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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除新课程标准下的教学方法研究之示例演练教学法长期以来，中学教育普遍存在的现象是，学生有做不完的作业，教师有批不完的作业、补不完的课，教学效果却不能令人满意。
示例演练教学法可以解决上述困境。
一、示例演练教学法的特点 1.例题和问题串连编排示例演练教学法根据知识之间的内在逻辑关系，将有解题步骤的例题和问题串连成组，按照低起点、小台阶的方式编排。
这样做，一方面可以促使学生积极动手、动脑；另一方面也使学生通过考察例题和解决问题深入理解所学知识，提高分析、解决问题的能力。
2.具体生动的示例和演练通过一系列具体生动的示例和演练，引导学生进行由浅入深的学习，直至获得抽象的概念和解题技能，然后让学生解决大量实际问题。
这样不仅训练了学生的逻辑思维能力，还增强了学生对问题的直觉判断能力，让学生掌握了解题技能。
3.练习题附正确答案教材中演练习题旁都附有正确答案，要求学生每做完一道题后及时核对答案。
这样做，一方面可以减轻学生的认知负荷；另一方面也可以有效地避免问题的堆积，使学生顺利掌握所学知识。
4.相应的课堂测验为了及时检查学生的学习效果，教材为每堂课安排了相应的课堂测验。
测验题不带答案，学生要独立完成，老师当堂评判。
这样可以使学生所学的知识当堂消化，不必布置课外作业，减轻了学生的作业负担，老师也可以从批改作业的繁重劳动中解放出来。
二、“情境——探索”教学模式示例演练教学法是支持自适应学习的一种教学模式。
这一教学模式强调知识的获取是一个从具体到抽象的过程，教学应该遵循这一规律；强调使学生通过自主思考和练习，归纳和掌握知识，在这一过程中培养学生解决问题的技能，帮助学生积累学习方法。
从形式上看，这时的“示例演练”的提法主要适合于数学，尚不能直接套用到其他学科，需要以“条件建构——优化理论”为指导，在示例演练教学法中采用“情境——探索”教学模式。
这一模式强调，老师要根据学生的个别差异设置不同情境，并引导其通过自主探索，归纳和发现知识，从而发展解决问题的能力和学习能力。
一、演练背景为了提高医院输血安全管理水平，确保临床用血安全，降低输血风险，根据《医疗机构临床用血管理办法》和相关法律法规，我院组织开展了输血应急预案演练。
本次演练旨在检验输血应急预案的实用性和可操作性，提高医护人员对输血意外事件的应急处置能力。
二、演练目的1. 检验输血应急预案的实用性、可操作性；2. 提高医护人员对输血意外事件的应急处置能力；3. 增强医院输血安全管理水平；4. 为临床用血提供安全保障。
三、演练时间及地点时间：2021年x月x日地点：我院输血科、急诊科、重症监护室四、演练人员1. 演练组织领导：院长、副院长2. 演练指挥：医务科主任3. 演练参演人员：输血科、急诊科、重症监护室等相关科室医护人员4. 观摩人员：医院其他科室医护人员五、演练内容1. 演练情景：患者A，男，35岁，因车祸导致头部外伤，需紧急输血治疗。
在输血过程中，患者出现过敏反应。
2. 演练流程：（1）输血科接诊后，立即进行血液检验，确认患者血型、抗体等指标正常；（2）根据患者病情，选择合适的血液制品进行输血；（3）输血过程中，密切观察患者生命体征，发现异常情况立即停止输血；（4）患者出现过敏反应，立即启动应急预案；（5）组织抢救小组对患者进行抢救，同时向上级领导汇报情况；（6）根据抢救情况，调整治疗方案；（7）对输血过程进行回顾性分析，总结经验教训。
六、演练过程1. 演练开始，患者A进入输血科，医护人员按照程序进行血液检验，确认患者血型、抗体等指标正常。
2. 根据患者病情，选择合适的血液制品进行输血。
