学校管理岗位设置说明书

2023年学校岗位设置方案范本一、背景介绍随着教育改革的不断深化，学校教育管理工作日益复杂。

为了更好地适应当前教育发展的需要，我校进行了对学校岗位设置方案的调研和分析，并制定了以下岗位设置方案，以提高学校管理的效率和质量，促进学校整体发展。

二、岗位设置方案1. 教务处职责：负责学校的教学工作，包括教学计划的制定与实施、教师培养与培训、教学进展的监督与评估等。

岗位设置：教务主任、教务处管理员、教学发展专员。

2.学生工作办公室职责：负责学生管理工作，包括学生入学、转学、休学、退学等事务的处理、学生活动的组织与管理、学生处分的执行等。

岗位设置：学生工作处处长、学生工作办公室管理员、班主任团队、学生事务办理员。

3.人事处职责：负责学校教职工的招聘、录用、考核、晋升、薪酬福利制度的管理等。

岗位设置：人事处处长、人事处管理员、薪酬与福利专员。

4.财务处职责：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务核算、审计等。

岗位设置：财务处处长、财务处管理员、会计师。

5.校园安全办公室职责：负责学校安全管理工作，包括校园安全巡查、危险源的管控、突发事件的处理等。

岗位设置：校园安全办公室主任、校园安全管理员、安全巡逻员。

6.科研与发展部职责：负责指导和推动学校的科研与教育发展工作，包括科研项目的申报与管理、教学方法的研究与推广等。

岗位设置：科研与发展部主任、科研与发展部管理员、教育发展专员。

7.教师团队职责：负责学校的教学工作，包括教学计划的实施、学科教学活动的开展等。

岗位设置：学科教师、班主任。

8.后勤保障部职责：负责学校后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备设施维护等。

岗位设置：后勤保障部主任、后勤保障部管理员、食堂厨师、设备设施维护人员。

9.宣传推广部职责：负责学校的宣传推广工作，包括校园文化活动的策划与组织、宣传资料的制作与发布等。

岗位设置：宣传推广部主任、宣传推广部管理员、宣传设计师。

10.网络信息中心职责：负责学校网络信息的管理和维护，包括计算机设备的维护与管理、网络系统的搭建与管理等。

学校岗位设置及岗位职责引言学校岗位设置及岗位职责是学校管理中的重要组成部分，它不仅关系到学校各项工作的正常运转，还关系到学校教育质量的提升。

本文将从七个方面详细阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容，以期为学校管理提供参考和借鉴。

一、校长岗位职责负责制定和实施学校的发展规划、工作计划和各项规章制度。

全面负责学校的各项工作，包括教育教学、行政管理、总务保障等。

负责师资队伍建设，选拔和培养优秀教师，提高教师整体素质。

负责学校的财务管理和经费使用，确保学校的经济安全。

积极与上级领导、社会各界、学生家长等沟通协调，争取各方面的支持和帮助。

二、副校长岗位职责协助校长开展各项工作，分管学校的教学、科研、学生管理等工作。

制定分管工作的计划、方案和规章制度，并组织实施和监督执行。

负责组织开展教学质量监控、教学评估和教学改革等工作。

负责学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导与服务等工作。

完成校长交办的其他工作任务。

三、教导主任岗位职责制定并实施教学工作计划，组织开展教学活动，确保教学质量。

负责教师课程安排、教学进度、教学质量监控等工作。

负责学生考试、成绩登记和教学质量分析等工作。

组织开展教学研究、教学改革和教学评估等工作。

完成领导交办的其他工作任务。

四、教研组长岗位职责负责组织本学科的教学研究、教学改革和教学评估等工作。

负责制定本学科的教学计划、课程标准和课程建设方案等。

负责本学科教师的培训、指导和评估等工作，提高教师的教学水平。

组织开展本学科的学术交流、课题研究和成果推广等活动。

完成领导交办的其他工作任务。

五、教师岗位职责遵循教育教学规律，认真执行教学计划和课程标准，完成教学任务。

积极开展教育教学研究，参与教学改革和课程建设等活动。

关注学生个性差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。

认真批改作业和试卷，及时反馈学生学习情况，帮助学生解决学习困难。

遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

六、行政人员岗位职责负责学校的日常行政事务工作，包括文件处理、会议组织、信息收集与上报等。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校管理层的重要成员，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门之间的工作，参与决策和制定学校发展计划。

2. 行政办公室主任行政办公室主任负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等，协助校长办理行政事务。

3. 教务处主任教务处主任负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等，协助校长制定教育教学发展计划。

4. 学生工作处主任学生工作处主任负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生的综合素质发展。

5. 后勤保障处主任后勤保障处主任负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护等，确保学校正常运转。

