【2019最新】中考初中物理知识点：力【专题专练】摩擦力同步练习题

2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力实验专题1.（2019舟山，23）学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。

（2）当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。

2.（2019齐齐哈尔，25）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!（1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示。

①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置。

②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。

③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关。

④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3，A的密度为kg/m3。

（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。

②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。

利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）。

③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。

3.（2019岳阳，20）在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。

（2）实验记录的数据如下表：①分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是______。

（填字母代号）A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹②分析______（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。

2019 初三物理中考总复习摩擦力专题复习练习1. 在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ D ）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力2. 如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ A ）A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力，大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 3. (多选)如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(m P<m Q)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是( BD )A．F1>F2 B．F2<F3 C．F3>F4 D．F3＝F44. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1 s时，物体受到的摩擦力为2N；在t＝3 s 时，物体受到的摩擦力为4N。

5. 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4 N的木块相连，当小盘内放有重为0.5 N的砝码时，木块保持静止状态。

这时木块受到的摩擦力大小为__0.5__N；当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好做匀速直线运动。

当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为__0.6__N。

木块的运动状态__会__(填“会”或“不会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)。

2019 年初三物理练习题摩擦力初三物理练习题摩擦力摩擦力5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做转动摩擦。

在转动摩掠过程中产生的力，叫做________________ 。

思路分析：不论是滑动摩擦还是转动摩擦，都是摩擦，只可是表现形式有一点不同样。

答案：转动摩擦转动摩擦力2.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于 ________的缘由。

思路分析：转动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。

答案：转动摩擦滑动摩擦3.以下对于摩擦的几种说法，正确的选项是( )A. 摩擦老是有利的B.在接触面间加润滑剂能够除去摩擦C.摩擦老是有害的D. 摩擦力是一种阻截物体相对运动的力思路分析：摩擦既有有害的一面又有有利的一面，A、C 错，在接触面间加润滑剂能够减小摩擦，但不可以够除去摩擦， C 错。

故只有 D 正确。

答案： D10 分钟训练 (加强类训练，可用于课中)1.(2019 江苏南通中学模拟模拟)对于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是( )A. 给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面走开接触D.变滑动摩擦为转动摩擦思路分析：磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面走开接触，减小了摩擦力，相当于使接触面变圆滑了，C 正确。

答案： C2.以下实例中，为了减小有害摩擦的是( )A.擦黑板时，使劲压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹C.在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D.旅游箱下装有小轮子思路分析：减小摩擦的方法能够减小压力，使接触面圆滑些，变滑动摩擦为转动摩擦。

所以 ABC 错， D 对。

答案： D3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖遇到的滑动摩擦力( )A. 变大B.变小C.不变D.没法判断思路分析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对木块的压力没变，接触面的粗拙程度没变，所以滑动摩擦力没变。

2019年中考物理试题分类汇编——静摩擦力专题1.（2019潍坊，15）如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（）A．木块B受到的摩擦力大小一定等于FB．木块B受到的摩擦力方向竖直向上C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mgD．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大2.（2019泰安，11）如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F ＝20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。

下列相关说法中①物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力②物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右③地面对物块B的摩擦力大小是20N，方向向右④拉力F的功率为4WA．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②④正确3.（2019内江，3）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反4.（2019泸州，8）如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。

开关闭合后，滑片P 向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。

对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是（）A.摩擦力减小，方向水平向左B.摩擦力减小，方向水平向右C.摩擦力增大，方向水平向左D.摩擦力增大，方向水平向右5.（2019荆州，20）如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时用力F 1、F 2分别作用于A、B 两个物体上，A、B 始终处于静止状态，其中力F 1=3N，方向水平向左，力F 2=5N 方向，水平向右，下列分析正确的是（）A．A 和B 之间摩擦力为0B．地面对B 的摩擦力为2N，方向水平向左C．地面对B 的摩擦力为5N，方向水平向左D．B 对A 的摩擦力为5N，方向水平向右6.(2019益阳，8)如图所示，用手握住一根重为G 的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力()A．大小等于GB．大小大于GC．方向竖直向下D．随着手握棒的力增大而增大7.（2019赤峰，3）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。

人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3- 摩擦力同步练习（含解析）一、单项选择题1．以下措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不可以流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了转动轴承2．关于摩擦力的大小，以下表达中正确的选项是A．压力越大，摩擦力越小B．推物体的外力越大，摩擦力越大C．接触面越圆滑，摩擦力越大D．以上说法都不正确3．以下说法中正确的选项是A．一个物体可以产生力B．力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用见效C．两个物体只要接触必定会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大4．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是A．人在地面上行走B．搁置在水平川面上的木箱静止不动C．系鞋带或打绳结D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的笔迹1/145．置于水平川面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体遇到的静摩擦力变大6．下边的实例中，为了减小摩擦的是A．饮料瓶盖上的条纹B．行李箱下安装轮子C．轮胎上的铁链D．浴室内的胶垫7．以以以下图，用水平力 F 把重力为 G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体遇到墙壁的摩擦力 f ，以下说法中正确的选项是A．正方体遇到的摩擦力 f ＝ FB．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 也随之增大C．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变D．减小水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变8．研究“摩擦力大小与哪些因素相关”的实验中，以下说法不正确的选项是A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B．在桌上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明接触面越粗糙，摩擦力越大C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对均衡力9．以下现象没利用摩擦的是A．汽车刹车B．拔河竞赛C．往地上打木桩D．往黑板上写粉笔字人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）10．力 F 经过一个动滑轮（质量和摩擦均不计）拉着M向左匀速运动，此时弹簧测力计（质量可忽视）的示数为10N，以以以下图。

