高考完形填空解题技巧
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高考英语完形填空解题技巧汇总英语完形填空,是英语考试中主要考察的一局部,所占分值也不低。
所以我们一定要掌握相关解题技巧,这样我们才能在高考中面对完形填空时应对自如。
高考英语完形填空解题技巧汇总1.快速通读全文,掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。
认真阅读短文开头的第一、二句,及每段的第一句,结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2.抓住构造、语意及逻辑三条线索,推断和预测选项。
利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经历,扫清局部词汇理解上的障碍。
在理解3.全文意思的根底上,结合文章内容对空缺句子作符合逻辑的推理。
必须弄清空缺词句确实切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,不可出现意义断层或说东道西的情况,必须从空缺句的内部构造入手,从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑,务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进展选择,重复考虑语境。
上下文找线索,上下文找提示。
完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇,它围绕一个话题阐述,在行文中词语重复、替代等现象是不可防止的。
根据这个原那么,某个所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。
所以,可以根据这些词之间的有机联络确定答案。
4.充分利用首句信息。
完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个打破口,从而展开思维。
5.多角度的逻辑推理。
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去考虑问题,使自己的思维形式与作者的思维形式相吻合。
高考英语完形填空解题方法6.根据上下文确定答案的法那么:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。
四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
完形填空考纲要求考查根据上下文理解语篇意义的能力。
二、完型填空解题步骤总结三、解题步骤分析1、浏览全文,抓准主旨考生在答题时,不要急于看选项、找答案,应先通篇浏览短文,掌握文中时间、地点、人物及事件发展的脉络情节。
只有抓住了文章的主旨大意后,考生围绕大意去阅读、预测、推理、判断,往往会收到事半功倍的效果。
抓住了主旨,一些干扰性强,容易使人犯想当然错误的选项也就会迎刃而解。
注意:要充分利用首句的标示作用第一句往往是全篇的关键句,首句一般不设空,它有概括和预示全文大意的作用,是据以判断文章体裁并预测全文主旨、大意的突破口,常含有解题和理解文章的有用信息。
(when, where, who, what, how…)。
注意:要注意尾句的提示和总结作用。
2、细读全文,透析文意⑴.看清上下文,找准定位词充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
注意上下文的内在联系,是做好完型填空的保证,而断章取义,就题论题,忽视前后文的信息提示是学生常犯的错误。
信息提示有时出现在前文,有时出现在后文,有时出现在本空所在的句子,学生需要在做题时边读边思考,边读边储存信息,边读边注意前后联系,这也是第一遍通览全文的主要作用。
⑵通顺逻辑,寻求搭配注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
例如:⑶牢固掌握重点单词词组词意、用法及语法知识⑷看清执行者,确定所选词⑸根据上下文的逻辑关系确定选项有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下连贯。
这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
常见的承接语有for one thing…for another…等连接词表示列举;First…and then, First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程;anyhow, still, though, although…表示让步关系;therefore, so表结果;because, since, due to, owing to…表原因,等等。
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么姓名:学校:专业:学号:高考英语完形填空解题的6个技巧是什么高考英语完形填空的的6个解题技巧1.复现解题法:这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
2.语法结构法:这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识,能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词,当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
3.语境信息解题法:这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题,首先要正确理解所给信息,在进行合理分析和推断,这种语境信息一定要遵循逻辑概念,符合运动规律,时态的交替,以及特殊场合下的应急合理判断。
4.固定搭配解题法:这类题与语法结构题有点类似,但主要惯用搭配,讲究词与词的搭配,涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
5.逻辑语气解题法:这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后,再分析句子与句子之间的关系,段落与段落之间的关系来解题。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
6.利用语法分析解题:对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考,从而迅速解决问题。
比如,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
英语如何学好牢记词汇:学习一门外语,词汇是基础也是开始,所以能准确的拼读和默写单词很重要,除此之外,还要弄明白每个单词的意义和用法。
想要词汇量,就只能扎扎实实地背,背了忘、忘了背的痛苦循环谁都经历过,不过虽说这个环节不能免,但可以通过一些巩固方法来缩短这个循环。
如果要参加一个考试,那就用这个考试的词汇书配合这个考试的阅读去增长词汇量。
