迷人的材料-书目介绍,DOC

四年级下学期必考书目资料姓名班级《长袜子皮皮》1、《长袜子皮皮》的作者林格伦，她被誉为：童话外婆。

她曾经写过《小飞人卡尔松》、《米欧，我的米欧》、《狮心兄弟》、《绿林女儿》、《淘气包埃米尔》、《疯丫头马迪根》等87部儿童文学作品。

2、《长袜子皮皮》一书中，主人公是：一个小女孩，她的大名叫（皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。

）3.皮皮住在破房子里，屋子的名子（维拉，维洛古拉）。

4.皮皮从船上带走的两件东西一是（叫尼尔松的小猴子），（一个装满金币的大手提包）。

5.皮皮搬进维拉.维洛古都，认识了（杜米）和（阿尼卡）。

6.皮皮在捡破烂时和几个男孩打架（五个）。

7.为了招待杜米和阿尼卡第一次来家做客，皮皮做了（烙饼）。

8.杜米在跟着皮皮捡破烂时，捡到了（笔记本和笔）。

9.阿尼卡在跟着皮皮捡破烂时，捡到了（项链）。

10.皮皮和谁玩拍人游戏：（警察）。

11.清洁日放假，皮皮、杜米和阿尼卡一起：（野游）。

12.皮皮、杜米和阿尼卡到哪儿去旅游：（森林）。

13.皮皮、杜米和阿尼卡在野游中，谁不见了：（尼尔松先生）。

14.在野游中，皮皮在哪儿找到了她的小猴：（松树上）。

15.在看马戏时，皮皮没有做的事情是：（演小丑）。

16.皮皮过生日时，邀请谁来做客：（杜米和阿尼卡）。

17.皮皮去商店买东西，把什么分给小朋友吃：（糖果）。

18.皮皮是个了不起的孩子，最了不起的是她的（力气）。

19.皮皮的头发是什么颜色的？（红胡萝卜色）。

20.皮皮的爸爸以前是：船长，后来成为（南海岛上的国王）。

简答题。

1.你喜欢皮皮吗？为什么？答：我喜欢皮皮，喜欢她的率真，喜欢她的可爱，喜欢她的乐观，喜欢她的善良，因为她实在是一个不同寻常的小姑娘———可爱的长袜子皮皮。

2.长袜子皮皮长得什么样？答：她梳着两个红色的小辫子，皮肤长得很白，就是脸上有好多的雀斑。

3.皮皮是个什么样的孩子？答：坚强、勇敢的孩子。

那些让灵魂鲜妍明媚的书置身在“快”时代，高效率的假象背后，人的感官日渐瘫痪，灵魂日渐疲敝，已是一个不争的事实。

光影、声像的强力侵蚀、快速切换，体验被稀薄、被抽空，思想趋于肤浅、极端，人的机械性、麻木性不断走高……好在有书的救赎！摒弃物质的喧嚣，拂去名利的尘埃，还灵魂以安宁、饱满和轻盈。

去年一年我所读的下列书或多或少地起到了这样的功效。

一、重读书朱光潜的《西方美学史》、潘新和的《语文：表现与存在》（上、下）、马以鑫的《现代文阅读八讲》、徐葆耕的《西方文学十五讲》。

这几本书无一例外的是静心之书、性情之书。

没有故弄玄奥，而是深入浅出，仿佛那些文字都是从他们的内心生长出来似的。

本是客观无比的“陈述性知识”，一经他们的口说出，立刻显得灵动、亲切，让人觉得：原来探求知识的心路历程虽艰辛，却是那般饶有情趣，那般丰满多姿！潘新和老师说：“一个读过朱光潜书的语文老师，就不会差到哪里去。

”此话信然。

朱光潜的文字温润、纤敏、浩瀚、深邃，读后常有茅塞顿开之感，我发表的很多文本解读类文章，多受了他思想的启迪。

潘老师陶铸百家，建构“言语生命动力学”思想体系，私以为是当下最能贴近语文教学本质的学说。

他强调的“言语性才是语文课程的种差”，以及对基础语感、体式语感、语境语感，潜对话、逻辑的对话、隐喻的对话、感应的对话，还有对触摸言语生命的体温、牧养言语生命的野性、养护言语个性和精神创造力的阐述，无一不是浸透了他深切的思索和独特的体验，堪称惠我良多。

