论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性
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党员干部学习的重要性用科学的理论武装教育人,是党的思想理论建设的根本任务,面对新形势、新任务,加强理论学习,自觉运用科学发展观指导实践,比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。
因此,作为一名党员干部,要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,切实提高执政能力,进一步增强党的领导核心作用。
一、加强理论学习,是提高政治素质的需要思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。
面对新形势,广大党员干部要充分认识到,加强理论学习,是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进,创新发展的现实课题;是完善自我,提高素质的客观要求。
理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。
党员干部尤其是领导干部,要提高判断形势的能力,提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。
为此,党员干部一定要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习,是保持政治清醒的需要理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。
加强理论学习,能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,始终把党的事业放在最重要的位置。
加强理论学习,有助于坚定共产主义理想信念,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。
加强理论学习,有助于区分大是大非问题,关键时刻不迷失方向,提高政治鉴别力和政治敏锐性。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习,是适应新形势新的需要要适应新形势新任务的要求,就必须把握好理论学习重点。
各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力,坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章,进一步加强和改进党的建设的基础性工作。
理论学习的重要性引言理论学习是指通过学习理论知识来获得对事物本质的认识和理解的过程。
在当今社会,理论学习已经成为学习的重要组成部分。
它为我们提供了认识、分析和解决问题的基础,并帮助我们在各个领域取得成功。
本文将探讨理论学习的重要性及其对个人和社会的影响。
理论学习对个人的影响提高思维能力理论学习通过让人们接触到各种不同观点和思维模式,能够拓展我们的思维方式。
它能够帮助我们培养批判性思维和创新思维,提高我们的逻辑思维和问题解决能力。
理论学习还可以训练人们的分析和综合能力,使人们能够更好地理解和应对复杂的问题。
培养专业素养理论学习为个人的专业发展提供了基础。
在各行各业中,理论知识是取得成功的重要因素之一。
通过理论学习,我们可以深入了解专业领域的知识和理论,掌握行业的前沿动态,从而增强我们的专业素养。
这对于我们在工作中能够更好地理解和应用所学的知识,具备独立思考和解决问题的能力至关重要。
增强自信心通过理论学习,我们可以更好地认识自己,明确自己的优点和劣势。
理论知识的掌握使得我们对问题有更全面和深入的了解,可以更好地应对挑战和困难。
这样的经验能够增强我们的自信心,让我们在人际关系、工作环境中更加自信和从容。
理论学习对社会的影响促进社会进步理论学习是社会进步的重要推动力之一。
通过理论学习,人们可以不断更新自己的知识和观念,深入思考社会问题,提出创新的解决方案。
理论学习可以帮助我们认识到社会的问题及其原因,并通过相应的理论知识为问题的解决提供指导。
而这些解决方案的落地和实施将推动社会的进步和发展。
增强社会公民素养理论学习有助于培养公民的素养和社会责任感。
通过理论学习,人们可以更好地了解社会公共事务,并形成自己的价值观和道德观。
理论学习使人们具备独立思考的能力,能够对社会现象进行分析和评判,关注公共利益,参与社会问题的解决。
这些素养和责任感的培养将有助于社会的和谐和持续发展。
推动科学研究和创新理论学习对科学研究和创新具有重要意义。
浅谈新时期国有煤炭企业党员领导干部加强理论学习的重要性作者:张磊来源:《现代企业文化·理论版》2015年第20期中图分类号:D267 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2015)10-000-01摘要目前煤炭企业的发展面临前未有过的困难,深层次的问题与矛盾日见呈现,企业的发展与稳定都被这些影响着。
为完成这一目标,领导干部一定要起先锋模范作用,变“要我学”为“我要学”,进而把“终身学”做到,把工作、生活学习化,从而影响与带动身边的人一起学习,加快建设学习型社会的进程,推进与促进社会主义现代化建设事业的发展。
关键词国有煤炭企业加强理论学习作为党事业的中坚与骨干,各级领导干部一定要把学习作为政治责任,既要变成爱学习、会学习,善于把学到的知识用于促进工作的创新型、开拓型领导干部,又要以自己的模范功能、科学办法与生动现实来影响与带动广大群众展开学习,在建设学习型党组织与学习型领导班子活动中发挥特别的作用。
一、一定要增强理论修养,具备理论宣传能力,这是基层思想政治工作者一定要具备的基本功随着改革开放的继续深入,尤其是社会主义市场经济的发展,人们的思想认识改变了,职工思维形式呈现多元化。
联系我们煤矿进行“十二五”规划今天来看,大大提高了职工文化素质与思想认识。
