the problem? What information, if any, is missing
or not needed?
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What information do you obtain from the problem?
population stereotypes(人群样本)
奥柏-伦柏人(Oompa-Loompas):不识字,没 记性
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问题三(信号灯)方案
但是在奥柏-伦柏管辖的地域,黄色代表停止,红色 代表开始,灯光变绿就是警告人们即将有个停止信号。
这里的关键概念是信号的移植效果(transfer
effects)和人口样板( population stereotypes )。
在我们的现实世界中有很多的例子: 在美国,电灯开关处于上位时,电灯开启,下位则 关闭;而这在英国却恰恰相反; 计算机键盘与按键式电话的设定方式也不尽相同; 在世界各地,号码格式(小数点或逗号)及日期格 式(日/月/年或月/日/年)都是不一样的
工作内容(运送和加工巧克力)
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问题一(车间门)
他们的第一个问题带着滚 开的液态巧克力桶穿过门
他们已经不记得是推还是 拉,或是滑动门使其向一 边倾斜来打开门
Consequently they end up banging into each other
spilling sticky chocolate all over the place.
在旧工厂有一个语音系统,但是由于工厂太吵, 所以其他人很难听见;需要利用视觉信号制定一 新方案
其中的一种可能性就是把灯光作为信号停止,减 速或开始
这应该遵循交通灯规则
2020/9/18
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问题四(物品归位)