功利者视之为“迂远而阔于事情”，但是时间会证明“言语生命动力学”的伟岸与不朽！《现代文阅读八讲》和《西方文学十五讲》有“谈话风”，现场感很强。

虽是理论书籍，可一旦触碰，便欲罢不能，且能很快地读完，这不能不说是一个奇迹。

不妨欣赏一下徐葆耕老师文字的一个侧影――在他们惊愕地发现太阳不过是一堆碎片以后，他们还会充满自信地去抨击黑暗吗？他们会不会感到恐惧、焦虑、绝望？在这些之后，是不是仍期待着破碎的东西重新整合为完整的太阳？当人们这样想的时候，又会嘲笑自己的幼稚，用幽默装点感伤和绝望。

一本迷人的书小学作文400字
一本迷人的书小学作文400字
我看过许多漫画，如，《爆笑校园》、《文明-只差一步》、《父与子》、《三毛流浪记》……但我印象最深的还是《父与子-让人着迷的书》这幅关于一对父子的漫画。

这是一幅由6幅图画组成的连环漫画。

画中那个秃头的大胡子爸爸，慈祥、和蔼、幽默。

那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。

让人着迷的书，主要讲的是：晚餐时间到了，妈妈准备了香喷喷的饭菜，这时，妈妈发现，儿子没有在，妈妈惊奇的问爸爸：“儿子在干什么？去哪里了呢？”于是便让爸爸去儿子的房间看看。

爸爸于是到儿子的房间，走进房间，就看见儿子趴在地板上，双脚一前一后的摆动着，两手捧着书津津有味地看着。

“快去吃饭”爸爸大声地说了三遍，儿子才依依不舍地放下书，慢慢地走出房间。

仿佛在跟书说：我吃好饭再来看你。

爸爸心想：这本书到底哪儿有这么迷人呢？于是也看了一眼这个书……妈妈和儿子都坐到了桌旁，就等爸爸来吃饭了，等了好久还是没有见爸爸来。

妈妈又命令儿子：“去看看你爸爸究竟在干什么？”儿子皱着眉头，来到了房间，原来爸爸也趴在地板上，入迷地看着那本书呢！
看完这个漫画，总会让人情不自禁的开怀大笑起来！这真是一幅有趣的漫画！
柯桥区中国轻纺城小学新校区寒春班韩奕樊
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。

