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2024年中小学体音美教研组工作计划一、指导思想：根据学校教研室本年度教科研工作计划的指导思想及工作重点，本学期，我音美组将致力于抓好音乐、美术教师的各项常规工作，持续以新课程改革精神为引领，扎根课堂，全面贯彻新课程标准，旨在提升学生的人文素养与艺术素养，进而实现课堂教学质量的显著提升。
二、学科工作重点：备课组层面，我们将强化集体备课制度的执行，汇聚集体智慧，以提升课堂教学质量为核心目标。
注重音美课堂的常规教学管理，加强特长生的培养工作，并妥善收集、展览学生作品。
我们将积极协助校团委成功举办苏州中学第____届校园文化艺术节。
三、结合本组学科特性，特制定以下实施计划：1. 强化学习，深化认识，拓宽视野。
充分利用每次教研活动的时间，组织教师分享所见所学的教育理念与教学方法，确保每位教师都能从中受益，并将所学有效融入日常教学中。
2. 深化教研活动内涵。
在教研活动中，力求实现备课、说课、上课、评课等环节的有机融合，确保教研活动目标明确、扎实有效。
3. 教研活动组织严谨，注重实效。
每次活动前明确研讨主题与中心发言人，确保活动有序进行，并做好记录与考勤工作，以保障教研活动的正常、高效开展。
4. 响应学校号召，持续开展形式多样的业务学习活动。
教师需做好学习笔记，组内成员间应相互交流、借鉴，实现资源共享，共同进步。
5. 鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛活动，以赛促学，不断提升自身教育教学能力。
6. 定期召开备课组会议，围绕提高教学质量这一核心目标，有计划、有组织地开展活动，推动教学与教改的深入发展。
7. 以教学信息化为引领，加强网络化教学探索与实践。
每位教师应至少制作两节课件，并围绕新课程改革这一中心任务，熟练运用多媒体辅助教学工具，提升课堂教学效率。
8. 重视青年教师的培养与发展工作。
发挥教研组的作用，组织教师相互听课、交流教案等活动，加强理论学习与业务进修力度，不断提升教师队伍的整体素质。
同时建立新老教师帮扶机制以促进共同成长。
音体美教研组秋季学期工作计划音体美教研组秋季学期工作计划一、工作目标本学期的工作目标旨在进一步提升音体美课程的教学质量，促进学生的全面发展。
我们将围绕以下几个方面展开工作：1. 优化教学内容和方法，提高教学效果。
2. 加强团队建设，提升教师专业素养。
3. 注重课外活动的组织与推动，激发学生的音体美兴趣。
二、工作计划1. 教研活动（1）每周召开一次教研会议，交流教学经验和教材研究成果。
会议中还将邀请校内外专家进行讲座，提升教师的专业水平。
（2）组织教师进行课堂观摩和反思，互相学习，共同提高。
2. 课程设计和教学方法改进（1）针对不同年级和学生的特点，进行课程设计和教学方法的改进。
通过增加趣味性、实践性等元素，让学生更加主动、积极地参与课堂。
（2）运用现代信息技术手段，结合多媒体和互联网资源，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教师培训和专业发展（1）组织专题培训，邀请相关专家进行讲座和培训，提高教师的教学能力和知识储备。
（2）开展教师互助指导，促进教学观念的交流和提高。
（3）鼓励教师参加学术研讨会、教育展览等活动，了解最新教学理念和方法。
4. 课外活动和比赛组织（1）组织学生参加校内外音体美比赛，提高学生音体美素养和竞技能力。
（2）开展校园音乐会、舞蹈晚会、体育比赛等大型活动，展示学生的才艺和实力。
（3）推广和组织音乐、舞蹈、美术等社团活动，丰富学生的课余生活。
三、工作安排为了保证工作的顺利进行，我们将按照以下时间节点进行各项工作：1. 第一周：制定秋季学期工作计划，明确各项工作目标和任务。
2. 第二周至第六周：进行教研活动。
每周一次的教研会议，交流教材研究成果和教学经验，邀请专家进行讲座。
3. 第七周至第十周：开展教师培训和课堂观摩活动，提高教师的专业素养。
4. 第十一周至第十四周：组织和参加校内外音体美比赛，举办校园音乐会、舞蹈晚会等大型活动。
5. 第十五周至第十八周：总结评估本学期的工作成果，撰写年度教研报告。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，音乐、体育、美术（以下简称“音体美”）教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高音体美教学质量，促进教师专业成长，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高音体美教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富学校音体美教育教学资源，提升学校音体美教学质量。
4. 培养学生的审美情趣、身体素质和艺术修养。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 理论学习（1）组织教师学习国家关于音体美教育的政策法规、课程标准，了解当前音体美教育的发展趋势。
（2）邀请专家学者进行专题讲座，帮助教师掌握音体美教育教学的最新理念和方法。
2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀音体美课堂教学，学习先进的教学经验。
（2）开展教学研讨活动，针对课堂教学中的问题进行深入探讨，提出改进措施。
3. 教学实践与反思（1）组织教师开展教学实践活动，如：编写教学设计、制作教学课件、组织教学活动等。
（2）鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
4. 教学资源开发与分享（1）组织教师开发音体美教学资源，如：教学课件、教学案例、教学活动方案等。
（2）搭建资源共享平台，促进教师之间的教学资源交流与分享。
5. 教学技能比赛（1）举办音体美教师教学技能比赛，激发教师教学热情，提高教学水平。
（2）评选优秀教学技能选手，给予表彰和奖励。