输血过程中，密切观察患者生命体征，发现患者出现过敏反应。
3. 立即停止输血，启动应急预案。
输血科主任向医务科主任汇报情况，医务科主任向院长汇报。
4. 组织抢救小组对患者进行抢救。
抢救小组由输血科、急诊科、重症监护室等相关科室医护人员组成，对患者进行抗过敏治疗、维持生命体征等措施。
5. 抢救过程中，院长、副院长、医务科主任等领导赶到现场，指导抢救工作。
图为消防应急演练时水电保障组扣接水带
图为项目部安质部部长袁绪甫讲解灭火器的使用方法
图为机场消防大队讲解灭火器的使用方法
图为施工队人员使用灭火器灭火
图为工区人员使用灭火器灭火
图为工区经理做本次演练总结
图为机场线项目部消防应急演练全体人员（业主、监理、机场消防、工班）合影
图为机场线项目部消防应急演练全体人员（业主、监理、机场消防、工班）合影
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为了提高我单位应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地采取应对措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《突发事件应对法》和《应急预案编制办法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特组织本次应急预案演练。
二、演练时间2021年X月X日三、演练地点XX项目施工现场四、演练组织1. 演练领导小组：由单位主要领导担任组长，各部门负责人担任成员，负责本次演练的全面工作。
2. 演练指挥部：由领导小组指定一名副组长担任指挥长，负责演练的组织实施。
3. 演练参演人员：包括应急队伍、参演部门人员、观摩人员等。
五、演练背景某日，XX项目施工现场发生一起高空坠落事故，导致1名工人受伤。
事故发生后，现场应急队伍立即启动应急预案，开展救援工作。
六、演练内容1. 现场救援：应急队伍迅速到达事故现场，对伤员进行初步救治，并拨打120急救电话。
2. 人员疏散：应急队伍按照应急预案要求，组织现场人员进行有序疏散。
3. 信息上报：演练指挥部及时向上级单位报告事故情况，并协调相关部门开展救援工作。
4. 事故调查：演练结束后，成立事故调查组，对事故原因进行深入调查。
5. 总结评估：演练结束后，对本次演练进行总结评估，找出不足之处，提出改进措施。
1. 演练开始：演练指挥部宣布演练开始，参演人员按照预案要求，迅速进入角色。
2. 现场救援：应急队伍到达现场后，立即对伤员进行救治，并拨打120急救电话。
3. 人员疏散：应急队伍按照预案要求，组织现场人员进行有序疏散，确保人员安全。
4. 信息上报：演练指挥部及时向上级单位报告事故情况，并协调相关部门开展救援工作。
5. 事故调查：演练结束后，成立事故调查组，对事故原因进行深入调查。
6. 总结评估：演练结束后，参演人员回到指定位置，演练指挥部组织进行总结评估。
八、演练总结1. 演练达到了预期目的，参演人员能够按照预案要求，迅速、有效地开展救援工作。
2. 演练过程中，参演人员能够严格遵守纪律，服从指挥，表现出良好的团队协作精神。
一、演练目的为了提高加油站工作人员应对突发事件的能力，确保在发生汽车着火等紧急情况时能够迅速、有效地进行处置，保障人员生命财产安全，特组织开展本次加油站汽车着火应急预案演练。
二、演练时间2022年x月x日三、演练地点XX加油站四、演练组织1. 演练领导小组：由加油站站长担任组长，各部门负责人担任副组长，全体员工为成员。
2. 演练指挥：由加油站站长担任。
3. 演练观摩：由加油站上级领导、周边加油站负责人及员工代表参加。
五、演练背景某日，XX加油站一辆加油车辆在加油过程中，由于驾驶员操作不当，油箱泄漏引发火灾。
火势迅速蔓延，加油站工作人员发现后立即启动应急预案。