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文,了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此,通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中,考生应跳过空格快速阅读,尽量不要中断思路,读时要一气呵成,切忌瞻前顾后,来回往返地读。
读懂文章的大意之后,再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析,综合判断通读全文后,考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干,把握已知条件,推断未知信息。
在进行选择时,可采用以下方法:(1) 运用语法分析法:有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法:根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析,确定答案。
(3) 运用逻辑推理法:根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法:根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文,验证答案在完成所有选择后,考生应再通读一遍全文,复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理,是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意,然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析,再做出判断。
其中,“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分,而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事,而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式,因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是:根据设空处的上下文寻找相关的词或短语,并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语完型填空题答题技巧有哪些2020高考英语完型填空题答题技巧一在高考英语中,要做好完形填空,考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力。
下面沪江小编给大家分享了有关完形填空的答题技巧,一起来看看吧!利用数学思维,找出最"合适"的答案完形填空里的许多题目,4个选项都符合语法规范,答案关键只在于哪个选项最“合适”,这也是完形填空的难度所在。
何谓最“合适”呢?实际上,我们可以利用数学思维,根据数学里集合的概念,来将这种题目分为两类:1. 子母集2. 交集下文为即将讲解的两道题目的原文,有时间的同学们可以先迅速浏览一遍,时间比较紧的同学可以跳过原文,直接看后面的讲解。
There Really Was a Santa ClausAnn worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the post office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her a Merry Christmas.At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague 52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t have anything thisyear.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will 55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇迹).”That evening, she told her husband about he r colleague’s 56 , “I know we don’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husband smiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!41. A. family B. job C. life D. religion42. A. receive B. go through C. answer D. pick up43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed44. A. standing B. waiting C. playing D. performing45. A. earned B. counted C. saved D. threw46. A. send B. wish C. offer D. tell47. A. even B. just C. still D. yet48. A. Although B. If C. Since D. After49. A. honest B. new C. considerate D. strong50. A. sad B. poor C. cold D. sick51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble52. A. concluded B. decided C. continued D. commented53. A. or B. but C. so D. otherwise54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted55. A. work out B. come back C. run out D. open up56. A. message B. suggestion C. situation D.example57. A. lend B. help C. lose D. pay58. A. ourselves B. themselves C. us D. others59. A. off B. to C. among D. through60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped1.子母集完形填空第一类难题 - “子母集”:多个答案之间各有羁绊,纠缠不清;其中,一些选项的单词,是其他选项单词的“母集”。
高考完形填空的解题技巧(一)完形填空题的题型特点1. 首句完整“完形填空”所选短文一般无标题,但首句通常不设空,目的是让考生迅速进入主题,熟悉语言环境,建立正确的思维导向。