6. 课外活动与社团建设（1）组织教师开展丰富多彩的课外活动，如：音乐、体育、美术比赛、社团活动等。
（2）指导学生社团建设，提高学生的综合素质。
五、活动安排1. 第一阶段（2022年9月）（1）组织教师学习国家关于音体美教育的政策法规、课程标准。
（2）邀请专家学者进行专题讲座。
2. 第二阶段（2022年10月）（1）组织教师观摩优秀音体美课堂教学。
（2）开展教学研讨活动。
3. 第三阶段（2022年11月）（1）组织教师开展教学实践活动。
2024年小学体音美组工作计划一、工作目标：1. 继续推进小学体音美教育的发展，提高学生的艺术素养和综合能力；2. 增加学生对体育、音乐、美术等课程的兴趣和参与度；3. 加强与家长的沟通和合作，培养家校共同关注孩子的体音美发展。
二、工作内容：一、体育课程1. 制定全面的体育课程计划，包括法国式乒乓球、太极拳、篮球等多样化的课程内容；2. 引导学生积极参与体育活动，组织和开展单项运动比赛，提高学生的竞技水平；3. 增加体育课程的趣味性，设计一系列体育游戏和活动，激发学生的兴趣和参与度；4. 推动体育课程的特色发展，鼓励学生参加各类运动社团和校外比赛；5. 开展体育健康教育，提高学生的身体素质和健康意识。
二、音乐课程1. 按照教育部要求，全面实施新的音乐课程标准；2. 增加音乐课程的实践性，加强对乐器的学习和演奏技巧的培养；3. 组织学生参加音乐比赛和演出，提高学生的表演能力和音乐素养；4. 引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力；5. 注重培养学生的合作和团队精神，在音乐活动中增强彼此之间的合作和协作能力。
三、美术课程1. 引导学生观察、感受和表达，培养学生的美术表现能力和创造力；2. 组织学生参观美术馆和画展，拓宽学生的美术眼界和艺术思维；3. 增设美术制作工作室，提供学生进行绘画、剪纸等艺术创作的场所；4. 引导学生学习和模仿各种绘画技法和样式，提高学生的绘画技巧；5. 举办美术展览，展示学生的优秀作品，鼓励学生表达自己的艺术才华。
四、家校互动1. 定期组织家长会，向家长介绍体音美课程的教学安排和学生的学习情况；2. 开设家庭艺术教育讲座或工作坊，指导家长如何在家庭中培养孩子的体音美兴趣与能力；3. 邀请家长参观学校举办的体音美活动，增加家长对学校体音美工作的关注和理解；4. 建立家校联络机制，及时沟通和解决学生在体音美学习中的问题和困难；5. 鼓励家长参与学校举办的体音美活动，培养家长与孩子的共同艺术兴趣。
2024年音体美劳工作计划范文一、引言2024年是我们学校迈向新的发展阶段的一年。
为了全面推进素质教育，提升学生的综合素质和能力，特制定了本音体美劳工作计划，以确保学校各项音乐、体育、美术、劳动教育工作的顺利开展，为学生的全面发展提供良好的环境和机会。
二、音乐工作计划1. 继续推进音乐教育改革，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
2. 组织丰富多样的音乐活动，包括校内音乐比赛、音乐欣赏会、音乐节等，鼓励学生积极参与。
3. 推进学校音乐团队建设，拓宽学生的音乐发展渠道，注重培养学生的音乐创作和表演能力。
4. 加强与社区、艺术团体等的合作，争取更多的音乐资源，丰富学校音乐教育内容。
三、体育工作计划1. 加强体育课程改革，注重培养学生的身体素质和运动技能。
2. 组织各类体育比赛和锻炼活动，如田径运动会、足球比赛、篮球比赛等，让学生充分发展自己的体育潜能。
3. 加强体育设施的建设和维护，提供良好的体育运动场地和器材。
4. 鼓励学生积极参与社会体育活动，与社区、其他学校建立合作关系，开展体育交流和合作。
四、美术工作计划1. 开设多样化的美术课程，注重培养学生的美术创作和观察能力。
2. 组织美术作品展览和比赛，鼓励学生展示自己的创作才华，提高学生的美术修养。
3. 推进学校美术教育资源的整合和共享，与社区美术机构建立联系，争取更多的美术资源。
4. 鼓励学生参观美术展览和艺术活动，拓宽学生的审美视野。
五、劳动工作计划1. 将劳动教育纳入课程体系，注重培养学生的实际操作和动手能力。
2. 组织学生参与校园环境卫生、植树活动等，培养学生的劳动意识和责任感。
3. 加强实践性劳动教育的实施，开展社会实践活动，让学生深入了解社会劳动的意义和价值。
4. 加强与社区企事业单位的合作，为学生提供更多实习和实践机会，促进学生的职业素质和就业能力的提升。
六、整体推进策略1. 建立完善的音乐、体育、美术、劳动工作团队，明确工作职责，确保各项工作的顺利开展。
2024年小学体音美组工作计划模板一、工作目标：1. 提高学生的体育、音乐、美术等综合素养。
2. 培养学生的团队合作意识和责任感。
3. 发掘和培养学生的特长和兴趣爱好。
4. 促进学生身心健康发展。
二、工作内容：1. 体育工作：a. 组织开展学校体育活动，如运动会、足球比赛、篮球比赛等，提高学生体育运动能力。
b. 组织开展各类体育俱乐部，让学生有机会选择自己感兴趣的体育项目进行深入学习和训练。
c. 开展体育健康教育活动，宣传健康饮食和锻炼的重要性。
2. 音乐工作：a. 组织校园音乐会，展示学生的音乐才艺，提高学生的音乐素养。
b. 组织合唱团、乐团等音乐团队，培养学生的合作精神和音乐表现能力。
c. 开展音乐教育课程，培养学生的音乐基础知识和技能。
3. 美术工作：a. 组织开展美术展览，展示学生的美术作品，提高学生的美术创作能力。
b. 组织美术创作活动，鼓励学生进行各种形式的美术创作。
c. 开展美术教育课程，培养学生的美术基本功和审美能力。
4. 健康教育：a. 组织开展健康教育主题活动，宣传健康生活方式和养成良好的卫生习惯。
b. 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供相关的心理辅导和支持。
三、工作计划：1. 第一学期：a. 组织学校运动会，提前进行规划、预算，并邀请专业教练参与指导。
b. 组织体育俱乐部和音乐团队的选拔工作，选拔出合适的学生参加深入学习和训练。
c. 开展音乐教育课程，培养学生的音乐基础知识和技能。
