梁辉中学2013学年第二学期学校工作计划补充意见
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秦家庙(jiā miào)小学学校(xuéxiào)工作(gōngzuò)计划2012-2013学年(xuénián)第二学期(xuéqī) 在全县教育业务工作会议精神的指导下,我们又迎来新的一个学期。
为了进一步提高教育教学质量,搞好我校各项工作,本期我们仍然以学区“两个争创”工作精神为指引,以各类活动为载体,以阅读活动为重点,全面促进我校各项工作都有新进展。
具体打算从以下几个方面开展工作。
一、学校管理工作1、组织教师学习各种规章制度,使各位教师明确制度、严明纪律,情系教育,心谋质量,自觉地用制度约束自己,用行动教育学生。
学校对各位教师的工作全部用制度去衡量,校长、主任要对事不对人,不讲人情面子,克服人情化管理,使学校管理工作走上正轨。
2、学校和班主任、科任教师分别续签《学生安全责任书》、《路队安全责任书》、《控辍保学安全责任书》,各班主任负责全班学生的安全。
3、在全校师生中大力弘扬“三苦”精神,要求校长苦抓,教师苦教,学生苦学。
号召教师向庄浪、静宁的师生学习,为全面提高我校的教学质量而横下一条心,埋头工作,力争提高教育教学成绩。
6、努力(nǔ lì)抓好学校“三风(sān fēnɡ)”建设(jiànshè)。
领导班子、教研组长带头先抓好自己所带的班,然后影响(yǐngxiǎng)其他的班级。
全面(quánmiàn)创设一个良好的学习环境,组织带领全体学生刻苦学习,努力做人。
7、在教师中开展“十要十不准”活动。
即要认真进行政治理论学习,要认真备课,要认真批改作业,要认真上课,要关心帮助差生,要努力改进教法,要提高自己的业务素质,要热爱学生,要和学生家长多交流,要虚心向他人请教;不准无故旷工,不准不备课,不准不批改作业,不准体罚学生,不准迟到早退,不准在教室内抽烟、接打手机,不准坐着讲课,不准满堂灌,不准歧视差生,不准乱收费。
2012~2013学年度上期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领,遵循教育发展规律,全面贯彻教育方针,紧紧围绕“立德树人”这一工作思路,以人为本,求真务实,开拓进取,进一步规范学校管理,扎实推进新一轮课程改革,深入实施素质教育,努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。
二、学校目标总体目标:“3531”,即高考本科上线350人,其中一本上线30人,考入名牌大学1人。
(一)教学目标1.统、会、调考目标(1)高三(高2013届)二、三调:本科上线350人,其中重点本科段入围31人,全市前100名3人,其中前50名2人。
(2)高一、二(高2015、2014届)市统考:本科入围300人,重点本科段35人。
全市前100名3人。
2.巩固率目标高二、高三各年级均为95%以上,高一年级为90%以上。
3.以上为指导性计划,指令性(奖励)计划由学校下达。
4.三年目标:431,即400个本科,30个重本,1个名牌。
(二)进一步规范管理,促进学校和谐发展。
认真学习党的十八大精神,以着力抓好行风建设为主线,以加强师德师风建设为主要内容,全校齐心做好教学管理、德育管理、后勤管理,以教学质量为学校第一生命,努力办社会满意的学校,以创先争优为契机,强化学校内部管理,创建和谐党支部。
(三)围绕学校德育工作和校园文化建设,努力丰富“立德树人”校训的内涵(四)管好、用好多媒体电子白板教室,拟建标准化电子图书阅览室,努力实现教育信息化、现代化。
为创建省级信息化教学示范校打下基础。
三、主要措施(一)加强教育管理,提升思想境界,全面提高管理效益1、进一步加强干部作风建设。
干部的思想、工作、生活作风建设关系学风、教风、校风,必须摆在重要位置。
本学期,全体校级领导、中层干部要统一思想,转变理念,把提高教育质量、促进学校发展作为第一要务,讲政治、讲团结、讲学习、讲工作、讲感情、讲廉洁,一心谋求发展上,带头干工作,带头抓落实,弘扬求真务实、干事创业的新风正气,营造团结和谐的人际关系,积极构建健康向上的精神。
2012-2013学年度第二学期××中学教育工作补充意见上一学期,我校在安全、抽测、竞赛、春季招生及防流控辍等方面都取得了可喜的成绩。
新的学期,我们将继续在上级党委、政府和区教育局、镇中心学校的领导下,锐意创新,再攀高峰。