一本迷人的书
老呆一家准备吃饭了，呆妈在厨房里活，不一会儿，就把热腾腾的食物端上来了。

老呆刚要吃，被呆妈拦住了。

“怎么不许吃呀？”老呆有些不明白“儿子还没来，快去叫他吃饭！”老呆无可奈何地去了。

老呆走向儿子的房间，看见儿子在津津有味的看书，还不停的发出嘻嘻的笑声。

老呆说：“儿子，吃饭了。

”“对不起，爸爸，这本书太有趣了！”“快点去吃，要不然一会儿就凉啦。

”老呆催着“爸爸，我现在就去吃饭。

”儿子只好去吃饭了。

老呆好奇的弯下腰说：“这是什么书？呀，这不是我小时候一直想看的漫画嘛！”他不仅叫了起来还把吃饭的事忘得干干净净，趴在地上认认真真的看了起来。

呆妈和儿子等了好一阵子，老呆还是没有来。

呆妈生气的说：“你俩总是跟我玩捉迷藏，你快把你爸爸叫回来。

”儿子只好去叫爸爸。

儿子走进房间，看见爸爸和他一样入迷就大声说：“爸爸，你在做什么？”可老呆看太入迷啦听不到，像走火入魔了一样。

六年级下册阅读书目推荐必读图画书书目：1.《麻雀》梅子涵/文；满涛/图2.《森林大熊》[瑞士]约克·史坦纳/文；[瑞士]约克·米勒/图3.《失落的一角》[美]谢尔·希尔弗斯坦4.《极地重生》[英]威廉·格利尔5.《活了100万次的猫》[日]佐野洋子儿童文学书目：1.《草房子》曹文轩2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿3.《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特4.《毛毛》[德]米切尔·恩德5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫8.《三国演义》罗贯中六年级自主阅读书目图画书书目：1.《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿2.《风需要休息》[加]谢尔顿·欧伯曼/文；[美]尼尔·瓦德曼/图3.《如果我是一本书》[葡]何塞·雷迪亚/文；安德烈·雷迪亚/图4.《外公的旅程》[美]艾伦·塞伊5.《巴夭人的孩子》彭懿儿童文学书目：1.《给孩子的诗》北岛2.《野芒坡》殷健灵3.《少女的红发卡》程玮4.《影之翼》童喜喜5.《城南旧事》林海音6.《蓝调江南》金曾豪7.《呼兰河传》萧红8.《狼獾河》格日勒其木格·黑鹤9.《念书的孩子》孟宪明10.《那年深夏》[美]史蒂夫·克卢格11.《狼群中的朱莉》[美]珍·克雷赫德·乔治12.《时间的皱折》[美]马德琳·英格13.《地海巫师》[美]厄休拉•勒古恩14.《听见颜色的女孩》[美]莎朗•德蕾珀15.《最后的孩子》[美]约翰·哈特人文百科书目：1.《纸牌的秘密》[挪]乔斯坦·贾德2.《少年音乐和美术故事》丰子恺3.《我的第一本艺术启蒙书》[法]贝亚特丽斯·丰塔内尔4.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬·拉贝，米歇尔·毕奇5.《小牛顿科学馆》台湾牛顿出版公司/编著6.《万物简史》（少儿彩绘版）[美]比尔·布莱森7.《我会生存》《我会探险》[英]贾斯汀·迈尔斯8.《写给儿童的中国历史》陈卫平9.《数理化通俗演义》梁衡10.《时间线》[比]彼得·胡斯11.《环球旅行》[法]费朗索瓦·迈克尔12.《我们的祖先》朱洗13.《迷人的材料》[英]马克·米奥多尼克14.《给孩子的趣味职业书》[法]苏菲·伯帝, [法]娜丁·穆谢15.《地球的故事》[美]亨德里克·威廉·房龙。

