2018年中考语文(云南地区)总复习课件：文言文阅读第5篇 邹忌讽齐王纳谏(共33张PPT)

(5)群臣吏民能面刺寡人之过．者 过：____过__错______
(6)时时而间．进
间：__间__或__、__偶__尔__
(6)谤讥于市．朝． 市朝：_____公__共__场__合____
(7)时．时．而间．进 时时：_不__时__，__有__时__候_ 间：__间__或__、__偶__尔__
(8)期．年．之后 期年：_满__一__年____
古义：长_，__指___身__高____ (3)窥．镜 古义：__照__________
今义：改正 今义：偷看
(4)明．日．徐公来
古义：__第__二__天______ (5)臣之妻私．臣
今义：明天，今天的下一天
古义：__偏__爱________ 今义：自私 (6)今齐地．方．千里 古义：__土__地__方__圆__(_S_J_：__土__地__纵__横__) ____
二、重点字词句
1. 通假字
明日徐公来，孰视之
______通______，意思为：____________
孰
熟
仔细
2. 古今异义 (1)邹忌讽．齐王纳谏
古义：讽__谏__，__用__暗__示__、___比__喻__之__类__的__方__法__，__委__婉__地__规劝 今义：诽谤，嘲讽 (2)邹忌修．八尺有余
(3)与．坐谈
介词，跟，和
__________________
①欲有求于．我也 __介__词__，__向____ (4)于②③皆此以所美谓战于．徐胜公于．朝廷__介__介词____词，____，比____表____示___动__作__发__生_
___的__处__所__、__时__间__，__译__作__“__在__”__“__从__”_
强化训练
一、(2016 云南)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成 1～4 题。
1. 解释下列句中加点的词语。 (1)孰．视之，自以为不如 孰：( 通“熟”，仔细) (2)由此观之，王之蔽．甚矣 蔽：( 受蒙蔽 )
2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 邹忌身高八尺多，形体容貌光鲜美丽。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能够在公共场所批评议论我的过失，传到我的耳朵里的，可能得下等 奖赏。 3. 面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？ 面对复杂的社会，人很容易受蒙蔽，要辨别真伪，必须保持清醒的头 脑，做出正确的判断。
三、文意理解与探究 1. (2016株洲)用常情常理衡量，文中齐王纳谏令下达之后的叙述，有夸大 事实之处，请找出两处。(用原文回答) 要点：①门庭若市；②无可进者；③皆朝于齐。 2. “由此观之，王之蔽甚矣”的原因是什么？ 请用自己的话简要回答。 宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；朝中的大臣害怕齐王；举国上下的人 都有求于齐王。
3. 用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。 令初下，群臣进谏，门庭若市
命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 4．【甲】文中“群臣吏民”进谏的三种方式为：面__刺____、_上__书____、 __谤__讥___。 5. 说说这两篇文章的主人公在说服别人方面有何不同之处。 邹忌说服齐威王是设喻说理，委婉劝说，而张孟谈说服韩、魏二君是
6. 常见虚词 (1)而①邹②忌暮修寝八而尺．思有之余，_而．_表_形_承_貌_接_昳_，_丽_可____不____并译____列____连__词__，__并__且________
(2)之②①孰城视北之徐．公_，__齐__国_代_之．_词_美_，_丽_代_者__也徐__公___助____词__，___的_______ ③吾妻之．美我者__用__于__主__谓__之__间__，__取__消___句__子__独__立__性___
4. 齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈 你的认识。
一个人要正确看待别人对自己的赞美和批评，要善于听取别人的意 见和建议，有则改之，无则加勉，这样才能获得成功。
二、阅读【甲】【乙】两则选文，完成1～5题。 【甲】《邹忌讽齐王纳谏》第2、3段。 【乙】智伯①率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。襄子②谓张 孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰： “臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君，说之曰：“ 臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君之次 矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而 少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入 臣之耳，人孰知之者乎？且同情③相成，同利相死。君其图之。”
5. 简略说说本文中进谏人越来越少的原因是什么。 由于齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的 满意度越来越高，意见越来越少。 6. (2014鄂州)这篇短文在写作上采用了设喻说理的方法，请结合短文内容 ，做简要分析。 邹忌以自己和徐公比美这件事设喻，来说明君主易于受蒙蔽的道理，由 己及君，由家事到国事，具有很强的说服力。
