幼儿园中班上学期家长工作计划
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中班上学期家长工作计划
《中班上学期家长工作计划》
亲爱的家长们:
在这个快乐的秋季,我们即将迎来新学期的开始。
为了让孩子们健康成长,我们需要家校合作,共同努力。
以下是中班上学期家长工作计划,希望您能和我们一起完成。
1.关注孩子的成长:我们鼓励家长关注孩子在学校的学习和生活情况。
每天和孩子交流,询问他们的一天,鼓励他们分享学习成果和快乐的时刻。
2.创建良好的学习环境:家长们可以在家里为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习环境,鼓励他们养成良好的学习习惯和自主学习能力。
3.参加家长会和活动:家长们可以参加学校举办的家长会、家长培训和亲子活动,了解孩子在学校的学习和成长情况,也可以和老师进行更深入的沟通和交流。
4.配合学校的教育教学工作:家长们可以关注学校的通知和课程安排,积极配合学校的教育教学工作。
在家里与孩子一起做作业,和他们一起讨论学校的学习内容,建立一个和谐的学习氛围。
5.与老师保持联系:家长们可以经常和孩子的老师进行沟通,
及时了解孩子在学校的表现和问题,共同解决孩子在学习和生活中遇到的困难。
希望家长们能够积极参与到孩子的学习和成长中,共同为孩子的未来努力。
让我们携手合作,为孩子创造一个健康快乐的成长环境。
谢谢!
祝福您和您的家庭健康快乐!
学校全体教师
日期:XXXX年X月X日。
篇一:幼儿园中班家长工作计划幼儿园中班家长工作计划1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式,及时与家长沟通。
与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
2、精心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。
3、每周根据做工作重点布置家教园里,介绍幼儿教育方面的小文章,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
4、鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验。
5、认真制作《家园联系单》,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望。
6、对于个别较特殊的幼儿,如娇气、自理能力较差、胆小等,给予个别交流,与家长共同寻求教育方法。
7、分发问卷让家长参与评价教师、生活教师,评价学校,参与助教。
8、每学期至少家访1次以上。
9、对未来园一天的幼儿打电话询问,三天以上进行家访。
篇二:幼儿园中班上学期家长工作计划幼儿园中班上学期家长工作计划家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。
这给了我们一个讯号:有事要交代老师。
碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。
孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。
然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。
在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。
总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
幼儿园上学期中班家长工作计划随着新学期的到来,中班家长工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了确保家长工作的顺利进行,我们制定了以下详细的家长工作计划,涵盖了家长会组织与沟通、家长教育资源整合、家园共育活动安排、家长反馈机制建立、家长学校建设以及安全健康教育宣传等方面。
一、家长会组织与沟通本学期,我们将定期召开家长会,为家长提供与幼儿园老师面对面交流的机会。
家长会的时间、地点将提前通过班级微信群、电话等方式通知家长,确保每位家长都能收到通知。
在家长会上,我们将就孩子的学习、生活、行为习惯等方面进行全面的沟通和分享。
同时,我们也鼓励家长积极提出自己的意见和建议,共同探讨如何更好地促进孩子的成长。
此外,我们还将通过微信群、QQ群等社交媒体平台,及时发布幼儿园的最新动态、教学计划、活动安排等信息,让家长随时了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
二、家长教育资源整合为了充分利用家长的教育资源,我们将开展“家长进课堂”活动。
邀请从事不同职业的家长走进课堂,分享自己的专业知识和经验,让孩子们了解不同行业的工作特点,拓宽视野。
同时,我们也将鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动,如亲子运动会、艺术节等,通过家长和孩子的互动,增进亲子关系,促进孩子的全面发展。
三、家园共育活动安排本学期,我们将组织一系列家园共育活动,如户外亲子游、家庭作业展示、亲子阅读等。
这些活动旨在增进家长和孩子之间的感情,培养孩子的团队意识和协作能力。
在活动筹备过程中,我们将充分征求家长的意见和建议,确保活动的顺利进行。
同时,我们也将对活动进行全程跟踪和记录,以便及时总结经验教训,为今后的活动提供参考。
四、家长反馈机制建立为了及时了解家长的意见和建议,我们将建立家长反馈机制。
通过设置家长信箱、定期开展家长满意度调查等方式,收集家长的反馈信息。
对于家长提出的问题和建议,我们将认真分析、及时处理,并将处理结果及时反馈给家长。
