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第20课“百花齐放”“百家争鸣”[学习目标]一、“双百”方针的提出1．背景(1)中华人民共和国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。
(2)1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
2．提出1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针。
3.含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
4．特点：“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针。
5．成就(1)老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。
(2)文艺期刊大量增加，刊物质量也有提高。
6．影响(1)出现文艺领域百花齐放，学术领域百家争鸣的繁荣景象。
(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。
[思维点拨]“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。
“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。
1．“双百”方针是在什么样的背景下提出的？提示社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。
2．以下优秀作品的出现说明了什么？《蔡文姬》《青春之歌》提示说明了“双百”方针的贯彻执行使文艺界取得了丰硕的成果。
二、曲折的年代1．原因(1)政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，严重破坏了“双百”方针。
(2)学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。
2．表现(1)一些优秀作品受到错误批判，如王蒙的小说《组织部新来的青年人》，艾青的寓言诗《蝉的歌》，昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。
(2)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。
3．影响(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。
(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。
中国现代发展主要成就一．科技发展成就（一）、建国以来的重大科技成就1、导弹：1960年，中国仿制的第一枚近程导弹发射成功;1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功;1966年，中国第一枚导弹核武器试验成功;1971年，我国研制的第一枚洲际导弹首次飞行成功。
2、1960年，中国第一枚火箭发射成功;1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功;1970年，我国用“长征一号”运载火箭成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”;1975年，首颗返回式卫星发射成功。
3、计算机：1983年，“银河—Ⅰ”巨型计算机诞生;1992年“银河—Ⅱ”型计算机研制成功;1997年运算130亿次∕秒的“银河—Ⅲ”计算机研制成功4、南极考察：1984年11月20日我国南极科考队乘远洋考察船——“向阳红10号”首次向南极进发;1985年2月20日我国第一座南极科学考察站——长城站，在南设得兰群岛的乔治王岛上建成;1989年2月26日又建立了第二座南极科学考察站——中山站;2009年4月10日我国第25次南极科考队乘“雪龙号”凯旋而归。
5、20世纪60年代，袁隆平开始水稻高产育种研究：1973年，袁隆平培育第一个杂交水稻品种“南优二号”;1974年袁隆平研究籼型水稻成功;2001年，获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。
6、其他：1959年大庆油田第一口油井喷射出石油;1965年人工合成结晶牛胰岛素成功;1966年我国数学家陈景润取得哥德巴赫猜想证明世界领先成果;1988年北京正负电子对撞机建造成功并首次实现正负电子对撞;1994年“NCFC工程”通过美国Sprint公司连入Internet的64K国际专线开通;2001年人类基因组“中国卷”的绘制工作宣告完成;2006年全线长1142 公里的格尔木至拉萨段铁路通车，青藏铁路全线建成并通车;（二）、中国载人航天计划1.第一步：无人、载人飞船(神一至神四：无人上天;神五至神六：载人上天)2.第二步：空间交汇对接(神七航天员空间出舱，天宫一号和神八、神九、神十空间对接探索)3.第三步：空间试验站(长期性航天空间站，辅助其他航天工程开展工作)1999年9月-2003年初“神州号”无人飞船四次升空并安全着陆;2003年10月“神舟”五号载人飞船把杨利伟送入太空并返回;2005年10月“神舟”六号载人飞船把费俊龙、聂海胜送入太空并返回;2008年9月“神舟”七号载人飞船把翟志刚、刘伯明、景海鹏送入太空并返回。
中国第三张高科技名片：特高压了不起的中国制造特高压是目前最先进的输电技术，全世界只有中国全面掌握，它可以实现远距离、大容量、低损耗输电，有效解决中国能源和人口分布不均衡问题，将西部丰富的清洁能源源源不断输送到中东部人口稠密地区。
中国第六次人口普查显示，93.43%的人生活在胡焕庸线（一条贯穿中国版图的假想线段，用以说明中国人口分布区域差异）以东地区，这里长期依赖煤炭为主的火力发电，这同时也给中国带来严峻的环境问题，大部分都市上空都被雾霾覆盖。
那么，有没有可能不烧煤炭，换用更清洁的能源呢？当然可以。
但是，高效清洁能源如太阳能、风能、水能等均分布在西部偏远地区，要想把西部这些清洁能源输送到中东部地区，需要跨越2000多公里以上的距离，而要解决这么远距离的能源输送，就不得不提到一项全世界只有中国全面掌握并且开始大规模工程应用的技术——特高压输电技术。
1什么是特高压输电？输电电压一般分为高压、超高压和特高压。
