《安徽省2014年中考语文必背优秀古诗文50篇及译文》

2014年古诗文背诵篇目1．《曹刿论战》《左传》十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”2．《生于忧患，死于安乐》《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

3．《论语》①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。

”4．《桃花源记》（东晋）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

5．《陋室铭》（唐）刘禹锡山不在高，有仙则名。

2014年初中必背文言文1. 人教版初中语文2014年中考必背古诗文60首是哪些呢亲！就是这些你自己慢慢背吧！记得给好评哦！【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【西江月】（辛弃疾"南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。

安徽省初中语文中考古诗词必背安徽省初中语文中考古诗词必背的内容通常包括了中国古典文学中的一些经典诗词，这些诗词不仅反映了中国古代的文化和历史，也是学生在中考中需要掌握的重要知识点。

以下是一些常见的必背古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

10. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

这些诗词是安徽省初中语文中考古诗词的一部分，学生需要熟练背诵，并理解其含义和背后的文化背景。

在考试中，这些诗词可能会以填空、翻译、赏析等形式出现。

【送杜少府之任蜀州】城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【登幽州台歌】前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

【送元二使安西】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【宣州谢朓楼饯别校书叔云】(李白)弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

【早春呈水部张十八员外】(韩愈)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【无题】(李商隐·唐)相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【相见欢】(李煜·五代南唐)无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

【登飞来峰】飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【清平乐·村居】(辛弃疾·南宋)茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【望江南】(温庭筠·唐)梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

【渔家傲·秋思】(范仲淹·北宋)塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

【江城子·密州出猎】(苏轼·北宋)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

中考语文必背优秀古诗文50篇（一）优秀古诗文篇目《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐优秀古诗文５０篇，要求七至九年级学生背诵、默写。

篇目如下：□古诗文34篇一、七年级1、《观沧海》（东汉.曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2、《次北固山下》（唐.王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3、《钱塘湖春行》（唐.白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、《天净沙.秋思》（元.马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐.李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

6、《夜雨寄北》（唐.李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7、《泊秦淮》（唐.杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

8、《浣溪沙》（宋.晏殊）一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

二、八年级9、《望岳》（唐.杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

10、《春望》（唐.杜甫）国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11、《使至塞上》（唐.王维）单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

12、《游山西村》（南宋.陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

《安徽省20XX年中考语文必背优秀古诗文50篇和课外读物书目》1.优秀古诗文篇目- 3 -1.1.文言文16篇- 3 -1.1.1.△孔子语录《论语（十则）》- 3 -1.1.2.△《鱼我所欲也》孟子- 4 -1.1.3.《生于忧患，死于安乐》孟子- 4 -1.1.4.《曹刿论战》- 5 -1.1.5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策.齐策》- 5 -1.1.6.《出师表》诸葛亮- 6 -1.1.7.《桃花源记》陶渊明- 8 -1.1.8.△《三峡》郦道元- 9 -1.1.9.杂说（四）《马说》韩愈- 9 -1.1.10.《陋室铭》刘禹锡- 10 -1.1.11.△《小石潭记》- 10 -1.1.12.《岳阳楼记》范仲淹- 10 -1.1.13.《醉翁亭记》欧阳修- 11 -1.1.14.《爱莲说》周敦颐- 12 -1.1.15.《记承天寺夜游》苏轼- 13 -1.1.16.《送东阳马生序（节选）》宋濂- 13 -1.2.古诗文34篇- 14 -1.2.1.《关雎》（诗经）- 14 -1.2.2.△《蒹葭》（诗经）- 14 -1.2.3.《观沧海》（东汉.曹操）- 14 -1.2.4.《饮酒（其五）》（东晋.陶渊明）- 14 -1.2.5.《送杜少府之任蜀州》（唐.王勃）- 14 -1.2.6.《次北固山下》（唐.王湾）- 14 -1.2.7.《使至塞上》（唐.王维）- 14 -1.2.8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐.李白）- 15 -1.2.9.△《行路难》（唐.李白）- 15 -1.2.10.《望岳》（唐.杜甫）- 15 -1.2.11.《春望》（唐.杜甫）- 15 -1.2.12.△《茅屋为秋风所破歌》（唐.杜甫）- 15 -1.2.13.△《白雪歌送武判官归京》（唐.岑参）- 15 -1.2.14.《早春呈水部张十八员外》（唐.韩愈）- 15 -1.2.15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐.刘禹锡）- 15 -1.2.16.《观刈麦》（唐.白居易）- 15 -1.2.17.《钱塘湖春行》（唐.白居易）- 15 -1.2.18.△《雁门太守行》（唐.李贺）- 15 -1.2.19.《赤壁》（唐.杜牧）- 15 -1.2.20.《泊秦淮》（唐.杜牧）- 16 -1.2.21.《夜雨寄北》（唐.李商隐）- 16 -1.2.22.《无题》（唐.李商隐）- 16 -1.2.23.《相见欢》（五代南唐后主.李煜）- 16 -1.2.24.《渔家傲.秋思》（北宋.范仲淹）- 16 -1.2.25.《浣溪沙》（北宋.晏殊）- 16 -1.2.26.《登飞来峰》（北宋.王安石）- 16 -1.2.27.《江城子.密州出猎》（北宋.苏轼）- 16 -1.2.28.《水调歌头》（北宋.苏轼）- 16 -1.2.29.△《游山西村》（南宋.陆游）- 16 -1.2.30.《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》（南宋.辛弃疾）- 16 -1.2.31.《过零丁洋》（南宋.文天祥）- 16 -1.2.32.《天净沙.秋思》（元.马致远）- 16 -1.2.33.△《山坡羊.潼关怀古》（元.张养浩）- 16 -1.2.34.《己亥杂诗》（清.龚自珍）- 16 -2.课外读物书目（８部）- 17 -2.1.《水浒》施耐庵- 17 -2.2.《西游记》吴承恩- 17 -2.3.《朝花夕拾》鲁迅- 17 -2.4.《骆驼祥子》老舍- 17 -2.5.《红岩》罗广斌杨益言- 17 -2.6.《伊索寓言》- 17 -2.7.《格林童话》- 17 -2.8.《海底两万里》凡尔纳- 17 -1.优秀古诗文篇目《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐优秀古诗文５０篇，要求七至九年级学生背诵。