本学期,我校教育工作在上学期制定的教育工作计划基础上,作如下补充意见:一、指导思想以科学发展观为统领,深入贯彻落实党的十八大精神,围绕区教育局、镇中心学校的中心工作,抓住机遇,深入推进教育教学改革,把教育发展的重点放在加强学校管理、提高教育质量上来,加快教育现代化进程,办人民满意的教育。
二、主要工作目标1.保持我校发展优势,稳步提高教育质量。
加强学校管理,使管理工作更加科学规范,工作效能更高;狠抓教育科研,以科研促教学,教育教学质量保持全区领先态势。
2.加强师资队伍建设,提高师资整体素质。
继续开展“两增两讲一提高”师德师风建设活动,全面提升教师敬业精神、专业水平和业务素质,为我校可持续发展提供有力的人才保障。
3.安全工作常抓不懈。
落实安全责任制和责任追究制,确保校园安全稳定。
4.抓“防流”,促“普高”。
加强与政府的沟通、合作,加大宣传力度,确保完成上级下达的高中阶段的送生任务,确保入学率、辍学率达到省市区下达的指标要求。
三、主要工作措施结合当前的教育形势和我校教育的实际,主要抓好如下几项工作:(一)规范管理,深化改革,提高质量新学期,我校将进一步健全各项管理制度,提高学校管理水平,扎实推动学校内涵发展建设;进一步深化教育改革,全面提高我校教育教学质量。
我校的目标是,教学质量在上学期的基础上,更上一层楼。
1.加强德育工作。
本学期,德育工作有所侧重,重点做好如下几点:一是上好班会课。
班会课是学生思想教育的主阵地。
经过上学期的尝试,取得良好的效果。
本学期开始,要严格执行课程标准,不得占用班会课,且要认真上好班会课,并作好记录。
要进行每学期一次的主题班会公开课活动,使班会课更具知识性、趣味性、教育性;二是按区教育局及镇中心学校的要求,要在本学期成立校外教育辅导站,与镇关工委密切配合,加强管理,使校外教育辅导站真正发挥其功能。
2013年第二学期中学工作计划一、指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省市区有关教育教学常规管理的意见,以实施素质教育为目标,紧紧围绕"教育质量是学校的生命线,教育教学是学校中心工作"的办学宗旨,牢固树立"以学生发展为本"的教育思想,以课堂教学改革为重点,通过课例研究,深入推进"和谐高效"型课堂建设和作业改革;打造优势互补的教师团队,不断提升学科整体教学能力和班级整体管理能力;创建充满书香的学习型校园,促进教师专业化发展,不断提高学校文化品位,建设最适合学区学生的特色学校。
二、主要工作1.以学科为主抓手,以课例研究为突破口,创建"精讲+精练+会学+学会"优质课堂模式,精心安排备课、上课、辅导、作业、评价五个教学基本环节,切实减轻学生过重的课业负担,促进全体学生全面发展,解放学生,解放教师。
2、加强备课组的建设与管理,完善集体备课教研制度,充分发挥团队优势。
启动"品牌教师"和"品牌学科"建设工程,争取培养数名初具教学风格并在全区有影响力的品牌教师,进而努力建设一个在全区叫得响的品牌学科。
3、加强初中学生学业考试和学业水平考试学科的教学研究,注重学生理化生实验操作技能的日常训练和培养,发展学生整体素质;努力探索学生学业评价和考试改革办法。
4、整合课程资源,坚持"个个发展,人人成功"的培养目标,全面创建有效学习集体;开展各类学生社团活动,发展学生特长。
三、落实措施(一)遵循教育教学规律,提高课堂教学效益。
1、全面落实课程计划,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程课时,保证地方课程和综合实践活动课程的开设,积极开发校本课程。
2、健全教学常规管理制度,重视过程,着眼细节,追求有效。
加大教规、学规的落实力度,积极探索高效课堂教学模式。
初中2012—2013学年度第二学期工作计划全面践行成功教育努力构建和谐校园本学期,我校将以xx大精神和科学发展观为指导,贯彻市、县教育工作精神,继续坚持德育为首、质量为本、和谐发展的办学指导思想,崇尚尊重人、赏识人、成就人的人本理念,秉承老师成就学生,学生成就老师、师生成就学校的办学理念,增强建一流队伍,争一流服务,创一流佳绩,树一流形象的品牌意识,按照缩小管理规模、降低管理重心、完善质量调控体系、建全考核评价机制的管理思路,实行分级负责、目标管理、责任追究的三段一体、精细化管理模式,以内涵发展为主题,以成功教育为核心,以小课题研究为先导,以高效课堂为抓手,创新管理机制,提高服务水平,落实精细化措施,激发办学活力,提升教育教学质量和文化环境品位,优化办学条件,努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。
