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备战高考语文试题分类汇编专题08正确运用常见的修辞方法（2012广东卷）23．为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
（2012湖北卷）21．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。
（4分）黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”【答案示例】娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹（2012四川卷）19．补写下列有关节日的两幅对联。
注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。
（5分）（1）端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵（2）中秋下联：明月千里寄相思（2012四川卷）20．按照要求续写句子。
要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
（6分）回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________，希望__________；回忆___________，希望_______。
毕竟是秋日的缤纷落叶才是枝头的盎然春意毕竟是扬尘远去的背影迎面而来的微笑（2012天津卷）22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
（4分）作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，，。
无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
【解析】本题综合考查学生修辞运用、仿写句式等、语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。
主义所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(直接式名句名篇默写)汇编一、（2022ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（只选3小题）（1）其为人也，，，不知老之将至云尔。
（《论语》）（2）故不积跬步，；不积小流，。
（荀子《劝学》）（3）弦弦掩抑声声思，；，说尽心中无限事。
（白居易《琵琶行》） （4），多情应笑我，早生华发。
人生如梦，。
（苏轼《念奴娇∙赤壁怀古》）） （5）潮平两岸阔，。
海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）二、（2022ꞏ天津ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）知人者智，。
胜人者有力，自胜者强。
（《老子》）（2）大学之道，在明明德，在亲民，。
（《礼记∙大学之道》）（3），固前圣之所厚。
（屈原《离骚》）（4）风急天高猿啸哀，。
（杜甫《登高》）三、（2021ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（只选3小题）（1）曾子曰：“，任重而道远，，不亦重乎？”（《论语》）（2）哀吾生之须臾，。
，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（3），下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》） （4）春花秋月何时了？，，故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》） （5）细草微风岸，危樯独夜舟。
，。
（杜甫《旅夜书怀》）四、（2021ꞏ天津卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）仰观宇宙之大，。
（王羲之《兰亭集序》）（2）江间波浪兼天涌，。
（杜甫《秋兴八首（其一）》）（3），石破天惊逗秋雨。
（李贺《李凭箜篌引》）（4）想当年，金戈铁马，。
（辛弃疾《永遇乐∙京口北固亭怀古》）五、（2020ꞏ浙江卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）凤兮！凤兮！何德之衰！，。
（《论语》）（2）巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（3），靡有朝矣。
，至于暴矣。
（《诗经∙氓》）（4）此去经年，。
，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）（5）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
1990——2003年高考语文词语辨析题汇编1．1990年全国卷答案：B；A2．1991年全国卷答案：B；A3．1992年全国卷答案：D4．1993年全国卷答案：B5．1994年全国卷答案：D6．1995年全国卷答案：A7．1996年全国卷答案：D；B8．1997年全国卷答案：B9．1998年全国卷答案：C；A10．1999年全国卷答案：B11．2000年全国卷答案：B 【解析】“聚集”是“集合或凑在一起”的意思，“云集”是“比喻许多人从各处来，聚集在一起”的意思，从词义使用范围上看“聚集”要比“云集”宽泛，“云集”可以说是“聚集”的一种方式，换言之就是凡是能用“云集”的也能用“聚集”，但反之则不然，因为“云集”必须是“许多人从各处来聚集在一起”才能用，它有聚集数量和方式的限制。
因此①句中用“云集”比较准确；“品位”在句子中指“文学作品的质量高”；“品味”指“品尝”。
所以②要填“品位”“赞扬”指“称赞表扬”，经常用于人和人的思想、精神方面，用于具体事物的情况较少；“赞叹”指“称赞并发出赞美的声音”，经常用于对不寻常、了不起的事物的赞美，可以修饰名词“声”，说成“赞叹声”，可以受“发出、引起”等动词支配。
所以③要填“赞叹”。
12．2001年全国卷答案：D13．2002年全国卷答案：C 【解析】本题与往年考察准确选用同义或近义实词的形式相同，但考察的内容改为虚词，而虚词的考点是副词。
与考察实词的用法相类似，考察虚词，特别是副词，也主要是考察考生对具有相近意义的副词的正确理解和恰当运用的能力。