2014年安徽省高考语文古诗文背诵篇目（一）《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐背诵篇目1.孔子语录①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”⑧子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”⑨子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。

”⑩曾子曰: “士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎，死而后已,不亦远乎。

”2、生于忧患，死于安乐舜发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

3、出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣，不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

学业水平测试语文背诵篇目沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

记念刘和珍君二真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。

我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。

离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

四我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。

但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。

我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。

况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。

还有一具，是杨德群君的。

而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。

附参考译文：先生姓朱，名筠，字竹君，是顺天府大兴人。

九岁时到都城学习，十三岁通晓《五经》，以善写文章著名。

先生年轻的时候英俊奇异，秉性超过一般人，他与弟弟文正公朱珪，都因为善写文章著名，深得皇上赏识。

等到父亲去世，回家守丧，服丧期满不肯做官，想到名山大川游览。

适逢他的弟弟去觐见皇帝，皇上询问先生的情况，才不敢故意称病，对他的弟弟说：“你败了我的雅兴呀。

”先生认为经学应以文字训诂为基础，便在安徽印刷发行许慎的《说文解字》用来教育读书人。

又上奏朝廷请求收集散失在民间的《永乐大典》，皇上看了奏章后，认为他的观点很新奇，就任命他开设四库全书馆，皇上亲自写了一首诗来记录这件事。

又因为《十三经》的文字在传抄的过程中错误较多，朱筠上奏请求皇上仿照汉朝熙平、唐朝开成的先例，选择文臣校正《十三经》，并把校正的文字刻在石碑上立在太学里，奉旨缓些办理，于是朱筠就写了《十三经文字同异》若干卷收藏在了家里。

在这个时候，皖、闽等地的儒生听说他写了绪言余论，才知道学习者应该讲究根基的学问，因此全国各地爱好学问擅长写文章的人，都很仰慕先生并想跟他游学。

而征君戴震、观察史王念孙等人，都在经术训诂等方面有很深的造诣，他们没有得志前都在先生幕府，最终因为编书在当时有了名气，大概都因为先生的启发吧。

先生性格刚正不阿、嫉恶如仇。

低俗之人不敢到他家去，贫穷但有某一方面擅长的人，先生便赞不绝口。

先生住在都城，带着酒向先生询问字的人，路上络绎不绝；所到之处，跟着他游学的总是有百十人左右。

先生在资历老、声望高以后，就大力倡导文人学士应当把读书和培养品德作为本分，不能趋附巴结权贵。

他在安徽督学时，表彰婺源之前的文人江永、汪绂等，让他们主持乡贤祠，用来帮助那些崇尚古代质朴之学，勤于学习儒学经典的人。

在福建，他与弟弟朱珪相互交替为官，一时传为美谈，并且福建的学子拉着他的车辕跑着相送的，几百里都不断绝。

此后文正公主持儒学，国内名流都在暗中被提拔，大多是先生赏识的人，所以当时的世人称依据经典，爱好古代经典的人为“朱派”。