同时,我们也将定期对家长反馈进行总结和分析,以便不断改进我们的工作。
幼儿中班家长工作计划(精选14篇)1.幼儿中班家长工作计划第1篇家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。
三、具体措施:(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。
第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。
要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。
第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。
中班上学期家长工作计划
1. 每天晚上和孩子一起复习当天的学习内容,帮助孩子解决遇到的问题,并鼓励孩子
学会独立思考。
2. 定期与孩子的老师沟通,了解孩子在学校的表现和需求,根据老师的反馈调整家庭
教育策略。
3. 帮助孩子建立健康的生活习惯,包括规律的作息时间、均衡饮食和适量的运动,以
提高孩子的学习效率和身体素质。
4. 为孩子提供良好的学习环境,包括准备安静的学习空间和必要的学习资料,帮助孩
子集中注意力和提高学习效果。
5. 鼓励孩子积极参加课外活动,培养孩子的兴趣爱好和综合能力,促进孩子全面发展。
6. 定期评估孩子的学习情况,及时发现问题并采取措施解决,以确保孩子在学业上取
得良好的成绩。
7. 培养孩子的自信心和独立性,鼓励孩子勇敢面对挑战和困难,培养孩子解决问题的
能力和应对能力。
2024年幼儿园中班上学期家长工作计划范例第一阶段:了解家长需求1. 组织开展家长座谈会:在开学前的第一周,组织一次家长座谈会,了解家长对于幼儿园工作的期望和需求。
通过座谈会,收集家长关于孩子的特点、成长需求、兴趣爱好等信息,为后续工作提供依据。
2. 发放家长问卷:设计家长问卷,详细了解家长对幼儿园教育的期望、对园内活动的评价和建议等,以便更好地满足家长需求。
3. 设置家长反馈渠道:建立家长反馈渠道,鼓励家长随时向幼儿园反馈问题和建议,确保家长的意见得到充分听取和处理。
第二阶段:加强家校联系1. 家访活动:通过家访活动,了解孩子在家庭环境下的表现和需求,促进家校合作,建立良好的家校关系。
2. 家长参观日:定期组织家长参观日,邀请家长来幼儿园参观、观摩教学活动,让家长更直观地了解孩子在幼儿园的学习和成长。
3. 家长会议:每学期举行一次家长会议,与家长沟通孩子的学习情况、园内活动安排和后续计划等,同时听取家长对于幼儿园工作的建议和意见。
第三阶段:提供家长教育1. 家长培训讲座:定期组织家长培训讲座,邀请专家学者或幼儿教育专家为家长讲解幼儿教育理论、亲子沟通等相关知识,提升家长育儿能力,让家长能更好地支持孩子的成长与发展。
2. 家庭作业指导:针对幼儿园的作业要求和学习内容,提供家庭作业指导手册,指导家长如何有效地辅导孩子完成作业,帮助孩子提高学习效果。
3. 家长学习交流平台:建立家长学习交流平台,提供教育资讯、育儿经验分享和亲子活动推荐等内容,促进家长之间的交流与合作。
第四阶段:参与园内活动1. 家长志愿者活动:每学期组织一次家长志愿者活动,邀请家长参与幼儿园内的各种活动,如节日庆祝、实地考察等,加强家校合作,培养孩子的社交技能和亲子关系。
2. 家庭亲子活动:每学期组织一次家庭亲子活动,例如户外郊游、亲子运动会等,为家长和孩子提供互动交流的机会,增加家庭亲子之间的情感和亲密度。
3. 家长参与课堂:鼓励家长积极参与幼儿园的教学活动,例如家长示范课,家长讲座等,与教师一同为孩子创造更丰富的学习环境。
幼儿园中班家长工作计划家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。
经过家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。
本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
本学期我班级家长工作的主要内容是:一、召开家长会对以往的工作进行全面总结,并认真听取家长的反馈意见。
及时调整工作计划。
二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径,我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容,每个月发放“家园反馈表”,达到家园共同教育的目的。
三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。
四、举行“教师节”、“秋游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。
五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报,定期(每月的月底)发至家长手中,使家长及时了解幼儿园的教育,并互相探讨一些育儿经验。
六、开展“家长做一天老师“活动家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的来源之一。
本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动,吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。
七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨,邀请有兴趣的家长参加。
八、学期末对两位老师进行民意调查,广泛吸收家长对老师工作的意见和建议,为下学期工作提供信息支持。