试题中给出的3组副词就是这种意义和用法非常接近的副词。
本题的正确选项为C项。
而其他几个选项都不大恰当。
这道题目从某种意义上说是比较简单的，因为考生只需要凭借现代汉语的语感，就应该可以做出正确判断，一般不会选错。
但从另外一个角度说，这道题目也是有一定难度的。
原因在于试题中给出的“一再”和“再三”、“稍微”和“多少”、“常常”和“往往”这三组副词，意思确实都非常接近，实际上在相当多的情况下，彼此都可以换用，而且很多词典的释义对二者也都不加区别。
近年高考语文病句分类解析表意不明1.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
（2016·浙江卷）表意不明。
‚赞美昆曲‛应该改为‚赞美《牡丹亭》‛。
2.此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
（2014·广东卷）费解。
改为：‚《环境保护法》此次修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，人们在环境保护优先于经济发展的原则上已达成共识并将其写入法律。
‛3.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。
（2006·浙江卷）歧义。
歧义，‚还是个十来岁的少年‛是指‚我‛还是指‚你‛或两者皆是，不明确。
可改正：‚……我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年……‛。
4.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
（2012·山东卷）歧义。
‚公开谈及‛和‚极不负责任的‛主语是‚在野党‛还是‚财务大臣‛表意不明确，存在歧义。
5.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
（2013·山东卷）歧义。
‚两个目击者提供的弹壳‛有歧义。
6.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
（2014·山东卷）歧义。
‚不像在银幕上那样……‛有歧义。
7.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
（2015·江苏卷）歧义。
应在‚70周年‛后加‚纪念日‛；‚有近30个国家和国际组织的领导人‛有歧义，可改为‚有来自近30个国家和国际组织的领导人‛。
8.这部形片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运坑争的故事，对青少年观众很有教育意义。
高考试题仿句汇编（转自网络）（2006年全国卷1）20．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。
要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。
（6分）示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【透析思考】本题可谓"形式并内容俱佳,语言与美育共荣."选取的例句来自课本,易增强考生做题信心;仿写的 "家园"与"思念"饱含深情,能调动考生情感和美感的积淀.【答案】：示例1:思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着.思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌.思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方.【评说】以"思念"为对象连续类比,比喻,比拟运用恰当,句意层层扩展,表述准确生动.例2：家园是不动的港湾，牵着游子的船，驶得再远也要靠岸；家园是村口的老槐，记着游子走过的路，走得再长也要回还；家园是乡亲缝衣的线，条条召唤着游子，到家才能打结。
答案解析：本题考点是“仿用句式”，能力层级为D。
注意题干三个要求：①仿写三个句子；②每个句子有比喻和比拟两种修辞手法；③三个句子有内在联系。
每句2分，其中比喻贴切给1分，比拟贴切给1分。
三个句子无内在联系，酌扣1分。
）（06湖北卷）仿22．《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。
要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。
（4分）第次版面名称版面宗旨第一版校园新闻聚焦学校大事发布热点新闻第二版班级采风第三版校际链接信息交流汇四面八方新资讯第四版文学园地答案：第二版：关注班级动态展示青春风采第四版：诗情抒写赏千姿百态美文章（06江苏卷）仿19．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。
2005年浙江1__________2__________。
3___________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A. 病症干涉虽然B. 病征干预即使C. 病症干预虽然D. 病征干涉即使答案C解析：本题考查考生词语辩析能力。
1、病症：指病。
病征：表现在身体外面的显示出什么病的征象。
2、干涉比干预程度深。
3、是一句倒装的表因果关系的复句。
2005年浙江作文“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。
寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇文章。
①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定，角度自选。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
从今年作文题“一枝一叶一世界”来看，浙江的命题人大约是想到了要扬长避短，即坚持人文素养不放，但还注意到了坚持的具体方法。
最简单的对照方法就是将全国十多份高考卷的作文题放在一起，相比于全国卷的《意料之外，情理之中》、北京卷的《说“安”》、天津卷的《留给明天》、山东卷的《双赢的智慧》、辽宁卷的《今年花胜去年红》等等，这些卷子要么偏重于说理，要么话题本身就过于直露，缺乏美感，浙江卷的作文题则又是唐诗又是宋词书卷气十足，文化味浓重。
从这个角度看，浙江的标新立异可以说是取得了大获全胜。
再对照人文素养的定义观照作文题。
