新编观《爱廉说》有感-爱廉说观后感600字作文
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开心读吧讲好中国故事,传承中国文化□湖南省永州市道县白马渡镇清溪小学周丽梅电影《爱廉说》是一部弘扬传统文化的教育类主旋律影片,向我们展示了周敦颐清正廉洁的一生。
周敦颐,生于公元1017年,今湖南省道县清塘镇楼田村人,又名周元皓,原名周敦实,字茂叔,谥号元公,世称濂溪先生,是北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐)之一,宋朝儒家理学思想的开山鼻祖,著名的文学家、哲学家。
在《爱廉说》中,我们可以倾听到主旋律的声音。
以前,一些教育类艺术电影的导演,在创作时很容易陷入误区,常常以晦暗的视角去审视历史和现代人的生活。
《爱廉说》的导演秉承了“原汁原味呈现历史人物的宽广胸怀、廉洁奉公的精神、宽容的情怀、与人为善的处世态度”这个创作初衷,将周敦颐的日常生活和跌宕起伏的命运安置在时代发展的大背景之中,反映了我国社会的变迁。
周敦颐身上的真、善、美,充满了扑面而来的生活气息。
《爱廉说》充满了对人生冷暖的关怀,以及对人性和生命的礼赞,展现了传统中国人的家庭观念和处世哲学,我们可以从更加宏观的角度看到普通中国人的特质。
在这部影片中,我们看到了周敦颐的廉洁、宽容、怜悯、坚韧、无私、严谨、勤奋。
他的精神是我们这个社会最重要的底色,是中华民族代代相传的瑰宝,影响了一代又一代的人。
明代户部尚书周希圣,是周敦颐的后裔,深受周敦颐的影响,为官廉洁。
革命先辈陶铸,以“心底无私天地宽”为座右铭。
爱民如子的谷文昌,“急民之所急,办民之所需”,正是因为他有把自己当成人民的勤务兵的为官态度,感恩人民对自己的信任,并把这种感恩之心化为对人民的大爱,为东山老百姓谋福利,这种信念形成强大的凝聚力。
在他的带领下,东山人民克服重重困难,终于把荒岛变成了宝岛。
心底无私天地宽,人到无求品自高。
为官者皆需铭记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,要有“为官一任,造福一方”的志向,要有“不忘初心,牢记使命”的理想。
《爱廉说》这部电影顺应社会的发展,迎合观众的需求,是一部讲好中国故事、传播中国声音的主旋律电影,深受观众喜爱。
廉政演讲稿:爱廉说篇一:爱廉说爱廉说廉是一种形象。
“廉”的本义是指堂屋的侧边。
因为侧边都是直角,看起来方方正正,就引申出方正、棱角和锋利的意思,用来比喻人,就是说人的方正,再引申为品质上的正直、不苟取,与“贪”相对。
廉是一身正气。
清代的张聪贤在《官箴》这样写道“公生明,廉生威。
吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。
”《后汉书·杨震传》记载,东汉时杨震为东莱太守,下属一县令王密是杨震曾举荐过的茂才。
为表示对杨震的感激,夜里携金百两来拜见杨震。
杨震严拒,王密说:“时已暮夜,定无人知。
”杨震正言厉色道:“天知,神知,我知,你知,怎能说无人知?”王密听后,惭愧而去。
假使杨震听从了王密“时已暮夜,定无人知”的劝说,收受了那百两黄金,不仅开启了自己的贪欲,给窥伺他手中权力的小人们发出了暧昧的信号,更败坏了自己的君子之德,自此王密们也不会再因其“廉”而尊重惧畏他了。
廉是一种生活态度。
“廉”,可以理解为高洁、俭约、明察。
生活俭约方能廉。
培养健康向上的生活方式,克制自己对物质生活的过度追求,静坐而常思己过,洞察自己的内心,保持方正高洁的人格,才能真正做到“廉”。
廉是一种内心修为。
“夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望远。
清代学者胡达源说:“简默沉静者,大用有余;轻薄浮躁者,小用不足。
”当我们用一种超然的心态对待眼前的一切,少一点计较、多一点大度,少一点浮躁、多一点务实,少一点杂念、多一点公心,不为名所累,不为利所羁,方能超越功利的境界,踏踏实实地干一番事业。
廉贵在坚持。
“事或见一利而丧万机,取一福而致百祸”本是得不偿失的蠢事,但生活中却有一些人总是喜欢做这种蠢事,为了蝇头小利而误了大好前程,图一时快乐潇洒而身败名裂。
“君子”在见一利、取一福时要慎之又慎,只取分内之财,勿使贪欲横纵,以免造成因得一利、取一福而丧万机、致百祸的悲剧。
爱廉说演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对爱廉说的理解和感悟。
爱廉说,是一种品德,一种精神,更是一种力量。
在我们的生活中,爱廉说扮演着重要的角色,它不仅是一种行为,更是一种态度,一种价值观的体现。
在这个爱廉说的时代,我们更需要以爱廉说为指引,去引领我们的生活,影响我们的行为,塑造我们的品格。
首先,爱廉说是一种品德。
品德是一个人最基本的修养,也是一个国家最重要
的力量。
爱廉说,就是要求我们在做人做事中要有廉洁的品格,要有爱心、诚信、正直、勇敢等品质。
只有具备了这些品德,我们才能够成为一个对社会有益的人,才能够为社会创造更多的价值。
其次,爱廉说是一种精神。
爱廉说的精神,是积极向上的,是勇于追求真理和
正义的。
在我们的生活中,我们经常会遇到各种各样的诱惑和困难,但是只有坚守爱廉说的精神,才能够在逆境中不屈不挠,保持自己的原则和立场。
最后,爱廉说是一种力量。
爱廉说的力量,是凝聚人心的力量,是推动社会进
步的力量,更是改变世界的力量。
在我们的生活中,只有每个人都能够发挥出爱廉说的力量,才能够构建一个和谐、美好的社会。
在这个爱廉说的时代,我们每个人都应该以爱廉说为准则,做一个有品德、有
精神、有力量的人。
让我们从现在开始,从点滴做起,从身边做起,从自己做起,用自己的行动去践行爱廉说,让爱廉说成为我们生活中最美丽的风景线。
最后,让我们共同努力,让爱廉说的精神在我们的生活中熠熠生辉,让我们的
社会因为爱廉说而变得更加美好!
