死得其所造句 用“死得其所”造句

第一单元一、复习课文1、《学弈》选自《孟子·告子》，孟子是战国时人，我国古代思想家、教育家。

是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。

《学奕》通过讲述奕秋教两个人学下棋，（一个学得好，一个学得差）的事，说明在同样条件下，（不同的态度）会得到（不同的结果），告诉我们（学习必须专心致志，决不可三心二意）的道理。

2、两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。

这个故事说明（为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑）；也说明（宇宙无限、知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的）。

3、《匆匆》是现代作家（朱自清）写的一篇脍炙人口的散文。

文章围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了（时间流逝的踪迹），表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜）。

①、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

答：用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。

表达了作者对时光逝去的无奈和留念。

仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。

②、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

答：用比喻的句式，把自己过去的八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。

说明日子的渺小，消逝得那么快。

表达了作者对时光逝去的无奈。

仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪.仿B：四千多个日子从我手中溜去，像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪。

③、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

答：用排比句描写人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

造句：春回大地，万象更新，农民又开始耕种了。

万不得已：意思是表示无可奈何，不得不如此。

造句：我出此下策，实属万不得已。

心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。

造句：你理应心平气和地把事情说清楚,不该动不动发火。

重见天日：指重新看到了天和太阳。

比喻脱离黑暗，重见光明。

造句：赶走了反动统治者,人民又重见天日。

焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

造句：眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？翻箱倒柜：形容彻底翻检。

造句：他为了找一本书,翻箱倒柜地忙了一上午。

死得其所：意思指死得有价值，有意义。

造句：革命先烈为人民的利益死得其所。

五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。

造句：来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿亚运会圆满成功。

司空见惯：指某事常见，不足为奇。

造句：他考试拿第一已经是司空见惯的事了。

无独有偶：意思是不只一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。

造句：王先生和林小姐无独有偶的同时中了二彩。

不可思议：现多指无法想象，难以理解。

造句：他孤身一人在原始森林中生活了13年,真是不可思议。

见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

比喻小中见大、以小见大。

造句：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

严峻：1.严厉；严肃：～的考验。

～的神情。

2.严重：形势～。

徘徊：1.在一个地方来回地走：他独自在江边～。

2.比喻犹疑不决：～歧路。

3.比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏：这个厂每月的产值一直在三百万元左右～。

尖锐：指尖而锋利。

形容物体末端锋利，也形容声音尖厉或情况紧张激烈。

造句：他看问题很尖锐，也很深刻。

建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。

通常用来指人。

其的四字成语|造句|字词解析其的四字成语：自食其果、独善其身、自食其言、两全其美、乐在其中、物尽其用、舍我其谁、其乐无穷、投其所好、死得其所、匡其不逮、自恃其才自食其果的词语解释、造句如下：解释：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。