6. 教师教师是学校的核心力量，负责教学工作，包括备课、授课、作业批改等，关注学生的学业发展和个性特长培养。

7. 辅导员辅导员负责学生的心理健康和成长指导工作，关注学生的情感发展和人格塑造，协助解决学生在学习和生活中的问题。

8. 实验室管理员实验室管理员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验室设备的正常运行，保障实验教学的顺利进行。

9. 图书管理员图书管理员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采购、借阅服务、图书整理等，提供学生和教师良好的阅读环境。

10. 保安保安负责学校的安全保卫工作，维持校园秩序，确保学生和教职员工的人身安全。

二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长制定学校发展计划和年度工作计划。

- 组织协调各部门的工作，推动学校各项事务的顺利进行。

- 参与学校的决策和重要会议，提供决策支持和建议。

2. 行政办公室主任- 负责学校行政管理工作，包括文件管理、会议组织、行政协调等。

- 协助校长处理行政事务，提供行政支持和协助。

3. 教务处主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、考试组织等。

- 协助校长制定教育教学发展计划，推动教学质量的提升。

4. 学生工作处主任- 负责学校学生管理工作，包括学生入学、学生活动组织、学生奖励与处分等。

学校岗位设置及岗位职责一、岗位设置1. 校长助理- 职责：协助校长处理学校日常事务，组织会议、撰写文件、安排行程等。

- 要求：具备较强的组织协调能力和沟通能力，熟悉学校管理制度。

2. 行政主管- 职责：负责学校行政管理工作，包括人事、财务、后勤等方面的协调与管理。

- 要求：熟悉行政管理流程，具备较强的组织和协调能力。

3. 教务主任- 职责：负责学校教务工作，包括教学计划制定、课程安排、教师培训等。

- 要求：具备较高的教育背景和教学管理经验，熟悉教育政策和教学改革。

4. 学科主任- 职责：负责学科教学管理工作，包括教师评估、教学资源调配等。

- 要求：具备较高的学科专业知识和管理经验，熟悉学科教学改革。

5. 班主任- 职责：负责班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、家长沟通等。

- 要求：具备较强的组织和沟通能力，关心学生发展，熟悉班级管理制度。

6. 教师- 职责：负责教学工作，包括备课、上课、作业批改等。

- 要求：具备较高的学科专业知识和教学能力，关注学生学习情况。

7. 辅导员- 职责：负责学生思想教育和心理辅导工作，关注学生发展和心理健康。

- 要求：具备较高的心理学知识和辅导经验，善于倾听和沟通。

8. 后勤保障人员- 职责：负责学校后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护等。

- 要求：具备相关工作经验和服务意识，熟悉后勤管理流程。

二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，包括会议组织、文件起草、行程安排等。

- 负责协调各部门工作，推动学校各项工作的顺利进行。

- 参与学校决策，提供决策依据和建议。

2. 行政主管- 负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤管理等。

- 制定和完善行政管理制度，确保学校各项工作的顺利进行。

- 协调各部门工作，解决各类管理问题。

3. 教务主任- 负责学校教务工作，包括教学计划制定、课程安排、教师培训等。

- 组织教学改革和教学研究活动，提升教学质量。

- 管理教师队伍，进行教师评估和激励。

学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。

不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。

本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。

一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。

1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。

1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。

二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。

2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。

2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。

三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。

3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。

3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。

四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。

4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。

4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。

五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。

5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。

5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。

学校岗位设置及岗位职责一、岗位设置1. 校长助理岗位职责：- 协助校长处理日常工作，负责行政事务的协调和安排；- 组织校务会议，撰写会议记要并跟进会议决议的执行情况；- 负责学校文件的管理和档案的归档；- 协助校长与各部门、家长和社会联系，保持良好的沟通和协调。

2. 教务主任岗位职责：- 负责学校教育教学工作的组织、协调和监督；- 制定学校的教学计划和教学安排，并协调各科教师的教学工作；- 负责教师的培训和评估工作，提升教师的教学水平；- 审核学生的选课情况和学业发展，协助解决学生的学习问题。

3. 行政主任岗位职责：- 负责学校行政管理工作的组织和协调；- 制定学校的行政管理制度和规章制度，并监督执行；- 负责学校的招生工作和学生的管理工作；- 协助解决学生纪律问题和家长的投诉问题；- 管理学校的财务工作，做好财务预算和资金使用的监督。

4. 班主任岗位职责：- 负责班级的日常管理和教育工作；- 组织班级的集体活动和班会，关注学生的学习和生活情况；- 联系家长，了解学生的家庭背景和特殊需求，并及时与家长沟通；- 协助解决学生在学习和生活中遇到的问题，提供必要的匡助和指导。