谢谢大家!。
廉政演讲稿:爱廉说篇一:廉政稿件新时代爱廉说我们生活在一个伟大的时代,改革开放的加快,综合国力的增强,海峡西岸经济区的规划与实施,在这种背景下,使我国面临一个历史上前所未有的大发展的时期,作为型钢的一分子,我们怎能不心潮澎湃,欢欣鼓舞。
但是我们面对的又是一个历史转型期,国际上风云变幻,国内在经济高速发展的同时,一些腐败分子趁我国经济和社会制度还不够完善的机会,利用手中的权力,疯狂占有国家建设资金,严重地腐蚀和危害着我们的事业。
作为国家的一份子,一定要抵得住诱惑,经得起考验,守得住灵魂,始终坚定信念,做到一尘不染。
因为,无论历史如何变迁、时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的主题!试问什么是“廉”?你说,廉是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;廉是一颗星,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。
他说,“廉”是一种追求。
只有不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,才能履行好党和人民赋予的神圣职责,营造好公平正义、清明廉洁的社会氛围,更好地实现、维护和发展最广大人民的根本利益。
而我要说,“廉”是一种境界。
对于“廉”的含义,可能每个人有不同的理解。
但万流归一,无论时代如何发展,条件怎样优越,“反腐倡廉,节俭戒奢”的精神都不应该被遗忘和淡化,而要一直提倡下去发扬下去。
胡锦涛主席说过,“领导干部要进一步增强节俭意识,始终发挥艰苦奋斗的精神。
”所以,对于我们特别是领导干部来说,“反腐倡廉”不是一种形而上的精神理念,不是一句简单的口号,而应体现在扎实的工作作风上,体现在身体力行的实践中。
“天下兴亡,匹夫有责”。
构建和谐社会是大家共同的责任和义务,“建廉政文化,树廉洁新风”要靠你、我、他!俗话说,“人心齐,泰山移”。
滴水可以汇成江海;细土可以积成高山。
团结就是力量,凝聚成就辉煌!让我们立足本职,严于律己,以过硬的素质、优良的作风和奋发有为的精神状态,投身到反腐倡廉的第一线,一起营造更加美好的明天!篇二:消防部队廉政文章——爱廉说消防部队廉政文章——爱廉说古有包公清白公正之两袖清风,出淤泥而不染;今朝有警官廉洁自律之为警清廉,处事清正廉明之本色。
《爱廉说》观后感与电视剧《井岗山》观后感《爱廉说》观后感观看了电影《爱廉说》,我的心一直起伏不定,感慨很多。
我敬佩周敦颐,我因他全心全意为人民做事而景仰他。
最开始知道周敦颐要因为他的《爱莲说》,这是一部千古流传的名篇。
那句“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”更是说出了人至高无上的品质。
《爱廉说》这部电影主要讲的就是周敦颐两袖清风的为官生涯。
少时的周敦頣饱读诗书,长大后被舅舅举荐在衙门做了官,可当时瘟疫流行,许多人流离失所,人们生活在水深火热之中。
周敦颐上任以后,四处求医,不停地研制药来救治病人。
经过不断的努力,他找到了治疗瘟疫的药,让人民走向健康。
接着,他来到了端州,那里的知县杜咨根本不管百姓的死活,只知道剥削、压榨百姓,甚至将百姓的唯一的生计占为已有,还不停地逼老百姓为自己做事。
老百姓在周敦颐的鼓励下,纷纷来状告杜咨。
杜咨被贬了官,端州的老百姓从苦日子里走了出来。
电影中的一个情节颇令我感动,那就是:周敦颐知道家里多拿了些粮食后,非常生气,对管帐的说以后不许偏向当官的人,包括他自己,对每个人都要公平公正。
我在想在那种吃不饱饭的苦难日子里,这是要怎样的品质才能让自己始终保持一颗初心啊!想到我以前的一件事,我现在觉得无地自容。
我成绩不错,老师信任我,老师忙不过来时让我帮忙检查一下作业。
有一天,我正在帮忙检查同学的作业,一位同学蹑手蹑脚地凑过来笑嘻嘻地说:“能不能少扣点分?”并递过来5元钱。
我见了钱心里开始紧张起来,心想:少扣点分,老师也不一定会知道,5元钱可以把我心仪的巴克球买回家或者跟同学们买一些零食吃。
我心里打翻了五味瓶,可转念一想:“不行。
”老师是信任我才让我检查作业的,我绝对不能辜负老师的信任,于是我坚决地摇了摇头。
可事后似乎感到有些“小可惜”。
