教科版语文四下《持之以恒》课件

《持之以恒》教案怎样培养学生对待学习的持之以恒态度？教案的教学理念学习是一种全面的体验，不仅需要注意力的集中和精神的投入，更需要一种可持续的学习态度。

在学生的学习过程中，持之以恒的态度是学习成功的关键。

因此，教师应该帮助学生培养持之以恒的学习态度，使他们能够在学习中取得真正的成功。

在学习中，持之以恒的成功是一种体验，它需要有正确的学习态度和学习技能，以及针对性的学习策略。

从学生的学习需求出发，教师可以采取一系列的教学策略，帮助学生培养这种学习态度。

一、情感上的培养学习态度第一项基础是学习的情感态度。

学生在学习中会面临种种压力，如考试、家庭环境、人际关系等等，在这种情况下，学习态度往往比较消极。

因此，教师可以从以下几个方面来培养学生的情感上的学习态度。

1.强化学生的自信心自信是学习中的必备品。

学生在学习前，教师应该给予他们足够的支持和鼓励，让他们相信自己是能够掌握知识的。

在学习中，教师可以给予学生及时的肯定，让他们意识到自己的进步和提高。

2.培养学生的兴趣兴趣是学习中最重要的推动力之一。

教师可以通过课堂所用的多种教学方法、选用有趣的教学材料、给学生提供良好的学习环境等方式来激发学生的学习兴趣，以使学生全身心地投入到学习中去。

二、认知上的培养学生学习中产生的积极心理态度，很大程度上依赖于学习过程中形成的认知策略和技能。

深入深度的知识与技能培养能让学生形成对于学习的认可，从而增强学生的学习信心和动力。

因此，教师可以通过以下几个方面来培养学生的认知上的学习态度。

1.培养学生的自主学习能力自主选择的学习活动可以让学生不断地探索学习世界，从而培养学习的信心和兴趣。

同时，教师应该注重给学生平衡的学习负荷，使学生具备逐步独立学习的能力，并且学生在学习中的知识和能力积累能够得到更好的发挥。

2.注重技能指导教师应该注重让学生掌握有关的学科技能和解决问题的方法，结合实际问题和典型案例让学生熟练掌握方法和策略，以便他们不断提高解决问题的能力，从而缓解学习过程中的焦虑情绪。