5. 教师岗位职责：- 负责教授学科知识，制定教学计划和教学方案；- 关注学生的学习情况，及时赋予指导和评价；- 组织学生的课外活动和学术竞赛，培养学生的综合素质；- 参预教育教学改革和教育科研工作，提升自身的教学水平。

二、岗位职责的具体要求1. 校长助理- 具有较强的组织和协调能力，能够高效处理复杂的行政事务；- 具备良好的沟通和表达能力，能够与各方面保持良好的关系；- 具备一定的文书写作和文件管理能力；- 具备较高的责任心和工作积极性。

2. 教务主任- 具有较强的教育教学管理能力，熟悉教学法和教育教学改革；- 具备较强的组织和协调能力，能够合理安排教师的教学工作；- 具备较高的教育教学研究能力，能够引领教师不断提升教学水平；- 具备较高的责任心和工作积极性。

学校岗位设置及岗位职责随着教育事业的不断发展，学校管理体制也日益完善，各种岗位设置和职责分工变得越来越重要。

本文将就学校岗位设置及岗位职责进行详细探讨。

一、学校领导岗位设置及职责1.1 学校校长- 负责学校的整体管理和领导工作- 组织制定学校的发展规划和教育教学计划- 负责学校的对外交流和合作事务1.2 副校长- 协助校长处理学校的日常事务- 负责学校的教学管理和学生工作- 负责学校的后勤保障和设施管理1.3 行政主任- 负责学校行政管理工作- 组织协调学校各部门的工作- 负责学校的规章制度和文件管理二、教学管理岗位设置及职责2.1 教务主任- 负责学校的教学管理和教学质量监控- 组织教师的教学培训和评估工作- 负责学校的课程设置和教学计划编制2.2 班主任- 负责班级的日常管理和学生的思想教育工作- 协助学生解决学习和生活中的问题- 与家长保持密切联系，做好学生的家庭教育工作2.3 教研组长- 负责组织和指导教师的教学研究和教学改革工作- 推动学校教学质量的提升和创新- 负责教研成果的汇总和宣传三、后勤管理岗位设置及职责3.1 后勤主任- 负责学校的后勤保障和设施管理- 组织协调学校的食堂、宿舍、保卫等工作- 负责学校的安全保障和突发事件处理3.2 财务主管- 负责学校的财务管理和预算编制- 组织协调学校的经费使用和审计工作- 负责学校的资产管理和财务报表编制3.3 信息化主管- 负责学校的信息化建设和网络管理- 组织协调学校的教学技术支持和信息安全工作- 负责学校的教育信息化应用和推广四、教师岗位设置及职责4.1 学科教师- 负责教授学科知识和技能- 组织学生的学习和讨论- 参与学科教学改革和教研活动4.2 班主任- 负责班级的日常管理和学生的思想教育工作- 协助学生解决学习和生活中的问题- 与家长保持密切联系，做好学生的家庭教育工作4.3 特殊教育教师- 负责特殊教育学生的教学和辅导工作- 制定个性化教学计划和教育方案- 与家长和专业机构合作，共同帮助学生成长五、辅助岗位设置及职责5.1 图书管理员- 负责学校图书馆的管理和服务工作- 组织图书采购和编目工作- 推动阅读推广和文献检索服务5.2 实验室管理员- 负责学校实验室的管理和维护工作- 组织实验器材的采购和更新- 协助教师进行实验教学和科研工作5.3 保卫员- 负责学校的安全保障和秩序维护工作- 组织学校的应急演练和安全教育- 协助处理学生和员工的突发事件和纠纷综上所述，学校岗位设置及岗位职责的合理规划和科学分工，对于学校的发展和教育质量起着至关重要的作用。

学校岗位职务说明书学校岗位职务说明书岗位名称：班主任助理岗位职责：1. 协助班主任负责班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、作业检查等。