现在想来,真是觉得无地自容,我当时应该毫不犹豫地拒绝啊!任何时候我们都应该像周敦颐那样立身要正、处事要明呀!周敦颐的洁身自好像一根标杆,鞭策着我们始终保持心灵的纯洁;周敦頣的公正、廉明像一座灯塔一样,始终指引着我们一代又一代的人昂首前行。
两袖清风朝天去,一片冰心留人间——观《爱廉说》有感石登明少时读《爱莲说》只知“出淤泥而不染濯清涟而不妖”一句是君子爱莲的雅兴与高洁,多年后观《爱廉说》方知君子当以守洁处世,以不蔓不枝自立,一廉洁奉公为政,以仁义之心爱民。
如若不是多年后于影片中重逢,我怕是早已忘却了这一位同是永州山水哺育出的真君子。
电影《爱廉说》中没有太多为人们所熟知的老戏骨,也没有使人眼花缭乱的特技效果,甚至导演彭志先生都是我观影后特意上网搜索才略有了解。
但是这部影片却深深的打动了我,不仅仅是屏幕上演员们的出色表演、工作组幕后的付出,更是因为那一位守洁爱民的濂溪先生。
我第一次不再单纯把他当成一位文学家或者思想家,第一次不觉得他离我们这个时代遥远,第一次得知他的生平,第一次真正认识到了他的人格魅力。
自古以来,高洁志向的人不在少数,忧国忧民的也不在少数,克己奉公为民服务的人也不在少数,但一生都将将守洁爱民践行到底的人实在太少太少,濂溪先生就是其中一位。
正因如此,千百年后,人们提起这位先生,才会记得他的诗句,才会记得他如莲一般出淤泥而不染的风骨,才会记得他爱民如子的一片冰心。
片中,下车伊始,他就系心着桂阳郡百姓疫病之苦,亲自试药劳苦奔波直至累倒晕厥;迁至虔州通判,他愤然斥责粮仓陈规例习,以一己之力让浑浊官场恢复几分清明;同僚起初怀疑他做派、口碑,但最终被他为普通民众扑火的义举所感动,当看到他只能购便宜药引子疗伤时,这位同僚与他成为了莫逆之交;侄子远道想谋一份差事,他大义凛然拒绝,更是以“官清赢得梦魂安”自警;微服私访端州一句“端砚虽好,也有人不爱”让邪佞无计可施,两袖清风为国为民就是他此生唯一追求。
他向来是以颜回为榜样的,他说颜回之乐是一种超乎富贵追求的高尚道德境界,人人都应学习这种淡泊名利的精神,不要耽于物欲,他自己也是这样做的。
他说君子以道充为贵,身安为富,故常泰无不足。
这样的人,怎会让端砚之物欲沾染自己的高洁?他24岁出仕,官场腐败之风渐长,如若随波逐流同流合污大概也是官途通畅前途一片光明,但是一个爱莲花不染不妖不蔓不枝的君子,怎能忍受昧着良心办事闭着眼睛敛财?虽身处污泥之中,虽众人皆醉,他自是要亭亭立于其间保持清醒。
2024年党风廉政影片观后感参考范文作为中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。
它代表了中国先进生产力的发展要求,先进文化的前进方向,以及最广大人民的根本利益,正是这样的政党,能够引领中国人民迈向和谐社会的康庄大道,享受幸福生活。
随着改革开放的持续深化,物质文明建设取得了显著成就。
我们也不能忽视近年来社会上出现的一些损害人民利益、危害党的形象的事件。
因此,以科学发展的理念进一步加强精神文明建设,严明党风党纪,显得尤为重要。
加强廉政文化建设,建立健全拒腐防变教育的长效机制,是党中央作出的重大决策部署。
廉洁文化进校园活动,正是为了在全社会营造浓厚的反腐倡廉文化氛围,树立以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。
在校园内推进廉洁文化建设,首要任务是加强对学校党员领导干部和广大教职员工的廉洁教育,坚定他们的理想信念,树立廉洁自律的典范,从而营造一个清正廉洁的校园环境。
回顾那些深受百姓爱戴的人民公仆,如任长霞、李高成、郑培民等,他们都是以人民利益为重,被亲切地称为“父母官”。
作为教师,我们虽无法自比“父母官”,但应视学生如子女,承担起教书育人的神圣使命。
在廉洁文化进校园的实践中,我们应注重将廉洁教育融入教学全过程,培养学生正确的人生观和价值观。
新加坡前总理李光耀先生曾指出,中国未来的发展取决于下一代是否有信仰、有责任感以及能否实现廉政。
针对当前成长在优越环境下的80后、90后大学生,我们更应注重引导他们树立责任感、感恩心和廉洁意识,帮助他们形成健康向上的人生观和价值观。
廉洁文化进校园不能仅停留于口号和书面宣传,而应通过丰富多彩的文艺表演、书画征文、演讲辩论等形式,让廉洁理念深入人心。
广泛开展廉洁教育社会实践活动,让学生亲身参与,成为廉洁知识的传播者和实践者。
