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针对
①价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。
价格提高，将会促进生产，增加供给，抑制需求。
通过价格的调节，使资源在各个生产部门
神舟八号与天空一号对接嫦娥奔月
【思考】我国为什么能进行这么巨大的工程建设？
「思维点击」社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，说明社会主义市场经济能发挥强有力的宏观调控。
【强化反馈】
1、近日，国家发改委查封了一批运用短缺数量、虚开发票等手段变相涨价或直接以高于规定的最高零售价对外售卖柴油的加油站。
这是运用宏观
经济手段，通过价格信号引导市场供求关系
法律手段，确立市场规则，维护人民群众利益
市场经济的基本特征，以及国家宏观调控的含义、目标和主要手段。
这对于我们在经济生活中正确地认识我国市场经济的性质和作用，
自觉投身现。
社会主义市场经济1．（2019年黑龙江省哈尔滨三中高三期中）读漫画《捞地沟油》，回答问题。
这反映了市场经济条件下（）①政府没有干预经济②市场调节的自发性③建设社会诚信体系需要从提高经营者道德做起④依法治市和以德治市能从根本上杜绝此类行为A．①②B．②③C．②④D．③④2．（四川省达州市2019届高三模拟）出行打车、移动支付、网络购物、医院挂号……在年轻人越来越多地通过网络享受公共服务的同时，很多老年人却因多种原因未能充分享受这些便捷服务。
据统计，我国60岁以上的老龄人口已达2.4亿，为了让其更好地融入信息社会，为此政府要（）①通过技术手段设计适合老年人的产品②强制老年人加强学习以适应新的生活方式③通过调控增加通信服务、电子商务等老年用品供给④完善相关政策为老年人“融入”创造良好社会环境A．①②B．①④C．②③D．③④3．（安徽省安庆市2019届高三第二次模拟）中央经济会议提出，2019年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
实施更大规模的减税降费，较大幅度增加地方政府专项债券规模；提高直接融资比重，解决好民营企业和小微企业融资难融资贵问题。
由此所产生影响的正确传导路径是（）①实施积极的财政政策→经济建设支出增加→刺激市场需求→拉动经济增长②增加地方政府债券规模→解决企业融资难→振兴实体经济→拉动经济增长③实施更大规模的减税降费→减轻企业负担→振兴实体经济→拉动经济增长④实施稳健的货币政策→居民投资渠道增加→增加居民收入→拉动经济增长A．①②B．①③C．②④D．③④4．（湖北省沙市中学2019年高三模拟）“权健事件”引发保健行业大整顿。
2019年1月8日，市场监管总局等13个部门召开联合部署整治“保健”市场乱象百日行动电视电话会议。
宣布将在全国范围内加大对“保健”市场重点行业、重点领域、重点行为的事中事后监管力度，依法严厉打击虚假宣传、虚假广告、制售假冒伪劣产品等扰乱市场秩序、欺诈消费者等各类违法行为。
考研知识点社会主义市场经济归纳社会主义市场经济是指社会主义基本制度下，以市场为基础配置资源、调节供需关系、发挥价格机制作用的经济体制。
它既是市场经济，又是社会主义经济，具有市场经济的特征，但也必须符合社会主义的基本经济规则和要求。
一、社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济有以下几个基本特征。
1. 经济主导地位的转变：社会主义市场经济中，市场在资源配置中起着决定性的作用，成为经济的主导力量，取代了过去由计划经济主导的模式。
2. 公有制为主体：社会主义市场经济中，公有制经济仍然是主要成分，国家对经济调控和宏观管理具有重要作用，但同时也允许和鼓励个体、私营等其他形式的经济发展。
3. 市场竞争机制的运行：市场经济需要有充分的竞争，社会主义市场经济也不例外。
市场竞争能够促进资源的有效配置和经济的健康发展。
4. 政府的宏观调控：社会主义市场经济中，政府仍然发挥着宏观调控的作用，通过经济政策的制定和执行，有效地引导市场经济的发展方向，保持整个经济的稳定和健康。
二、社会主义市场经济的基本原则社会主义市场经济体制需要遵循一些重要原则，以保证市场经济在社会主义大前提下的正确运行。
1. 公有制为主体：社会主义市场经济中，公有制经济仍然是经济的主体。
公有制的发展应逐步实现社会主义现代化。
2. 坚持按劳分配原则：按劳分配是社会主义的一项基本原则，体现了每个人按照自己的劳动和贡献程度获得相应报酬的原则。
3. 经济效益和社会效益并重：社会主义市场经济中，经济效益和社会效益是相互依存、相互促进的。
经济效益的增加不应以损害社会效益为代价。
4. 保障和改善民生：社会主义市场经济的目标是为了实现人民的幸福生活，保障和改善民生是一个重要的原则。
三、社会主义市场经济的发展阶段社会主义市场经济的发展是一个渐进的过程，可以分为初级阶段、发展阶段和成熟阶段。
1. 初级阶段：初级阶段是社会主义市场经济发展的起点，主要任务是进行体制改革和产业结构调整，建立起市场经济的基本框架。
《经济生活》第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第二框社会主义市场经济[教学目标]一、知识与技能目标识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段；理解社会主义市场经济的基本特征；运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。
二、过程与方法目标学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，自主探究等学生主体参与的教学形式，培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
三、情感态度与价值观目标通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。
[教学重点]社会主义市场经济的基本特征。
[教学难点]国家宏观调控手段中的经济政策。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入教师活动：展示上海、深圳证券交易所图片，感悟社会主义市场经济发展的成就。
从而引导学生思考我国的社会主义市场经济是什么样的？它具有哪些特点？它与其他国家的市场经济是否完全一样?学生活动：积极思考，展开讨论。
教师引导：既然是市场经济，我国的市场经济肯定有市场经济的一般特征，由于它是同我国的社会经济制度联系在一起的，也一定具有我国的特点。
下面我们就认识一下我国的社会主义市场经济?新课教学请问1、社会主义市场经济的基本特征（1）什么是社会主义市场经济社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既有市场经济的共性，由于自己的鲜明特征。
请同学们阅读教材“专家点评”，熟悉一下市场经济配置资源的共性特征。
学生活动：阅读教材，积极思考教师点拨：共性特征概括为：经济关系市场化，企业行为自主化，宏观调控间接化，经济运行法制化。
我国的市场经济除了具有这些共性外，还有自己的特点。
（2）基本特征1）坚持公有制主体地位我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的，社会主义市场经济就是建立在公有制为主体的经济基础之上的。