(4)动词的使动用法 闻．寡人之耳者 原意为：听到，句中意为：_使__…__…__听__到___。
4. 一词多义
(1)孰①②孰我．视孰．之与城北徐公美
通“熟”，仔细 谁，哪一个
(2)若①②徐门公庭不若．若市．君之好美像也
如
(3)上①②受上．上书．谏赏寡人者
上等 下级向上级传达
(4)下①②受乃下下．．赏令
二君乃与张孟谈阴谋，与之期。至其日之夜，赵氏将杀其守堤之吏，决水 灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军， 杀其身而三分其国。
(选自《淮南子》) 【注释】①智伯：晋国的大夫。本文的背景是智伯向韩、魏、赵三家索要 土地，只有赵不给，于是智伯联合韩、魏进攻赵。智伯失败后，韩、魏、赵三 家分晋。②襄子：赵襄子，赵家的首领。 ③同情：同样的情况、处境。
(5)皆以美于徐公。 都认为(我)比徐公美。 (6)今齐地方千里，百二十城。 如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。
(7)四境之内莫不有求于王。 全国的老百姓没有不有求于您的。 (8)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
(9)令初下，群臣进谏，门庭若市。 命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 (9)期年之后，虽欲言，无可进者。 一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。 (10)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(状语后置，正常语序应为 “皆于齐朝”) 燕、赵、韩、魏听说了这件事，都到齐国来朝见。
7. (2014苏州)选文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 ”？
写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏成果之大，引出 “此所谓战胜于朝廷”的结论。
8. 结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。 ①说话要讲究方式、方法；②用语含蓄、委婉；③晓之以理，动之以情。
下达
下等
(5)朝②①于朝．是服入衣朝冠．见威王
早晨 公开场合
③皆朝．于齐 朝见
5. 重点实词 (1)邹忌讽齐王纳．谏
纳：____接__受______
(2)而形貌昳．丽． (3)旦．日．
昳丽：__光__艳__美__丽__ 旦日：___第__二__天___
(4)王之蔽．甚矣
蔽：__因__受__蒙__蔽__而__不明
今义：地点，处所
(7)宫妇左．右．莫不私王
古义：_国__君__身__边__的_ 近臣 今义：方位名词或表示范围的副词，“大概” (8)能面刺．寡人之过
古义：___指__责_______ (9)谤．讥．于市朝
今义：用尖的物体进入或穿过
①谤：古义：__公__开__指__责__别__人__的__过__错____ 今义：诽谤
直陈利害，直接说理。
语文
云南专用
第5篇 邹忌讽齐王纳谏
考点梳理
一、文学常识 1. 本文选自《战国策》，文章题目中“讽”意思是讽谏，用 暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。 2. 《战国策》是战国时代国别史汇编，为各国史官或策士辑 录，也是一部历史散文总集。又称《国策》《国事》，经西汉 末年刘向编订成书，其体例为国别体，全书共12策，33卷，497 篇，《邹忌讽齐____谏______ 今义：讽刺
3. 词类活用 (1)名词作动词 朝服．衣冠 原意为：衣服，句中意为：__穿__戴______。 (2)形容词的意动用法 吾妻之美．我者 原意为：美丽，漂亮，句中意为：认__为__…__…__美__。
(3)名词作状语 群臣吏民能面．刺寡人之过者 原意为：面，脸，句中意为：__当__面________。
1. 解释下列加点的词语。
(1)臣之妻私．臣
( 偏爱 )
(2)时时而间．进
( 间或，偶然 )
(3)及今而不图．之 ( 谋划 )
(4)与之期．
( 约定 )
2. 选出下列加点词意思、用法相同的一项( D ) A．皆以．美于徐公/何以．战 B．群臣吏民能面刺寡人之．过者/学而时习之． C．时时而．间进/千里马常有，而．伯乐不常有 D．此所谓战胜于．朝廷/战于．长勺
7. 重点句子翻译 (1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。 (2)我孰与城北徐公美？ 我与城北徐公比，谁更美？
(3)忌不自信，而复问其妾。(宾语前置，正常语序应为“忌不信自”。) 邹忌不相信(自己会比徐公美)，就又问他的妾。 (4)窥镜而自视，又弗如远甚。 再照镜子看看自己，更觉得(自己)比徐公差远了。
3. 邹忌在与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？ 要广开言路、虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝 廷上战胜别国。 4. 齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？ 齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是：①齐国有邹忌这样敢于 并善于劝谏君主的忠臣；②齐威王能够接受和采纳群臣的劝说和意见。