这样,才能将廉洁文化进校园活动与整个社会的反腐倡廉活动紧密结合,充分发挥其积极作用。
生命如同一条由珍珠串成的项链,每一颗珍珠都记录着人生的轨迹。
观《爱廉说》有感(精选5篇)第一篇:观《爱廉说》有感观《爱廉说》有感“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”这句话是出自北宋文学家周敦颐创作的散文《爱莲说》,这篇文章用浓墨重彩描绘了莲的风度,莲的气节,歌颂了莲坚贞的品格,从而也体现了作者洁身自好的高洁人格。
前不久我有幸观看了《爱廉说》这部影片,内心感触颇深,我敬佩周敦颐,心里想:世上怎会有这样为百姓着想的好官员。
《爱廉说》这部影片主要讲的就是周敦颐两袖清风的做官生涯。
年少时期的周敦颐饱读诗书,博学多识,因此便被舅舅举荐到了衙门做官。
镜头一转周敦颐来到了桂阳,当时瘟疫流行,许多老百姓都流离失所,周敦颐见此情景眉头不由得皱了起来,为了拯救百姓于水深火热之中,周敦颐向刘郎中寻求救治之法,却不曾想到被刘郎中一口回绝。
可周敦颐却没有放弃,他找来了许多医术想要在书上找到救治的方法,于是周敦颐夜晚看书,白天上山采药,自己研制解药,因以身试药而昏倒。
这一切都被刘郎中看在眼里,最后刘郎中被周敦颐所感动,出手救治了得瘟疫的百姓。
随后周敦颐又来到了虔州做通判,起初知府赵忭怀疑他两面派,后面周敦颐奋不顾身去救火而身负重伤,这使得赵大人对周敦颐刮目相看,更因为周敦颐没有钱买药而感到震撼,最后赵大人为周敦颐弹奏了一曲《高山流水》,将周敦颐视为知己。
家侄跋山涉水向周敦颐谋份差事,而周敦颐却情义分明,并教导侄儿凡事要靠自己,做人要堂堂正正,光明磊落。
周敦颐到端州微服私访,目睹了杜咨欺压百姓、以权谋私的罪行之后,决心要把杜咨拉下马,在面对杜咨的贿赂以“端砚虽好,也有人不爱”拒绝了杜咨的送礼。
周敦颐有勇有谋,不畏权势,最终使得端州百姓重获了安宁美好的生活,在周敦颐即将离开端州之时,端州百姓创作了一首小诗用来赞扬周敦颐:“一身正气无人问,两袖清风有口碑。
大人清廉知多少,只饮端溪水一杯。
”影片中有一个小情节,我印象十分深刻:周敦颐在了解到自己家中多得了米,并没有感到开心,而是拿起米愤愤地找到仓管,质问他:“我这为什么多得了米?”不仅疾言厉色的斥责了仓管,还废除不平等的惯例。
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观《爱廉说》之后,我感触颇深,我想这样的老不仅仅是个人,还必须是一个人人都可以做的一个人人都可以做的一个人!我们要做的只有坚守信念、坚守,坚守信念,用自己的言行影响、影响、带动群众,为主义事业奉献一生,实现自己的人生价值。
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《爱廉说》中的主角是爱廉的人。
他们在生活中都是那样的富有爱心,不论是在工作中还是在生活中,他们都不仅仅是个人,也是社会的一个成员。
在生活中,他们都是那样的富有爱心,不论是在生活中还是在生活中,他们都是那样的富有爱心。
在工作上,他们都是那样的富有爱心,不论是在生活中还是在生活中,他们都是那样的富有爱心,不论是在工作中还是生活中,他们都是那样的富有爱心!我想他们都是那样的富有爱心,不论是在生活中还是在生活中,他们都是那样的富有爱心!我很敬佩他们。
《爱廉说》中的主角不但是一个人,还有许许多多的人。
我想这些人都值得我们去学习和去做,他们的爱,不仅仅是生动的爱,还是真诚的爱!只不过爱不是理智,爱是无私的爱!只要我们有爱心就没有什么不可能做到的!所以我们要用自己的真心去爱我们的人,爱我们的家人,爱他们的朋友!观《爱廉说》之后的心得感悟推荐(范文):2在这个假期,我读完了一本叫《爱廉耻》的书,它让我明白了什么是“爱廉耻”!读完这本书,我深深地被书中的小米老鼠和小米老鼠老师的爱国精神深深地震撼了。
小米老鼠是一个很胆小的人,她不但不爱学习,还会欺负别人。
她很胆小,很怕别人。
她很胆小,有时还会欺负小米老鼠。
可她很坚强,很勇敢,有时还能帮助别人。
爱“廉”说《爱莲说》里对“莲”有着这样一段描述:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
从古至今,有多少文人墨客一直把“莲”看作是“廉”的象征。
不仅是因为莲“出淤泥而不染”,不被世俗尘埃所掩埋,也因为连笔直的姿态,一身正气。