2. 第二学期：a. 组织校园音乐会，展示学生的音乐才艺，提高学生的音乐素养。
b. 组织美术展览，展示学生的美术作品，提高学生的美术创作能力。
c. 开展美术教育课程，培养学生的美术基本功和审美能力。
3. 全年：a. 定期组织体育健康教育活动，宣传健康饮食和锻炼的重要性。
b. 定期组织健康教育主题活动，宣传健康生活方式和养成良好的卫生习惯。
c. 定期组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供相关的心理辅导和支持。
音体美教研组秋季学期工作计划
概述
本文档旨在概括音体美教研组在秋季学期的工作计划。
本学期教研组将继续关注音乐、体育和美术课程的教学质量和效果，并按照以下计划进行工作。
精心策划各类活动
教研组将深入贯彻落实新课程方案，精心策划各类音体美教育的活动，开展音乐节、美术展等活动，丰富学生的文化生活。
在传统文化方面，计划开展传统乐器的制作、昆曲表演等活动，通过文化体验让学生了解传统文化的魅力。
针对近年来流行的健康生活方式，计划举办运动会、手工DIY活动、草地音乐会、户外绘画、摄影等活动，提高学生的综合素质。
拓展教育资源
教研组将努力拓展音体美教育的资源，丰富音体美课程内容。
借助互联网等新媒体，教研组编制精心的课件，涵盖音体美教育的方方面面。
并邀请各类专业人士为学生进行讲座或示范教学，增强学生对音体美课程的学习兴趣和好奇心。
促进学科交叉融合
教研组将积极推进音体美教育学科交叉融合，促进各个学科之间的衔接与互动。
包括在实践活动中根据不同学科的特点制定表演和创作方案，将体育、音乐和美术多种元素有机结合起来。
通过学科交叉融合，促进学科间的互相促进和学生综合素质的全面提升。
深入开展诊改工作
教研组将深入开展课程教学质量诊改工作。
通过听取学生反馈意见和家长意见，进行病源分析，制定性教育方案，及时发现和解决课程教学中存在的问题，不断提高教育教学质量。
结语
通过以上工作计划的制定和实施，音体美教研组将持续全方位关注学生的音体美教育，不断改进和提升教学质量，让学生更好、更全面地感受音体美教育的魅力。
秋季学期音体美教育活动安排计划本次工作计划介绍：随着秋季学期的来临，我们计划开展一系列音体美教育活动，旨在丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
活动将在学校音乐、体育和美术教室进行，预计覆盖全校学生。
主要工作内容包括：音乐教育，通过合唱、乐器演奏等形式，培养学生的音乐素养；体育教育，通过篮球、足球、田径等项目，增强学生的体质；美术教育，通过绘画、手工制作等课程，提升学生的审美能力。
在活动实施过程中，对学生进行定期的技能水平和兴趣度调查，以确保活动的有效性。
我们会邀请专业教师进行指导，并组织校内比赛，激发学生的学习热情。
预计在学期末，对活动的成果进行总结，并通过家长会等形式，与家长分享学生的进步。
希望通过这次活动，学生们能够在音体美各方面得到全面的提升，度过一个充实而有意义的学期。
以下是详细内容：一、工作背景随着教育改革的深入推进，学校对学生的综合素质要求越来越高。
音体美教育作为培养学生全面发展的关键环节，其重要性不言而喻。
然而，受限于师资力量和教学设施，我校在音体美教育方面还存在一定的不足。
为此，我们提出了秋季学期音体美教育活动安排计划，希望通过这次活动，提升我校学生在音乐、体育和美术方面的素养和技能。
二、工作内容本次工作计划主要包括以下几个方面：1.音乐教育：开展合唱、乐器演奏等活动，培养学生音乐素养。
2.体育教育：开展篮球、足球、田径等项目，增强学生体质。
3.美术教育：开展绘画、手工制作等课程，提升学生审美能力。
4.定期调查：对学生进行技能水平和兴趣度调查，以确保活动有效性。
5.比赛活动：组织校内比赛，激发学生的学习热情。
6.成果总结：学期末对活动成果进行总结，并与家长分享。
三、工作目标与任务1.目标：通过本次活动，使学生在音乐、体育和美术方面得到全面提升。
（1）音乐教育：培养学生基本的音乐素养，提高合唱和乐器演奏水平。
（2）体育教育：提高学生的运动技能，增强体质。
（3）美术教育：提升学生的审美能力，培养绘画和手工制作技巧。
2024年关于音体美工作计划四篇音体美工作计划篇1一、指导思想：本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。
二、工作目标：1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。
3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
4、抓好教科研论文，提高论文质量。
5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。
6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。
7、组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的常规管理。
8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。
三、教学工作：2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。
3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组教师互相听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。
4、进一步加强学校体育艺术科学的教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导，丰富学生的第二课堂。
5、继续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。
四、组内建设：1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。