造句：1, 他们因自己的行径，就自食其果;因自己的计谋，就饱受其害。

2, 施展暴力又无理由，只会自食其果。

贺拉斯3, 倘若逾越分寸，时尚就绝对没有放纵无度而不自食其果的事!一切要合乎中庸之道。

4, 存心不良的人必将自食其果。

托·富勒5, 神可以做的是让人类自食其果，从中汲取教训以致恢复平衡。

6, 生平第一次迟到!火车没赶上，哎，自食其果啊。

7, 我们得到的是一些债务，这些债务会在某一天让我们自食其果。

8, 要是大家不喜欢他，那他得自食其果。

他老是那样瞎胡闹，还能指望人家怎样呢?9, 我们称之为自食其果，因为这个经历确实非常痛苦。

10, 这是她犯错得到的惩罚，她要自食其果。

独善其身的词语解释、造句如下：解释：独：唯独;善：好，维护。

原意是做不上官就修养好自身。

现指只顾自己，不管别人。

造句：1、我们现在不能作独善其身的人。

2、独善其身,明哲保身是个人主义的处世哲学。

3、只知独善其身的官员不是好官。

4、“穷则独善其身,达则兼善天下”,这是众多中国知识分子处世的座右铭。

5、他是个独善其身的人,这样的事难道他会站出来主持公道吗?6、许多政治明星人物都决定独善其身，隔岸观火。

7、独善其身的思想是要不得的,它是一种个人主义的处世哲学。

六年级第二学期四字词语复习100例1伶伶俐俐：轻盈，灵巧。

（造句）邻里们都说，小明是一个伶伶俐俐的孩子。

2莫名其妙：莫，不能；名，说出。

不能说出其中的奥妙来。

形容事情稀奇古怪，难以理解。

（造句）他说的话没头没脑的，令人莫名奇妙。

3无缘无故：没有原因的。

（造句）他无缘无故地发火，真是叫人摸不着后脑。

4语重心长：言辞恳切，情意深长。

（造句）老师语重心长的一番话使我们深受教育。

5独立自主：不受他人主宰的；不依靠外力或不受外界影响的。

（造句）我国独立自主地见成了令世人瞩目的青藏铁路。

6座无虚席：座位没有空的。

形容宾客众多。

（造句）在李教授的演讲会上，人满为患，座无虚席。

7目不转睛：眼睛一动不动。

形容凝神注视。

（造句）我目不转睛地欣赏着那尊人物塑像。

8不知所措：不知该怎么办才好。

形容受窘或慌张的样子。

（造句）对方的突然发问，使我一时不知所措。

9惊心动魄：形容令人惊恐，震动心魄。

（造句）洪水奔涌而至，那场面令人惊心动魄。

10片刻不离：极短的时间也不离开。

（造句）爸爸将祖宗传下来的那块怀表带在身上，片刻不离。

11养尊处优：生活在优裕的环境中（多含贬义）。

(造句)这个富家公子长期以来养尊处优，根本没有什么自立的能力。

12零七八碎：零碎而杂乱。

（造句）那个杂物间里堆放着零七八碎的东西。

课文义：零散没系统的事情。

（造句）这些天，老李在忙活着一些。

13万象更新：万象,一切景象：更新，更换新的。

形容宇宙间的一切事物或景象都变得面貌全心。

（造句）春回大地，万象更新。

14万不得已：实在没有办法，不能不如此。

（造句）不到万不得已的时候，老王是不会开口求人的。

15截然不同：截然，断然分开的样子。

形容两种事物毫无共同之处。

（造句）他俩虽是同胞兄弟，但信格却截然不同。

16张灯结彩：张挂灯笼，结扎彩带彩球。

形容节目或喜庆的热闹景象。

（造句）春节到来，家家户户张灯结彩，迎接新年。

17各形各色：各种形状，各种颜色。

形容多而齐全。

（造句）超市里摆着各形各色的商品，琳琅满目。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==死得其所造句篇一：造句我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。

：虽然我只是这芸芸众生中的普通一员，但我仍希望我的生命能开花结果。

养精蓄锐：经过上半年的养精蓄锐，总公司终于准备在各个领域和对手大干一场了。

革命先烈们为了人民的利益死得其所。

同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛千军万马正在养精蓄锐，准备明天的一场厮杀面对丛丛困难我们也要勇往直前的向前冲。

我喜欢他那种斩钉截铁的作风。

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题放学了,我迫不及待的跑回家。

不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦的读书大概是上了年纪，爬起楼来常有力不从心的感觉。

不懂的事不要妄下断语，每个人都要对自己的行为和话语负责斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地阿姨把房间打扫地一尘不染。

他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却迥然不同。

虽然你们两人都精通象棋,但还是他要比你略胜一筹商品琳琅满目，看得我眼花缭乱爸妈总是心甘情愿的为孩子们付出着下课了,同学们叽叽喳喳在谈论一些问题。

动物园里，老虎发出石破天惊的吼叫战士们在疆场上,英勇杀敌,慷慨以赴,你要是一直坚持你这种耀武扬威的个性不改,迟早会... 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰,令人惊叹你写的文章和他写的相比有过之无不及啊 ...篇二：造句蹊跷重庆市杨家坪中学高201X级高三（上）第一次月考语文试题第ⅰ卷（32分）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语字形正确且加点字注音无误的一项是（）a、称（chan）职岿（guī）然不动不卑不抗变本加厉ｂ、溃（huì）脓不可名状嗤之以鼻舶（b?）来品ｃ、百纳衣暴虎冯（píng）河同仇敌忾（gài）陈词滥调ｄ、揣（chuǎi）测飞湍（tuān）瀑流冒然弱不经风２．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）a．我由此想到了一切为追求真理而献身的人们，在火刑柱上微笑的布鲁诺、横刀对天的谭嗣同、惨死狱中的少年邹容??他们也是夸父、普罗米修斯。