那么,一个人又应该怎样像“莲”一样拥有“廉”的品质。
廉洁,从小的方面来说是从政者需要拥有的,从大的方面来说廉洁更是构成这个社会的每一个人所需要的。
新中国成立以来,尤其是改革开放以来,我国进入了飞速发展的新阶段。
一幢幢高楼拔地而起,商品琳琅满目,火箭一次次的发射成功……这些都意味着我国越来越向社会主义现代化而靠拢。
社会发展的同时,我国也涌现出了一大批廉洁之人。
任长霞,她多次深入虎穴,抓获犯罪嫌疑人370多名,被誉为警界女神警。
她始终把人民群众的疾苦和安危放在心上,解决了十多年来的控申积案,共查结控申案件230多起。
她曾在日记本中写下一段话:"能成为一名打击犯罪、保护人民的人民警察,能亲手抓获犯罪分子、还老百姓公道,是我人生最大的追求"。
她,不惧怕黑势力的强大,一心只为人民服务,不得不说她是廉洁的。
焦裕禄,当河南省兰考县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害时,他坚持实事求是、群众路线的领导方法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。
他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。
他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
他廉政清明,从来不为个人利益考虑,全心全意为人民服务。
在社会主义发展的道路上,拥有廉洁之心的人能为我们社会的发展带来进步。
但是,由于社会的飞速发展,一些思想觉悟还不够高的却人禁不住眼前的诱惑,抛弃“廉洁”,转而投向了腐败。
文强,原重庆市司法局局长,曾因擒获中国头号悍匪张君而声名远扬。
这位在世人眼里看来本应惩恶扬善,坚决打击黑势力的人,却抛弃了廉洁,自觉成为黑社会的保护伞,心安理得的收受着贿赂。
青年爱廉说演讲稿范文800字各位家长、老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴能在这个特殊的日子里,与大家分享我的一些心得体会。
我是廉说,一个热爱生活、热爱工作的青年人,今天我想和大家谈谈青年爱廉说的重要性。
青年是祖国的未来,是社会的希望。
作为一名青年,我们肩负着建设美好未来的重任,更需要具备廉洁自律的品质。
廉洁是一种高尚的道德品质,是一种珍贵的精神财富。
它不仅体现在做人做事上,更是表现在对自己、对他人、对社会的尊重和爱护上。
廉洁让我们远离腐败、远离邪恶,让我们拥有一颗清白的心灵,让我们成为社会的脊梁,为祖国的繁荣和稳定贡献力量。
作为一名青年,我们应该从身边小事做起,从点滴行动抓起,始终保持一颗廉洁的心。
首先要讲究廉洁自身,要远离贪欲、虚荣心,要培养勤俭节约的习惯,珍惜每一分钱,做到知足常乐。
其次要讲究廉洁做事,要做到廉洁自律,坚持正直、廉洁的原则,不做违法乱纪、违背良心的事情。
最后要讲究廉洁为人,要尊重他人,守信用、讲道德,做一个真诚、善良、有爱心的人。
青年爱廉说,不仅仅是一句口号,更是一种价值观,一种生活态度。
在现实生活中,我们经常听到一些贪腐、腐败的负面新闻,这给我们的社会带来了很大的损失,也使人们对廉洁产生了怀疑和质疑。
因此,我们青年人应该积极践行廉洁的品质,做到廉洁从我做起,从小事做起,让廉洁之风吹遍每一个角落。
青年爱廉说,更需要家长、老师的悉心培育和引导。
家庭是孩子成长的摇篮,家长应该起到表率作用,做孩子的模范,让孩子从小就懂得廉洁自律的重要性。
同时,老师是学生的引路人,要教育学生懂得廉洁自律的价值,让他们懂得廉洁是一种美德,是一种责任。
在学校里,我们应该开展廉洁教育活动,引导学生树立正确的价值观,让他们懂得做一个廉洁自律的人是多么的重要。
只有让青年人从小就培养廉洁自律的品质,才能使整个社会更加和谐稳定,让我们的国家更加繁荣富强。
在最后,让我们青年人共同努力,行动起来,让廉洁的阳光照亮每一个角落,让我们的社会更加美好和谐。
观影《爱廉说》有感廉政教育,造福一方观电影《爱廉说》的心得体会——何某某莲花是花中君子,我也是爱莲之人。
周敦颐的《爱莲说》也曾在我少年时期的脑海中留下过痕迹,只不过随着时间的推移,那也渐渐变成了潜藏的记忆。
如果不是这次市里安排的视频学习,自己可能也不知道什么时候才有时间再一次的回顾学习。