2. 协助班主任组织班级会议，记录会议内容并报告班主任。

3. 负责班级活动的策划与组织，如班级聚餐、运动会等。

4. 协助班主任进行学生情绪疏导工作，关注学生发展状况。

5. 支持班主任进行学生家访工作，及时了解学生家庭情况。

6. 协助班主任开展家长会、学业辅导等工作。

7. 协助班主任维护班级团结与和谐的氛围，促进班级协作与交流。

任职要求：1. 具备良好的沟通能力和团队意识，能够与学生和家长进行有效的沟通与合作。

2. 具备一定的组织和计划能力，能够合理安排班级活动，并有效协调班级事务。

3. 具备较强的责任心和纪律性，能够积极参与学校的教育管理工作，服从上级的安排和指导。

4. 具备较强的心理素质，能够妥善处理学生情绪问题，并进行有效的疏导和引导。

5. 具备耐心和细心的工作态度，能够认真记录班级会议内容和学生信息，并及时反馈给班主任。

6. 具备良好的学习能力和自我提升意识，不断提高自身的专业知识和教育管理能力。

福利待遇：1. 享受学校规定的薪酬待遇。

2. 参加学校举办的培训和研讨活动，提升自身的教育管理能力。

3. 与班主任合作的机会，学习班主任的工作经验和管理方法。

4. 参与学校组织的各类活动，丰富自己的社会经验和人际交往能力。

5. 享受学校提供的员工福利，并享有法定的带薪休假。

以上就是班主任助理的岗位职责和要求说明，希望能够吸引具备相关素质和能力的人才加入我们的团队，共同为学生的成长和发展贡献力量。

XXX中职学校岗位设置实施方案根据XXX市人力资源和社会保障局《XXX市事业单位岗位设置方案核准通知单》（钦发人社〔2010〕349号）的文件精神以及本单位的实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，在事业单位推行聘用制度和岗位管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动事业单位各类人员的积极性、创造性，促进社会教育事业的发展。

二、基本原则按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置。

坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理；坚持公开平等、以人为本、依法办事；坚持责权明确、能上能下、岗变薪变。

从实际出发，科学设置岗位，充分发挥人员效益。

三、主要任务XXX中职学校是事业单位，主要从事中等职业教育、教师教育、职前职后培训等。

四、编制和领导职数按照XXX市机构编制委员会〔1996〕13号的规定，本单位配事业编制170名。

内设机构6个，分别是：办公室、教务处、总务处、学生处、教育科学研究处、招生就业指导办公室。

五、岗位设置根据学校实际情况，本单位共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位共170个，其中：管理岗位10个，占岗位总量的5．9%；专业技术岗位152个，占岗位总量的89．4%；工勤技能岗位8个，占岗位总量的5%。

主体岗位是专业技术岗位，主系列专业技术（教师）岗位设置数为148个，占专业技术岗位总量的97．4%。

按照区人事厅《关于印发〈广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（桂人社发〔2008〕85号）及《关于印发〈广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准的〉的通知》（桂人社发〔2009〕52号）的规定，本单位岗位的名称、等级、数量为：管理岗位总数10个，占单位岗位总量的5．9%。

其中：五级职员1个（校长），六级职员3个（副校长），七级职员1个（处室主任），八级职员2个（处室副主任），九级职员2个，十级职员1个。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校行政管理的重要岗位之一，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门工作，制定学校发展规划和政策，提升学校整体管理水平。

2. 教务主任教务主任是学校教学管理的核心岗位，负责制定学校的教学计划和课程安排，协调教师培训和教学质量评估工作，推动教学改革和提升教学质量。

3. 行政主任行政主任是学校行政管理的重要岗位之一，负责学校行政事务的组织和协调，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作。

4. 教师教师是学校教学工作的核心力量，负责教学和学生管理工作。

他们应具备专业的教学知识和教育教学能力，能够开展科学有效的教学活动，引导学生全面发展。

5. 辅导员辅导员是学校学生管理工作的重要岗位之一，负责学生思想教育和心理健康指导工作，关心学生的成长和发展，提供必要的帮助和支持。

6. 实验室管理员实验室管理员是学校实验室管理的关键岗位，负责实验室设备的维护和管理，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和正常运行。

二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，参与决策和制定学校发展规划；- 负责协调各部门工作，推动学校各项工作的顺利进行；- 负责与外部机构和社会各界的联系和沟通，代表校长出席相关活动。

2. 教务主任- 制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行；- 协调教师培训和教学质量评估工作，提升教师的教学能力；- 推动教学改革，引领学校教育教学的发展方向。

3. 行政主任- 组织和协调学校行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作；- 制定和完善学校行政管理制度，提高行政工作效率和服务质量；- 负责与相关部门和单位的沟通和协调，解决行政管理中的问题和困难。

4. 教师- 负责教学工作，制定教学计划和教学方案，组织和开展教学活动；- 关心学生的学习和生活，进行学生管理和辅导工作；- 积极参与教研活动，提升教学能力和教育教学水平。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校行政管理层的重要成员，负责协助校长处理学校日常事务，包括行政事务、教学管理、人事管理等方面的工作。