易错易混好词积累和意思和造句1、耸人听闻、骇人听闻都有使人听后感到震惊之意。

前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。

2、自鸣得意、自得其乐都有很得意之意。

前者侧重自以为了不起;后者侧重感到很有乐趣。

3、不求甚解、囫囵吞枣都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。

前者表示想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词;后者多指在学术上食而不化，不加分析思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。

4、耳濡目染、潜移默化都有受到影响不知不觉发生变化之意。

前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。

5、身先士卒、以身作则都有亲自做出榜样之意。

前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前头;后者仅指自己作出榜样。

6、别具一格、别开生面都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。

但前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。

7、病入膏肓、不可救药都表病情严重，无法医治。

但前者重在病，比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救药，强调无法挽救。

8、捕风捉影、无中生有都有凭空捏造之意。

但前者重在没有事实根据;后者重在本来没有，语气较生。

9、不刊之论、不易之论都有不能改变之意。

但前者强调不可磨灭，不可更改;后者重在论断正确，不可改变。

10、不识好歹、不识抬举都表不理解别人对自己的好意。

但前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔;后者表示不懂得别人对自己的好意。

11、鞭长莫及、望尘莫及前者比喻力量达不到;后者指赶不上。

12、另眼相看、刮目相都有特别看待之意。

但前者作横向比较，表看待某个人不同于一般;后者作纵向比较，表去掉老印象，用新眼光看待。

13、深入人心、耳熟能详前者指政策等已被人们认可;后者指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

六年级下册成语及意思《精兵简政》**出处**：这一成语出自郭沫若《洪波曲》第十四章：“只要肯认真抗战，这种精兵简政，分头并进，倒也似乎更要合理些了。

”**解释**：精减人员，缩减机构。

**近义词**：精打细算、简政放权。

**反义词**：叠床架屋、尾大不掉。

**造句**：咱们公司现在人员冗杂，效率低下，就应该精兵简政，像给一个臃肿的人减肥一样，把那些不必要的部门和人员减掉，这样才能轻快地发展呀。

我就不明白了，这么简单的道理，那些管理者怎么就想不明白呢？哼！《死得其所》**出处**：《魏书·张普惠传》：“人生有死，死得其所，夫复何恨。

”**解释**：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。

指死得有价值，有意义。

**近义词**：流芳百世、名垂青史。

**反义词**：死有余辜、遗臭万年。

**造句**：那些为了保卫国家而英勇牺牲的战士们，他们死得其所。

就像流星划过夜空，虽然短暂，但却留下了璀璨的光芒。

他们的牺牲是伟大的，我们应该永远敬仰他们。

哇，他们是真正的英雄呢！《重于泰山》**出处**：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”**解释**：比泰山还要重。

形容意义重大。

**近义词**：彪炳千秋、意义非凡。

**反义词**：轻于鸿毛、微不足道。

**造句**：他为了拯救那些被困的群众，献出了自己的生命，他的死重于泰山啊。

这就好比一颗大树，在暴风雨中为了保护那些弱小的花草而倒下，他的行为值得我们所有人敬仰，可不是吗？《轻于鸿毛》**出处**：汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”**解释**：鸿毛：大雁的毛。

