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教师资格证《中学综合素质》考试试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1主要说明“事物是什么”的分析是（）。
A．定性分析B．定量分析C．因果分析D．系统分析参考答案：A参考解析定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。
2欧阳修《生查子》中有：“去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
”这句话涉及了我国哪一个传统节日?（）A．元宵节B．七夕C．中秋节D．重阳节参考答案：A参考解析【考查要点】本题主要考查考生综合运用所学知识的能力。
【名师详解】根据“元夜”“花市”“灯如昼”“月上柳梢头”等关键词语可知，词中所涉及的节日应为元宵节。
3被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是（）。
A．隶书B．楷书C．行书D．草书参考答案：C我的答案：未作答参考解析王羲之的《兰亭序》为行书字帖，是其代表作之冠，被书法界誉为“天下第一行书帖”。
4（）是我国第一部长篇历史章回小说。
A．《水浒传》B．《三国演义》C．《红楼梦》D．《三国志》参考答案：B参考解析《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回体小说，也是我国第一部最完整的长篇历史演义小说。
《三国志》是晋代陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。
故选B。
5据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。
如果没有某他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。
下列最有可能是上述论证前提假设的是（）A．炒房者将大量资金投入楼市B．国家对楼价的调控手段不足C．消费者对房子的购买热情没有减退D．楼市成交量的增长会带动楼价的上涨参考答案：D我的答案：未作答参考解析本题属于假设加强型。
论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。
全国教师资格证考试中学综合素质模拟试题一、单项选择1.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。
A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威2.( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
A.改革高考制度B.改革对教师的评价体制C.更新教育观念，转变教育思想D.提高教师社会地位3. 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。
说法错误的是（）。
A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准4.“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。
A. 统筹兼顾B. 一切以教材为标准C. 因材施教D. 立足长远5.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
A．保护学生权益B．保护教师权益C．保证公民受教育的权利D．促进社会主义物质文明和精神文明建设6.小林因为迟到被老师赶出了教室。
该教师的做法侵犯了小林的( )。
A.受教育权B.身体健康权C.人格尊严权D.人身自由权7.作为教师，对待下图的情况，我们应该()。
A.廉洁从教，拒绝一切礼物B.来者不拒，“拿人钱财.替人消灾”C.恰当接受学生自制的小礼物D.公平公正，收礼后也要公正地对待每一位学生8.陈某担任某学校数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。
陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的()。
A.教育教学权B.参加进修权C.获得报酬权D.指导评价权9.关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是()。
2016年上半年教师资格证统考中学综合素质绝密押题卷及答案2016年上半年中小学教师资格证统考绝密押题试卷一《综合素质》（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1. 谢老师正在上课时，小许同学在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式中，谢老师最适宜采取的是（）。
A. 马上制止，让小许站到讲台边B. 不予理睬，继续课堂教学C. 稍作停顿，批评训斥学生D. 幽默化解，缓解课堂氛围2. 七年级有一个学生小许上课时，经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
A. 让他的同桌叫醒他B. 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C. 让他回答问题使他保持活跃状态D. 当着全班同学的面训斥他，使他清醒3. 学生小赖在课堂上向张老师提出一个意想不到却又很有价值的问题，张老师暂时不能马上做出正确的解答。
这时，张老师正确的做法是（）。
A. 肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B. 指责学生胡思乱想，责令其做好听课C. 告诉学生不能提与本课程无关的问题D. 不理会学生的提问4. 某县中学八年级农老师因家庭负担重、老人要看病、孩子要读书，于是便用一个假名在培训机构上课，以挣钱补贴生活。
农老师的这种行为（）。
A. 可以，不影响正常教学即可B. 可以，农老师可以在业余时间做任何事情C. 可以，培训机构聘任农老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D. 不可以，农老师的这种行为违反了教师职业道德5. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收入增长比例。
A. 低于B. 不低于C. 高于D. 不高于6. 下列哪一项不属于我国《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务（）。
A. 遵守法律、法规的义务B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为C. 努力学习、完成规定的学习任务D. 完成学校布置的各项任务7．保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则。
2016下半年教师资格考试综合素质密卷模考试题（中学）注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分。
2、请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要2．传统教育和现代教育的根本区别在于重视（）的培养。
A．创新精神B．创新能力C．应变能力D．实践能力3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自由发展B.自主发展C.专业发展D.自我发展4.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”这句话说明( )。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.学校要努力培养具有多方面才能的人C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校要培养大量的专家5.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小刚偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（）A.正确，维护了自身的财产权B.错误，侵犯了小刚的人格尊严权C.错误，侵犯了小刚的人身自由权D.错误，侵犯了小刚的生命健康权6.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。
学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（）提出申诉。
A.当地人民政府B.当地公安局C.所在学校D.当地教育行政部门7.在我国，（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
A.汉语言文字B.英语C当地少数民族语言文字D.任何语言文字8.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.教育部门D.学校9.张某与田老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对张某，应当（）A.追求其民事责任B.追究其行政责任C.责令其赔礼道歉D.给予行政处罚10.学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。
年教师资格《中学综合素质》预测押密试卷及答案(四)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一、选择题1.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日？()A.彝族B.傣族C.瑶族D.珞巴族【答案】B。
解析:泼水节是我国傣族最重要的节日。
本题选B。
2.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为()。