要适应思想政治工作转变,基层思想工作做好,思想政治工作者本身一定要有深厚的理论基础。
第一要掌握科学理论知识、现代思维形式、企业有关知识与丰富的现代社会信息,特别要深刻理解科学发展观,以人为本,勤于学习,善于思考,善于发挥理论力量,善于探究宣传教育对象。
在基层宣传教育上,要经过有效的创新宣传,变企业宗旨、发展战略、管理思想为职工思想认识与共识,在员工中确立相同的理想信念、目的追求与价值观,从而产生促进企业发展的原动力。
假如不可以在理论上讲清,没有了解高度,没有宣传引导与鼓动力量,不可以入耳入心,就不是胜任的思想政治宣传。
当然,我们不可以脱离煤矿现实搞空泛的理论教育,也不可以只做安全教育而无视思想理论教育。
试论新时期领导干部学哲学用哲学的重要性及实现途径一、学哲学用哲学的重要性1.提升智慧和思维能力哲学作为对人生、宇宙、存在等问题进行探讨的学科,可以帮助领导干部提升智慧和思维能力。
在处理复杂的政治、社会问题时,需要综合考虑多方面因素,进行全面的思考和决策。
学习哲学可以培养领导干部的批判性思维和逻辑思维能力,从而更好地理解问题的本质和发展规律,做出明智的决策。
2.提高人文素养领导干部在日常工作中需要面对各种人际关系和社会矛盾,需要具备较高的人文素养。
学习哲学可以让他们对人性、情感、道德等问题有更深刻的认识,更好地理解人类行为背后的动机和价值取向,从而更好地处理各种复杂的人际关系和社会矛盾。
3.塑造正确的世界观和价值观领导干部作为社会的引领者,其世界观和价值观直接影响着政策制定和社会风气。
学习哲学可以帮助他们建立起较为科学的世界观和价值观,从而在处理各种问题时能够更加符合社会的发展方向和人民的利益,不易受到形形色色的诱惑和干扰,能够坚守初心,勇于担当。
4.增强对历史、文化的理解领导干部需要具备较强的历史文化素养,了解国家的历史渊源、文化传统,才能更好地领导国家的发展。
而哲学作为对人类文明和思想史的反思和总结,可以为领导干部提供更为深刻和广阔的历史文化视角,使他们更好地理解国家的发展轨迹和文化传统,从而更好地应对当今世界的挑战和机遇。
二、实现途径1.多角度学习哲学知识领导干部可以通过多种途径学习哲学知识,比如参加专门的哲学课程、阅读哲学专著、参与哲学讨论等等。
可以利用业余时间参加开设的公开课、夜校等课程,也可以利用网络资源,在网上搜索并学习相关的哲学知识。
通过多角度学习哲学知识,可以更为客观全面地了解哲学的基本概念和发展方向。
2.注重哲学知识与实践结合学习哲学知识不能停留在理论上,领导干部还需要注重哲学知识与实践的结合。
可以借鉴历史人物的思想和经验,结合自己的工作实际,思考如何运用哲学的智慧去解决当今社会面临的问题。
党员干部学习培训的重要意义学习的好坏直接决定着领导干部素质的高低。
下面是学习啦小编为大家整理的党员干部学习培训的重要意义,供你参考!党员干部学习培训的重要意义篇1 党的十七届四中全会要求各级领导干部要带头学习,不断学习。
我们的党员领导干部担负着“抓管理,带好队”的重要职责,迫切需要提高领导干部的综合素质,而提高综合素质的根本途径就是学习,学习对领导干部具有重要的意义。
一、学习是领导干部做好工作的前提。
伟大领袖毛主席说过:“活到老,学到老。
”这句话说明了学习的重要性,也告诉我们学习是无止境的。
我们的领导干部担负着重要的管理职责,这必然要求复合型的领导干部,必须具备更多的市场经济知识、专业知识,具备一定的综合素质。
这一切从何而来,最根本的一条在于领导干部重视学习、善于学习,不断提高个人的学习能力。
当今社会是知识时代,面对信息化,全球化,如何才能具备新时代所需要的素质和能力,除了平时工作中的经验积累,努力学习理论业务、文化知识是必不可少的,只有坚持不懈地学习,方能在实践中言之有理,论之有据,思之有成、破壁有时。
只要长期积累,就能取各方的精华、集众家之所长,定科学之决策,成就一番造福国家和员工的光辉事业。
只有不断学习,才能跟上时代的步伐,才能充实自己,掌握本领,提高驾驭市场经济的能力,才能引领学校的改革和发展。
党员领导干部是国家方针政策的具体执行者,政策决定得怎么样,直接决定着学校任务完成和干部队伍的建设,一句话,领导干部学习能力的高低直接影响到学校的发展。
可以说,学校能否又好又快发展是由干部的素质决定的,能否创全国一流的党校,也是由干部素质的高低决定的,而干部的素质高低又是由是否加强学习而决定的。
二、学习既是领导干部的一种修养,又是一种责任。
学习是一种高尚的修养,读书是世间最美的姿态。
古人云:“一日不读诗,心臆无佳念;一月不读书,耳目失清爽”,知识带给人的不仅是耳目一新,甚至是脱胎换骨的变化,“士别三日当刮目相看”、“腹有诗书气自华”都讲述了知识的力量。
加强理论学习提高领导干部的政治理论素质导读:本文是关于加强理论学习提高领导干部的政治理论素质,希望能帮助到您!加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习,提高领导干部的政治理论素质,是党的三代领导核心的一个重要战略思想。
党的十四届五中全会以来,江主席反复强调:“领导干部一定要讲政治”。
讲政治,最重要的就是要抓好理论学习,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑,从根本上提高领导干部的政治理论素质。
只有这样,才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。
一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来,X主席一再告诫各级领导干部,要高度重视理论学习,他指出:“现在,改革和建设任务很重,大家都很忙,但是一定要挤时间学习理论。
如果成天忙于事务,忽视理论学习,头脑不清醒,是要吃大亏的”。
江主席的指示具有很强的针对性和指导性。
当前,我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期,这一时期的显著特点,就是新事物、新知识发展很快,新矛盾、新问题不断产生。