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年级鲜事多》王淑芬/著；赖马/绘5.《荷花姑娘模样好》杨舒棠/著；姜来/绘6.《小猪唏哩呼噜》孙幼军7.《狐狸的钱袋》赖晓珍/著；杨宛静/绘8.《没头脑和不高兴》任溶溶9.《贝壳鸟》王一梅10.《小蝌蚪吞了一片天》鲁冰11.《大头儿子和小头爸爸》郑春华12.《穿花裙的狼》金近人文百科书目1.《第一次发现丛书：走进森林》法国伽利玛少儿出版社/编；[法]梅特莱尔/绘2.《十个人快乐大搬家》[日]安野光雅3.《亲亲自然》[日]久保秀一/摄影；[日]七尾纯/文4.《一家人》[美]乔治·香农/文；[西]布兰卡·戈麦斯/图5.《很特别的音乐故事》[韩]马仲物二年级推荐书目图画书书目1.《逃家小兔》[美]玛格丽特·怀兹·布朗/文；[美]克雷门·赫德/图2.《迟到大王》[英]约翰·柏林罕3.《我是霸王龙》[日]宫西达也4.《朱家故事》[英]安东尼·布朗5.《小黑鱼》[美]李欧·李奥尼6.《老鼠牙医生》[美]威廉·史塔克7.《不一样的卡梅拉》[法]克利斯提昂·约里波瓦/文；[法]克利斯提昂·艾利施/图8.《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子9.《跑得太快的斑马》[英]珍妮·德斯蒙德10.《老虎来喝下午茶》[英]朱迪斯·克尔11.《黑暗》[美]雷蒙·斯尼奇/文；[加]乔恩·克拉森/图12.《十兄弟》沙永玲/编著；郑明进/图13.《宇宙掉了一颗牙》郭奕臣/文；林小杯/图14.《大鬼小鬼图书馆》幸佳慧/文；杨宛静/图儿童文学书目1.《戴小桥和他的哥们儿-特务足球赛》梅子涵/著；沈苑苑/绘；新蕾出版2.《小熊温尼·菩》[英]艾伦·亚历山大·米尔恩3.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔4.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托比扬·埃格纳5.《蝴蝶·豌豆花》金波/诗歌主编；蔡皋/绘画主编6.《小巴掌童话百篇》张秋生7.《树叶鸟》冰波8.《吕丽娜纯美经典童话·小精灵快递》吕丽娜9.《索尼娅的小秘密》[法]卡特琳·德·拉扎/著；[法]埃里克·加斯泰/绘10.《钢琴小精灵》[德]洛特·金仕可菲/著；[德]薇雷娜·巴尔豪斯/绘11.《跑猪噜噜》[德]乌韦·狄姆12.《小矮人茨威格》[德]阿里·米特古奇13.《牧羊猪》[英]迪克·金-史密斯14.《兔子坡》[美]罗伯特·罗素人文百科书目1.《来喝水吧》[澳]葛瑞米·贝斯2.《自然图鉴》[日]松冈达英/编；[日]下田智美/文·图3.《你好！世界》[瑞典] 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100 万次的猫》[日]佐野洋子6.《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿7.《风需要休息》[加]谢尔顿·欧伯曼/文；[美]尼尔·瓦德曼/图8.《如果我是一本书》[葡]何塞·雷迪亚/文；安德烈·雷迪亚/图9.《外公的旅程》[美]艾伦·塞伊10.《巴夭人的孩子》彭懿儿童文学书目1.《草房子》曹文轩2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿3.《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特4.《毛毛》[德]米切尔·恩德5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫8.《三国演义》罗贯中9.《给孩子的诗》北岛10.《野芒坡》殷健灵11.《少女的红发卡》程玮12.《影之翼》童喜喜13.《城南旧事》林海音14.《蓝调江南》金曾豪15.《呼兰河传》萧红16.《狼獾河》格日勒其木格·黑鹤17.《念书的孩子》孟宪明18.《那年深夏》[美]史蒂夫·克卢格19.《狼群中的朱莉》[美]珍·克雷赫德·乔治20.《时间的皱折》[美]马德琳·英格21.《地海巫师》[美]厄休拉•勒古恩22.《听见颜色的女孩》[美]莎朗•德蕾珀23.《最后的孩子》[美]约翰·哈特人文百科书目1.《纸牌的秘密》[挪]乔斯坦·贾德2.《少年音乐和美术故事》丰子恺3.《我的第一本艺术启蒙书》[法]贝亚特丽斯·丰塔内尔4.《写给孩子的哲学启蒙书》[法]碧姬·拉贝，米歇尔·毕奇5.《小牛顿科学馆》台湾牛顿出版公司/编著6.《万物简史》（少儿彩绘版）[美]比尔·布莱森7.《我会生存》《我会探险》[英]贾斯汀·迈尔斯8.《写给儿童的中国历史》陈卫平9.《数理化通俗演义》梁衡10.《时间线》[比]彼得·胡斯11.《环球旅行》[法]费朗索瓦·迈克尔12.《我们的祖先》朱洗13.《迷人的材料》[英]马克·米奥多尼克14.《给孩子的趣味职业书》[法]苏菲·伯帝, 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艺术特色
《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可 以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画 意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性 与虫性交融、知识、趣味、美感、思想相 得益彰
不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识， 而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴 素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的 散文，读者们不仅能从中获得知识和思想， 阅读本身就是一次独特的审美过程。
由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效 仿的观察家”。拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多：作为博物学家，他留下了许多动植物学术论著。此外，他还曾用自 己的小口琴谱下一些小曲。然而，法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展 现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
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《昆虫记》
中小学生必读著作
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内容简介
INTRODUCTION OF THE CONTENT
小说简介
《昆虫记》，又称《昆虫世界）是法国昆虫学家、文学家 让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。 1879年第一卷出版，1907年全书首次出版。
该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物 学著作。作者将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体，字 里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。
埃斯梅拉达
作者在埃斯梅拉达的身上寄托 了理想和希望，但是宗教贵族 和黑暗势力是不可能允许美好 事物的存在的
当克洛德威胁她，只要接受他的 爱就能够获得自由时，她斩钉截 铁地拒绝了；当菲比斯不顾她的 安危死活时，却依然痴心执着的 爱着他