A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束【答案】D。
解析:“处”为“结束”的意思，“处”即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。
因此本题选D。
3.两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指()。
A.幼发拉底河和底格里斯河B.印度河和恒河C.白尼罗河和青尼罗河D.长江和黄河【答案】A。
解析：古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。
其中，古巴比伦发源于两河流域，“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。
因此本题选A。
4.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是()。
A.《中华人民共和国教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】B。
解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。
”这是我国第一次以法律形式明确规定我国“实行教师资格制度”。
因此本题选B。
5.雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相比，相同点是()。
A.都是帝国主义国家控制的体系B.都以欧洲为中心C.都严惩了德国和日本D.都是世界大战后产生的【答案】D。
解析：凡尔赛一华盛顿体系产生于第一次世界大战之后，雅尔塔体系产生于第二次世界大战之后。
因此本题选D。
6.下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果斯基D.奥苏伯尔【答案】A7.下列哪一项不属于义务教育的特征？()A.强制性B.免费性C.普遍性D.基础性【答案】D。
2016中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案教师资格证考试频道为您整理“2016中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案”，希望大家喜欢!2016中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )。
A.示范性B.创造性C.广延性D.连续性2.教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生( )的权利。
A.安全B.受教育C.受尊重D.人身自由3.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
”这句话强调了( )对个体发展的影响。
A.环境B.天赋C.后天努力D.学校教育4.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，( )。
A.保护学生权益B.保护教师权益C.保证公民受教育的权利D.促进社会主义物质文明和精神文明建设5.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”下面选项对这句话说明最准确的是( )。
A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育6.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法( )。
A.责令改正B.处以罚款C.给予行政处罚D.给予刑事处罚7.下列选项说法错误的是( )。
A.学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故B.县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造C.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D.学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员8.中小学教师资格由( )认定。
A.县级以上教育部门B.市级以上地方人民政府教育行政部门C.县级以上地方人民政府教育行政部门D.市级以上教育部门9.“君子之教，喻也。
参考答案及解析一、单项选择题(每小题2分，共58分)1—5CBABC6—10DADCA11一15CBAAB16—20BDACA21—25BACAC26—29DCCC二、材料分析题(每题14分，共3题，共42分)30.(1)该老师的教育行为是恰当的，体现了“以人为本”的学生观，是值得其他老师学习的。
(2分)(2)学生是发展中的人，处于发展过程中，具有巨大的发展潜力。
材料中，该老师以学生的发展为核心，对事情的经过细心调查，耐心教导化解了学生之间的误会，同时使小A承认了错误，最终以此为契机使小A在学习和人际关系方面都得到了更好的发展。
(3分)(3)学生是独特的人，具有自身的独特性。
材料中老师通过与学生沟通之后了解到了小A虽然外表是个行为不羁、时常淘气惹事的孩子，但是他的内心有着诚实和良知。
在老师的表扬认可下他不仅改掉了坏毛病，而且更加关心集体、学习兴趣也得到了明天提升，成绩也提高了。
(3分)(4)做到以人为本就要面向全体学生，促进学生全面发展。
材料中，老师并没有忽视小A的反常现象，丧失对小A的信心，而是耐心了解情况，进行积极引导。
在老师的帮助、引导与鼓励下，小A的品德得到了更好的发展，改掉了坏毛病，学习成绩也有明显提高，使得他的德智体等方面都得到了更好的全面发展。
(3 分) 因此，作为一名教师要更好的与学生沟通，耐心倾听学生的声音，正确的引导学生，及时的表扬学生的良好表现，促进学生全面发展。
(3分)(如不展开说明，酌情扣1—3分。
)31.(1)不应该赔偿。
(2分)(2)学校组织正常的体育教学，进行800米比赛活动，没有违反相关的教学规定，并无过错。
(3分)(3)《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救治，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
本案例中，学校已经尽了最大努力及时加以处理，并通知家长，已尽到责任。
(3分)(4)《学生伤害事故处理办法》规定，学校应当依法承担相应责任的学生伤害事故情形共12种，其中第8种与该案有关：“学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的”，该案中，学校已经根据实际情况及时采取了措施，所以不应承担责任。
2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。
但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。
李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用2.邻近期末考试，初二(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法( )。
A.正确，有利于提高学生的期末成绩B.正确，有利于老师组织学生有效复习C.错误，不利于学生德智体全面发展D.错误，不利于体育特长生的发展3.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。
下列处理方式中最恰当的一项是( )。
A.马上提醒。
让学生站起来B.不予理睬.继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )A.躲进小楼成一统。
管他冬夏与春秋B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。
A.加快缩小城乡差距。
努力缩小区域差距B.均衡配置教师、设备、图书等资源C.建立健全义务教育均衡发展保障机制D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制6.中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。
教师夏某的做法( )。
A.合法，教师正确履行了提高业务水平的义务B.合法.教师有权安排学生的学习C.不合法，侵犯了学生的人格尊严权D.不合法。
2016年下半年教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案(4)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。
错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。
所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。
A.互补性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性2.某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准,学校的做法()。
A.错误.没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确.体现了评价主体的多元化C.正确.体现了评价过程的动态化D.错误.没有体现评价方式的多样化3.新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为,比如：学狼叫，席地而坐.甚至在众目睽睽之下从讲台爬回自己的座位上.所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。
作为班主任的李老师并没有放弃小明.她暗地调查，并根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法()。