比大雁的毛还轻。

比喻毫无价值。

**近义词**：无足轻重、不屑一顾。

**反义词**：重于泰山、举足轻重。

**造句**：那些卖国求荣的汉奸，他们的生命轻于鸿毛。

他们就像下水道里的臭虫，让人恶心。

谁会瞧得起他们呢？真是的。

《五湖四海》**出处**：《周礼·夏官·职方氏》：“其浸五湖。

六年级词语复习万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

造句：春回大地，万象更新，农民又开始耕种了。

万不得已：意思是表示无可奈何，不得不如此。

造句：我出此下策，实属万不得已。

心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。

造句：你理应心平气和地把事情说清楚,不该动不动发火。

重见天日：指重新看到了天和太阳。

比喻脱离黑暗，重见光明。

造句：赶走了反动统治者,人民又重见天日。

焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

造句：眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？翻箱倒柜：形容彻底翻检。

造句：他为了找一本书,翻箱倒柜地忙了一上午。

死得其所：意思指死得有价值，有意义。

造句：革命先烈为人民的利益死得其所。

五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。

造句：来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿亚运会圆满成功。

司空见惯：指某事常见，不足为奇。

造句：他考试拿第一已经是司空见惯的事了。

无独有偶：意思是不只一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。

造句：王先生和林小姐无独有偶的同时中了二彩。

不可思议：现多指无法想象，难以理解。

造句：他孤身一人在原始森林中生活了13年,真是不可思议。

见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

比喻小中见大、以小见大。

造句：我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

严峻：1.严厉；严肃：～的考验。

～的神情。

2.严重：形势～。

徘徊：1.在一个地方来回地走：他独自在江边～。

2.比喻犹疑不决：～歧路。

3.比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏：这个厂每月的产值一直在三百万元左右～。

尖锐：指尖而锋利。

形容物体末端锋利，也形容声音尖厉或情况紧张激烈。

造句：他看问题很尖锐，也很深刻。

建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。

死得其所作者：[英国]威尔福莱德·欧文来源：《中学生百科·学习》2015年第01期双倍弯腰，就像老乞丐被麻袋压弯，半蹲不蹲，像丑老太婆一样咳嗽，我们透过污泥咒骂，直到我们在不祥的照明弹下转身开始向着遥远的休憩处跋涉。

男人们半睡半醒，很多人丢掉了靴子，但是仍然一瘸一拐池走，脚被血浸透。

一瘸一拐，看不见东西，疲惫又醉酒，甚至听不到“59弹”的呼啸声，那炮弹育气无力，被甩在我们队伍的后面。

毒气！毒气！快，小伙子们——经过一阵迷狂的乱摸，及时戴上了笨重的防毒面具；但还是育人在于十亡聊乱中大喊，就像在大火或耆生石灰里挣扎……透过玻璃片和厚重的绿光看出去，昏暗一片，就像在绿色的海洋中，我看到他在溺水。

在栽一世的梦中，在我无望的瞪视下，他猛冲向我，摇曳，哽喘，溺毙。

我们抓住他的手脚把他悠到大车上在有些室闷的梦中你也会跟着这辆车幔行。

看他脸上蠕动的白眼球，他悬垂的脸，就像魔鬼厌倦了罪恶：如果你能听，就会听到在每次颠簸中，那血在腐败成泡沫的肺中咕噜一下，癌一般下作，邪恶的反胃一样苦，足以永久烧伤无辜的舌头，我的朋友，你不可以热情地告诉孩子们，那些渴望听到不顾一切的荣耀的孩子们，那个古老的谎言。

荐诗光诸本诗的作者欧文是英文诗历史上的一朵奇葩。

虽然只活了25岁，生前未有一部诗集出版，但仍然可以跻身史上最伟大的英语诗人之列。

这得益于欧文的特点——很难说是优点也是缺点——他的名作全都是有关战争的。

欧文于1893年出生于英国，1915年加入英军参加第一次世界大战。

开始时欧文和战友们格格不入，被同连的士兵称为“沉默寡言的笨蛋”。

当年的一次不幸事件彻底地改变了欧文的命运，当时他跌落在一个弹坑里，脑部被冲击，后来又被一枚臼炮炮弹的爆炸力抛到空中。

因为罹患“弹击症”，欧文在爱丁堡接受治疗。

爱丁堡是英国文化重镇，入伍前就当过语文老师的欧文在这里和各路文艺人士混得很好，尤其是在这里结识了同样参军入伍的英国诗人萨森（ SiegfriedSassoon），后者鼓励欧文写作，在这里，欧文写出了一些名作。