2. 行政主任行政主任是学校行政管理的核心岗位，负责学校行政工作的组织和协调，包括行政规划、资源管理、财务管理等方面的工作。

3. 教务主任教务主任是学校教学管理的主要负责人，负责教学计划的制定和实施，教师队伍的管理和培养，学生学业指导等方面的工作。

4. 学工主任学工主任负责学校学生管理和服务工作，包括学生招生、学籍管理、学生发展指导、学生活动组织等方面的工作。

5. 后勤主任后勤主任负责学校后勤管理工作，包括校园设施的维护和管理、食堂、宿舍、图书馆等后勤服务的组织和协调。

6. 教师教师是学校教学的主要承担者，负责教学工作和学生教育，包括课程教学、学生评价、学生辅导等方面的工作。

7. 辅导员辅导员负责学生的思想教育和心理健康指导，匡助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。

8. 实验室管理员实验室管理员负责学校实验室的安全管理和设备维护，保障实验室的正常运行，提供良好的实验环境。

二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，安排校务会议并记录会议记要。

- 负责行政文件的起草、整理和归档工作。

- 协调各部门之间的工作，促进学校的协调发展。

2. 行政主任- 负责学校行政工作的组织和协调，制定行政管理规章制度。

- 负责学校资源的管理和配置，合理安排学校的财务预算。

- 组织行政人员的培训和评估，提升行政工作的效率和质量。

3. 教务主任- 制定学校的教学计划和教学大纲，确保教学质量和教学目标的实现。

- 负责教师队伍的建设和培养，组织教师的培训和交流活动。

- 跟踪学生的学业发展，提供学业指导和辅导服务。

4. 学工主任- 负责学生的招生工作，制定招生政策和招生计划。

- 管理学生的学籍信息，确保学生的学业发展和学籍管理的规范性。

- 组织学生的发展指导活动，提供学生心理健康服务和职业规划指导。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长办公室- 校长：负责学校整体管理和领导，制定学校发展战略和目标，与教育部门、社会各界保持联系。

- 行政助理：协助校长处理日常工作，安排会议和行程，管理校长办公室文件和资料。

2. 行政部门- 行政主任：负责学校行政管理工作，协调各部门间的合作，制定行政政策和规章制度。

- 人事部：负责学校人事管理，包括招聘、培训、考核和福利待遇等。

- 财务部：负责学校财务管理，包括预算编制、资金管理和财务报表的编制。

- 后勤部：负责学校后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护和设备维修等。

3. 教学部门- 教务处：负责学校教学管理，包括课程安排、教师培训和学生评估等。

- 教研室：负责教师教学研究和教材开辟，提供教学指导和支持。

- 学科组长：负责学科教学管理，协调学科教师的教学工作。

- 班主任：负责班级管理和学生日常教育，与家长保持沟通。

4. 学生事务部门- 学生处：负责学生管理和学生事务，包括学生考勤、纪律管理和奖惩制度等。

- 辅导员：负责学生心理辅导和生涯规划，关注学生的成长和发展。

- 社团指导老师：负责学校社团活动的组织和指导，培养学生的综合素质。

5. 后勤保障部门- 安全保卫处：负责学校安全工作，包括校园安全巡查、突发事件处理和安全宣传等。

- 宿舍管理员：负责学生宿舍管理，维护宿舍秩序和安全。

- 食堂管理员：负责学校食堂管理，确保食品安全和饮食卫生。

二、岗位职责1. 校长- 制定学校发展战略和目标，推动学校整体发展。

- 与教育部门、社会各界保持联系，争取资源支持。

- 领导和管理学校各部门，确保教学和管理工作顺利进行。

2. 行政主任- 负责学校行政管理工作，制定行政政策和规章制度。

- 协调各部门间的合作，解决行政工作中的问题和矛盾。

- 监督行政工作的执行情况，确保各项工作按时完成。

3. 人事部- 负责学校人事管理，包括招聘、培训、考核和福利待遇等。

- 组织制定人事管理制度和流程，确保人事工作的规范性和公平性。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理岗位校长助理负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门工作，参预决策并提供决策支持。

其主要职责包括但不限于：- 组织和协调学校各部门的工作，确保学校各项事务的顺利进行；- 负责学校行政工作的规划、组织和监督，确保各项工作符合学校的发展目标；- 协助校长处理重要事务，参预决策并提供决策支持；- 负责与其他学校、政府部门、社会机构等的联络与合作；- 催促各部门的工作发展，解决工作中的问题和难点。

2. 教务处岗位教务处负责学校教学管理工作，协调师资队伍建设，制定教学计划和课程安排。

其主要职责包括但不限于：- 组织制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的质量和效果；- 协调师资队伍建设，制定师资培训计划，提高教师教学能力；- 监督和评估教学质量，提出改进意见和建议；- 组织教师的教学交流和研讨活动，促进教师专业发展；- 处理学生的教学问题和纠纷，维护教学秩序和学生权益。