《迷人的材料》读后感《迷人的材料》是由牛津大学材料科学博士、伦敦大学学院制成研究中心主任马克·米奥多尼克教授撰写的科普类书籍。

他的文风幽默平实，用精心构造的生活中的小故事和场景，深入浅出而自然地带领大家了解材料学和最新材料科学动向。

全书分为12个部分，除掉序章和后记，总共给大家介绍了十种常见材料。

序章：走进神奇的材料世界作者少年时候坐地铁被坏人用刀片划伤背部后发现划伤自己的刀片、坐的车子、喝汤的汤勺都是由钢制成，便开始对各种材料感兴趣。

从人类对文明发展阶段的划分（石器时代、青铜时代和铁器时代），就可以看出材料对我们有多重要。

材料科学的基本概念：看不见的微观世界若有变化，在人的尺度中，物质的特性也会跟着改变。

01 不屈不挠的钢STEEL一万年前的人类找到了最适合制作工具的材料，即可以随意塑形还可以无限重复使用的金属。

金属可以锻造，加热后会流动并有可塑性，而且金属越敲越强韧，光靠打铁就能使刀刃更硬。

从黄铜时代、青铜时代到铁器时代，文明发展中，合金也越来越坚硬。

钢是加了碳的铁，比青铜还硬，也完全不稀有。

钢里的碳原子并未取代晶格内的铁原子，而是挤在铁原子之间，把晶体拉长。

古人烧铁的木炭会导致碳混入铁里，就炼出了钢，炼钢的方法一般都是行业机密，铁里如果掺了太多碳，比如到了4%而不是1%，形成的钢就极为易碎。

日本武士刀工匠的创新之处在于有能力分辨高碳钢和低碳钢，前者硬而易碎，后者软而强韧。

工匠完全凭借外观、触感和撞击时的声音来判断二者，用低碳钢制作刀身，让刀身强韧有弹性，用高碳钢制作刀刃，可以磨得极为锐利。

工匠用锐利的高碳钢包覆强韧的低碳钢，制作出的武士刀能经得起与其他刀剑对砍。

1913年布雷尔利发明了不锈钢，铁中按比例掺入碳和铬，与空气接触的表面会形成透明坚硬的氧化铬，让钢不会生锈。

02 值得信赖的纸PAPER纸其实是由一大群极微小的纤维压叠而成的，就像干草堆那样。

大多数纸张都来自于树木。

树能挺立靠的是纤维素，纤维素凭借称为木质素的有机黏着剂相互接合，形成极为坚硬强韧的复合体，可以留存数百年。

迷人的材料读后感--精致的陶瓷丰富多彩的材料世界，有着一样古老而又充满活力的一员—陶瓷。

作者先从自家的陶瓷茶具讲起。

后来进驻他家的塑料杯相较于原来的的骨瓷茶杯来说无疑太容易老化了，经不起折腾与紫外线的照射。

由此作者也对比讲出了陶瓷得天独厚的优点。

陶瓷不惧怕紫外线的照射和化学攻击十分抗老化，更加耐磨防刮不沾污渍，即便是沾了也一般十分易于清洗。

陶瓷也就能够长久地保持原貌。

作者也就把它看做真正的永续材料。

作者的描述向我揭示了陶瓷日常生活中最直接能够体现的一些优良特性。

同时陶瓷在饮食方面有着不可替代的作用，是饮茶的不二之选。

作者有在生活中发现了问题，这也是普通陶瓷材料存在的问题，为什么在高温烧制的陶瓷在烤箱中会开裂？原来是因为陶瓷的细孔中深入了汤汁受热汽化把细孔炸裂变成细缝，这些细缝在一起又变成了大的裂缝。

作者又进一步引申，从微观原理角度对陶瓦的微观结构进行了阐述，也解释了为何会产生这些细孔。

可以说陶瓦是粗糙易于制作的。

那要克服这种缺点自然要进一步完善工艺，寻找新的方法。

而这一任务就由东方智慧的工匠完成了，这种方法就是上釉。

上釉解决了陶器多孔易碎的问题。

防水且美观，但依然没有解决内部孔隙过多的问题。

我国古代智慧的工匠发明了一种材料克服了这种缺点，这种材料就是瓷。

瓷做到了强韧、轻盈、优雅、光滑，这种十分优良的特性使其成为高雅财富的象征。

中国历代都有官窑来烧制精美的瓷器宫皇家使用，技艺高超，精妙绝伦。

远远地领先于西方，而这在传入西方后自然迅速受到贵族的追捧。

古代中国的茶、瓷器、丝绸都是远销海外创造了巨大财富的产品。

瓷器发明之后，中国可以说引领了世界几百上千年，而欧洲人也在不停地想要破解瓷器的制作方法，直到很久之后才做出了骨瓷。

读到这些也令我对中国古人的智慧赞叹不已，繁复的制作过程，精美的制作工艺。

古代中国匠人可以烧制各种层次的瓷器，下到日常使用，上到精美绝伦的艺术品无不让人叹服。

它耐磨，耐腐蚀，光滑，轻盈，防水，不惧化学侵蚀，不怕照射高温。

名人名著的书籍介绍在人类文化的历史长河中，名人名著作为经典作品的代表，具有深厚的文化底蕴和广泛的影响力。

这些书籍不仅在文学上有着高度的艺术价值，同时也记录了人类思想、文化、社会的发展历程。

下面将介绍几部著名的名人名著，以便更好地了解这些经典作品所蕴含的深刻内涵。

《红楼梦》：作者曹雪芹，清代小说家。

这部小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，描绘了一个封建大家族的兴衰变迁和人物形象的塑造。