【二年级作文】死得其所_800字
今天，我看到了一句话：死得其所，我对此有了新的感悟。

有时候，我们会为一些无关紧要的小事情苦恼不已，给自己带来很大的痛苦。

但是，
如果经历过一些大的磨难，我们就会明白：痛苦是相对的，生命的可贵才是永恒的。

比如，有一些人，为了生命而奋斗，他们可以放弃一切，为了活下去，他们可以面对最大的困难，坚持到底。

而有一些人，却因为一些无关紧要的小事而终止了他们的生命，这是何等的可
惜啊！
死得其所，意思是说如果我们是在追求自己的人生理想，而最终为之奋斗而死，就算
是死亡也不会带给我们太多的悲伤。

相反，如果我们的生命不被用于追求任何有价值的事情，那么即便是身体的健康状态，也不能使我们获得真正的快乐。

所以，我们应该为自己
的人生奋斗，努力追求自己的理想，并且在这个过程中享受生命带给我们的美好。

当然，生命也是脆弱的，我们不可能永远健康地活下去。

但如果我们的一生不是为了
获取物质上的财富，而是为了实现内心的价值与意义，那么对于生命短暂的不可避免，我
们心中也不会有太多的遗憾与悲哀。

相反，我们会带着满足与欣慰离开这个世界，因为我
们的生命在这个有限的时间里得到了有意义的体现。

因此，让我们深刻地认识到生命的脆弱和珍贵性，让我们为自己的人生奋斗一份，让
每一天的生活都能够和美好的事情相结合，以“死得其所”的心态去体验生活的美好。

死得其所在作文来这表达个意思可以引用诗句
《魏书·张普惠传》：“人生有死，死得其所，夫复何恨。

”谭嗣同狱中绝笔：“有心杀贼，无力回天。

死得其所，快哉快哉
无功——二子（宋·）两楹梦后少真儒，毁誉徒劳岂识渠。

孟子无功如管仲，扬雄有赋如。

敬王事业知谁继，准易工夫故不疏。

孤学背时空绝叹，白头穷巷抱遗书。

无力回天——有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉
无能为力——起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

明月几时有
把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒付诸东流——听着哗哗的收试卷的声音，他魂不守舍地走出考场，那个单词明明似曾相识，可就是想不起来了，难道十几年的辛苦就要这样付诸东流了吗，不，可眼泪不争气的流了出来，他茫然若失地抬起头，迎上铁门外一双双期待的目光，目光坚定了起来…
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

有心杀贼,无力回天。

死得其所,快哉快哉!我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

捐躯赴国难，视死忽如归。

宁做流浪汉，不做亡国奴。

死得其所的意思是什么死得其所[sǐ dé qí suǒ]的意思：所：处所，地方;得其所：得到合适的地方。

指死得有价值，有意义。

成语典故《魏书·张普惠传》：“人生有死，死得其所，夫复何恨。

”《左传·文公二年》：“瞫(狼瞫)曰：‘吾未获死所。

’”后因以“死得其所”谓死得有意义。

词语辨析1、但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

(毛泽东《为人民服务》)2、谭嗣同狱中绝笔：“有心杀贼，无力回天。

死得其所，快哉快哉!”3、“我在工作中是幸福的。

我觉得自己是中途站的农人。

在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里，不管怎么说，我都是死得其所!”——《在沙漠中心》法国作家圣埃克絮佩里(人教版七年级下册第22课)【用法】作谓语、宾语;指死的有价值。

【近义词】死得其名、死而后已【反义词】死不瞑目英文翻译It is a worthy death.;die in the right path;成语正音：得，不能读作“dě”;其，不能读作“qī”，应读【qí】。

成语辨形：其，不能写作“奇”。

成语谜面：故居歇后语：“老龙王投江——死得其所”词语造句：(1)有心杀贼，无力回天。

死得其所，快哉快哉!(2)张思德为人民利益而死,死得其所。

(3)你自己难道就不想自己也能够死得其所死，更有价值一点吗?(4)这个社会都是无数先烈用生命换来的，所以他们是死得其所的。

(5)虽然生不逢辰，但要死得其所。

(6)这个理由，让所有人类不遗余力，让其它事业死得其所，然而我们的地球，我们要拯救的地球，会不会因此而冷笑?(7)既然不能，那么在死得其所的时候献出生命也就没有什么。