一、工作总目标1、管理工作:修订完善学校管理制度,加强规范管理,落实包级包组责任制和岗位责任制,增强管理就是服务的意识,提高管理水平,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌。
2、师资队伍建设:彻底转变教师教育教学理念,提高教师的专业化水平。
注重科学管理和人文管理的有机融合,督促和引导全体教师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,形成强烈的竞争意识,全力培养学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、德育工作:坚持育人为本,德育为先,全员德育、全过程德育思想,研究、探索管理和疏导的最佳结合点,加强和改进学生思想道德建设,培养学生的成功意识和良好的日常行为习惯。
适时开展音体美活动,活跃校园文化生活。
4、教学工作:加强校本研修,提高教师小课题研究能力,转变教学观念,以高效课堂为突破口,以精细化管理为手段,培养学生学习兴趣和学习能力,养成良好的学习习惯,提高课堂教学效益。
5、总务后勤工作:加强财务管理,节流增效,规范食堂管理和公共财物管理,抓好基建工程建设,开创性的组织日常工作。
二、主要工作及措施(一)完善学校管理,创设合作共赢、轻松愉悦的文化环境。
20122013学年度年第二学期学校工作计划2012--2013学年度年第二学期学校工作计划一、指导思想以第四次全教会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、保持事业高位发展。
不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率,残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%,加强学生养成教育,培养学生良好的学习.生活.行为习惯,关爱留守学生,学生思想品德合格率打95%以上,无严重违纪现象,违法犯罪率为0。
2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,中层以上干部听课看课达到规定节次,切实提高教学质量,抽考成绩居全市乡镇学校前3名,毕业班单科成绩居全镇第1名。
3、全校推广“六步三查”课堂教学模式,继续开展“每天锻炼1小时,校园飞歌三十分”活动,落实“大家唱,大家跳”艺术教育活动,加强雏鹰足球队训练,做好疾病防控和健康教育工作。
4、扎实开展德育工作,抓好“弘扬传统经典,创建特色德育”活动。
开展全校性德育活动不少于6次,进一步加强校园文化建设,加强关爱留守学生、返乡农民工等特殊群体学生工作。
不出现造成重大社会影响的学生心理和行为异常现象。
5、加强安全后勤保障。
多渠道开展勤工俭学,努力提高服务质量和管理水平。
在建好教师周转房和食堂操作间的基础上,继续完成学生公寓修建工作。
层层落实安全工作责任,建立安全隐患排查整改长效机制。
关心教职工思想动态,做好各类大型政治活动的安全维稳工作,指定一名副校长具体负责,确保无越级信访事件发生。
梁辉中学二O一三学年第二学期主要工作安排2014.2周次主要工作周次主要工作一2.17—2.22罗、韩1.“开门红”竞赛(政教处)2.教研组长会议(教务处)3.完成授课计划(教务处)4.完成“师训”报名5.寒假社会实践活动材料上交(团总支)十二5.4-5.10钏、雅1.科学组校级公开课(教务处)2.青年节主题活动(团总支)二2.23-3.1 钏、雅1.各学科教研组长会议(教务处)2.街道群众路线教育动员大会3.市数字化校园建设工作会议十三5.11-5.17谭、得1.教研组活动之四(教务处)2.思品(一)90学时培训(史、马)三3.2-3.8 谭、得1.市中小学教导主任会议(教务处)2.市各学科教研组长会议(教务处)3.教研组活动之一(教务处)4.班主任校际交流活动十四5.18-5.24吴、姚1.英语组校级公开课(教务处)2.九年级适应性考试(教务处)3.思品(一)90学时培训(史、马)四3.9-3.15 吴、姚1.数学“希望杯”一试(教务处)2.综合组校级公开课(教务处)3.“开门红”文明班评比(政教处)4.植树节主题活动(团总支)十五5.25-5.31宋、王文明班评比(政教处)五3.16-3.22 宋、王1.