学习不是个人兴趣问题,而是时代的要求,形势的需要。
加强理论学习是讲政治的必然要求。
理论坚定是政治坚定的基础。
讲政治必须懂政治,懂政治就要学习理论。
只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑,打牢马克思主义的理论功底,才能从根本上划清基本界限,始终保持政治上的清醒和坚定。
才能适应新情况,解决新问题,从根本上提高自身素质,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、要在联系实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要联系实际、解决问题。
毛泽东同志早就说过:“对于马克思主义理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用”。
邓小平同志的理论,是在实践中产生的,是对实践经验的高度概括和系统总结。
我们学习理论,必须在三个方面下功夫:一是要在吃透理论上下功夫。
首先要掌握好理论。
领导干部要加强学习领导干部要加强学习一、学习的重要性(一)学习是文明传承之途。
我国历史悠久,文化灿烂,经典文化凝聚了前贤的大智大慧,浓缩了五千年的思想精髓。
联合国教科文组织统计表明,在世界文化中,印成外国文字发行量最大的是《圣经》,其次,就是《道德经》,它已经突破民族、国家的界限,引起全球的广泛关注和重视。
《孙子兵法》被译成近30种文字,被欧美很多国家用于军事、政治、经济、外交等领域,甚至用于体育比赛中,取得意想不到的效果。
经典诵读可以传承文明、享受经典的思想与智慧、感悟人生。
(二)学习是领导干部做好领导工作的前提我们正处在发展的关键时期,越是在发展的关键阶段,越要注重加强学习。
新知识新事物层出不穷,需要我们去了解、去认识;新情况新问题不断涌现,需要我们去把握、去解决。
领导干部更应增强读书学习的紧迫感和责任感,常思能力不足,常怀本领恐慌,常找学习差距。
在从工业社会向信息社会转变的今天,人类知识的总量正以几何级数递增,特别是互联网容量大、传播速度快,正在成为越来越多的领导干部获取各种信息、了解社情民意的主要渠道。
所以只有加强学习,才能为做好领导工作提供保障。
(三)学习是领导干部加强党性修养、提升精神境界的一个重要途径古人云:非学无以广才,非学无以名识,非学无以立德。
治心养性,一个直接、有效的方法就是读书学习。
学习既是领导干部的一种修养,又是一种责任。
在新的时代条件下,领导干部只有坚持读书学习、读好书学习好,才能坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,实现“学习的生活化”和“生活的学习化”。
(四)学习是政党巩固之基党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。
”当前,国内外面临着风险和挑战、改革发展中遇到各种矛盾和问题、人民群众的期盼和要求越来越高,这些都给巩固党的执政地位提出新的要求。
浅谈新时期党员干部加强理论学习的重要性一、加强理论学习,是提高政治素质的需要思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。
面对新形势,广大党员干部要充分认识到,加强理论学习,是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进,创新发展的现实课题;是完善自我,提高素质的客观要求。
理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。
党员干部尤其是领导干部,要提高判断形势的能力,提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。
为此,党员干部一定要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习,是保持政治清醒的需要理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。
加强理论学习,能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,始终把党的事业放在最重要的位置。
加强理论学习,有助于坚定共产主义理想信念,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。
加强理论学习,有助于区分大是大非问题,关键时刻不迷失方向,提高政治鉴别力和政治敏锐性。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习,是适应新形势新的需要要适应新形势新任务的要求,就必须把握好理论学习重点。
各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力,坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章,进一步加强和改进党的建设的基础性工作。
学习成效如何,最终体现在学习成果的转化和应用上。
干部党校学习的重要性与价值干部党校学习的重要性与价值随着时代的发展和社会的进步,干部党校的学习已经成为了现代管理和领导者的必修课程。
尤其是在2023年的今天,面对国家和民族的挑战,干部党校的学习更是成为了一种不可或缺的学习方式。
干部党校的学习,旨在培养和提高干部的领导能力、语言能力、政策能力和组织能力,从而更好地为国家和社会事业做出贡献。
本文将深入探讨干部党校学习的重要性和价值。
增强了领导能力干部党校学习的第一个重要性就是增强了领导能力。
领导能力是干部的核心素质和重要能力,也是干部的工作能力、人格品质、道德风范的综合表现。
新时代的领导者需要具备强大的领导能力,才能更好地面对外部环境和复杂的管理困境。
干部党校的学习,通过系统化和专业化的课程,培养和提高干部的管理能力、组织能力、决策能力和沟通能力,从而更好地解决复杂问题、处理各种关系和处理日常工作。