(8)我们要死得其所，不要默默无闻。

(9)就是因为有了这些死得其所的人的献身，才有我们美好的今天。

(10)所有再战争中死去的人都是死得其所的。

死得其所的近义词是什么死得其所指死得有价值，有意义。

死得其所的近义词是什么?以下是店铺为你整理的死得其所的近义词、反义词和造句，希望能帮到你。

死得其所的近义词死得其名、死而后已死得其所的反义词死有余辜死得其所的释义常用程度：常用感情色彩：褒义词语法用法：作谓语、宾语;含褒义成语结构：紧缩式产生年代：古代成语正音：得，不能读作“dě”;其，不能读作“qī”，应读【qí】。

成语辨形：其，不能写作“奇”。

成语谜面：故居歇后语：“老龙王投江——死得其所”死得其所的造句1) 叶家男儿，生得直腰，死得其所，生死执着。

2) 老烟枪是得肺癌死的，也算是死得其所。

3) 嘿嘿，能成为能者的血食，你也算死得其所了。

4) 楚枫，人生自古谁无死，就看是不是死得其所，死的值不值得了。

5) 对于冒险者而言，死在古苍山脉，那算是死得其所，想要保留尸体，除非同伴将之背出。

6) 众人立刻七嘴八舌，无非是夸奖公子高，说他死得其所之类云云。

7) 望着逼近的巨爪，二人非但没有害怕反而哈哈大笑，为朋友而死，死得其所，无怨无悔。

8) 你不必自责，老夫本就该死，死在你的手中也是死得其所，动手吧!9) 我朝他尸身啐了一口，什么样的东西怎么样死，真是死得其所。

10) 螳螂挡车、自不量力，死咱们不怕，但要死的壮烈、死得其所!11) 但从另一个角度来看，王飞越又是死得其所的——王的生命靠医疗已不能再延长更多的时间了，而毅然决断，不仅能减少痛苦，还能实现自己的意愿。

12) 生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯。

13) 在众人的微笑下，慕墨坐在平台上，而他的心也处于从未有过的宁静，如果自己的结束可以为水晶骷髅的传说画上句号，那么慕墨觉得自己死得其所。

14) 我关木纵横沙场半生，未尝一败!不料竟落到如此田地!也罢，大丈夫生当马革裹尸还，得偿所愿，死得其所啊!15) 瓦罐不离井上破，将军难免阵前亡，身为男儿武将，战死沙场乃是死得其所。

16) “国要自主，人要自由”，日本人来了，我们什么都没有了，堂堂男儿，为国效命，死得其所，无尚光荣。

[不失其所]其所(1) [其所]安徒生童话《各得其所》这是100多年以前的事情!在树林后面的一个大湖旁边，有一座古老的邸宅。

它的周围有一道很深的壕沟;里面长着许多芦苇和草。

在通向入口的那座桥边，长着一棵古老的柳树;它的枝子垂向这些芦苇。

从空巷里传来一阵号角声和马蹄声;一个牧鹅姑娘趁着一群猎人没有奔驰过来以前，就赶快把她的一群鹅从桥边赶走。

猎人飞快地跑近来了。

她只好急忙爬到桥头的一块石头上，免得被他们踩倒。

她仍然是个孩子，身材很瘦削;但是她面上有一种和蔼的表情和一双明亮的眼睛。

那位老爷没有注意到这点。

当他飞驰过去的时候，他把鞭子掉过来，恶作剧地用鞭子的把手朝这女孩子的胸脯一推，弄得她仰着滚下去了。

各得其所!他大声说，请你滚到泥巴里去吧!他哄笑起来。

因为他觉得这很好笑，所以和他一道的人也都笑起来。

全体人马都大肆叫嗥，连猎犬也咬起来。

这真是所谓：富鸟飞来声音大!(注：这是丹麦的一句古老的谚语，原文是：Rige?EuglKommerSusenndel意译是：富人出行，声势浩大!) 只有上帝知道，他现在还是不是富有。

