼·罗大里火车站它通知各位乘客:“上火星的特别快车就要开了!“我们根据调度员的准确时间,到金星将要在晚上十一点。
“星际车值班员保证诸位在土星车站吃晚饭和参加舞会。
“我们可以沿着银河走一遍,我们可以绕着太阳走一圈。
“我们可以横渡大熊星座。
保证乘客个个都说不错。
”天际特别快车那么一开动,像火花一闪,在乌云后面没了影踪。
只听见有一位太太说道:“哎哟哟,快车我又没赶到!”“别焦急,你只要再等一刻钟,又有一辆火车要开上天空。
”这太太回答说:“谢谢你!其实我不坐火车也没关系。
“我没急事,再说路也非常近。
上月亮就坐无轨电车也行。
”请给诗歌《未来的火车》写一篇导读36.请给《大林和小林》写一篇导读。
《大林和小林》故事梗概[张天翼] 从前一个贫穷的农家有两个孩子,老大叫大林,老二叫小林。
他们十岁时,双亲去世了,兄弟俩只好外出寻求活路,大林说:“我讨厌做穷人,想做个有钱的人,吃得好,穿得好,又不用做事情的人。
”小林说:“我想做个能干点什么事情的人。
”半路上突然遇到了一个怪物,要吃掉他们。
危急之中,兄弟俩一个朝东,一个朝西,跑散了。
从此,他们俩经历了两种截然不同的奇特遭遇。
小林落到了狗绅士皮皮和鳄鱼小姐手里,经国王判决后,被当做商品卖给了绿胡子老板四四格。
小林在四四格开的咕噜公司当苦工,受尽折磨,还平白无故被巡警绑到“足刑室”,处以搔一小时脚板的刑罚。
一个偶然的机会,他救出了被四四格变成鸡蛋准备吃掉的小姑娘乔乔。
他们设计用铁球打死了四四格。
小伙伴们正在欢呼胜利,突然,四四格变成第二四四格、第三四四格,和巡警一起来捉拿他们。
小林带着乔乔一起逃跑了。
途中乔乔掉了鼻子。
后来他们在火车司机中麦伯伯那里找到了鼻子。
中麦伯伯留下他们当了火车司机。
小林想念哥哥大林,写了一封“速寄哥哥先生收”的信丢到邮筒里,再说大林,他的遭遇与小林完全不同。
半路上他遇到狐狸绅士包包,包包得知大林想当富翁,就把他介绍给大富翁叭哈先生做养子。
叭哈他改名为唧唧,从此他和叭哈先生一样,过着做梦也想象不出的寄生生活;伺候他生活的有两百个听差,他衣来伸手,饭来张口,甚至自己连口都不用张——由听差给他把饭菜放到嘴里,再扶着他的上颚和下巴,一合一合,把饭菜嚼烂,然后用棍子把嚼烂的东西戳下食道去。
大林越长越胖,越胖越笨,在学校参加五米赛跑,落在乌龟、蜗牛后面一他也变成怪物了。
后来,十二个被变成鸡蛋的人和厨子一起暴动,打死了叭哈。
大林接替叭哈做了大富翁,国王把女儿蔷薇公主嫁给了他,他们一起坐火车到海边去结婚。
巧得很,开火车的正是小林和乔乔。
海边正在闹饥荒,要运粮食去救灾。
国王下令不准运粮食,要先拉蔷薇公主的香粉车。
小林、乔乔和铁路工人宣布大罢工。
于是大林他们乘坐的火车只好请怪物来推。
怪物推火车用力过猛,竟把火车推到海里去了。
大林、蔷薇公主、国王、红鼻头王子、鳄鱼小姐统统掉进了大海。
因为落水的这一帮财迷和岸上的市长、商会会长谈不妥抢救的价钱,国王、蔷薇公主淹死了,大林也失踪了。
原来大林被一条大鲸鱼吞进肚里,又被吐到一个海岛上。
在岛上,忙于劳动的蚂蚁、蜜蜂听说他只想发财,不想劳动,就请风把他吹到富翁岛去。
富翁岛上遍地都是金银财宝,岛上的富翁人人守着财宝,无人干活,没有可吃的东西。
大林和富翁们一个个全都饿死了。
再说小林和乔乔。
他们因为罢工,被继承王位的红鼻头国王关起来。