提升了政策能力干部党校学习的第二个重要性就是提升了政策能力。
在新的时代,政策能力已经成为一个优秀领导者不可或缺的能力。
干部党校的学习,通过教育干部学习国家政策和时事,提高干部的政策敏锐度、了解实践情况和解决问题的技能。
通过党校学习后,干部具备一定的政策储备能力,可以更好地全面了解国家发展方向和各项政策的目标和实施情况,从而更顺利地工作、更好地服务国家大局和民族利益。
增进了语言能力干部党校学习的第三个重要性就是增进了语言能力。
语言能力是一个领导者必须具备的能力,因为语言能力对于传播政策、传递信息和表达自己的想法至关重要。
干部党校学习,通过多种方法和课程形式,提高干部的口头和书面表达能力、组织能力和演讲能力。
通过不断锤炼语言技巧,干部可以更好地站在舞台中央、传递重要信息和影响集体,从而更好地就业、服务国民社会大众需要。
提高了组织能力干部党校学习的第四个重要性就是提高了组织能力。
组织能力是干部工作中的重要能力,是化解各种矛盾、推进工作的重要能力。
干部党校学习,通过系统化和专业化的教育课程,培养和提高干部的组织能力、组织架构和绩效评估能力。
领导干部要带头加强学习读书学习是文明传承之途、民族兴盛之道、政党巩固之基、人才成长之梯。
领导干部读书学习、掌握知识技能,不仅是个人成长进步、胜任本职工作的基本要求,更是提高能力素质、创造一流业绩、成就卓越人生的必由之路。
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织,把各级领导班子建设成为学习型领导班子。
作为党的事业的中坚和骨干,各级领导干部必须把学习作为政治责任,既要成为爱学习、会学习,善于把学到的知识用于推动工作的创新型、开拓型领导干部,又要以自己的模范作用、科学方法和生动实践来影响和带动广大群众开展学习,在建设学习型党组织和学习型领导班子活动中发挥特殊的作用。
一、充分认识领导干部带头加强学习的现实必要性读书学习是文明传承之途、民族兴盛之道、政党巩固之基、人才成长之梯。
领导干部读书学习、掌握知识技能,不仅是个人成长进步、胜任本职工作的基本要求,更是提高能力素质、创造一流业绩、成就卓越人生的必由之路。
(一)学习对人生至关重要古人讲,修身齐家治国平天下。
这是一个互相联系的整体,不修身,无以治家;治不好家,何谈治国平天下。
可见,修身是第一位的,而修身应以读书立学为本。
唐宋八大家之一欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。
”毛主席曾形象地比喻:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西。
没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。
”周总理在青年时期就把“为中华之崛起而读书”作为人生追求。
这些至理名言,都说明学习对人生的极端重要性。
而南北朝时“江郎才尽”故事的主人公江淹,早年家境贫寒,读书十分刻苦,经过发奋用功,官至光禄大夫,成了当时有名的文学家。
可功成名就之后,江淹不再刻苦读书,诗文逐渐褪色,最终落到“才尽”的地步。
这些都说明,学习之与人生如风帆之与航船,只有勤奋学习、永不懈怠,人生的航船才能乘风破浪、扬帆远航。
(二)学习力决定领导力。
新时期政工干部思想政治学习的作用与意义俗话说,基础不牢,地动山摇。
所以,对于新时期的政工干部来讲,要与时代发展的新形势紧密紧密结合起来,遵照社会新任务的要求,不断强化自己的思想政治学习,从而保持基础党组织的凝聚力和战斗力。
思想政治的学习是一个长期而艰巨的任务,只有不断钻研理论学习,在实践中不断进行总结提高,最终提高个人综合素质,才能发挥党组织的领导作用。
标签:新时期;政工干部;思想政治;作用与意义对于新时期政工干部而言,思想政治的学习要贯穿于工作学习过程中,只有真正从党建工作开始,履行基层党建工作的责任,全面推进责任感。
政治要坚定,这个基本要求对于政工干部来讲,是做好各项工作的前提。
对于新时期的政工干部,要将思想政治学习作为工作重点,借助于丰富的理论学习,加强自己的综合素质,在实践过程中更好地武装自己,从而提高相应的工作效率。
一、借助思想政治学习,促进政工干部全面发展的重要性从政工干部的主要工作性质来看,政工干部如果不进一步全面发展,就无法保持党的先进性和先锋队作用。
从一定层面上来讲,政工干部开展的思想政治工作并不是他个人的工作,而是党的工作,其工作的核心就是要保持党的先进性。
因此,只有不断强化政工干部的思想政治学习,让整个干部能够全面发展,才能保持和提高党的先进性。
这样才会将党的先进性展示在广大民众面前,增强思想政治工作的说服力。
只有保持政工干部的全面性发展,才能促进人的全面发展,促进社会的全面发展。
从工作性质上来看,政工干部有着非常重要的作用,政工干部是思想政治工作的第一要素。
“思想政治工作是一门科学。
”从这个角度来讲,“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
”“思想政治工作”是统一全党和全国人民共同完成党和国家任务的中心环节。
从这个意义上讲,政治工作者和干部是“政治优势”的主要建设者。
由此可见,政工干部地位重要,作用重大。
但这种地位作用不是自然形成的。
如果你有才能,你将拥有才华。
只有首先推进政治工作者和干部的“全面发展”,才能“推动”社会主义事业的发展。
谈一谈新时期加强理论学习的重要性----在全体职工大会上的专题讲座钱新民我们党历来重视学习,通过学习提高全党的思想理论素养,不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。
特别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚持把学习放在更加突出的位置,中央政治局带头坚持集体学习制度,各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。