3. 后勤保障岗位后勤保障部门负责学校的后勤管理工作，包括食堂、宿舍、校园环境等方面的管理和服务。

其主要职责包括但不限于：- 管理学校的食堂，负责食品采购、餐饮服务和食堂卫生安全等工作；- 管理学校的宿舍，负责宿舍分配、维修和管理；- 负责学校的校园环境管理，包括绿化、清洁、安全等方面的工作；- 组织和协调学校的后勤保障工作，确保学校各项服务的正常运行；- 处理师生的后勤问题和投诉，提供满意的解决方案。

二、岗位职责1. 校长助理岗位职责- 协助校长处理学校日常事务，参预决策并提供决策支持；- 组织和协调学校各部门的工作，确保学校各项事务的顺利进行；- 负责学校行政工作的规划、组织和监督，确保各项工作符合学校的发展目标；- 负责与其他学校、政府部门、社会机构等的联络与合作；- 催促各部门的工作发展，解决工作中的问题和难点。

2. 教务处岗位职责- 组织制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的质量和效果；- 协调师资队伍建设，制定师资培训计划，提高教师教学能力；- 监督和评估教学质量，提出改进意见和建议；- 组织教师的教学交流和研讨活动，促进教师专业发展；- 处理学生的教学问题和纠纷，维护教学秩序和学生权益。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长办公室- 校长：负责全校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和目标，协调各部门工作。

- 行政助理：协助校长处理日常事务，安排会议和活动，负责文件管理和行政支持工作。

2. 行政部门- 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。

- 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。

- 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。

- 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。

3. 教务部门- 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。

- 教学督导：负责监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。

- 教材管理：负责学校教材采购、发放和管理工作。

- 学科组长：负责学科教学管理工作，协调学科教师的教学工作。

4. 学生管理部门- 学生处主任：负责学校学生管理工作，包括学生入学、退学、奖励、处分等。

- 班主任：负责班级管理工作，关心学生的学习和生活情况，协助解决学生问题。

- 辅导员：负责学生思想教育工作，提供心理辅导和职业规划指导。

5. 教师岗位- 教师：负责教学工作，备课、授课、批改作业等。

- 学科教师：负责特定学科的教学工作，提供专业知识和指导。

- 班主任：负责班级管理和学生辅导工作。

二、岗位职责1. 校长：制定学校发展战略和目标，领导学校的整体管理工作，与各部门协调合作，推动学校发展。

2. 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。

3. 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。

4. 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。

5. 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。

6. 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。

7. 教学督导：监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。

班级管理职务设置及岗位职责班长：2人（一男一女）副班长：2人（一男一女）团支书：1人副团支书：1人宣传委员：4人（1人为主要负责人）学习委员：2人（一男一女）卫生委员：2人（一男一女）生活委员：2人（一人负责管钱，一人负责记账）组织委员：1人体育委员：2人（一男一女）文艺委员：1人心理委员：1人安全委员：1人考核分管理员：1人电教员：1人采购员：1人语文课代表：2人数学课代表： 2人外语课代表：2人手机管理员：1人张贴管理员：1人时钟管理员：1人空调管理员：1人节能大使（灯）：1人门窗管理：1人粉笔管理员：1人白板名字贴管理员：1人钥匙管理员：1人后墙管理员：1人护花使者：1人小组长：9人（备注：全班值日生分为9组，每组一个负责人）值日班长：10人（1人为主要负责人）各岗位职责班长：协助班主任管理班级，策划开展各类活动，参加学校的班长例会并做好相关工作，及时向班主任报告班级里的相关情况。

副班长：协助班长各项工作，学校的班级日记并及时上交，班级考勤并及时上交。

团支书：组织好团委布置的各项活动，协助班长各项工作副团支书：协助团支书做好各项工作学习委员：全班学习的榜样，每天早上黑板上书写当天要交的作业，当日课表和值日班长名字的书写，向课代表询问交作业情况并及时做好登记。

卫生委员：每周值日生表的书写，提醒值日生工作，每天三次对值日生工作的如实评分，大扫除的监督和指导。

宣传委员：主要负责黑板报和各类宣传生活委员：各类费用的收交，班费的保管和登记组织委员：组织各类活动，特别是每周班会课的组织与安排体育委员：每日出操或跑步的整队带队，组织运动会相关的各项工作文艺委员：负责学校和班级的各类文艺活动心理委员：做好学校布置的相关任务，及时向班主任上报班级里同学心理或情绪问题课代表：负责每日作业的布置，收发，并上报给学习委员作业上交情况。