2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。
3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
4、做好学生的安全教育工作；特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。
5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。
体音美工作计划（优秀模板4篇）(5)体音美工作计划第1篇为了使美工室正常有序的使用，现将美工室的使用管理工作计划如下：一、指导思想以学校新一学期制定的教学工作计划指导思想及工作重点为基础，继续以严谨、科学的态度，立足于课堂，狠抓美工室的各项常规工作，为学校培养学生的人艺术素质提供良好的教学环境。
二、美工室使用的教学常规管理1、课堂教学的各项记录详细登记，包括工作周记、借出、返回的记录登记以及维修报告单等；2、合理的安排上课的班级，向有绘画兴趣的同学开放，提供良好的环境给学生一个安静绘画的环境；充分的提高美工室的使用频率；3、在学生上完课后及时的安排好值日生，定期的安排班级轮流对美工室进行大扫除，以及清洁各项教学用具，时刻保持美工室的环境卫生；对美工室的环境进行一定的修正与装饰，营造良好的艺术学习氛围；4、管理员自身多多学习管理专用教室的方法与理论，更好的服务于美工室的管理。
5、在学期末及时的总结本学期教学中，美工室使用的各种问题，将问题汇总并寻找最好的解决办法，把美工室的使用损失降到最低，甚至是没有。
体音美工作计划第2篇今年是我校各项工作的转折时期，是学校积极申报云南省一级完中最重要的一年。
因此学校领导班子对各项体育工作提出了更高的要求。
根据学校的总体发展规划及各方面要求，结合我校与音体美组的实际情况，在广泛征求教研组同志们的意见与建议基础上，特制定20[某]年度下学期工作计划。
一、指导思想:(1)加强教研工作，树立明确的教学教研导向。
所有工作都围绕学校发展大局。
(2)统一思想，端正教学态度。
(3)全体教师应加强危机意识，积极为学校的发展踏实工作，真正做到“校兴我兴，校耻我耻”。
二、具体计划与目标责任(一)各项教学工作计划(1)切实抓好课堂教学常规管理，落实各项教学制度。
加强教学安全制度的落实。
(2)加强对20[某]届初三年级体育教学、备考工作的管理力度，协调好体育教师的各项工作，全力为中考体育服务。
2020年秋期六年级体育教学工作计划
一、指导思想
学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、总体目标
1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。
2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理
3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。
三、工作重点:
1、培养学生“两个好习惯”--负责任、养常规。
2、继续开展“文明礼仪伴我行”活动。
3、进行“校园集体舞”和广播体操比赛活动。
4、参加县乡各类文体比赛。
四、具体措施:
大型常规活动
1、养成站队快、静、齐，听从口令的习惯。
2、养成认真听会不随便说话的习惯。
3、养成精神饱满参加活动的习惯。
4、养成回班路队有秩序的习惯。
措施:
1、每日上操体育教师及时表扬好的班级，负责纪律值周的教师及时加分，每表扬一次加2分。
2、每次大型活动大队辅导员和体育教师评出优秀班级给予奖励。
五、工作要求
1、认真学习，转变观念，力求创新
体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的课堂评价
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。
评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。
在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
现在针对学生的实际情况，组织学生开展大课堂活动。
4、抓好学生课外体育活动的管理
课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运
动锻炼。
课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。
班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。
学校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。
这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。
在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。
同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。
5、依照新课程标准，搞好体育课改活动
在教学中，要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。
符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。
2020年秋期六年级音乐教学工作计划
一、指导思想
为建设有中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育。
我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教育者全面发展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。