所谓人文素养是指以人为本，以人的心灵的纯洁与美好、人格的健全与高尚为中心，以人的个性的完整与张扬、人的本质力量的实现与确认为根本，以人与自然宇宙的和谐与统一，人的“生命的生产”的有序与完善为目标的文化精神的修炼和涵养。
那么“一枝一叶一世界”这话题从任何一个角度看，都应该是对人文素养的张扬。
但没有了去年的概念先行。
在细微中寻找大千世界在自然界中，如果你仔细观察，你便会发现许多奇妙的东西。
你可以看到蚂蚁王国，麻雀的巢窝等等。
你会从中寻找到许多乐趣，你会发现自然界中许多不为人知的奥妙。
2005全国统一考试语文试题（浙江卷）第1卷（共42分）一、（18分，每小题3分）l．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．粘贴（zhān）玷污（zhān)龌龊（wò）运筹帷幄（wò）B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng）怏怏不乐（yāng）C．飞镖（biāo)剽悍（biāo)绯红（fēi）妄自菲薄（fēi）D．蜿蜒（yán）筵席（yán)市侩（kuài）脍炙人口（kuài）2．下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是①中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。
5．下列各句中没有语病的一句是A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
浙江省2005年高考语文试卷第Ⅰ卷（共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．粘．贴（zhān）玷．污（zhān）龌．龊（wò）运筹帷幄．（wò）B．蹉．跎（cuō）磋．商（cuō）遭殃．（yāng）怏．怏不乐（yāng）C．飞镖．（biāo）剽．悍（biāo）绯．红（fēi）妄自菲．薄（fēi）D．蜿蜒．（yán）筵．席（yán）市侩．（kuài）脍．炙人口（kuài）2、下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。
②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。
③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使4、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰．．．止．。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球．．．，以此谋取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数．．．．的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵．．．．，奋力攀登。
5、下列各句中没有语病的一句是A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
2005年 16套高考语文试卷题目汇编1、北京卷：以”说’安’”为题作文。
（60分）”安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及”安于……”等意思。
要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。
2、黑龙江：.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）工厂的角落里，几块形状异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以”位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
3、江西卷：”脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。
平时我们常会想起与”脸”有关的情境,思考与”脸”相关的问题。
请以”脸”为话题写一篇文章。
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。
（2）立意自定。
（3）文体自选。
（4）题目自拟。
（5）不少于800字。
（6）不得抄袭。
4、天津卷：请以”留给明天”为题写一篇文章。
（60分）[要求]①除诗歌之外，文体不限。
②不少于800字。
5、福建卷：下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对它们加以比较，把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章。
（70分）注意：①联想或感悟与两幅图都相关。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选。
⑤不得抄袭。
6、湖北卷：阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之。
出乎其外，故能观之。
入乎其内，故有生气。
出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、日拟标题，写一篇不少于800字的文章。
7、辽宁卷：题目：今年花胜去年红要求：除诗歌外，文体自选。
2005-2023年高考语文真题成语分类汇编A按下葫芦起了瓢：顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满解决。
与成语“应接不暇”意思相近。
(2007·江西卷)(2014·北京卷)安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
(2008·江苏卷)安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
(2014·四川卷)安步当车：慢慢地步行，就当作是坐车。
(2016·全国卷Ⅱ)按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。
(2016·全国卷Ⅲ)（(2018·全国卷Ⅱ)B不分青红皂白：贬义词，不分是非、情由等。
(2005·辽宁卷)毕其功于一役：把本来要分期分批做的事一下子就做完，也用来形容急于求成，常用在否定句中。
(2005·广东卷)白头如新：相交虽久而并不知己，像新知一样。
(2005·辽宁卷)白云苍狗：苍，灰白色。