小说中深入刻画了封建社会的种种陋习和矛盾，同时通过细腻的心理描写和优美的文笔，展现出人物内心的复杂情感和对美好生活的向往。

小说中通过对孙悟空等人物的刻画，展现了勇气、智慧、坚韧等优良品质，同时也通过故事情节反映了封建社会的种种弊端。

这部作品在文学史上具有极高的地位，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

《哈姆雷特》：作者莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家。

这部戏剧以哈姆雷特复仇为主线，讲述了王子哈姆雷特为了替父亲报仇，与敌人展开一系列斗争的故事。

戏剧中深入刻画了哈姆雷特复杂的心理活动，以及在道德、爱情、权衡等方面的思考。

这部作品被认为是莎士比亚最伟大的悲剧之一，也是世界文学史上的不朽之作。

《战争与和平》：作者列夫·托尔斯泰，俄罗斯帝国时期小说家。

这部小说以19世纪初拿破仑入侵俄国为背景，描绘了俄国社会各个阶层的生活和人物形象的塑造。

小说中通过对主人公皮埃尔·别祖霍夫的成长经历和家族史的描写，反映了俄国社会的历史变迁和民族精神。

这部作品被视为世界文学史上最伟大的小说之一，也是俄罗斯文学的代表之作。

《追风筝的人》：作者卡勒德·胡赛尼，美籍阿富汗裔作家。

这部小说以阿富汗历史为背景，讲述了主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的故事。

小说中通过阿米尔的成长经历和内心独白，揭示了人性中的善与恶，以及在困境中的选择与抉择。

这部作品深刻反映了阿富汗社会的历史和文化，同时也唤起了人们对友谊、忠诚和勇气的思考。

这些名人名著作为人类文化的珍贵遗产，不仅在文学上具有极高的价值和艺术成就，同时也为人类思想、文化和社会的进步做出了重要贡献。

名书简介200字
《百年孤独》：这是加西亚·马尔克斯的代表作，通过描述布恩迪亚家族七代人的故事，展现了拉丁美洲的历史和社会变迁。

小说运用魔幻现实主义手法，将现实与神话、传说相结合，展现了一个充满奇幻和神秘的世界。

《围城》：钱钟书所著，通过对主人公方鸿渐的生活和爱情经历的描写，反映了中国知识分子在抗战时期的生存状态和思想困境。

小说语言幽默风趣，对人性、婚姻和社会进行了深刻的剖析。

《红楼梦》：曹雪芹所著，中国古典小说的代表作之一。

小说以贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧为主线，描绘了一个封建大家族的兴盛衰落。

通过对人物性格、命运和家族关系的深入刻画，反映了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。

迷人的书《S.》作者：周海涵来源：《文艺生活·中旬刊》2016年第11期摘 ; 要：《S.》从2013年发布迅速占领书籍市场，独特的设计编排成为了2014年亚马逊中读者最想拥有的书籍。

是非常成功的利用互动形态进行设计的书籍案例，本文将从书籍设计的角度分析《S.》中五感设计特征。

关键词：五感设计;互动形态;书籍设计中图分类号：J524 ; ; 文献标识码：A ; ; ; ;文章编号：1005-5312（2016）32-0032-01自从2013年8月，在美国YouTube上出现了一个神秘的预告片，2500万人进行了点击观看。

这是一本书的预告片，为书籍制作一个预告片似乎是从来没有出现过的事情。

在同年10月，名为《S.》的书开始进行发售，并迅速占领亚马逊的销售榜单，首印20万册，上市即断货。

作为一本小说，这样的情景是十分少见的，而使其成功占领书籍市场的原因可以说来自书籍自身吸引读者的互动式的设计理念。

书籍互动形态设计的提出是为了迎合当前社会数字化快速发展对传统纸媒、书籍形式及书籍市场影响的挑战。

吕敬人先生进一步阐述了“五感设计”在书籍设计中的理念：“书籍设计者单凭感性的艺术感觉还不够，还要相应地运用人类工学概念去完善和补充，像一位建筑师那样去调动创造具有感染力的书籍形态的一切有效因素，来完成设计的增值工程。