在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。
通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、学生情况分析
优势：
1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力
2、接受能力较强，敢于尝试接受新事物
3、有主动学习动向和能力，有了细腻的思想感情
劣势：
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、个别学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜欢学乐理，观念不正确。
要根据其特点设计教学方案。
三、教材分析
我们采用的是山东教育出版社，经全国中小学教材审定委员会XX初审通过的义务教育课程标准实验教科书。
本套教科书有以下特点：
1、体现素质教育观念，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。
2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，面向学生的实际需要。
3、体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知和身心发展规律。
《教科书》采用单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和欣赏两大部分。
“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”“音乐与相关文化”等经精心设计，巧妙的被分布到各个单元，较容易获得良好的教学效果。
四、教学任务
1、唱歌能够准确有感情的演唱歌曲
2、欣赏能够欣赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有一定的音乐鉴赏能力
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听。
3、乐理熟练掌握基本的乐理知识
五、教学措施
1、不断提高个人的教学水平及能力，积极学习先进的教学方法、教学理念(如奥尔夫教学法)
2、以“教师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己
3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐创新能力
4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“游戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中
5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生准备丰富精彩的音乐课
音乐是人的本能，音乐在生命中。
在音乐教学中我会从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。
真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。
让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。
让学生在快乐中学习音乐、体验音乐、创造音乐。
2020年秋期六年级美术教学工作计划
岁月如梭，转眼一个学期又开始了。
在这一个学期正当中，我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。
我对一个学期中的美术课教学工作计划如下:
一、教学工作:
在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力，并培养他们自主创作的能力。
(一)力图做到富有情趣和启发性。
倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。
(二)注重去激发学生学习美术的兴趣。
充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。
(三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
二、自身素质:
课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。
并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
三、工作目标:
1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。
2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。
3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。
4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。
三、主要措施:
(一)加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。
加强专业学习，提高教师素质。
(二)积极参加特长活动中与学生的互动。
根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。
(三)开展美术活动课，提高学生美术学习兴趣
四、其他方面:
配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。
积极参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。
总之，通过认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。