2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力实验专题1.（2019舟山，23）学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。

（2）当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。

2.（2019齐齐哈尔，25）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!（1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示。

①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置。

②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。

③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关。

④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3，A的密度为kg/m3。

（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。

②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。

利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）。

③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。

3.（2019岳阳，20）在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。

（2）实验记录的数据如下表：①分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是______。

（填字母代号）A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹②分析______（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。

初中物理摩擦力练习题一、选择题1. 摩擦力是由物体间的什么产生的？A. 重力B. 法向力C. 弹力D. 接触力【答案】D2. 摩擦力的大小与物体之间的什么有关？A. 速度B. 质量C. 加速度D. 面积【答案】B3. 下面哪种情况下，摩擦力最大？A. 物体间没有相对运动B. 物体沿着水平方向运动C. 物体垂直向下运动D. 物体沿着竖直方向运动【答案】B4. 下面哪种情况下，摩擦力最小？A. 物体间没有相对运动B. 物体沿着水平方向运动C. 物体垂直向下运动D. 物体沿着竖直方向运动【答案】A5. 在两个物体相互接触的情况下，如果一个物体施加的摩擦力比另一个物体施加的摩擦力大，则物体间的运动情况为：A. 物体相对静止B. 物体以匀速运动C. 物体加速运动D. 无法确定【答案】C二、解答题1. 有一个静止在桌面上的书，现在用一个恒力水平拉书，使书沿水平方向匀速运动。

此时的摩擦力等于多少？为什么？摩擦力等于恒力的大小，因为恒力水平拉书使得书沿水平方向匀速运动，所以摩擦力与恒力大小相等。

2. 解释为什么冬天地上的冰比夏天地上的石头上的摩擦力小。

冬天地上的冰比夏天地上的石头更光滑而平滑，所以摩擦力较小。

3. 解释为什么两个金属物体接触时会感觉凉。

当两个金属物体接触时，它们之间会发生热量的传递。

金属是良好的热导体，所以金属物体将热量从我们的身体吸走，使我们感觉凉。

注：以上答案仅供参考，具体答案可能因题目表述不清或理解偏差而有所出入。

2019年中考物理真题分类汇编——摩擦力实验专题1.（2019舟山，23）学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。

（2）当向右拉木板时，若以为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体相反。

2.（2019齐齐哈尔，25）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!（1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验过程如图一所示。

①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和，观察指针是否指在零刻度线的位置。

②分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。

③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与有关。

④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为m3，A的密度为kg/m3。

（2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验装置如图二所示①实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做运动。

②比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出结是：滑动摩擦力越大。

利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中类型的鞋（填字母）。

③小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的。

3.（2019岳阳，20）在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。

（2）实验记录的数据如下表：①分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是______。

（填字母代号）A．用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹②分析______（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。

初中物理摩擦力同步练习初中物理摩擦力同步练习题在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。

一份好的试题都是什么样子的呢？以下是店铺整理的初中物理摩擦力同步练习题，希望能够帮助到大家。

1．小朋友从滑梯上滑下时，小朋友与滑梯之间的摩擦是( )摩擦，骑着自行车走时，车轮与地面间的摩擦是( )摩擦，手握杯子时，手和杯子之间的摩擦是( )。

2．自行车的把手上刻有凹凸不平的花纹，目的是为了( )。

3．两个互相( )的物体，当它们做( )时，在接触面上会产生一种( )的力，这种力叫做摩擦力；摩擦力的大小跟作用在物体表面的有关，还跟接触面的( )有关。

4．黑板擦与黑板间的摩擦叫( )，粉笔在黑板上写字时的摩擦叫( )，圆珠笔在纸上写字时的摩擦叫( )。

5．增大有益摩擦的方法有( )；减小有害摩擦的方法有( )。

6．下列实例中属于有害摩擦的是( )A．自行车轮与地面间的摩擦B．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦C．自行车轴与轴承间的摩擦 D．自行车脚踏板与鞋底的摩擦7．下列实例中，为了增大有益摩擦的是( )A．旱冰溜冰场的地面做得很光滑B．机动车的转动部分要加一些润滑油C．螺丝刀的手柄处刻有一些花纹 D．行李包的包底装有四个小轮8．关于滑动摩擦力的大小，下面说法中正确的是( )A．两物体间的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B．当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力随物体所受压力的增大而增大C．只要两物体接触面粗糙，两物体间总是存在着滑动摩擦力D．物体间所受滑动摩擦力的大小随物体滑动速度的变大而变大9．几位同学在攀高比赛，若杆是竖直放置的，则使人能够上升的力是( )A．重力 B．弹力 C．摩擦力 D．人对自己的作用力10．用手摇水果刀削苹果时，苹果与卷刀之间的摩擦是( )A．滚动摩擦 B．滑动摩擦 C．两种摩擦都有可能 D．以上说法都不对11．(2005宁夏)摩擦对人们的生活有利有弊，请你各举一例。

2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十一：摩擦力考点一：影响滑动摩擦力的因素1.如下图所示的甲乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，这是为了了探究滑动摩擦力与接触面_______的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力是_________N。

2.小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

粗糙程度均匀的长木板一块，质景相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。

如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做勻速直线运动。

（1）图丙中，弹簧测力计的示数为 N。

（2）分析两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关。

图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小。

（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量。

（2）比较两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较两次实验所得的结论。

（4）从本实验的器材中选择，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

4.简答题：如图所示，许多书重叠在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？答：。

考点二：静摩擦力1.物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示。

此时物体受到的静摩擦力是 N；如果将F1撤去，物体所受合力为 N。

2.如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物，这说明声能传递。

“嘀嘀”的提示音是发声体产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是为了。

3.如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。