铁路工人、海滨农民和许多教师、作家、科学家联合起来进行斗争,国王只好把他们释放了。
全国2020年1月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887答案一、单选题1-5 ABCDB 6-10 ADDBD 11-15 DBCBC 16-20 ACABC 21-24 DACB二、名词解释25.儿童的视角是儿童文学创作的主要视角,它是以儿童的眼光来看待事物,看待世界,看待儿童自身,从儿童自身生活层面直接描写儿童故事。
26.儿童读物是人类社会专门为 18 岁以下的未成年人精神生命健康成长服务的,适合于他们阅读,接受的出版物。
27.讽喻诗是针对儿童生活中的不良现象或不良习惯,以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。
它能使小读者于微笑中受到启发,引发警觉。
讽刺是一种艺术,掌握运用得好,能收到极好的效果。
28.科学文艺是运用文学艺术手法反映科学及其相关内容的一类文学作品的通称。
一方面接近文学,另一方面接近科学,是“用科学全副武装起来的文学”。
三、简答题29.(1)幻想——童话的本质特征。
(2)童话的隐喻和游戏精神。
(3)童话语言的幽默本质与模糊特征。
30.(1)儿童抒情散文。
(2)儿童叙事散文。
(3)儿童写景散文。
(4)童话散文。
(5)儿童知识散文。
31.想象丰富,使用极度夸张、变形、象征等艺术手法制造闹剧效果,用漫画似的幽默使读者获得快感,以丰富奇妙的想象力来让“种种天马行空的无羁行动和人物组合,作种种玩忽实现的时空安排”,释放儿童心中的游戏冲动。
有一定的时代意义,而且故事性强,注重人物形象的刻画。
32.(1)创作主体不同。
(2)内容上的差异。
(3)接受对象不同。
(4)在本质上,接受对象的差异决定了神话传说和民间故事并不具有儿童性,创作者没有自觉的儿童意识。
而童话则是作家创作中有自觉的儿童意识的产物,带有强烈的儿童性,其创作的内容、叙事风格都是为儿童读者设计产生的。
四、论述题33.(1)从篇幅上看,寓言结构简单,篇幅短小,简练,语言幽默、凝练、老辣。
而童话篇幅较长,结构曲折复杂,语言风格形象、流畅,更近似小说。
(2)从叙述特色上看,童话注重人物形象的刻画,而且童话情节跌宕起伏,人物的个性在情节发展中凸现。
寓言则相反,主要形象只是附着于故事,没有细致的刻画和细节的描写,没有复杂的情节。
(3)从叙事效果看,童话的故事为其自身存在,叙事是为表达生动的故事,而寓言简单叙事的主要目的便在寓意。
(4)从幻想而言,寓言和童话都有幻想的内容。
但童话的幻想要来源于生活,而寓言则以表达某一寓意为目的。
(5)从叙事功能和目的看,童话创作是为满足儿童的游戏冲动和审美心理。
因此,游戏功能、审美功能是童话最重要的功能。
而寓言的创作目的在于启迪智慧,为人们提供人生经验,其主要功能是教育功能和斗争武器。
(6)从读者对象来看,童话主要是成人为儿童创作,内容具有儿童性,语言生动幽默,易被儿童接受。
而寓言并非主要为儿童创作,其内容也许不一定适合儿童阅读,其寓意儿童也不一定能理解,它本身并不具有儿童性。
34.(1)少年小说具有鲜明的现实性和针对性。
主要表现少年儿童自己的生活,是少年生活的真实写照少年小说大多取材于少年儿童的家庭和学校生活,甚至真人真事,运用写实手法,逼真地描绘少年儿童的情感、思想行为和性格。