2. 语境选择近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解,要求考生通过语境来作出选择。
“语境能力型”试题具有相当难度,因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立,错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配,极具干扰和迷惑作用。
做完形填空题,需要我们立足语篇环境,树立全局观念,瞻前顾后,连贯思维,从语境角度来选择答案。
3. 动名为主完形填空所给的选项一般是同一词类,或属同一范畴。
测试点往往集中于某些词类。
高考完形填空题考查动词(5—8个)、名词(4—6个)、然后是形容词,副词等。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
这是因为现在的完形填空主要考察语境,而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
4. 难处暗示难选之处前后多有暗示。
这种暗示多为后面暗示前面,也就是说前面的填空从当时的情况来看,或是线索不清,或是语境不明,无法填出,但只要我们继续往下读,我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
5. 选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义,夹叙夹议,以叙为主的议论文。
词数在200-300之间。
设空距离为10个词左右。
短文内容结构严谨,逻辑性强,层次分明。
材料难度与高三教材相当,所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。
(二) 完型填空题解题步骤1. 细读首句,预测主题“完形填空”所选短文一般无标题,但首句通常不设空,目的是让考生迅速进入主题,建立正确的思维导向。
同时也不可忽视尾句前后呼应的作用。
2. 通读全文,试选答案根据全文大意,以全文为背景,把所给四个选项分别套入空格所在的句子中试填,初步完形空格。
试填选项时,一定要注意在语境理解上下功夫,要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。
高考英语完形填空技巧大全
1.通读全文:在开始填空之前,要先通读完整篇文章,了解文章的整
体意思和结构,为后续填空做好铺垫。
2.猜测词意:如果遇到不认识的单词,可以根据上下文意思进行猜测,推测出该单词的大致意思,从而更好地理解文章。
3.注意词性:在填空时要注意单词的词性,例如动词、名词、形容词
等等,以便正确地填写空白处。
4.使用逻辑推理:在读完整篇文章后,可以使用逻辑推理来确定一些
答案的可能性,从而更准确地进行填空。
5.查看语法结构:有时,填空的答案需要与其他句子的语法结构相呼应,所以在填空前需要仔细分析文章中的语法结构。
6. 注意连词:在文章中有时会出现一些连词,如and、but、or等,
这些连词可以为填空提供很多线索。
7.使用上下文语境:填空时需要结合上下文语境进行填写,即根据文
章意思和前后句子的关系来确定答案。
8.小心否定答案:有时,文章中会出现否定的句子,填空时一定要小
心不要填入肯定的答案。
9.多读几遍文章:可以多读几遍文章来加深对文章的理解,并更好地
找到填空的线索和答案。
10.练习真题:最好的提高填空能力的方法是练习真题,尤其是历年
高考英语真题,了解出题者的出题方式和出题思路,这样可以更好地应对
高考英语完形填空。
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。
四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则:完型填空题的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地点、时间、人物和事由。
再则,单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴,所以,指导学生时,首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则,然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义,再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则:第一步:跳读。
带着空格通读全文,了解短文大意,判别短文文体,同时能将会做的题及时解决掉。
第二步:选答。
这一步最为关键,要求考生对每一道题进行认真推敲,但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题,对那些不能拿不准的题先跳过去,遵循先易后难的解题原则。
第三步:推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑,把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题,以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲,甄别,筛选和抉择。
第四步:复查。
这是解答这类题的最后一步,要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍,从整体上准确把握文章的真正意思,及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空,大家可以先通读一遍全文,了解一下文章大概写了什么内容,然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句,有的时候主旨句也会出现在转折词前后句,如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
高考英语完形填空技巧大全
1.阅读理解全文
在解答完形填空之前,建议先通读全文,了解文章的大意和主题。
通
过阅读全文,你可以获得更多的背景信息,帮助你理解文章中的词汇和句
子的含义。
2.猜测上下文关系
在解答完形填空时,需要根据上下文的提示来填写合适的单词或短语。
有时候,在上下文中可能会出现一些词汇、连接词或者代词等,可以帮助
你猜测出空白处应填写的内容。
3.注意语法规则
完形填空部分也会考察语法的知识。
在解答题目时,需要注意语法规则,根据句子结构选择正确的词语或短语。
4.根据选项确定答案
在解答完形填空时,选项会在一定程度上给出一些线索。
如果你不确
定答案,可以尝试从选项中选择一个与文章的情境和主题相符的选项。
5.注意词义辨析
有时候,会在选项中给出多个近义词,需要考生根据上下文的意思进
行辨析,选择最适合的词语。
6.注意句子逻辑关系
在解答完形填空时,需要注意句子之间的逻辑关系,特别是转折、因果、递进和对比等关系。
7.注意固定搭配和习惯用法
英语中有很多固定搭配和习惯用法,解答完形填空时需要注意这些固定搭配和习惯用法的使用。
8.多做练习题
做完形填空的关键是熟能生巧,掌握常见的题型和解题技巧。
建议多做一些完形填空的练习题,熟悉不同类型题目的解题方法和思路。