”五感即视感、触感、嗅感、听感、味感，利用此五感与读者进行互动的极致体验。

而《S.》这本书正是有效结合这五感进行了设计，并展示出纸书设计的可能性。

一、视感《S.》整本书的设计是一本书中书。

故事来源于两个主人公在图书馆对一本著名并充满谜题的著作《西修斯之船》的探讨，主人公通过对在书中批注留言来破解作者留下的谜题。

根据这个情节，书中配有23个解密配件。

函套封面使用贯穿书中内容重要“S”，采用烫黑工艺处理。

主书《西修斯之船》设定出版与1949年，采取复古设计风格，书脊带有图书馆编号，环衬带有借书印章，内页用纸全部做旧效果。

书籍
作者：暂无
来源：《华东科技》 2017年第9期
《迷人的材料》
作者：马克·米奥多尼克
《迷人的材料》是伦敦大学材料科学教授、世界顶级材料学大师马克? 米奥多尼克所著。

马克? 米奥多尼克以全新的方式揭露了各种物质背后的神奇结构，告诉我们其背后的故事。

从茶杯、喷气发动机到家用电器、内裤，我们的生活充满了材料。

那么，世界上最薄却最坚硬的东西是什么？材料如何塑造我们的世界，又对我们的生活产生了怎样的影响？
《花朵的秘密生命》
作者：沙曼·阿普特·萝赛
萝赛，美国知名的自然写作作家，曾获“山与原图书奖”。

《花朵的秘密生命》综合植物学和科学史，为我们介绍了形形色色玩世不恭的花种，同时还深入探讨了关于花香与花的知觉等问题。

对于人类来说，更重要的是花的治病疗效。

早期人类曾用花来缓解忧郁以及生产阵痛等种种身体不适，现在更应用到儿童白血病和致命的埃博拉病毒的防治工作上，我们甚至还可以用它们来清理遭受重金属污染的土地或吸收放射性元素。

《深度学习》
作者：伊恩·古德费罗
《深度学习》长期位居美国亚马逊人工智能类图书榜首，还在写作阶段就被开发、研究和工程人员高度关注。

近十年，深度学习成为风靡全球的人工智能新技术。

在计算机视觉、语音和音频处理、自然语言处理、机器人技术、生物信息学、电子游戏、搜索引擎、网络广告和金融等许多领域，深度学习技术都已经被证明是有用、有效的。

那么，这本书将为我们带来些什么呢？。

更加……_______________________________________。 水晶：是宝石中的一种，有无色透明的水晶，有紫水晶、黄水晶、蓝水晶、绿水晶。
幼年家贫，只读了几年小学，13岁便去工厂当童工。
第四单元 ·第14课 步佛浓 固 喜
缀满：挂满、布满很稠密。比如：星星缀满夜空。
秋天的景色非常迷人，瓜果遍地。
迷人的秋色
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作者简介
峻青，（1922年4月20日——），原名孙俊卿，当 代作家。山东海阳县人。1922年3月生。幼年家贫，只 读了几年小学，13岁便去工厂当童工。 战争爆发后参 加革命工作。1941年写出第一篇作品《风雪之夜》， 后担任报纸的记者和编辑工作。解放后任文艺界领导工 作。从1954年起写了一系列优秀短篇小说，如《黎明 的河边》《 员登记表》等。本文（《迷人的秋色》）
第十二页，共12页。
第四单元 · 第14课
迷人的秋色
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图片导入
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谈话导入 一年四季春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？为什么？这
四个季节各有什么特点呢？ （春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天 雪花飘飘）
是呀，一年四季真是各有特色，今天，让我们一起走进《 迷人的秋色》这篇课文，去感受作家峻青笔下的秋日风光。
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自读要求 学生自由读课文，要求：读准生
字的音，读通课文的句子。
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我会读
bù fó nónɡ ɡù xǐ 步佛浓 固 喜 xùn pínɡ chí chénɡ zhēn
逊苹 驰 呈 珍
第六页，共12页。
词语认读 突然 灿烂 固然 遍地 简 直 称赞 缀满 玛瑙

导读我们活在物质的世界里，我们也活在非物质的世界里。

当我们常将“物质”（消费主义）挂在嘴边时，我们却往往对构成我们周遭环境的各种“物质”（建构整个文明的基础材料）视而不见。

茶杯、喷气发动机到家用电器、内裤，我们的生活充满了材料。

但你想过没有，为什么玻璃是透明的？是什么让橡皮筋有弹性？为什么曲别针会弯曲？为什么不锈钢不生锈？为什么某一种材料做成的东西会长那样？铝和钢有什么差别？同为塑料，聚乙烯和聚丙烯有什么不一样？玻璃为什么是透明的？巧克力的口感从何而来？马克·米奥多尼克将这些隐藏在材料科学背后的故事都记录在了他的新书《迷人的材料》中。