但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。
认为理论学习没用,不重要;认为做业务工作重要,理论学习不重要;没有理论,但会工作也是好职工,等等认识在我们一些同志中不同程度存在,因此,有必要作为一个问题提出,大家一起理一理思想,端正大家对理论学习的认识,以统一大家的思想。
一、理论内涵和外延(一)理论的内涵1、人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
《现代汉语词典》。
2、理论是指人们对自然、社会现象,按照已知的知识或者认知,经由一般化与演绎推理等方法,进行合乎逻辑的推论性总结。
3、指系统的理性认识。
毛泽东《整顿党的作风》:“真正的理论在世界上只有一种,就是从客观实际抽出来,又在客观实际中得到了证明的理论。
”4、是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识,是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。
5、理论是指由若干人在长期内所形成的具有一定专业知识的智力成果。
该智力成果在全世界范围内,或至少在一个国家范围内具有普遍适用性,即对人们的行为(生产、生活、思想等)具有指导作用。
如:哲学理论、经济理论、法律理论、教育理论、管理理论等。
(二)理论的外延主要包括:自然科学理论和社会科学理论以自然界各种物质和现象为研究对象的理论为自然科学理论。
如物理学、化学、动物学、植物学、生理学、数学等。
教育信息化业务理论属于自然科学。
浅谈加强理论学习的重要性谈学习的话题似乎有点老套而不合潮流,但是又似乎方兴未艾。
说不合潮流是指现代人都在讲拼命赚钱、讲创业;说方兴未艾是因为中央不仅在内容上,而且在形式上都有新的要求,诸如我们党成立八十多年间在全党范围开展的以马克思主义思想教育为内容的延安整风、社会主义思想教育、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育、“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观活动等等。
因此,今天我想粗浅地谈一谈对理论学习重要性的认识,不妥之处请同志们批评指正。
我要讲的第一个问题:加强理论学习是顺应国家形式发展的迫切需要“没有理论上的成熟就没有政治上的成熟”。
之所以这样说,因为理论上的成熟意味着思考问题是从本体论角度,全面、系统、辩证地思考,而不是从事物的现象,片面、个别、教条地思考。
理论上的成熟意味着想得深、想得透,行动起来就实际、自如、果敢,成功率就高,故有人提出“要从学知识升华到学理论”。
从毛泽东到邓小平、江泽民,再到胡锦涛,我们党的几代领导人明确要求全党:要学习马克思主义,学习马克思主义的立场、观点和方法,以及马克思主义同中国实际相结合的学风。
中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来,一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利,这个过程可以说是坚持学习、永不懈怠、努力进取的过程。
回顾上个世纪八、九十年代,世界上一些国家的大党、老党经不起长期执政的考验,丧失执政地位的一条重要原因就是执政能力衰退,而执政能力衰退是同长期执政后不能适应新形势下的要求分不开的。
我们党能够吸取这些政党衰亡的教训,关键在于学习,能够在学习中保持党的先进性、增强执政能力、提高执政本领、巩固执政地位。
如今,我们党提出建设马克思主义学习型政党、培养学习型干部,这是基于世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新要求,基于党面临的长期、复杂、严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的新需要。
学习是党政领导干部提升自我的体现。
随着教育文化的发展,推进党政领导干部学习的进程尤为重要,不仅学习党政知识文化,还要了解其他各方面的知识。
本次就分享开展党政干部学习重要性的相关信息。
开展党政领导干部学习可以提升领导团队的整体素质,通过系统的学习培训,以能力素质的新提升,提高新站位、展现新作为,在实现社会稳定和长治久安总目标上聚焦发力,在实施“乡村振兴”重大战略上大有作为,在坚决“打赢脱贫攻坚战”重大行动上持续用力,在提升“服务群众”能力上用情用心,切实扛起振兴乡村的重任,践行十九大、聚焦总目标,扎根基层、踏实工作,不辜负各族人民群众的厚望,不辜负自治区党委、自治州党委的重托。
还可以不断巩固领导干部对于党中央理念的认识,要知道在开展工作中党的十九大精神贯穿学习培训的始终,尤其要深刻领会十九大报告中提出的新思想新论断新举措,全面深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓和丰富内涵。
在整个学习过程中要带着思考学、带着问题学,把培训内容学深学透,切实增强学习的针对性和实效性。
着眼于解决“素质不高、能力较弱”问题强化学,着眼于解决“理念滞后、视野狭窄”问题抓紧学,着眼于解决“作风散漫、效率低下”问题深入学,使学习培训过程成为发现问题、查摆不足、补齐短板的过程。
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基层干部加强学习的必要性和重要性一、为什么要加强学习习近平同志在中央党校春季学期第二批进修班开学典礼上强调,领导干部要爱读书、读好书、善读书,要把读书学习当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求。
学习是每个人一辈子的事情,领导干部尤其要坚持终身学习,不断提高自身素质。
生活当中,我们常常看到这样一个规律,注重学习的干部,发展空间就大,不注重学习的干部,发展潜力就小。
作为基层干部该如何科学有效的开展学习,他谈到:首先,抓好理论学习。
