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辨析并修改病句之“结构混乱”复习教案辨析并修改病句之“结构混乱” 复习教案教学目标：弄清病因，能够熟练辨析并修改“结构混乱”语病【考点阐释】“结构混乱”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，每年的高考试题都会涉及这一内容。
结构混乱，又叫句式杂糅。
句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。
【考点解说】结构混乱主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主。
一、举棋不定指一个句子套用了两种结构。
例：这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
解析：此句是“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”的套接，保留一种结构即可。
二、藕断丝连指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。
例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
解析：“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。
为突出“民间力量”，可从它后面一刀两断，再在“在舆论……的作用”前加“民间力量”，使整个句子变成两句话。
三、中途易辙指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
解析：“中国人民……思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用"中国革命"另起一句。
可将“自从”调至句首。
四、反客为主把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
例：当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
解析：“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却一气呵成。
应该把末一分句改作“歼灭了不少”或“歼灭的不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，主语也成了“匪军”，句子就连贯了。
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
1，两句混杂
一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。
（改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。
”）
2，前后牵连
县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。
（删去“办理”或删去“自”）
3，把两个不同关系的复句杂糅在一起
我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资源。
（顺着前面的意思可把“中国打碎
了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没有”改为“由于”，“创立”后加“了”）
4，“A是B”式的句子
有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于供应链管理系统还不
够完善。
（句式杂揉，去掉“还不够完善”）。