语外课代表负责早读考核分统计员：每周考核分的统计与公布电教员：每日负责电脑及屏幕的及时开关，电脑文件的整理，不允许同学随意动用，若电脑出现问题及时与电教老师联系维修采购员：采购班级所需物品并到生活委员处报销各类管理员：各司其职小组长：该组值日生的负责人，若组员请假，组长顶上；分组活动或任务的各组负责人值日班长：每天中午和自修课坐讲台上以身作则，做好纪律管理，值日班长本子的登记。

学校行政主管（岗位说明书）一、职位概述学校行政主管，作为学校行政管理的核心职务之一，负责协助学校行政工作的规划、组织和监督，确保学校正常运营。

本文将详细介绍学校行政主管的职责和能力要求。

二、职责描述1. 负责学校行政管理的规划和制定，制定并实施相应政策、制度和流程，确保学校行政事务的顺利进行；2. 管理学校行政团队，组织开展各类行政工作，协调各部门之间的协作与沟通，提高工作效率；3. 负责学校行政预算和物资管理，合理安排和利用资源，确保学校行政活动的经济性和高效性；4. 协助学校领导处理紧急事件和突发情况，做好应急处理工作；5. 监督学校的运营状况，及时发现问题并提出改进方案，确保学校行政工作的稳定性和持续性；6. 负责学校行政管理的档案和文书工作，保证文件的规范化和合规性；7. 完成学校行政主管交办的其他相关工作。

三、任职要求1. 具备本科及以上学历，行政管理或相关专业背景优先；2. 有较强的组织、协调和管理能力，能够统筹安排学校行政工作；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与各部门有效协作；4. 具备较高的责任感和紧急情况处理能力，能够稳定应对各类突发事件；5. 具备良好的计划和执行能力，能够合理管理学校行政预算和资源；6. 具有较强的分析和解决问题的能力，能够快速发现问题并提出解决方案；7. 熟练掌握办公自动化软件和相关办公设备的使用。

四、薪资福利根据个人实际能力和工作表现，学校将提供具有竞争力的薪资待遇和完善的福利体系。

五、发展前景学校行政主管作为学校行政管理层中的核心人员，具备广阔的发展空间和丰富的职业发展前景。

优秀的学校行政主管有机会晋升为行政总监等高级管理职位，也可选择深化行政管理专业，担任相关学术结合类职务。

六、应聘方式请将个人简历发送至学校人力资源部邮箱，并在邮件标题注明“学校行政主管应聘”。

七、备注本岗位为全职工作，上班地点位于学校行政办公楼。

对于符合条件的应聘者，我们将在收到简历后进行筛选，并通过电话或邮件形式通知面试安排。

学校安全管理岗位设置与职责近年来，学校安全问题日益引起人们的关注。

为了保障学生的安全和教育环境的稳定，学校安全管理岗位的设置与职责显得尤为重要。

本文将介绍学校安全管理岗位的设置、岗位职责以及这些岗位在学校安全方面所起的作用。

一、学校安全管理岗位设置1. 校园安全主管校园安全主管是负责制定学校安全策略和规划的关键人员。

他们需要了解当前安全形势，并制定相应的安全措施和预案。

校园安全主管还需要与教职员工和学生保持密切联系，了解他们的安全需求，并解决发生的安全问题。

2. 学校安全运营人员学校安全运营人员是负责学校安全事务的执行者。

他们主要负责学校内部的巡逻、监控设备的安装和维护以及应急处置等工作。

学校安全运营人员需要熟悉各类安全设备的使用方法，并能够迅速反应和处理各类突发事件。

3. 学校安全宣传员学校安全宣传员主要负责学校内部的安全宣传和教育工作。

他们需要设计和制作相关的宣传资料，组织安全知识培训和演习活动，提高师生对安全问题的认识和应对能力。

学校安全宣传员还需与学生家长保持定期沟通，增强家庭对学校安全的重视和支持。

二、学校安全管理岗位职责1. 校园安全主管的职责校园安全主管需要定期分析学校安全风险，并制定相应的预防措施。

他们还需要制定应急预案，确保学生和教职员工在发生突发事件时能够得到及时的保护和救助。

校园安全主管需要与政府相关部门建立合作关系，获取及时的安全信息，并及时采取措施应对突发事件。

2. 学校安全运营人员的职责学校安全运营人员需要定期进行校园巡逻，发现安全隐患并及时报告。

他们还负责监控和维护学校内部的安全设备，确保其正常运行。

在突发事件发生时，学校安全运营人员需要迅速处置，并协助教师、学生和家长做好相应的应急处理。

3. 学校安全宣传员的职责学校安全宣传员需要设计和制作安全宣传资料，并进行宣传和教育活动。

他们还需要组织安全知识培训和演习，提高师生的安全意识和应对能力。

学校安全宣传员还需要密切关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在安全方面存在的问题。

学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理职责：- 协助校长处理日常工作，负责行政事务的协调和安排；- 组织、协调和推动学校各项工作的落实；- 负责起草和审核学校的各类文件、通知等；- 负责校长的日程安排和会议组织。