在看到预告片时,那荡气回肠的背景音乐让我向来波澜不惊的内心激起片片涟漪。
那慷慨激昂的言辞更是如惊涛骇浪般涌上心头。
我带着一种期待的心情看完了电影《爱廉说》,这是一部讲述周敦颐为官数十载英雄事迹的电影,同时这也是一部告诫我们要为官清廉、切忌以权谋私的电影。
当我再一次听到这首《爱莲说》时,其中的深意却让我有了不同的理解:一、饱读诗书气自华一个人的气度大多来自于一个人的学识及修养。
学识高的人,不管是语言组织方面,还是思想境界上都会表现出相对较高的水平。
古代杰出文人莫不是饱读诗书,博览群书,才有了这传诵古今的佳篇。
学识渊博之人,谈吐间总能透露着文雅气息,让人心旷神怡。
而作为一名人民教师,我们肩负着教育孩子的重任,担负着给孩子传道授业解惑的历史使命,除了自身必备的知识储备,我们还需要广泛汲取课堂以外的知识“营养”,这样才能更好的为教育工作而不懈努力。
时代在进步,我们必须跟上时代的步伐,与时俱进,开拓创新。
只有给孩子提供一份良好的教育,才能让孩子在不断的学习和探索新创中得到知识的积累、实现思想的升华。
二、清正廉洁守底线在影片中,有几个地方我感触深刻:第一,在权贵的威逼利诱面前,周敦颐仍保持立场坚定,洁身自好,拒绝攀附权贵,拒绝同流合污,其不畏权贵,勇于抗争的精神深深的震撼了我;第二,老百姓为了表达感激之情,送上自己微不足道的礼物时,却被周敦颐一一退回,体现了周敦颐爱民如子,为官清廉,坚持原则,不拿百姓一厘一毫的精神深深的感染了我;第三,周敦颐得知自己的米粮意外增多是因为不合理的惯例,而气愤不已,尽显为官者应当清正廉洁,为民着想的精神,杜绝中饱私囊、损公肥私的决心;第四,当自己的侄儿不远千里上门投靠以谋求一官半职时,周敦颐直言拒绝了,因为他深知自己不能因职务之便,以权谋私,他坚守底线的精神深深的鼓舞了我。
观《爱廉说》之后的心得感悟《爱廉说》是一部由中国国家人事部出品和中国中央电视台播出的纪录片,通过深入揭露和展示了中国反腐败斗争中不同角色的真实故事和反腐情况的影视作品。
这部纪录片让我深受触动,引发了我对反腐败斗争的思考,也让我对国家整体发展有了更深入的理解。
首先,《爱廉说》通过生动的画面和真实的案例,揭示了中国反腐败斗争的复杂性和严重性。
纪录片中展示了许多不同类型的腐败案件,涉及到政府部门、企事业单位、金融机构等各个层面,揭示了官员们骄奢淫逸的生活方式和他们与企业家的勾结关系。
这让我深刻认识到,腐败不仅是个别个人的问题,更是一个系统性的问题,需要全社会的共同努力来解决。
其次,《爱廉说》通过深入剖析反腐败斗争的逻辑和策略,让我认识到反腐败斗争的长期性和艰巨性。
纪录片中展示了中国反腐败斗争的漫长历程和一系列的政策措施,这些措施的制定和实施需要各方面的配合和推动,更需要坚定不移的决心和勇气。
同时,纪录片中展现了反腐败斗争的阶段性成果,强调了反腐败斗争的必要性和意义。
这让我明白,反腐败斗争不仅仅是一个个案件的解决,更是深化、推动发展的一项重要任务。
再次,《爱廉说》通过真实的人物故事和感人的情节,让我深感人民群众对反腐败斗争的支持和期待。
纪录片中展示了人民群众对腐败分子的愤怒和对反腐倡廉的热情,以及他们在反腐斗争中的积极参与和支持。
这让我认识到反腐败斗争的成功与否,需要人民群众的监督和参与,他们是反腐败斗争的主力军。
同时,也让我明白反腐败斗争对于人民群众来说,不仅仅是一场打击腐败者的斗争,更是为了建立一个公平正义的社会,使每个人都能享受到公平和法治的权益。
最后,《爱廉说》通过展示一些典型案例,揭示了反腐败斗争的内外因素和反腐败工作的难点和挑战。
纪录片中展示了反腐败斗争中的困难和艰辛,包括渗透腐败组织的困难、个别官员的薄弱环节以及反腐败斗争的长期性等问题。
这让我深感反腐败斗争需要持续的努力和坚定的决心,更需要制定更加完善的法治体系和监管机制。
爱廉说_观后感五篇第一篇:爱廉说_观后感《爱廉说》观后感观看了电影《爱廉说》,我的心一直起伏不定,感慨很多。
我敬佩周敦颐,我因他全心全意为人民做事而景仰他。
最开始知道周敦颐要因为他的《爱莲说》,这是一部千古流传的名篇。
那句“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”更是说出了人至高无上的品质。
《爱廉说》这部电影主要讲的就是周敦颐两袖清风的为官生涯。