六、演练内容1. 火情发现与报告（1）加油员A在为车辆加油时，发现油箱泄漏，火势逐渐蔓延。
（2）加油员A立即关闭加油枪，拔打报警电话，向值班站长报告火情。
（3）值班站长接到报告后，立即启动应急预案。
2. 疏散人员（1）值班站长立即组织加油员B、C、D进行人员疏散。
（2）加油站工作人员迅速引导顾客和车辆远离火灾现场，确保人员安全。
（3）加油站工作人员清点人数，确保无人员遗漏。
3. 灭火行动（1）值班站长立即组织消防器材，启动灭火器进行灭火。
（2）加油员B、C、D协助灭火，确保火势得到控制。
（3）消防部门接到报警后，迅速赶到现场进行增援。
4. 事故处理（1）消防部门对火灾现场进行勘查，了解火灾原因。
（2）加油站工作人员配合消防部门进行事故处理。
（3）加油站站长组织人员对火灾现场进行清理，恢复正常营业。
七、演练总结1. 演练效果本次演练达到预期效果，全体工作人员能够迅速、有序地应对突发事件，保障了人员生命财产安全。
2. 演练不足（1）部分员工对应急预案的熟悉程度不够，需要加强培训。
（2）灭火器材的使用操作需要进一步熟练掌握。
（3）部分员工在疏散过程中存在慌乱现象，需要加强组织协调。
3. 改进措施（1）加强员工对应急预案的培训，提高员工应对突发事件的能力。
亳州市第十一中学《2019年消防安全紧急疏散暨应急（防震）演练活动方案》秩序册2019年10月29日亳州市第十一中学2019年消防安全紧急疏散暨应急（防震）演练活动方案一、演练目的1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。
2、通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。
了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。
3、确保在各种灾害来临之际，学校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。
二、演练时间：2019年 11月4日（周一下午第三节课）三、演练人员：1、初中部所有在校学生。
2、初中部全体教职员工。
四、演练背景以当天、当地、当时发生强烈地震为背景，初中部教师、学生正在办公室或教室正常工作学习。
五、演练议程（11月4日）1、16：00演习正式开始，由学校广播站发布地震报警信号，报警信号时长为60秒。
2、报警信号响起的同时，各演练区域的所有师生根据掌握的避震知识，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物下，以书本、书包等遮头护眼就地避震。
3、报警信号停止1～2分钟内（注：表明地震已暂时停止），各演练区域的所有师生在指挥人员的指引下，按照疏散路线，迅速有序地疏散至邻近空旷地带（操场）。
4、疏散区域（操场）集合清点已经疏散的师生，清点人数；六、组织机构：总指挥：冀正平副总指挥：邵红珍朱广鹏成员：初中部年级组七、具体职责及分工：1、报警组（负责人：张皖军）值班领导张皖军同志发现灾情立即报警，立即用电话报告指挥部，各岗位人员接到通知后迅速到达指定岗位，按照要求进行就地避震后进行疏散工作。
2、疏散组A.王猛宁昌力刘秀芳负责南楼三楼11班、12班、13班从西楼梯向下疏散，从一楼南大厅向西柏油路疏散B.刘秀秀唐嘉乐刘书艳负责南三楼14、15、16班从东楼梯向楼下疏散，从一楼南通道向东柏油路疏散C.王志明常志强陈盘负责中三楼6、7、8班从西楼梯向楼下疏散，从一楼北大厅向西柏油路疏散D.于脏支训雷负责中三楼9、10班从东楼梯向楼下疏散，从一楼北通道向东柏油路疏散E.段云雨修丽娟负责北三楼1、2班从西楼梯向楼下疏散，从一楼北（西）出口向北柏油路疏散F.张博张金玉王国顺负责北三楼3、4、5班从东楼梯向楼下疏散，从一楼北（东）出口向北柏油路疏散肖姊健负责一楼南大厅向西柏油路疏散。