2. 行政主管职责：- 负责学校行政管理工作的组织、协调和监督；- 管理学校行政人员，负责人事、招聘、考核等相关工作；- 负责学校财务管理和预算编制；- 协助校长处理学校突发事件和紧急情况。

3. 教务主任职责：- 负责学校教学管理工作的组织、协调和监督；- 制定学校教学计划和课程安排；- 监督教师的教学质量，组织教师培训和评估；- 负责学校教育教学改革和教育质量的提升。

4. 后勤主管职责：- 负责学校后勤管理工作的组织、协调和监督；- 管理学校的设施、设备和资产；- 组织学校的保洁、维修、安全和安保工作；- 负责学校的食堂和宿舍管理。

5. 学生事务主管职责：- 负责学校学生事务管理工作的组织、协调和监督；- 管理学生的日常行为和纪律，组织学生活动；- 协助学生解决学习和生活中的问题；- 维护学生权益，促进学生全面发展。

二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理日常工作，负责行政事务的协调和安排。

例如安排会议、起草文件等；- 组织、协调和推动学校各项工作的落实。

例如与各部门沟通协调，推进工作进展；- 负责起草和审核学校的各类文件、通知等。

例如起草会议纪要、审核公告等；- 负责校长的日程安排和会议组织。

例如协调校长的出行安排、组织会议的场地和材料准备等。

2. 行政主管- 负责学校行政管理工作的组织、协调和监督。

例如制定行政管理制度、协调各部门工作等；- 管理学校行政人员，负责人事、招聘、考核等相关工作。

例如招聘新员工、进行绩效考核等；- 负责学校财务管理和预算编制。

例如制定财务预算、审核财务报表等；- 协助校长处理学校突发事件和紧急情况。

例如协调处理突发事故、应对紧急情况等。

3. 教务主任- 负责学校教学管理工作的组织、协调和监督。

学校岗位设置与岗位说明1. 引言本文档旨在提供学校岗位设置与岗位说明的详细信息。

学校岗位设置的合理与有效对于保障学校的正常运行和教学质量具有重要意义。

2. 岗位设置原则在进行学校岗位设置时，应遵循以下原则：- 合理性：岗位设置应与学校的实际需求和发展规划相适应；合理性：岗位设置应与学校的实际需求和发展规划相适应；- 科学性：岗位设置应基于科学的教育管理理念和实践经验；科学性：岗位设置应基于科学的教育管理理念和实践经验；- 透明性：岗位设置应公开透明，充分沟通和协商各方的意见；透明性：岗位设置应公开透明，充分沟通和协商各方的意见；- 灵活性：岗位设置应灵活调整，以适应学校发展的变化和需求的不断变化。

灵活性：岗位设置应灵活调整，以适应学校发展的变化和需求的不断变化。

3. 岗位设置的程序与要求学校岗位设置的程序应遵循如下要求：- 需求分析：学校应全面了解当前教育环境和教学需求，进行岗位需求分析；需求分析：学校应全面了解当前教育环境和教学需求，进行岗位需求分析；- 岗位设计：学校根据需求分析结果，设计出符合学校发展需要的岗位设置方案；岗位设计：学校根据需求分析结果，设计出符合学校发展需要的岗位设置方案；- 调整与改进：学校定期对岗位设置进行调整与改进，以适应学校发展和教学需求的变化。

调整与改进：学校定期对岗位设置进行调整与改进，以适应学校发展和教学需求的变化。

4. 岗位说明的内容岗位说明是对各个岗位的职责和要求进行详细描述，旨在让岗位员工清楚了解自己的责任和工作要求。

岗位说明应包括以下内容：- 职位名称：明确岗位的名称，便于员工辨识和定位；职位名称：明确岗位的名称，便于员工辨识和定位；- 职责描述：详细列出岗位的主要职责和工作内容；职责描述：详细列出岗位的主要职责和工作内容；- 任职要求：说明岗位所需的学历、专业背景、工作经验等条件；任职要求：说明岗位所需的学历、专业背景、工作经验等条件；- 工作关系：介绍岗位与其他岗位之间的工作关系和协作要求；工作关系：介绍岗位与其他岗位之间的工作关系和协作要求；- 绩效评估：明确岗位的绩效评估标准和考核方法。