这个可怜的牧鹅女在落下去的时候，伸手乱抓，结果抓住了柳树的一根垂枝，这样她就悬在泥沼上面。

老爷和他的猎犬马上就走进大门不见了。

这时她就想法再爬上来，但是枝子忽然在顶上断了;要不是上面有一只强壮的手抓住了她，她就要落到芦苇里去了。

这人是一个流浪的小贩。

他从不远的地方看到了这件事情，所以他现在就急忙赶过来帮助她。

各得其所!他模拟那位老爷的口吻开玩笑地说。

于是，他就把小姑娘拉到干地上来。

他倒很想把那根断了的枝子接上，但是各得其所不是在任何场合下都可以做得到的!因此他就把这枝子插到柔软的土里。

假如你能够的话，生长吧，一直长到你可以成为那个公馆里的人们的一管笛子!他倒希望这位老爷和他的一家人挨一次痛打呢。

他走进这个公馆里去，但并不是走进客厅，因为他太微贱了!他走进仆人住的地方去。

他们翻了翻他的货品，争论了一番价钱。

死得其所的意思是什么▼死得其所的意思死得其所sǐdéqísuǒ[释义]指死得有价值;有意义。

所：地方。

[语出]宋·王僧达《求徐州启》：“臣感先圣格言;思在必效之地;使生获其志;死得其所。

”[正音]得;不能读作“dě”;其;不能读作“qī”。

[辨形]其;不能写作“奇”。

[近义]流芳百世名垂青史[反义]死有余辜[用法]可作褒义。

一般作谓语、宾语。

[结构]补充式。

[例句]每个人都会死;但死有所不同。

我情愿为人民的利益而死;这样才～。

▼死得其所的接龙死得其所→所作所为→为富不仁→仁至义尽→尽心竭力→力透纸背→背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→外圆内方→方底圆盖→盖世无双→双管齐下→下车伊始→始终如一→一蹶不振→振臂一呼→呼风唤雨→雨沐风餐→餐风露宿→宿弊一清→清心寡欲→欲取姑予→予取予求→求神问卜→卜昼卜夜→夜不闭户→户枢不蠹→蠹众木折→折槁振落→落落大方→方寸已乱→乱琼碎玉→玉洁冰清→清风明月→月盈则食→食言而肥→肥遁鸣高→高朋满座→座无虚席→席卷天下→下不为例→例直禁简→简明扼要→要价还价→价值连城→城狐社鼠→鼠腹鸡肠→肠肥脑满→满腔热枕→枕石漱流→流离转徙→徙宅忘妻→妻儿老小→小本经营→营私舞弊→弊绝风清→清尘浊水→水磨工夫→夫唱妇随→随才器使→使贪使愚→愚昧无知→知书达礼→礼尚往来→来者不拒→拒谏饰非→非异人任→任人唯亲→亲密无间→间不容发→发指眦裂→裂土分茅→茅塞顿开→开路先锋→锋芒所向→向隅而泣→泣下如雨→雨丝风片→片言折狱→狱货非宝→宝山空回→回光返照→照本宣科→科班出身→身价百倍→倍日并行→行动坐卧→卧薪尝胆→胆破心寒→寒木春华→华不再扬→扬长而去→去粗取精→精诚团结→结党营私→私心杂念→念兹在兹→兹事体大→大势所趋→趋炎附势→势不两立→立此存照→照猫画虎→虎背熊腰→腰缠万贯→贯朽粟陈→陈词滥调→调嘴学舌→舌剑唇枪→枪林弹雨→雨过天青→青出于蓝→蓝田生玉→玉卮无当→当场出彩→彩凤随鸦→鸦雀无闻→闻风而起→起死回生→生拉硬扯→扯篷拉纤→纤芥之疾→疾风迅雷→雷打不动→动辄得咎→咎由自取→取辖投井→井井有条→条三窝四→四衢八街→街头巷尾→尾生之信→信口开河→河山带砺→砺山带河→河清难俟→俟河之清▼用死得其所1.对于冒险者而言,死在古苍山脉,那算是死得其所,想要保留尸体,除非同伴将之背出。

所的四字成语|造句|字词解析所的四字成语：各取所需、不出所料、学非所用无所不在、所剩无几、在所不辞、大失所望、所作所为、投其所好、所见所闻、无所畏惧、死得其所各取所需的词语解释、造句如下：解释：各自选取自己所需要的造句：1. 农民要与商人交易余缺，各取所需，才能使双方生活便利而有利可图。