应急管理预案演练照片模板引言在应急管理工作中，演练是非常重要的一环。
通过演练，可以检验应急预案的可行性和有效性，提高应急响应能力。
而照片则是演练过程中重要的证据和记录工具，可以用于后期分析总结和宣传展示。
为了方便应急管理人员进行照片拍摄和整理，特制定了应急管理预案演练照片模板。
使用方法应急管理预案演练照片模板包括以下几个要点，可以根据实际情况进行相应操作。
1.时间和地点：在照片上标注演练的时间和地点信息，可以通过文字形式或者水印形式进行标注，确保图片的时效性和可读性。
2.演练内容：在照片上标注演练的内容，可以通过文字形式或者配图形式进行表示。
如果是多个阶段的演练，可以对每个阶段进行标注，以便后期的分析和总结。
3.参与人员：在照片上标注参与演练的人员，可以通过人员名单、编号或者头像进行表示。
这样可以清晰地了解演练的人员组成，以及各个人员在演练中的行动和表现。
4.装备和设施：在照片上标注演练过程中使用的装备和设施，可以通过名称、型号或者图片进行表示。
这样可以了解演练所需的具体物品和设备，以及其运用情况是否合理和有效。
5.行动和效果：在照片上标注演练中的行动和效果，可以通过箭头、标志或者说明文字进行表示。
这样可以直观地了解演练的结果和效果，以便及时调整和改进。
6.问题和不足：在照片上标注演练过程中出现的问题和不足，可以通过文字形式或者标记进行表示。
这样可以及时发现和处理演练中的问题，以便进一步加强应急管理工作。
使用示例下面是一个应急管理预案演练照片模板的使用示例，以便更好地理解其操作方法和效果。
# 应急管理预案演练照片模板## 时间和地点- 时间：2022年10月15日- 地点：XX市某体育场## 演练内容1. 防火演练2. 疏散演练3. 急救演练## 参与人员- 防火演练组：A、B、C、D- 疏散演练组：E、F、G、H- 急救演练组：I、J、K、L## 装备和设施- 防火器材：灭火器、灭火器车辆- 紧急疏散通道- 急救设施：急救箱、担架## 行动和效果- 防火演练：使用灭火器进行灭火，共有4个点成功扑灭火源。
佛山市宏石激光技术有限公司
火灾应急救援预案演练方案
一、演练目的：
为评估安全生产应急预案的完整性和周密性，验证应急预案应对可能发生的突发紧急情况的适应性，发现应急预案的不足，找出应急管理需要改善的地方并不断完善，加强对突发事故能够熟练的进行应急处置、通讯联络、个人逃生的能力，经公司研究，特制定本方案。
二、演练时间：2013年11月2日15时至16时
三、演练地点：佛山市宏石激光技术有限公司（停车场）
四、演练人员：何文坤、李兴权、李敏锋、肖艳飞
五、演练内容：模拟火灾逃生、学习如何使用灭火器
六、演练类别：□√实际演练□桌面演练□提问讨论式演练
□√全部预案□部分预案
七、演练器材：灭火器、汽油、铁桶
八、演练要求：
（一）提高认识，高度重视，加强领导，强化措施，落实责任，确保应急救援演练在内容上有针对性，操作上有可行性，实施上有实效性。
（二）要以开展应急救援演练为契机，进一步加强应急救援工作，完善应急救援机制，全面提高应急处置工作能力。
九、演练分工：
1、应急指挥：何文坤
职责：负责事故现场指挥
2、抢险救援：罗望君、余永涛、林琦朝
职责：负责抢险救援
3、现场监控：梁宝健、李兴权、李敏锋
职责：负责现场监控
4、后勤保障：罗望君、成军、肖艳飞
职责：负责后勤物资供应
单位名称 (盖章)：佛山市宏石激光技术有限公司
2013年11月1日
演练全景照片。