以上是一些高考英语完形填空的技巧,希望能对大家有所帮助。
通过多做练习,提高对英语词汇和语法的理解和运用能力,相信大家能在高考英语完形填空部分取得不错的成绩。
祝愿大家在考试中取得好成绩!。
【考前技能篇3】完形填空的解题技巧1.词不离句、句不离篇原则做题时避免见空填空,即看到一个空格,直接看选项进行选择,失误率会大大增加。
完形填空强调单词、短语在语境(句子层面、段落层面,篇章层面)中的应用。
填第一空时,务必读到第二空,很多时候两个题空之间出题者往往给了很多暗示和线索,依次类推。
2.无关词排除原则文章一般都有非常明确的中心主线,结构很紧凑,正确选项一般都是紧扣文章的中心主线,一些看上去明显和文章主线毫无关系的选项,可以排除在外。
3.末段紧扣主题原则文章的末段通常是本文内容的升华,或是主旨大意的概括,或是作者思想境界的提升等,总之与主题密切相关,与文章主题无关或相左的选项可以排除。
一、思维导图二、5 大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内,在读懂文意的前提下,利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案。
对于此类题目,考生可以边读边填,将原文信息尽量复原。
方法1 利用习惯搭配和固定结构解题[例] [2020·全国卷Ⅱ]It was just after sunrise on a June morning. “Nicolo,” whose real name cannot be __41__ to the public because of Italy's privacy laws, 42.finished working the whole night at a factory in Turin.41.A.attached B.allocatedC.exposed D.submitted分析:本题可以利用习惯搭配解题。
根据下文的“because of Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隐私的、不可透露的。
由此可知正确选项。
方法2 利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
再说高考完形填空
---- John 林我自己教的高考学生和中考学生中,我发现完形填空一直是他们最怕的东西,当然也有些学生把完形填空训练得非常好。
中考完形填空和高考完形完形填空是不一样的,特别是高考的完形填空它的题量多,意思要深刻的多,有的同学根本连文章的意思都看不懂,不过说实话,广东的高考题要比上海,北京,江苏的要容易一些,我教的一个初三的深外的学生,我拿广东的高考真题完形填空给她做,15题只错了2个,让我感到很惊讶,而我的那个高三的学生都错了7,8道,当然她的基础不是很好的学生,通过这个事实让我想到我的那个初三的学生之所以能把高考题做得那么好的原因就只有一个,这个跟我对她的训练和她自己不断严格要求自己有关的,她做中考五篇阅读理解是要求25分钟完成,她可以快到15分钟完成,有时候可以全对,她每次是三篇完形填空一次性做下去的,有时候也可以全对。
很少有老师这样训练自己的学生,也看到很多学生自己和老师让学生做一篇阅读理解就开始讲解和对答案,这样有什么用?你要想想中考是一次性有五篇阅读理解的,如果你平时都是一篇一篇的训练是根本训练不出你的能力和速度的。
下面我就高考完形填空来讲讲,我们到底要如何做才可以拿下高分。
首先我们来看看高考试题的特点,看看高考完形填空到底是怎么一回事,完形填空的考查重点是什么呢?很多学生,包括一些老师
也不是很清楚,完形填空主要是考查考生根据语篇的整体大意和上下文进行逻辑推理和判断能力。
既考查阅读能力,就是考查学生的障碍性阅读能力,而什么是障碍性阅读能力呢?(就是把一篇文章里面挖出了很多的单词和短文要你去读懂它的大意,这个能力通过训练可以得到提高)也考查词汇在语境中的准确使用,它的综合性和技巧性很强。
所以这个阅读和后面的阅读理解题不同,这个是一篇文章挖了15个空,阅读起来就有一定的难度。
它的文章也大概是300字左右的短文,夹叙夹议的记叙和说明文体,难度可能会低于阅读理解。
我们再来看它的设空特点,它的首句不设空,而且它的设空基本均匀分开:目标主要为实词,尤其是动词:四个选项为同一词性和同一词形,避免语法选项,而且答案为最佳选项,就是说其他的选项选上去也是可以的,但是是最佳选项,这样就干扰性很强。
所以要在高考中的完形填空中获胜,我们必须注意以下几点,按照要求去做。
一、我们必须要知道,在高考的完形填空中动词和动词短语是考得最多的,其次是名词,代词,形容词,限定词,副词,介词,连词等等。
所以我们在准备高考的时候我们就要去累积我们的动词和动词短语,就是要不断的每天去增加我们的词汇量,不要等到高三离高考只有2个月的时间才开始去记忆词汇,这样就来不及了。
记忆单词最好的方法是通过阅读去记忆,就是先记单词然后再去阅读和高考相当难度的文章,甚至可以难一点的。
二、每天保持在限定的时间内做一篇完形填空,没有时间的话
可以两天或三天做一篇,在做题中要注意答案一般都有上下文和语境暗示,所以在做题时需要高度细心和整体线索把握能力,通过不断做题训练出自己超强的感知能力,我通常是这样训练学生的,我们来举个例子:下面我们来拿2008年湖北的高考完形填空的第一段来举例:On a warm Monday, Jenny Neilson bought a sandwich and parked her car under some trees. Rolling down the windows to 41 in fresh air, she settled back to enjoy her lunch. Suddenly she 42 a big bald (秃顶的)man running through the parking lot. Before she came to 43 what would happen, the man was there, shouting through her window. “Get out!”
41. A. bring B. let C. gather D. send
42 .A. recognized B. watched C. noticed D. met
43 .A. realize B. understand C. imagine D. conclude
在这段里,我会在精讲中要学生不看下面的选项,要他们自己把41到43的空全部自己填上单词,然后再去对41到43的答案是不是很相符,比如说 Rolling down the windows to 41 in fresh air,Rolling down the windows 是摇下车窗,先猜猜肯定是让新鲜的空气进入,在41里肯定是要填一个和让有关的词,如果学生能猜到是“让”就说明这个学生可以慢慢的训练自己的猜字和感知能力。
三、训练自己的翻译能力,我教的学生之所以提高很快,就是要求每个学生都要在做完完形填空以后都要从头到尾给我翻译一篇,
这样不仅可以提高学生的翻译能力还可以训练学生的阅读理解能力,对特别优秀的学生,我在他们做完完形填空以后我念中文,要求他们进行中英文的自由转换训练,这样他们就可以达到一个非常高的水平。
四、自信心很重要,希望每个学生都要坚信自己的实力和不断的去战胜自己。