少年团校第一期(团总支)2.月质量分析(教务处)3.语文(八)90学时培训(韩、鲁)十六6.1-6.7罗、韩教研组活动之五(教务处)六3.23-3.29 罗、韩1.语文教研组校级公开课(教务处)2.教研组活动之二(教务处)3.语文(八)90学时培训(韩、鲁)十七6.8-6.14钏、雅九年级中考(校长室)七3.30-4.5 钏、雅清明祭扫烈士墓(团总支)十八6.15—6.21谭、得1.期末五认真检查(教务处)2.九年级团籍转移(团总支)3.学生各类先进初评(政教处)八4.6-4.12 谭、得1.数学组公开课(教务处)2.科学(八)90学时培训(王)十九6.22-6.28吴、姚1.七、八年级期末考(教务处)2.班主任完成操行评语、上交各类表册(政教处)3.各教研组资料上交、教师完成成长足迹的填写(各教研组)九4.13-4.19 吴、姚1.文明班评比(政教处)2.数学“希望杯”二试(教务处)3.科学(八)90学时培训(王)4.校长读书会(郑、吴、谭)二十6.29-7.5宋、王1.休业式2.教师年度考核工作十4.20-4.26 宋、王1.教研组活动之三(教务处)2.思社组校级公开课(教务处)3.期中教学五认真检查(教务处)4.体育中考(校长室)十一4.27—5.3 罗、韩1.七、八年级期中考(教务处)2.九年级中考模拟考(教务处)3.少年团校第二期(团总支)4.“英语节”活动。
2012-2013学年度第二学期教学工作计划大荒地小学校二○一三年二月2012-2013学年度第二学期教学工作计划一、指导思想2013年,大荒地小学校的教学工作,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》依据,结合昌邑区教育局工作部署,以学校工作计划为蓝本,以提高教学质量为中心,以“教育教学质量提升年”活动为载体,加强学校特色建设,实施特殊家庭子女“关爱工程”,实现“提高效率、均衡发展”的目标,提升我校办学水平和质量。
二、工作要点(一)规范管理,提高质量一是严格执行课程计划。
严格按照《吉林市义务教育新课程计划的通知》(吉市教通字[2006]94号)中的规定,开全课程,开足课时,不随意增减课程。
每门课程做到“五有”,即:有教师、有课表、有教材、有教案、有成绩。
“课表”做到学校、班级、教师、学生的“四统一”。
落实“三大课程”体系(国家学科课程、地方课程和校本课程),结合本校实际,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生创造一个愉悦温馨、健康快乐、积极进取、友爱团结的学习、成长氛围,促进学生素质的全面提高。
二是落实新修订的《吉林市普通中小学教学管理规范》。
组织全体教师广泛开展对《规范》的学习、研究和实施活动,形成学习、研究和落实《规范》的良好氛围,使依规守范进行教学管理和教学实施更深入人心。
三是深化过程管理,提高教学质量。
以《昌邑区教学管理随机展评》活动为契机,加大学校月考核的管理力度,将定期检查、随机抽查情况均纳入考核结果中,切实规范教师的备课、上课、作业批改、提优补差等方面的教学行为,加强教师听课、评课,教研竞赛,落实减负、控辍情况等方面进行考核,教学行为,改进方法,强化管理,全面提高教学的全过程管理。
(二)实施“课堂教学效率推进年”,努力提高教学质量区教育局在“课堂教学效率成果年”的基础上,把2013年确定为“课堂教学效率推进年”。
在全区中小学努力构建“适合的教学,和谐的课堂”的教学理念,追求教学管理上的精细,教学过程上的精心,教学方法上的精巧,教学结果上的精品。
学校中学部2012——2013学年度下学期教学工作计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!一、指导思想20122013学年度下学期教学工作,坚持以科学发展观统揽学校全局工作,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循关注生命,和谐发展的办学理念,正确把握和遵循教育规律,以全面提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理、深化课堂教学改革、全面提升教师素质、增强办学活力,使学校教育教学质量稳步提升。
二、工作目标1、普及程度:入学率达99%,辍学率控制在2%以下,毕业率达96%。
2、教育质量:期末统考合格率达85%以上,优秀率达12%以上,升学率达90%。