国际上，高压通常指35—220千伏的电压，超高压则指330千伏及以上、1000千伏以下的电压，而特高压则是1000千伏及以上的电压。
具体地，特高压输电技术又分为特高压交流输电（不小于1000千伏）和特高压直流输电（不小于±800千伏），其中特高压直流输电以其更适合长距离点对点输电成为各国竞相发展的前沿技术。
在利用特高压输电技术输送电力时，发电厂发出的电先要通过升压变压器将电压升高至1000（±800）千伏以上，然后到用电地区再通过降压变压器将电压降至220/380伏供用户使用。
2中国特高压输电不断刷新世界纪录2011年3月，中国将特高压工程列入国家"十二五"规划，计划建设“三横三纵一环网“特高压骨干网架和13项直流输电工程（其中特高压直流10项），这一过程中，中国的特高压输电在电压等级、输送电量、距离等方面不断刷新世界纪录。
2016年1月11日，起始于新疆昌吉自治州，途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、安徽6省（区）最终到达安徽宣城的、全长3324公里的准东-皖南±1100千伏特高压直流输电工程开工，工程建成后将是目前世界上电压等级最高、输送容量最大、输送距离最远、技术水平最先进的特高压输电工程。
第七单元现代中国的科技、教化与文学艺术高考真题精选[全国卷真题调研]1．[2015·全国卷Ⅱ]到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京高校、清华高校等多所高校和一批中学开设了俄文课程，很多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。
这是我国当时( )A．外交政策转变的须要 B．支配经济体制的须要C．文化教化改革的须要 D．国家发展战略的须要答案 D解析新中国成立初期，借鉴苏联社会主义建设的阅历开展国家经济建设。
在教化上广泛开展俄语学习，是为了更好地学习借鉴苏联阅历，故D项符合题意。
新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，1952年时外交政策并未发生转变，A项错误；到1952年底，支配经济体制尚未建立，故B项错误；“俄语热”不能体现文化教化改革问题，C项错误。
[地方卷真题借鉴]2．[2024·浙江高考]新中国成立时，世界已进入核时代。
曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不行能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。
”中国跨入原子能时代起先于( ) A．20世纪40年头 B．20世纪50年头C．20世纪60年头 D．20世纪70年头答案 B解析1949年新中国建立，振兴科技的艰难历程才起先，除地质学、生物学和气象学外，其他学科的科研几乎一片空白，解除A项；1964年中国第一颗原子弹爆炸和1967年的第一颗氢弹爆炸，我国已经拥有核武器，这已经不是“起先”了，解除C项；1958年中国第一座试验性原子反应堆建成，标记中国起先迈入原子能时代，即20世纪50年头中国起先跨入原子能时代，B项正确，解除D项。
3．[2015·四川高考]1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。
该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊指责该文“违反中心精神和反对毛泽东思想”，转而支配“后事”：“我已经有思想打算了，我打算要坐牢。
第13课新中国的科技成就课程标准1.列举中华人民共和国成立以来科技发展的主要成就。
2．认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
重点难点1.掌握中华人民共和国成立后科学技术所取得的主要成就。
2．理解党和政府在战略决策与科学技术发展之间的联系。
3．探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。
一、“两弹一星”和“神舟”五号1．“两弹一星”(1)概况①背景：新中国诞生不久，工业体系尚未建立，科技落后，人才缺乏。
②目的：打破美苏两国对核武器和空间技术的垄断。
③决策：1955～1956年，以毛泽东为核心的中共中央果断决定研制导弹、原子弹和人造地球卫星。
(2)原子弹和导弹①成就：在青年科学家邓稼先的领导下，1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功；1964年，中近程地地导弹试验成功；1966年10月，导弹核武器试验成功，中国拥有了可用于实战的导弹。
②核政策：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
③和平利用：中国先后建成了秦山核电站和大亚湾核电站，利用核能发电，为工农业生产提供电力。
(3)卫星①概况：1956年10月，毛泽东提出“我们也要搞人造卫星”的提议；从美国归来的科学家钱学森组建中国第一个导弹、火箭研究机构——国防部第五研究院。
②成就：1970年，第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功，中国成为世界上第五个能独立发射卫星的国家；1975年，第一颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。
2．“神舟”五号——载人航天(1)背景：1992年，载人飞船正式列入国家研制计划。
(2)成就①2003年10月，“神舟”五号载人飞船成功发射和返回，使中国成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家，中国的航天技术跻身于世界先进行列。
②2008年9月28日，“神舟”七号飞船返舱并成功着陆，标志着中国载人航天工程取得了突破性进展。
判断正误(1)“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和人造地球卫星。
专题五第1课1．新中国成立后，文学艺术创作出现了两个高峰，分别是()A．20世纪50年代和改革开放后B．“文化大革命”和改革开放后C．20世纪50年代和“文化大革命”时期D．全面建设时期和“文化大革命”时期【答案】 A【解析】新中国成立后，20世纪50年代因为“双百”方针提出，改革开放后因为“二为”方针提出，文学艺术创作出现了两个高峰。