幼儿园中班家长工作计划(二)1、教师以尊重、平等、合作的态度,做好家长工作,利用随谈、联系栏、网站博客等形式,争取家长的理解、支持和参与,共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。
2、通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。
让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。
3、在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。
幼儿园新学期中班家长工作方案幼儿园新学期中班家长工作方案精选6篇〔一〕尊敬的家长们:新的学期已经到来,感谢各位家长对我们幼儿园的信任与支持。
在这一年中班的学习生活中,我们将继续为每一位幼儿提供优质的教育教学效劳,加强与家长的沟通和交流。
为了更好地促进家园共育,特制定以下家长工作方案,希望在今后的教育教学过程中得到大家的积极参与与支持。
家长会是家园合作的重要形式,通过家长会,家长可以理解教育教学情况、与幼儿园沟通交流、参与决策以及共同关心幼儿安康成长等。
因此,我们将定期召开家长会,详细日期会在开学时与家长商定。
期待各位家长积极参加家长会,一同为孩子的成长助力!为了更好地展示幼儿园各项教育活动和幼儿们的精彩表现,我们将定期通过发放照片、视频或其他形式的资料,与家长分享每月的教学活动。
家长们也可以通过回复、点赞等方式表达对孩子的关注与支持。
家长是幼儿园与孩子之间的联络纽带,在孩子成长的过程中承当着重要的角色。
为了更好地理解孩子的成长情况,并与家长交流孩子的教育问题,幼儿园将定期邀请家长参加教育教学研讨会。
这些研讨会包括幼儿教育、亲子关系、心理安康等方面的主题。
我们期待家长们积极参加其中,共同讨论教育教学的话题。
学习不能仅仅依靠课上的时间和学校的资。
因此,我们会在每周定期下发家庭作业及推荐绘本。
家长可催促孩子按时完成作业,参加绘本阅读,并与老师或其他家长交流学习心得。
幼儿园的每位幼儿都有自己的家庭联络簿。
这是与家长进展沟通的重要工具。
我们的老师会通过这个联络簿与家长沟通孩子在学校的表现、下发教育教学资料、报告各项活动的情况等。
家长可以通过家庭联络簿与老师交流孩子的成长情况。
总之,在新的学期里,我们将继续致力于提供优质的教育教学效劳,加强与家长的沟通和联络,促进家园共同合作、共同关注幼儿的身心安康成长。
希望各位家长在孩子成长的路上,与我们携手前行,让孩子拥有更好的将来!幼儿园新学期中班家长工作方案精选6篇〔二〕在幼儿园中,后勤人员是一个非常重要的工种,他们的工作直接影响到孩子们的安康和学习环境。
2024幼儿园中班第一学期家长工作计划本学期,我们将以《幼儿园教育指导纲要》《____-____岁指南》为指导思想,努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。
具体计划:1.积极利用“家长园地”与家长进行沟通。
介绍本班的具体情况和计划安排,还根据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精美的栏目,吸引家长去浏览。
定时向家长提供教育孩子的方法,“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。
另外,我们还发动家长与幼儿共同收集材料,在展示区里,把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。
相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步,也看到班级丰富多彩的活动,更加看到的是老师对家长付出的肯定。
2.为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们会继续利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。
3.《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。
有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长。
也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
4.本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。
家长从活动中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法,也亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。
从而深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育。
此外,家长在与教师及相互之间的交流中,进一步了解科学育儿的知识。
2024幼儿园中班第一学期家长工作计划(二)家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证,本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
幼儿园中班家长工作计划(5篇)幼儿园中班家长工作计划篇1一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,也是有效地开展班务工作的重要保证。
我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据,结合本班实际情况的基础上,认真落实家长学校的工作计划。