中考总成绩位居全旗同类学校前五名;抽考成绩进入全旗同类学校前列。
3、加强师资队伍建设,狠抓学习与培训,提高教师道德素质和业务水平。
4、强化以教育教学为中心的精细管理,优化学校教学秩序。
5、规范教育科研管理,坚持研教一体、提升教育科研水平,提升教力。
6、深入做好基础年级、毕业年级各项工作。
三、具体工作措施(一)加强师资队伍建设,狠抓学习与培训,提高道德素质和业务水平。
学校的发展靠教师,加强师资队伍建设意义重大。
本学期,根据学校计划,继续抓实队伍建设,着力塑造德艺双馨的师资队伍,走内涵发展之路。
1、以德立教,加强教师职业道德建设。
广大教师要大力弘扬爱岗敬业、为人师表、勤于拼搏、无私奉献的精神。
严格落实《白音沟学校向社会的八项承诺》,《白音沟学校教职工系列塑形工程》,希望每一位教职工都牢固树立热爱学生,教书育人是师德的灵魂这一观念。
在课堂上,注重建立平等、和谐的师生关系,杜绝一切体罚、心罚学生现象。
每位老师都要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识。
广大教师要根据上学期的名师培养计划,根据当前教育形势,重新认真审视自己,制定本学期的发展奋斗目标并积极努力去实现。
《中学2012-2013学年度第二学期工作计划》摘要:中学2012-2013学年度第二学期工作计划,通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、学困生等特殊群体学生,全方位、多渠道关心他们的成长,认真开展“文明单位”、“平安校园”、“文明校园”、“和谐校园”、“省卫生促进健康学校”、“放心食堂”等创建活动,努力打造和谐平安校园、生态绿色校园中学2012-2013学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的“十八大”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,紧紧围绕区教育局2013年工作要点,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,为办人民满意的教育。
二、主要任务1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革,制订教学改革实施方案、评价方案,分层培训、有序推进;2.加强课程管理,借助江苏省物理课程基地建设的经验,力争再申报其他学科的课程基地;继续开发开设校本课程;3.围绕“问题链·导学”及课堂教学改革,开展全校性的省级课题研究,本学期要面向江苏省教科院基地学校及省内部分友好学校展示研究成果;4.加强对课题研究的过程管理,促进研究成果转化成教育教学成果;继续推进微型课题的研究;5.完善具有学校特色德育架构,制订“八大文化节”的实施指导方案,规范实施流程;继续办好家长学校,建设一支高素质的心理健康教育专家队伍;6.加强校园文化建设,与校园硬件建设同步实施文化建设,构建学习型校园、人文化校园;丰富教职工文化生活,开展读书活动、健身活动等;7.高标准建设新校园,加强对建筑过程、建筑质量的全程监督;8.加大教师培养力度,成立校内的名师工作室,实施教坛新秀、教学能手、校内名师、特级教师等梯级发展规划,发挥名优教师的辐射示范作用;9.继续开展“做一个幸福的教师”主题实践活动,引导教师科学规划人生;10.加强党建工作,发挥党组织的堡垒作用和党员先锋模范作用,提升干部的执行力、教职工的凝聚力;11.推进“一校一品”、“特色学校”等建设;继续加强教育行风建设;12.办好VCE,探索开展国际教育交流合作的新路子;13.做好“十二五”规划中期实施情况总结工作;14.完善绩效工资实施细则;15.巩固平安校园、文明校园创建成果。
梁辉中学2013学年第二学期学校工作计划补充意见根据上级教育行政部门的总体部署和学校三年发展规划,为完成学校本学年度工作计划,特对本学期提出以下补充意见:
一、管理工作:积极建立新型有效的校长与教师,教师与学生之间的关系,努力做到“校长心中有每一位老师,每一位老师眼里都有校长;老师心中有每一个学生,每一个学生眼里都有老师”。
1.推进民主管理,进一步健全学校管理机制,进一步明确岗位责任制。
2.学校管理追求规范化、科学化、人性化、精细化。
学校办学理念进一步深化。
3.集中学习常规化、多样化;个人学习经常化、个性化。
4.行政会议、教代会、校务公开等制度健全,并认真予以落实。