也说“白衣苍狗”，指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻事物变化不定。
(2011·辽宁卷)便宜从事：谓可斟酌情势，不拘于规制条文，无须请示，自行处理。
(2005·湖北卷)不容置喙：不允许别人插嘴说话。
(2005·江西卷)(2015·广东卷)不以为然：不认为是对的。
表示不同意或否定的意思。
(2005·江西卷)百里挑一：从一百个里挑出一个，形容十分出众。
(2005·全国卷Ⅰ)不容分说：分说指辩白，解说。
不容人分辩解释。
(2006·安徽卷)不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。
(2006·广东卷)(2007·江西卷)冰山一角：比喻人们所了解到的事实或知识的真相，离实际情况还差得很远。
(2006·广东卷)不足为训：不能当作典范或法则。
2005年高考语文试题汇编（浙江卷）第1卷（共42分）一、（18分，每小题3分）l．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A．粘贴（zhn）玷污（zhn)龌龊（w）运筹帷幄（w）B．蹉跎（cu）磋商（cu）遭殃(yng）怏怏不乐（yng）C．飞镖（bio)剽悍（bio)绯红（fi）妄自菲薄（fi）D．蜿蜒（yn）筵席（yn)市侩（kui）脍炙人口（kui）2．下列词语中没有错别字的一组是A．葱茏绊脚石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提纲挈领老成持重C．幅射照相机有恃无恐竭泽而渔D．气概座右铭满腹经纶世外桃园3.依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是中医通过望、闻、问、切等方法来了解_______，作出诊断。
孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以___________。
他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_____________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
A．病症干涉虽然B．病症干预即使C．病征干预虽然D．病征干涉即使4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。
B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。
C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。
D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。
5．下列各句中没有语病的一句是A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
6．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。
C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。
D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。
二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7－10题。
早在1949年，一位名叫DonaldHebb的心理学家提出了一个简单法则，来说明经验如何塑造某个特定的神经回路。
受巴甫洛夫著名的狗实验的启发，Hebb的理论认为在同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。
比如，铃声响时一个神经元被激发，在同一时间食物的出现会激发附近的另一个神经元，那么这两个神经元间的联系就会强化，形成一个细胞回路，记住这两个事物之间存在着联系。
不是所有输入信号都能激发神经细胞产生自己的信号。
神经元就像个微处理芯片，它通过突触接收大量的信号。
并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。
但不同的是，微处理器有许多输出途径，神经元则只有一个，就是它的轴突。
所以，神经元对输入信号的反应方式只有一个：要么通过轴突激发一个冲动，向回路中相邻的一个神经元发出信号，要么相反，不发出信号。
当神经元接收这样一个信号时，它的树突上的跨膜电位差轻微地升高，这种膜电位的局部改变被称为神经元突触的“激发”。
当突触快速、高频地激发，就会发生一过性强化，即在短时记忆形成过程中观察到的变化。
但是通常单个突触短暂地激发不足以使一个神经元发放冲动，即术语称的动作电位。
当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位，产生动作电位，把信号传递到回路中的另一个神经元。
Hebb认为，就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样，如果神经元上的一个突触不能和其他的突触同步激发，就会被当作蹩脚的角色剔除。
但是那些同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。
这样一来，大脑根据神经冲动流的方向，发展神经回路，逐步精化和完善，建立起大脑神经元间的网络联系。
从Hebb的理论出发分析该过程的确切机制，你会再次面对这样的问题，即在大脑铺设网络联系过程中，能强化或减弱突触联系的酶和蛋白必定是由某种特定的基因合成的，所以我们就开始寻找能激活这种基因的信号分子。
因为大脑中，神经系统中的信号表现为神经冲动的活动，所以我提出了一个假设，冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。
为验证这个假设，我和我们实验室的博士后学者KouichiItoh进行了下面的实验：取出胎儿小鼠的神经元进行体外细胞培养，在培养皿中以电极刺激神经细胞。
以不同形式剌激使之发放动作电位，然后检测时形成神经回路或者适应环境有重要作用的基因所录的mRNA总量，结果证明我们的假设是正确的。
我们只需通过选择电生理刺激器上适宜的刺激频率就能打开或关闭特定的基因，就像你选择特定的频率收听某个无线电台的广播一样简单。
7．下面不属于Donald Hebb提出的“简单法则”的一项是A．同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。
B．当神经元的许多突触一起激发，共同的作用下就会改变神经元膜电位。