有的同志对读书学习抱有不正确的观念,认为懂一点就差不多了,业务繁忙顾不上了,岁数大了无所谓了,书本知识不管用了,不愿意下功夫读书学习,特别是不愿意学理论。
实际上,理论学习,尤其是马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂,掌握基本理论是做好领导工作的金钥匙。
作为一名基层干部,每天从事的就是基层工作,基层工作关系千家万户,意义重大。
习近平同志在《关键在于落实》的讲话中,明确指出:“基层是一切工作的落脚点。
”而基层工作开展得好与坏,关键在广大基层干部,正如毛泽东同志说的那样,“政治路线确定之后,干部就是决定因素。
”随着社会的发展,基层农村的变化也越来越显著。
基层干部要做好工作,必须树立终身学习的理念,努力提高自己的理论素养和工作水平,只有这样,才能成为一名优秀的基层干部。
抓理论学习,首先是要向书本学习,努力提高理论水平。
作为基层干部应该活到老,学到老,不断更新知识,改善知识结构,要系统学习马列主义毛泽东思想邓小平理论,更要深刻领会几届领导人的治国方略、讲话精神,同时,要兼顾政治、经济、文化、艺术等各方面知识的学习。
只有学得多了,大脑才会充实,工作才会有理论指导,才不会偏离方向。
然而,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”作为基层干部,光有书本知识远远不够。
还要在实践中学习,努力提高干事本领。
“空谈误国,实干兴邦。
”一定要把书本知识运用到实践当中,否则就会出现习总书记在《之江新语》中提到的“书呆子”现象:纸上谈兵、理论脱离实际,不能知行合一,危害长远,影响恶劣。
党员理论学习的重要性通过对党员理论学习的重要性,坚定党的立场;才能在改革开放和市场经济的考验中,有力地抵制各种诱惑,防腐拒变,永远保持共产党人的本色。
下面是小编为大家收集整理的党员理论学习的重要性,欢迎大家阅读。
党员理论学习的重要性篇1农村党组织要以建设社会主义新农村为主题,带领农民发展致富,努力建设社会主义新农村。
1、从主体上看,建设社会主义新农村是全社会的事业,需要动员各方面力量广泛参与。
2、从任务上看,社会主义新农村的基本要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,要协调推进农村的经济建设、社会建设和党的建设。
3、从机制上看,统筹城乡经济社会发展,扎在推进新农村建设是党和国家的重大战略部署农村党员发挥先锋模范作用,争当优秀共产党员,应结合新农村建设的实际,勇创佳绩。
1、围绕发展生产,带领群众致富创先争优。
2、围绕反对封建迷信,建设农村精神文明创先争优。
3、围绕转变发展方式,促进农村科学发展创先争优。
4、围绕尊重民主、崇尚法治,推进农村政治文明创先争优。
深刻认识创先争优的重要意义:在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动是党的xx大作出的重大部署,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化,对于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设、夯实党执政基础,为推进中国特色社会主义伟大事业、全面实现小康社会建设目标提供坚强保证,都具有重大的现实意义。
一、开展创先争优活动是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的执政使命的内在要求。
二、开展创先争优活动是推进民主政治建设、以党内民主和谐促进人民民主和社会和谐的有效载体。
三、开展创先争优活动是保持党员队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径。
四、开展创先争优活动能让广大人民群众更好地共享改革发展成果、密切党同人民群众的联系。
五、开展创先争优活动有利于构建基层党建工作新格局、提高党的建设科学化水平。
11月30日一、xx届五中全会强调,要加快社会主义新农村建设,建设农民幸福生活的美好家园。
探析加强基层领导干部政治理论学习的必要性学习对于领导干部来说不仅是提高政治责任以及思想境界的重要方法,而且还能有效地将个人文化修养提升上来,是具有绝对的必要性的。
本文主要探讨加强基层领导干部政治理论学习的必要性。
标签:基层领导干部政治理论必要性一、政治理论学习氛围不够浓厚的表现以及原因很多单位虽然比较重视政治理论学习,也能落到实处,但是学习的自觉性上还存在很大不足,没有营造起一个浓厚的氛围来进行政治理论学习。
具体表现为认识方面存在偏差,将政治理论学习只看成了一种学习任务,没有认识到它对于自身素质提高以及工作能力促进的作用,虽然也会去参加那些学习以及培训,但是没有主动自学的意识,只将规定的学习内容完成,没有对政治理论从科学以及完整的体系上进行理解和把握,没有什么时间用来进行研究性学习,需要进一步加强学习深度;并且事物较多,各种会议检查应接不暇,没法按照正常进度坚持学习,甚至培训班都找人去参加,当需要写心得体会的时候往往从报纸进行摘抄或者从网上进行下载应付交差。
很多培训班采用的学习方法单一,使用的还是教师讲大家听的传统办法;并且没有落实考核政治理论学习的制度,没有严格的进行管理,干部在参与了培训学习以后往往不受约束任其自然,这样以来在客观上没有压力,主观上也没有动力[1]。
导致这些问题的原因主要有以下几点:1.没有充分的认识到政治理论学习的重要性目前很多单位都没有获得良好的经济效益,很多领导干部将经济效益放在第一位,认为理论学不学都不重要,在他们眼里工作都没有完成的情况下,是没有必要抽出时间和精力来进行学习的,也不愿意花费时间提高素质。
有的年轻干部学历比较高,认为自己文化水平高所以不学习理论同样可以工作,而年纪较大的干部则觉得自身具有丰富的经验以及良好的思想素质,也不需要进行学习。
2.学习培训和干部的使用没有紧密结合起来因为目前干部依然是由任命上岗的,并且是终身制的不需要竞争上岗,所以有的干部产生了一个错误的思想,就是学不学都是一样的,只要没有犯错误照样可以保住官位,自然降低了学习积极性。