2．毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上作总结发言。
他说，“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。
艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。
你如果是真理，信的人势必就会越多。
这一发言应该是在()A．《延安文艺工作座谈会上的讲话》中提到的B．《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的C．发出“向时代学习，向人民学习”的口号中提到的D．是1956年社会主义基本制度逐步建立时提到的【答案】 D【解析】本题考查学生的分析判断能力。
1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
3．下列对“双百”方针中“百家争鸣”的正确理解是()A．文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展B．科学上的不同学派，可以自由争论C．政治上不同派别进行争论，自由发展D．类似于战国时期的众多学说的自由讨论【答案】 B【解析】理解“百花齐放”和“百家争鸣”的含义分别是：“文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展”和“科学上的不同学派，可以自由争论”。
4．1956年，毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言，正式提出了“百花齐放，百家争鸣”方针。
其目的是()A．调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务B．繁荣文学C．继承春秋战国时代“百家争鸣”的优良传统D．繁荣艺术【答案】 A【解析】本题主要考查对“双百”方针目的的掌握情况。
繁荣文学艺术的目的是为社会主义建设服务。
5．下列文艺作品、电影作品、戏剧作品出现于“双百”方针提出后的是()A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】 A【解析】1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
掌握载人航天技术的国家墨丘利计划系美国最早的载人航天计划，首次载人航天飞行是在1961年5月5日。
1958年10月1日，美国宇航局正式挂牌办公，其最重要的工作就是将一名美国人送上太空，并保证他安全地返回地球。
墨丘利计划就是美国首次载人航天计划，该计划从几种可靠的军用火箭中挑选了一种来发射一艘小型单人飞船。
飞船可以返回地球，并在海上着陆。
宇航员将从优秀的军机试飞员中挑选，并且宇航员还得受过理工科教育。
三个月后，美国宇航局将一名宇航员送上了太空，他就是海军飞行员艾伦·谢泼德。
1961年5月5日清晨，艾伦·谢泼德钻进了小小的墨丘利飞船。
飞船里几乎没有活动的空间，有报道说艾伦·谢泼德像是穿着两件笨重的雨衣坐在小车的驾驶座上。
艾伦·谢泼德在飞船里等了4个小时，天气是延误发射的部份原因。
云层会阻碍拍摄发射的场面，检查无线电系统又耽误了几分钟。
艾伦·谢泼德等累了，他叫地勤人员赶快解决这点小问题，尽快发射。
地勤人员终于点燃了火箭，火箭咆哮着从发射塔上徐徐升空，但加速很快，一会儿就消失在视野外。
谢泼德才飞了15分钟零几秒，飞行高度有187公里，从发射塔算起有480公里远。
他减速重返了大气层，且按计划在海面上软着陆。
谢泼德报告说：“一切顺利”。
几分钟后，一架直升飞机将谢泼德从飞船里救了出来，并将他送到一艘待命的船上，美国首次载人航天圆满成功。
前苏联/俄罗斯的载人航天技术1957年10月4日，前苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星，开辟了人类航天的新时代。
为了在与美国的太空竞赛中继续保持“东风压倒西风”的优势，前苏联紧接着就投入了把宇航员送入太空的准备工作。
1961年4月12日，加加林被送入太空，初次实现了人类载人航天的梦想。
之后，前苏联在载人航天领域连拿数项第一：首次把女宇航员送入太空，首次进行舱外活动，首次完成多人太空飞行……。
在登月竞赛中失利后，前苏联把载人航天的重点放在长时间在轨停留上。
《中国科技之光》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《中国科技之光》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《中国科技之光》这一课题旨在让学生了解中国在科技领域所取得的辉煌成就，感受中国科技的强大力量，激发学生的民族自豪感和科技创新意识。
本课题涵盖了多个领域的科技成果，包括古代的四大发明、现代的航天科技、信息技术、生物技术等。
这些内容不仅展现了中国科技发展的历程，也反映了科技对社会进步的巨大推动作用。
教材在编写上注重知识的系统性和逻辑性，通过丰富的图片、案例和数据，使学生能够直观地感受中国科技的魅力。
二、学情分析本次授课的对象是具体年级的学生，他们具有一定的知识储备和认知能力，但对于中国科技的发展历程和最新成果可能了解不够全面和深入。
学生在学习过程中可能会对一些抽象的科技概念和原理感到困惑，需要通过生动形象的教学方法加以引导。
同时，这个年龄段的学生具有较强的好奇心和求知欲，喜欢探索新鲜事物，这为教学活动的开展提供了有利条件。
三、教学目标1、知识与技能目标学生能够了解中国古代和现代重要的科技成果及其对社会发展的影响。
掌握一些基本的科技概念和原理，如航天技术、信息技术的基本原理等。
2、过程与方法目标通过资料收集、小组讨论等活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
提高学生分析问题、解决问题的能力，学会从历史和现实的角度看待科技发展。
3、情感态度与价值观目标激发学生的民族自豪感和爱国情怀，增强对中国科技发展的信心。
培养学生的创新意识和科学精神，鼓励学生积极投身于科技创新活动。
四、教学重难点中国古代四大发明的成就和影响。
现代中国在航天、信息技术、生物技术等领域的重大突破。
2、教学难点理解科技发展与社会进步的相互关系。
如何培养学生的创新思维和实践能力。
五、教法与学法1、教法讲授法：对重点知识进行系统讲解，使学生形成清晰的知识框架。