C．同步激发的突触——其强度足以使神经元发放动作电位——就会被强化。
D．冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。
8．“就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样”这个句子中，“管弦乐队”喻指的是A.神经回路B．神经元膜C．神经细胞D．神经冲动9．下面是对神经元工作原理的简单概括，恰当的一项是A．神经元通过突触接收信号，并对信号进行整合，再通过轴突激发一个冲动，向四邻的每一个神经元发出信号，或不发出信号。
B．神经元接收到信号后，多个突触同步激发，使神经元发放冲动，把信号传递给细胞回路中的另一个神经元。
C．神经元通过突触接收信号，其突触与其它神经元上的突触一起激发，从而建立起大脑神经元间的网络联系。
D．神经元突触的“激发”，引起树突上的跨膜电位差轻微地升高，当突触快速、高频地激发，就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化。
10．根据全文信息，以下判断正确的一项是A．神经元总是将接收来的信号整合以后产生自己的信号，这种信号通过轴突传递。
B．动作电位的产生，是形成细胞回路，建立大脑神经元之间网络联系的重要条件。
C．在信息传递与整合的过程中，有一些神经元被淘汰，另有一些神经元得到强化。
D．神经细胞在不同电极形式的刺激下，其特定的基因所录的mRNA的总量不变。
三、(12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11－14题。
书褒城驿壁（唐）孙樵褒城驿号天下第一。
及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？讯于驿吏，则曰：“忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交缔劘，由是崇侈其驿，以示雄大。
盖当时视他驿为壮。
且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；至有饲马于轩，宿隼于堂：几所以污败室庐，糜毁器用。
官小者，其下虽气猛，可制；官大者，其下益暴横，难禁。
由是日益破碎，不与曩类。
某曹八九辈，虽以供馈之隙，一二力治之，其能补数十百人残暴乎？”语未既，有老甿笑于旁，且曰：“举今州县皆驿也。
吾闻开元中，天下富蕃，号为理平，踵千里者不裹粮；长子孙者不知兵。
今者天下无金革之声，而户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故何哉？凡与天子共治天下者，刺史、县今而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。
今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。
且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。
故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史则日：‘明日我即去，何用如此？’在县令亦曰：‘明日我即去，何用如此？’当愁醉醲，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。
”呜呼！州县真驿耶？矧更代之隙，黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不竭，户口不破，垦田不寡，难哉！予既揖退老甿，条其言，书于褒城驿屋壁。
[注]劘（n仍）：磨擦。
鹢(y0:水鸟，古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头。
矧(shn)：况且。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．视其舟，则离败而胶胶：搁浅。
B．庭除甚芜除：废弃。
C．疆场无侵削之虞虞：忧虑。
D．条其言，书于褒城驿屋壁条：整理。
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是ACBD视其沼，则浅混而污以卖州县者乎王如知此，则无望民之多于邻国也焚百家之言，以愚黔首且刺史、县令，远者三岁一更今者天下无金革之声且放白鹿青崖间，须行即骑访名山四海之大，有几人钦13.下列句子中，加点词的活用与其他三项不同的一项是A．由是崇侈其驿，以示雄大B．则必折篙破舷碎鹢而后止C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止D．囊帛椟金，笑与秩终14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A．文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了对当时民风奢靡的不满。
B．文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。
C．文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。
D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。
第卷（共108分）四、（20分）15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（l）盖当时视他驿为壮。
（2分）译文：___________________________________（2）皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？（3分）译文：_______________________________（3）远者三岁一更，近者一二岁再更。
（3分）译文：___________________________________________16．阅读下面两首古诗，然后回答问题。
（6分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。
（2分）（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
（4分）17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，__________________。
（苏轼《赤壁赋》）（2）_____________________，隔叶黄鹂空好音。