在书里，他挖掘了10种材料的发明动机，探索了其背后的材料科学之谜，以及人是用怎样高明的技术把它们制造出来的。

更重要的是，他向我们揭示了材料的意义：材料如何用它们的属性塑造了整个人造世界、如何影响我们的价值观、如何让我们成为我们。

作者简介马克·米奥多尼克：伦敦大学学院材料科学教授，英国皇家工程学会会士，入选《泰晤士报》“英国百大影响力科学家”。

他乐于为大众讲解材料科学，且广受欢迎，曾担任多部纪录片的主持人，包括英国国家广播公司第二台（BBC2）制作的《发明的天才》。

2010年，他获邀在科普界最负盛名的英国皇家科学院圣诞讲座进行演讲。

他也是伦敦大学学院制成研究中心主任，这个中心有一座材料馆，收藏了地球上最神奇的一些物质，并和多所博物馆共同推出互动节目，合作伙伴包括泰特现代美术馆（Tate Modern），黑沃德画廊（Hayward Gallery）和威康收藏馆（Wellcome Collection）等。

文章结构作者在书中详解了钢铁、纸、水泥、巧克力、泡沫、塑料、玻璃、石墨、瓷、人造骨骼等10种材料。

各章介绍第一章：不屈不挠的钢（steel）现代生活中，钢已经成为我们生活中不可缺少的一种重要材料，随处可见。

但钢的形成过程却是经历了一个长期复杂的过程，是金属不断演化的过程。

《迷人的材料》读后感这本书有一些以前不知道的知识点：比方，人类的文明，就是材料的文明开展史，从石器到青铜、到铁、到钢，从原始到巧合、到黑暗中摸索、到理论指导实际创新，材料其实影响了文明的进度，也影响着我们生活的方方面面。

然而，我们平常看不见它们，太过习以为常。

比方，我们都知道玻璃是透明的，但从来没想过为什么，好奇心不够〔因为原子是由原子核和电子组成，原子核和电子、原子与原子之间缝隙特别大，光可以穿过，而别的东西不透明是因为光线穿过时被电子拉走能量用于活动了，玻璃电子活动需要的`能量太多，光提供的能量不够，所以没被拉走，所以能透过，故而透明〕。

比方中国古代的材料科技领先世界水平近千年，但中国人没造出玻璃，没创造钢铁，被第一次科技革命抛在前方。

比方钻石、石墨、石墨烯、纳米碳管，都是碳，原子结构和形状结构的不同〔石墨烯厚度为1个原子的厚度的石墨〕就造成了天差地别。

比方，未来的科技走向，依旧依赖于材料科技的开展，比方石墨烯的电脑、能源、比方太空电梯等。

以下为文章中自己较为喜欢的句子摘录：你可以用它们重建文明，也可以用它们消灭世界。

纸会泛黄和分解很令人困扰，但就和其他古物一样，岁月的痕迹也为纸添加了权威和力量。

旧纸张的味道、色泽与触感让人一下子就能回到往昔，于是，旧纸也成为通向过去世界的大道。

生物学已经告诉我们，保存信息最有效的方法就是快速复制。

钞票是实体的信物，代表着我们对经济体系的信任。

人爱书的程度甚至超过文字本身。

人会用书来凸显自己是谁，以实体证明自己的价值。

书架和桌上的书是一种内在行销，提醒我们自己是谁、想成为何种人物。

我们是实体的存在，因此会用实体来认定和表现自己的价值也就不难理解。

我们不只喜欢阅读，也喜欢阅读时的感觉、嗅觉与碰触。

成长推荐书籍
《蓝天空》
忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听。

《捉猫故事集》
农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读。

《比波王子的故事》
比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读。

《尼姆的老鼠》
勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想。

《大侦探小卡莱》
围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段。

《埃米尔捕盗记》
这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事。

《蒂埃特河历险记》
冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动。

《胡桃夹子》
圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读。

《骑摩托车的老鼠》
这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读。

《车的颜色是天空的颜色》
一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想。

《当世界年纪还小的时候》
一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想。

《夏洛的网》
小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题。