论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果,现在似乎已是通病,在一些领导干部中尤为严重。
现在有的领导干部自我感觉良好,自认为有文化,不愿意学习;有的忙于应酬,热衷于跑关系,没有心思学习;有的玩风过甚,整天“围长城”,不屑于学习;有的浅尝辄止,断章取义,不刻苦学习;有的工作作风不扎实,对中央的方针、政策不了解,对上级的指示不明了,工作中上有政策下有对策,片面追求政绩,因而这些地方的党群关系、干群关系时有恶化。
就其原因在于事业心、责任感不强,学习的内在动力不足。
理论贫困,必然导致思想贫困,而解决理论贫困的途径首先是学习。
马克思主义理论,有不少人没有认真读过,更不要说读懂理解其精神实质并运用于实践。
党的事业的每一次历史飞跃,总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。
没有毛泽东同志的理论创新,就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立;没有邓小平同志的理论创新,就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展;没有江泽民同志的理论创新,建设有中国特色社会主义事业就不能在国内外形势的深刻变化中不断开创新局面。
“三个代表”早在毛泽东思想中就有所体现,有的同志天天高喊“革命”,但没有从理论上弄明白什么叫“革命”,怎么去“建设”。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系。
领导干部不系统的学习、理解,并用其指导实践、科学决策、民主决策,树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观,构建社会主义和谐社会将无从谈起。
我们党历来高度重视学习特别是领导干部的学习。
江泽民同志要求我们“学习学习再学习,实践实践再实践”,十六大提出了“创建学习型社会”,而且将其作为全面建设小康社会的一个目标。
三十万党员的大调查使中央作出了在全党范围内开展以实践“三个代表”为主要内容的“保持共产党员先进性”教育活动,意义不可谓不重大而深远。
一、新时期领导干部理论学习欠缺的表现1、毛泽东用“实事求是”概括党的思想路线,言简意赅。
但唯有言简意赅,才长期被肤浅化,简单化,庸俗化得不成样子。
这句似乎世人皆知的名言,相当多的党员甚至干部未必真懂。
不信问问?往往是说:话要老老实实说,事要老老实实做,老老实实,便是实事求是。
这句典自《汉书》的古语,被诠释为党的思想路线时,毛泽东在理论上作过系统阐述:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
说得明白,却有不少人听得并不明白。
回顾建国以来所走过的弯路,仿佛都是吃亏在没有“实事求是”上。
“实事求是”是不易达到的境界,而许多人压根连“实事求是”的意思都没有懂,又怎能指导其实践呢?2、邓小平同志表述党的思想路线加了“解放思想”四个字,又有不少人认为“解放思想”即指胆子要大,“实事求是”才指不脱离实际,于是就有了两者相统一的要求。
其实,“解放思想”讲的就是主观愿望要与客观事实相符合,而这不就是“实事求是”吗?市场经济下我国国企的发展困难与部分企业的没落,其主要原因在于既不敢于解放思想,又不善于实事求是。
3、东部干部能抓住机遇大力发展区域经济,华西村领导班子能做到思想过硬、工作过硬、作风过硬、廉洁过硬“四个过硬”。
而部分西部领导干部大叹机会不如别人,怨天尤人,等、靠、要思想严重,工作不能做到“四个过硬”,更无创新可言,践行“三个代表”之说。
4、没有理论指导的实践是盲目的实践。
有的地方上项目搞开发,绞尽脑汁、耗资巨大,但产品一上市就危机重重、四面楚歌,有的甚至企业倒闭,工人下岗,政府还债。
就其原因,还是缺乏理论指导,市场调查不足,盲目实践。
5、城镇建设工作中,今天才规划建设,明天又重新规划,后天又要拆除扩建,结果是年年建,年年改,造成了人力物力的浪费,群众怨声载道,就其原因,还是缺乏科学发展观、政绩观,急功近利,好大喜功,作风漂浮。
追根溯源,这是理论学习不够的必然结果。
6、西部普遍存在人才储备不足的现象。
专业人才成了制约事业发展的主要因素,就其原因,还是对邓小平“科学技术是第一生产力”的论断没有理解,对科学技术的重视不够,缺乏前瞻性的必然结果。
7、领导干部学习不够,素养较差表现在驾驭全局的综合能力上,单位凝聚力不强,人心涣散,纪律松懈,甚至出现随波逐流,不思进取,单位缺乏活力。
8、领导干部学习不够,素养较差还表现在工作中独断专横,党的民主集中制原则执行较差,工作中失误现象较多。
9、领导干部不加强学习,不自觉进行知识更新表现在思想僵化,观念守旧,工作方法简单,与时代发展不相适应,不能做到与时俱进。
10、领导干部不加强学习,理论功底薄弱,还表现在对社会主义市场经济建设中出现的一些现象,认为是马克思主义所不能解释的,从而推论马克思主义理论已经过时,不值得学习的错误观点。
二、新时期领导干部加强理论学习的内容,重要性和必要性由上述现象可知,领导干部理论贫困到了何等地步?当今社会理论学习是何等的需要?我们党历来高度重视学习问题。
三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民都反复强调,全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习,始终把它作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。
领导干部不但要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,还要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识,学习当代和把握当代世界经济、法律、科技、军事和思潮等方面的最新知识和基本动向,学习和研究领导科学。
