分成两个图形,那么这两个图形关于
这条直线_对_称_;如果把两个成轴对
称的图形看成一个图形,那么这个图
形就是_轴_对_称_图.形
做一做: 如图,△ABC与△DEF关于直线a对称,
若AB=2cm,∠C=55°,则DE= 2cm, ∠F= 55° 。
AF
试一试
把一圆形纸片两次对折后,得到右 图,然后沿虚线剪开,得到两部分, 其中一部分展开后的平面图形是 (B)
❖三 情感目标:
❖体验数学与生活的联系,发展审美 观,培养学生热爱生活的情景。
课堂引入 中国古代的建筑举世闻名,我们看 看以下建筑有什么共同特征 ?
在我们的生活中,对称现象无处不在
你发现下列窗花有什么特点?
试一试:
(1)剪一 剪:把一张纸对折,剪 出一个图案(折痕处不要完全剪 断), 再打开这张对折的纸,就 剪出了美丽的图片(小树)。
A
B
C
D
1、轴对称图形和两个图形关于某直 线对称的概念。
2、能识别简单的轴对称图形及其 对称轴(直线),能找出两个图形 关于某直线对称的对称点
3、了解轴对称图形与两个图形 关于某直线对称的区别和联系.
剪纸艺术
吉祥物
交通标志
脸谱艺术
谢谢指导!
(2)画一画:再取一张纸对折, 中间夹上复写纸,在教师指导下 用铅笔沿折叠旁画出半只蝴蝶后 打开。
要 仔 细 观 察 哦!
要 仔 细 观 察 哦!
定义
如果_一__个__图__形_沿一条直线折叠,直线
两旁的部分能够_互__相__重__合__,这个图
形叫做_轴__对__称__图__形___.这条直线就是
1.成轴对称的两个图形全等吗?( 全等 ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成 两个图形,那么这两个图形全等吗?( 全等) 这两个图形对称吗?(对称 )