A.正确.体现了学生是发展中的人B.正确.体现了学生是独特的人C.正确.体现了学生是有独立意义的人D.错误.是一种浪费时间的行为4.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课.认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平5.教师职业的本质要求是()。
A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习6.关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为()。
A.缺乏团结协作B.忽视专业发展C.不麻烦其他老师D.尊重和信任同事7.一位老师能够做到热爱祖国和人民.拥护中国共产党领导.并能够自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
这位老师的做法符合()的要求。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习8.小王去年从师范大学毕业，到一所中学教书并担任班主任工作。
2016教师资格证国考《综合素质（中学）》模拟试题及答案（四）2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。
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一、单项选择题1.字顺法不包括( )。
A.形序法B.音序法C.号码法D.学科法【答案】D【中公教育解析】字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。
2.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?( )A.计算机能够像人一样具有学习功能B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序【答案】D【中公教育解析】题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。
如果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。
3.按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。
A.人格测验B.个别测验C.团体测验D.常模参照测验【答案】A【中公教育解析】按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。
4.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是( )的内容。
A.同一律B.矛盾律C.排中律D.否定律【答案】C【中公教育解析】两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是排中律的内容。
5.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。
她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。
(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。
(2)王和吴都是博士。
(3)刘和李身高相同。
一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。
看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。
看着病人的样子，孩子哭起来。
病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。
呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。
孩子叫着：
“父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。
请看看我，跟我说句话吧！”病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。
“父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！”
正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。
“不要担心，他脸上发丹毒了。
虽然病情很厉害，但还有希望。
你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。
”
从此，西西洛就细心照顾起父亲。
病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。
当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。
有一次嘴唇微动，好像要说什么。
他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。
西西洛自己也很高兴，把母亲、妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。
到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。
下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐！再见！”
这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。
一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。
西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲”！那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁：
“啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竟有这样阴差阳错的事！”
西西洛想说家里的情况，可说不出话来。
“走吧！我们今晚还能赶到家。
”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。
病人也睁大眼睛注视着西西洛。
西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。
我在这里住了5天，已经把他当作你了。
我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我。
父亲！请暂时让我留在这里吧！”
父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁？”“跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。
进来的时候不省人事，话也不能说了。
家里人好像不在附近。
他准是把你的儿子当成自己的儿子了。
”病人仍看着西西洛。
“那么你留在这里吧，善良的孩子。
我先回去让你母亲放心。
这几块钱你当作零用。
再见！”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。
西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，
只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。
西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。
“他去了！”西西洛叫着。
“回去吧，善良的孩子。
神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！”护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！”
“谢谢！”西西洛收下花，擦着眼泪。
“但是我要走远路，花会白白枯萎的。
”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！”又对着死者说：“再见！”
忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲！”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。
外面天亮了。
问题：
(1)本文选自亚米契斯的《看护父亲的孩子》，文中明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题？请结合全文谈谈你的理解。
【考查要点】本题考查考生对文章标题的理解。
【参考答案】文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护，特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，进而表现出小说的主题。
(2)这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事，情节安排十分精巧，试作分析。
【考查要点】本题考查考生对文章情节的分析。
【参考答案】小说的情节发展既在意料之外，又在情理之中，十分精巧。
西西洛悉心照料并且为之悲伤落泪了五天的“父亲”竟然不是自己的父亲，得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，都出人意料。
“看门人瞥了一眼信的大致内容，就……”“全然不像父亲平日的模样”“病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛”“病人总是凝视着他”，以及西西洛的善良和爱心都使情节发展又在情理之中。