少时的周敦頣饱读诗书,长大后被舅舅举荐在衙门做了官,可当时瘟疫流行,许多人流离失所,人们生活在水深火热之中。
周敦颐上任以后,四处求医,不停地研制药来救治病人。
经过不断的努力,他找到了治疗瘟疫的药,让人民走向健康。
接着,他来到了端州,那里的知县杜咨根本不管百姓的死活,只知道剥削、压榨百姓,甚至将百姓的唯一的生计占为已有,还不停地逼老百姓为自己做事。
老百姓在周敦颐的鼓励下,纷纷来状告杜咨。
杜咨被贬了官,端州的老百姓从苦日子里走了出来。
电影中的一个情节颇令我感动,那就是:周敦颐知道家里多拿了些粮食后,非常生气,对管帐的说以后不许偏向当官的人,包括他自己,对每个人都要公平公正。
我在想在那种吃不饱饭的苦难日子里,这是要怎样的品质才能让自己始终保持一颗初心啊!想到我以前的一件事,我现在觉得无地自容。
我成绩不错,老师信任我,老师忙不过来时让我帮忙检查一下作业。
有一天,我正在帮忙检查同学的作业,一位同学蹑手蹑脚地凑过来笑嘻嘻地说:“能不能少扣点分?”并递过来5元钱。
我见了钱心里开始紧张起来,心想:少扣点分,老师也不一定会知道,5元钱可以把我心仪的巴克球买回家或者跟同学们买一些零食吃。
我心里打翻了五味瓶,可转念一想:“不行。
”老师是信任我才让我检查作业的,我绝对不能辜负老师的信任,于是我坚决地摇了摇头。
可事后似乎感到有些“小可惜”。
现在想来,真是觉得无地自容,我当时应该毫不犹豫地拒绝啊!任何时候我们都应该像周敦颐那样立身要正、处事要明呀!周敦颐的洁身自好像一根标杆,鞭策着我们始终保持心灵的纯洁;周敦頣的公正、廉明像一座灯塔一样,始终指引着我们一代又一代的人昂首前行。
520我爱廉心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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廉政演讲稿:爱廉说[范文]廉政演讲稿:爱廉说廉政演讲稿:爱廉说尊敬的各位领导、各位来宾:大家好~今天我演讲的题目是《爱“廉”说》。
俗话说“萝卜青菜,各有所爱”,这话不假。
回顾历史,我国北宋名士周敦颐钟爱莲花,曾挥毫写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的文字,令我至今记忆犹深;环望现代世界,无论中西,世人多爱玫瑰,且美其名曰“赠人玫瑰,手有余香”;我却偏爱竹子,因为它不媚权贵,不迎流弊,品格虚心能自持,是清廉自洁的象征。
“竹衰不变节,花落有余香”。
遥想昔年,包拯不畏权贵,执法如山,宁为玉碎、不为瓦全,誓死捍卫法律尊严,使国家机器得以正常运转;于谦为官一任,造福一方,调任后只携得“清风两袖朝天去”,从而“免得闾阎话短长”;于成龙为官数十年,却一生清贫,家无余资,被称为“天下第一廉吏”。
他们有竹的高洁,在亲民爱民的长卷上谱写了一个个动人的音符;他们有竹的坚忍,在廉洁奉公的大道上树起了一座座永恒的丰碑~“青山高而望远,白云深而路遥”。
时代的车轮滚滚向前,在社会急遽变革、世事不断更新的今天,金钱、美色等诱惑化作糖衣炮弹,令多少人被欲望蒙蔽了双眼,忘记了自已肩负的责任与使命,丧失了作为“公仆”应有的信念,失足坠入堕落的深渊~他们所缺少的,正是竹的超然和坚守啊~千里之堤,溃于“蚁穴”,教训是惨痛的。
作为共产党员,我们要抵得住诱惑,经得起考验,守得住灵魂,始终坚定信念,做到一尘不染。
因为,无论历史如何变迁、时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的主题~试问什么是“廉”, 你说,廉是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;廉是一颗星,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。
他说,“廉”是一种追求。
只有不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,才能履行好党和人民赋予的神圣职责,营造好公平正义、清明廉洁的社会氛围,更好地实现、维护和发展最广大人民的根本利益。
而我要说,“廉”是一种境界。
《爱廉说》观后感1200字《爱廉说》观后感1200字当看完一部作品后,大家一定收获不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。
