骨科特色化健康教育
漯河市中心医院骨科病区
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健 康 教 育方 法
书 面 法：
宣传卡片或手册
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板报和宣传栏
❖ 讲授法：
健 康 教 育方 法
集中时间集体宣教现场
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健康教育方法
❖ 示范操作法：
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健 康 教 育 方 法法
❖ 现身说教法：
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健康教育内容
❖ 同时对相关疾病的病因、 症状、 治疗现状等进行介绍 ，使患者对所患疾病有一概括了 解 ，并针对患者起病急、 心理准备不足的特点给予指导 ，消除患者的急躁、 怨愤 、 担心、 忧虑等心理 ，使患者以最佳心理状态接受治疗。
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术前教育
❖ 向患者介绍手术的内容 、 目的、 注意事项、 利 弊关系及不良卫生习惯的 影响等 ,取得患者的充分 理解和配合 ,在治疗前能 有一个良好的心理承受能 力。
➢ 科内随访电话24小时通畅，随时接 受 病人咨询与联系
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感谢您的聆听，谢谢大家！
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爱 院 如 家
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临床展 望
❖ 骨科患者的健康教育应以骨科知识的传播为切入点 ，展开 内容丰富的教育活动 ，重点包括骨科护理常识、 功能锻炼 、 并发症预防、 手术前后的教育活动和技能训练 ，尤其 是教会患者正确的功能锻炼方法及锻炼时应注意的问题尤 为重要 。
❖ 心理疏导，用药和卫生保健常识宣教以及出院指导和随访 不容忽视 。同时，更应做好陪护家属的宣教工作，这将对 于骨科卧床患者的康复起重要作用。
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健康教育感想
❖ 健康教育应遵循因材施教的原则，护士应从患者的实际情 况出发选择适合个人情况和生活需要的，有针对性的教育 活动内容进行健康教育，而且内容越具体，越易于学习者 理解和执行，效果越好。