二、工作目标(1)让家长了解我们班这学期的工作计划和要求,以及这学期的工作安排和孩子的发展。
(二)与家庭建立密切联系,经常互相沟通,达到教育孩子的目的。
(三)增进亲子间的情感。
(4)提高家长意识,宣传先进的育儿理念。
三、具体实施措施(一)通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求,宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。
(二)通过各种形式的家长开放日活动和亲子日活动,让家长了解孩子在集体中的表现,了解幼儿的需求,调整对幼儿的学习态度;促进亲子之间的心灵交流,体验亲子游戏的乐趣。
(3)通过个别形式的家园交流,让家长及时、定期地了解孩子在幼儿园的近况和表现。
(四)利用通讯手段联系,如打电话、发短信和上网等手段与家长交流,促进家长对幼儿的了解和教育。
四、活动安排三月份(一)召开家长会,介绍本学期班务工作重点。
(二)向家长宣传先进的育儿经验。
(三)与家长进行个别交流。
(四)及时通知教学活动需要准备的物品和大型活动。
四月份(一)开展班级区域开放日活动为主题内容,召开一次家长开放日活动.(二)积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀。
(三)开展“亲子日”活动。
(四)与问题幼儿家长进行个别交流,做好各项活动的通知工作。
五月份(一)开展家长开放日活动,为家长举办老少通吃讲座。
(二)继续开展“亲子日”活动。
(3)与问题儿童家长的个别沟通。
(四)做好各项活动的通知工作。
六月份(一)开展家长开放日活动,为家长和孩子组织趣味游戏。
(二)组织好“亲子日”活动。
(三)及时与家长做好交流工作。
七月份(一)邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。
(二)和家长一起为幼儿入学做好准备。
幼儿园中班上学期家长工作计划
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。
这给了我们一个讯号:有事要交代老师。
碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。
孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。
然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。
在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。
总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。
离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。
并主动和家长孩子再见。
另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。
二、家长工作目标提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。
本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。
1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。
2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。
3、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。
三、完成目标措施
完成目标1的措施:
1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能力培养的思想。
2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。
3、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。
4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。
完成目标2的措施:
1、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己整理的机会。
2、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。
3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。
4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯
完成目标3的措施:
1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识,
2、通过家长讲座,增进家长对学前教育的了解,知道幼儿教育是重过程,轻结果的教育。
班级又到了新的学期,幼儿们和家长们都带着各自不一样的期盼和期望升入了中班。
幼儿们期望见到老师美丽的笑容、学到新奇搞笑的知识。
家长们期望看到能让他们放心的老师,
见到幼儿们健康快乐的成长。
我们心每一天带着、爱心和童心和幼儿们快乐的相处,我们期望做幼儿们的好老师,家长们的好朋友。
在建南的见习活动中,我学到了很多再管理幼儿方面与环境教育的知识。
新学期我又面临着新的挑战,担任起了班长的头衔。
初出茅庐的我必须会以最好的心态应对每一位幼儿,有计划的担任起作为一名班组长的任务与职责。