可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《爱廉说》观后感1200字,仅供参考,欢迎大家阅读。
“吾道南来,原是濂溪一脉;大江东去,无非湘水余波。
”由清末湘籍名流宿儒王闿运豪声朗吟,并镌在岳麓书院的这一副楹联道尽理学鼻祖周敦颐在湖湘文化嬗变的流风雅韵。
当儒学历经时代的淘洗,与道、佛等其他思想博弈酣战之际,需要回应变化了的时代之际,亟需振衰起弊,所谓“《大学》《中庸》几坠地》”的历史关口,是潇湘源头的思想巨擘周敦颐从容挺出,“光风霁月忽开天”,将儒学引入到理学发展新高地,开创元明清以降的主流意识形态,厥功甚伟,他就是湖湘文化的肇造者,潇湘二水所孕育的旷世人杰周敦颐。
《爱廉说》以似嫌古朴、淳厚的镜头语言,跨越周敦颐少年求知、中年仕宦、晚年退隐几个阶段,侧重以周敦颐官场沉浮为主线,依托在真实性基础上点化、扩张而成的故事连缀,彰显“清廉”瑧极的高贵君子之写照周敦颐。
一个矢志于道统传承的理学大家,一个执着于传道受业的蔼然师者,更是在坚实的宦海风云中忠实演绎着“中正仁义”的至诚高格,展现执着于民生疾苦的干练机敏。
他既是一个在官场污浊中不染尘埃、坚守节操的大写仁者,也是一个血脉贲发、嫉恶如仇的治世能臣,更是一个深情演绎其肺腑之作《爱莲说》“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”旨趣的`大写丰碑。
电影在努力讲述着周敦颐宦海沉浮的连续故事:下车伊始,就系心着桂阳郡疫病之苦,抗疫期间无不身体力行为之以至亲自尝药而晕厥;转徙虔州通判,疾言厉色指斥粮仓陈规例习,一举剪断官场沿袭既久的灰色链条;知府赵忭起初怀疑他做派、口碑,但终感动于他为普通民众扑火的义举,更震撼于他只能购“便宜的药引子”疗伤的清贫,竟惺惺相惜,订“高山流水”之交;面对侄子远道而来的谋事,他情义分明、守住做官底线而不苟,以“官清赢得梦魂安”自警;特别是作为钦点提狱,微服私访端州的时候,斗智斗勇,跌宕起伏,以“端砚虽好,也有人不爱”的凛然正气和勇斗邪佞的智慧,戏剧性制伏端州刺史的凶悍和桀骜,一股秉公执法、为民请命的清正之气薄于云霄。
观《爱廉说》有感|爱廉说观后感600字作文观《爱廉说》有感观看了电影《爱廉说》,我的心一直起伏不定,感慨很多。
我敬佩周敦颐,我因他全心全意为人民做事而景仰他。
最开始知道周敦颐要因为他的《爱莲说》,这是一部千古流传的名篇。
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《爱廉说》这部电影主要讲的就是周敦颐两袖清风的为官生涯。
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周敦颐上任以后,四处求医,不停地研制药来救治病人。
经过不断的努力,他找到了治疗瘟疫的药,让人民走向健康。
接着,他来到了端州,那里的知县杜咨根本不管百姓的死活,只知道剥削、压榨百姓,甚至将百姓的唯一的生计占为已有,还不停地逼老百姓为自己做事。
老百姓在周敦颐的鼓励下,纷纷来状告杜咨。
杜咨被贬了官,端州的老百姓从苦日子里走了出来。
电影中的一个情节颇令我感动,那就是:周敦颐知道家里多拿了些粮食后,非常生气,对管帐的说以后不许偏向当官的人,包括他自己,对每个人都要公平公正。
我在想在那种吃不饱饭的苦难日子里,这是要怎样的品质才能让自己始终保持一颗初心啊!想到我以前的一件事,我现在觉得无地自容。
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有一天,我正在帮忙检查同学的作业,一位同学蹑手蹑脚地凑过来笑嘻嘻地说:“能不能少扣点分?”并递过来5元钱。
我见了钱心里开始紧张起来,心想:少扣点分,老师也不一定会知道,5元钱可以把我心仪的巴克球买回家或者跟同学们买一些零食吃。
我心里打翻了五味瓶,可转念一想:“不行。
”老师是
信任我才让我检查作业的,我绝对不能辜负老师的信任,于是我坚决地摇了摇头。
可事后似乎感到有些“小可惜”。
现在想来,真是觉得无地自容,我当时应该毫不犹豫地拒绝啊!任何时候我们都应该像周敦颐那样立身要正、处事要明呀!周敦颐的洁身自好像一根标杆,鞭策着我们始终保持心灵的纯洁;周敦頣的公正、廉明像一座灯塔一样,始终指引着我们一代又一代的人昂首前行。