从而达到夯实理论基础、拓展世界眼光、发展战略思维、加强党性修养,提高领导能力和执政能力的目的。
“学历史使人明智,学哲学使人善辩,学理论使人深刻,学文艺使人丰富” 。
新时期领导干部加强理论学习,是践行“三个代表”重要思想,贯彻党的十六大和十六届三中,四中全会精神,树立和落实科学发展观,立党为公、执政为民的要求。
是坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系改革发展稳定工作实际和加强党的队伍建设的需要。
是加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位,完成党的执政使命的重要举措。
是为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证的需要。
三、新时期领导干部理论学习的途径1、向理论学江泽民指出“我们党是以马克思列宁主义毛泽东思想作为指导思想的工人阶级先锋队。
马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断发展的科学。
建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。
”“马克思主义具有与时俱进的理论品质”,其特点就是它的革命性和实践性,创新是马克思主义永葆生命力之奥秘所在。
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相成的统一的科学体系。
坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜”。
我们要学习和运用马克思主义立场、观点、方法,在复杂情况下观察世界、把握大局。
它是我们研究和解决新情况新问题的伟大认识工具。
学习和运用马克思主义,还必须坚持理论联系实际,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,这样才是真正的坚持马克思主义。
马克思主义理论素养是领导素质的灵魂,决定着领导水平和能力的提高。
因而,新时期领导干部加强理论学习具有重大的现实意义,并有助于:(1)、坚定社会主义理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑和各种消极腐败现象。
(2)、提高理论水平和政策水平,提高运用马克思主义的立场、观点、方法进行战略思维和解决实际问题的能力, 增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚决性,加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
(3)、提高新时期领导干部的理论素养和道德修养。
成为勤奋学习、善于思考、锐意创新的模范。
2、向实践学没有伟大的理论,就没有伟大的实践,理论的意义在于指导实践。
马克思主义中国化的二次历史性飞跃都充分证明了“马克思主义理论的革命性和实践性”。
改革开放二十多年来,我国在社会主义现代化建设中所取得的伟大成就更是处处闪烁着这“一脉相承的科学理论体系”的光芒。
领导干部向实践学习就是要多深入基层、深入群众,从群众中来,到群众中去,由浅入深,去把握事物的全局与整体,其重要方法就是调查研究。
调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节,也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效办法,是我们“谋事之基,成事之道”。
领导干部在调查研究的过程中,一方面要广泛听取群众意见,详细考察实际情况,另一方面又通过深入实际,向群众宣传和解释党的路线、方针、政策,引导和帮助群众解决一些实际问题。
这样的调查研究,就会使党员干部与群众的心贴得更近,情通得更深,劲鼓得更足,气理得更顺,从而增强责任感、紧迫感和使命感,才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实,才能真正做到理论与实践相结合,讲正气,办实事,求实效,使精神世界得到净化和提升。
这就是向实践学习的奥妙与精华所在。
向实践学,还要善于从实践中总结、提高、创新,在实践中掌握新知识,积累新经验、增长新本领。
第一,历史的经验告诉我们:举起毛泽东思想的正确旗帜,给党和人民带来伟大胜利;举起“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命理论”错误旗帜,给党和人民带来巨大灾难;纠正“文化大革命”实践和理论的错误,在新的历史条件下继承、丰富和发展毛泽东思想,举起邓小平理论的正确旗帜,中国社会主义事业从危难中重新奋起,取得改革开放和现代化建设的伟大胜利。
第二,历史的经验告诉我们:坚持社会主义初级阶段理论“一百年不动摇”;坚持以经济建设为中心,坚持改革开放是发展社会主义经济的有效途径。
理论是行动的先导,在全面建设小康社会伟大实践的今天,我们应以怎样的科学态度去努力工作呢?它要求我们特别是在一些重大工作的决策上,一定要注重“实事求是”的工作方法,认真思考,注重调查研究,集思广益,避免工作的失误。
因而,新时期领导干部加强向实践学习具有重大的现实意义,并有助于:(1)、进一步的学习体悟理论对实践的指导意义。
(2)、进一步深刻体悟每一次伟大实践所蕴涵的伟大理论。
(3)、树立和落实正确的科学的权力观、政绩观、发展观。
(4)、避免工作中的盲目实践和独断专横。
(5)、积累工作经验,提高工作方法。
(6)、增强践行“三个代表”的自觉性。
3、向挫折和教训学一个人没有犯过错误,那么就没有做过决策。
这就是说,领导干部在工作和实践中,不犯错误是不可能的,一生没有经历挫折和教训也是很难的。
毛泽东同志指出:“错误常常是正确的先导”。
以良好的心态和修养对待错误和挫折,从而认真总结教训,找准根源,以此为镜,不断加以改进和提高,就能完善自我,丰富人生。