2. 我们每一个人，要各尽所能，而又各取所需。

3. 它是一本书，也同时是许多本书。

读者尽可以各取所需，各展所长，从自己喜爱或擅长的角度解读、剖析，却都无法穷尽。

据说这正是经典作品之为经典的标志之一。

范晔(现代)4. 看山看海，各取所需，生命就是这么各行其道，而为了缘分或什么的，偶尔又会碰上一会儿，虽是微不足道的琐碎，一旦用文字将之记下，却又加深了它的重量。

文字的重量便是生命的重量。

生命说复杂，却又其实很简单。

马家辉5. 它变成适合每个人各取所需的所谓概念的‘杂货铺’.6. 军阀与绿林从各自利益出发,各取所需,从而出现了绿林向军阀部队的大量转化.7. 各取所需不骗不欠也是心甘情愿。

水阡墨8. 网络问政切忌“各取所需”的“两面倒”。

9. 真相在各自的臆断中变得扑朔迷离,真相在各取所需中支离破碎,真相在断章取意的传播中难辨真假。

10. 他们在权钱色之间游刃有余,各取所需、不亦乐乎,什么法律法规、公平正义、百姓利益,统统被抛在了脑后,弃之如敝履。

11. 说起来,两人也算是各有所求,各取所需。

不出所料的词语解释、造句如下：解释：事由变化，在预料之中。

形容原先预料的准确造句：1) 不出所料,这场比赛中国足球队战胜了卡塔尔队。

2) 不出所料，他果然没有在家。

3) 根据他平时的基础,这次高考他必能取胜,最后果然不出所料考上了北大。

4) 你刚落座,我就赶来了,不出所料,可见你也来迟了。

5) 直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。

6) 学校气象组预报下午有雨，果然不出所料，黄昏时大雨倾盆而下。

7) 我根据小林平日的基础及努力情况,估计这次考试成绩不会好,果然不出所料,他考了个不及格。

为人民服务第十一课词语表
泰山：山名，在山东省。

古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。

鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

五湖四海：泛指全国各地。

联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。

死得其所：形容死得有意义，有价值。

追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。

彻底:一直到底;深入而透彻。

造句:我们要彻底改正自己的缺点。

鸿毛:鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。

造句:这件事微如鸿毛，你不必记挂在心上。

精兵简政:缩小机关，精简人员。

造句:政府机关实行精兵简政，有利于提高办事效率。

兴旺:兴盛;旺盛。

造句:他家有四十几口人，真可谓人丁兴旺啊!
五湖四海:指全国各地。

造句:这里汇聚了五湖四海的京剧爱好者。

死得其所:形容死得有意义、有价值。

造句:我们为人民而死，就是死得其所。

寄托:把感情、希望、理想等放在某人或某种事物上。

造句:这首诗寄托了诗人的思乡之情。

哀思:悲哀思念的感情。

造句:我弹奏了一首钢琴曲来表达自己的无限哀思。

虽败犹荣变成小朋友能听懂的说法
虽然失败了，但还是非常光荣的意思。

【拼音】suī bài yóu róng
【英文翻译】Glorious defeat
【字词解释】虽：虽然，败：失败，犹：犹如，荣：光荣
【性质】褒义词
【用法】联合式；作谓语、宾语、定语、状语。

【造句】尽管她失败了，但她虽败犹荣
扩展资料：近义词：虽死犹荣、死得其所。

一、虽死犹荣意思：指人虽然死了，但死得光荣。

拼音：suī sǐ yóu róng英文：be honoured though dead 造句：她～，死得其所。

二、死得其所意思：指死得有价值，有意义。

读音：sǐ dé qí suǒ。

出处：《XX·XX惠传》：“人生有死，死得其所，夫复何恨。

”译文：人固有一死，如果死得有价值，又有什么值得后悔的呢！造句：但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

2021年语文版六年级上册语文句子修改专项提升练习及答案一、根据要求写句子。

1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照修辞手法写句子）________________________________________2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改成第三人称转述句）________________________________________3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）__________________________________________二、把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________改成双重否定句：______________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________改成双重否定句：________________________________________3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________改成双重否定句：___________________________________________三、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）___________________________________________2．我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）___________________________________________3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。

”（间接叙述）___________________________________________四、改写句子。