农垦红兴隆管理局局直城管局商贸城消防应急救援疏散演练材料一、组织单位：红兴隆局直城管局、消防大队、安监局二、演练单位：红兴隆管理局局直城管局商贸城（第一社区辖区）三、时间地点：2014年6月23日星期一下午14时局直商贸城主楼四、材料内容：（1）红兴隆城管局商贸城消防演练程序（2）红兴隆城管局商贸城消防演练主持词（3）红兴隆城管局商贸城消防演练领导讲话（4）管理局领导讲话（5）红兴隆城管局商贸城火灾事故应急预案（6）红兴隆城管局商贸城火灾事故演练方案（7）红兴隆城管局商贸城火灾事故演练流程（8）红兴隆城管局商贸城火灾事故演练总结五、演练图片：共计20张六、编制单位：红兴隆城管局七、参加演练人数：八、演练资金投入：红兴隆管理局消防大队红兴隆管理局安全生产监督管理分局二0一四年五月二十日消防演练主持词城管局—于光华尊敬的各位领导、同志们：大家下午好！今天我们在这里举办红兴隆局直城管局2014年度消防演习，今年6月是全国第十三个“安全生产月”，主题是“强化红线意识、促进安全发展”，我们每个人在社会、在单位、在家庭都有自己的责任，在突发火灾事件面前我们每个人都有义务和责任去参与，商贸城作为局直人口密集场所，日常工作人员在200人左右，熟练掌握突发火灾事故应急处臵程序及正确的逃生方法，是保障广大群众和员工安全的有效保障，通过今天的消防演习旨在让我们每名工作人员提高对突发事件的防范和应急处臵能力，明确自己的责任，是很有必要的，所以今天的消防演习具有重要的现实意义。
管理局领导和上级主管部门领导对我们今天举办的消防演习给予高度的重视和关心，并亲临现场观看演习，下面我介绍在主席台就坐的各位领导，他们是：红兴隆管理局副局长曹祚东同志，管理局安监局局长王文涌同志，管理局工会主席？同志，局直城管局安委会主任董永涛同志，安委会主任张新柱同志，城管局主抓安全生产工作副局长于光华同志，消防大队副大队长郝世英同志，局直公安分局局长刘立颖同志，局直消防中队段景明中队长，还有城管局===。
一、演练背景为了提高我单位应对突发事件的能力，检验应急救援预案的有效性，确保在发生突发事件时能够迅速、有效地开展救援工作，保障人民群众的生命财产安全，我单位于2023年4月15日组织开展了应急救援预案演练。
二、演练目的1. 提高单位员工应对突发事件的能力，增强自救互救意识。
2. 检验应急救援预案的可行性，发现问题并及时改进。
3. 增强单位各部门之间的协调配合能力，提高应急救援效率。
4. 提高对外应急救援工作的响应速度，降低突发事件带来的损失。
三、演练时间及地点1. 时间：2023年4月15日2. 地点：我单位所属区域（具体地点：XX街道XX社区）四、演练组织机构1. 演练领导小组：由单位主要领导担任组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：负责演练的组织实施、协调指挥、监督检查等工作。
3. 演练执行小组：负责演练的具体执行工作，包括现场救援、医疗救护、物资保障等。
4. 演练保障小组：负责演练的后勤保障、通讯联络、安全保障等工作。
五、演练内容1. 演练情景：某小区发生火灾，火势迅速蔓延，导致人员被困。
2. 演练科目：（1）火灾现场救援：消防队、医疗救护队、志愿者等开展救援工作。
（2）被困人员疏散：组织被困人员有序疏散至安全地带。
（3）伤员救治：医疗救护队对伤员进行救治。
（4）物资保障：保障救援工作所需的物资供应。
（5）通讯联络：确保演练过程中通讯畅通。
六、演练过程1. 演练开始：2023年4月15日8:30，演练领导小组宣布演练开始。
2. 演练执行：各部门按照预案要求，迅速开展救援工作。
（1）火灾现场救援：消防队迅速到达现场，开展灭火工作；医疗救护队对伤员进行救治；志愿者协助疏散被困人员。
（2）被困人员疏散：工作人员组织被困人员有序疏散至安全地带。
（3）伤员救治：医疗救护队对伤员进行救治，确保伤员得到及时救治。
（4）物资保障：保障救援工作所需的物资供应，确保救援工作顺利进行。
（5）通讯联络：确保演练过程中通讯畅通，及时传达指令。