二、校园文化:打造“融为一体,和谐共处”的学校精神,不断丰富学校文化内涵,将“做最好的自己”作为全校师生共同的价值追求、价值理念及思维方式,努力把校园建设成为环境美、心灵美、语言美、行为美的大家园。
1.进一步绿化、美化校园环境,加强校园文化硬件建设。
2.不断添置校园人文景观,提炼、修改办学理念、办学目标、校训等。
3.使“融和”主题校园文化活动深入人心。
4.以“做最好的自己”为核心,增强校园书香气息,加强校园软环境的建设。
三、师资队伍:抓好学校党建工作,继续将师德建设摆在教师队伍建设的首要位置,学习贯彻教育部制定的师德考评方式,贯彻落实师德师风检查制度;深入开展群体师德创优活动,组织“师德建设年”活动回头看,发挥优秀教师的示范和带动作用,进一步增强教师的荣誉感和责任感;结合庆祝第三十个教师节,传递师德师风正能量;加强教师能力建设,加大对中青年骨干教师培养对象的培养力度,进一步提高教师的教学能力。
1.初步形成浓郁的校本教研氛围,打造学习型团队,梁中讲堂、校本研修、读书沙龙等活动正常,让每个教师都有展示的机会。
2.加强职业道德建设,完善和实施《梁辉中学教职工职业道德规范实施办法》。
3.青年教师制定个人专业三年发展规划。
4.新增1-3名余姚市级教坛新秀。
四、德育工作:坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;强化体育课和课外锻炼,促进学生身心健康、体魄强健;改进美育教学,提高学生审美和人文素养。
1.加强德育基础建设与基地建设,班级环境布置有各自的特色。
2.完善德育管理体系,管理科学,使全体学生明确德育、规范内容。
3.继续开展“融和”主题系列活动。
继续开展朗读、晨跑、写字“天天练”活动。
4.组建各类学生社团,使活动有序开展。
5.以良好的师风、学风促进校风建设。
五、教学工作:强化全员质量意识,改进课堂教学方法,逐步推行“助学稿”。
知耻后勇,
提高教学质量。
1.尝试走班制,认真借鉴助学稿教学模式。
2.规范教师教学常规,重点是备课、上课和作业批改。
3.修订完善学校教学管理流程,初步形成学校课堂教学评价指标。
4.依靠教研室,进行一次教学视导。
5.争取市级规范教研组1-2个。
6.九年级力争完成升学指标,七八年级要缩小差距,迎头赶上。
六、安全工作:建立治安制度、门卫管理制度、值班巡逻制度、实验室管理制度等;建立消防制度,教学区、重点部位(实验室、配电房、食堂等)有消防制度;建立教学安全制度,重点有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度;建立健全校园应急机制,有处置突发事件预案和建立快速反应制度;建立校园卫生制度和交通安全制度;落实校园安全保卫经费保障制度。
在安全问题上要舍得投入,及时整改,并建立完善的安全工作台帐资料。
1.全体教师牢固树立“安全第一”的意识。
2.健全安全制度及突发事件的应急预案。
杜绝人为安全责任事故。
3.安全保卫硬件措施到位,明确校园层级责任。
七、课程建设:充分利用本校课程资源,形成本校课程特色;完善适合本校教师和学生发展的评价体系;以德育课题指导德育校本课程的开发。
1.研讨学校评价制度,构建新的发展性评价体系;
2.开始编制具有本校特色的校本课程;
3.组建各类社团并开展活动。
八、校本研修:加大对教师的培训力度,举办有效的公开课、示范课、观摩课等,提高教师的教学能力。
将校本研修和日常的教学工作融合在一起,提高学校的整体形象,力求形成自己的风格。
强化常规,营造积极互动、精益求精的教学和教研氛围。
1.根据不同层面的教师,制定备课分层要求。
2.教师个体、备课组建立学生错题记录本,并结合助学稿进行教学研讨。
3.开展课例研究,在部分学科内开展“同课异构”“异课同构”的研究。
九、教育科研:坚持教科研相结合,要以科研的视角研究教学、以教研的思路设计师训、以师训的方法开展教研,促进教师整体素质的提高。
1.争取有1项以上课题在市或大市立项。
2.科研工作管理规范化、开展正常化。
3.组织1-2次的教师科研培训。
十、办学条件:
1.对原有硬件设施进一步优化整合。
各功能教室配置基本达标。
2.加快校园信息化建设步伐,初步建成“数字化校园”。
3.严格执行财务制度,厉行勤俭节约,校产管理制度完善,做到账物相符、使用科学合理,节能降耗措施落实。
物品采购、维修按规定实行招投标。
4.食堂实行“五常法”管理,规范经营,努力改善师生伙食。