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幼儿手指操手指是人类的第二个大脑⒈手形操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。
口诀：一个手指搭座桥；两个手指变剪刀；三个手指像高山；四个手指弯弯腰；五指张开芭蕉扇；五指并排是菜刀。
①一个手指（双手指尖向上伸食指）搭座桥（手心向下食指指尖相接成1条线）；②两个手指（双手指尖向上伸食指中指）变剪刀（指尖相对剪2下）；③三个手指（双手指尖向上伸中三指）像高山（双手三指指尖相对搭成“山”状）；④四个手指（双手指尖向上伸四指）弯弯腰（四指相对弯曲4下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。
⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。
口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。
①一指（双手指尖向上伸食指）串起糖葫芦（一手握住另一手食指）；②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。
⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。
口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。
②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；五只小兔耳朵长；六只小鸡叽叽叽；七匹小狼嗷嗷叫；八匹大马跑得急；九只小鹿长犄角；十只老虎来咬你。
①一群（向前伸右手）小鱼（向前伸左手在右手后）水里游（双手作游动状2次）；②两只（伸右手食、中指，指尖放于右脸颊）小猫（伸左手食、中指，指尖放于左脸颊）咪咪咪（双手两指一起向两边划动2次做猫胡须样）；③三条（右手大、中、无名指相接做嘴，向上伸食、小指做耳朵）小狗（左手同右手）伸舌头（双手中、无名指从大拇指指尖向后摩擦至大拇指节2次）；④四只（右手大、中、小指相握，向上伸食、无名指）小羊（左手同右手）长胡须（右、左手转换从上到下做捋胡须状）；⑤五只（右手伸食、中指做耳朵）小兔（左手同右手）耳朵长（双手食、中指同时弯曲2次）；⑥六只（右手大拇指与食、中指指尖相接成鸡嘴状）小鸡（左手同右手）叽叽叽（双手大、食、中指开合3次）；⑦七匹（右手大、无名、小指相接做嘴，向上伸食、中指做耳朵）小狼（左手同右手）嗷嗷叫（双手保持狼形前后转动）；⑧八匹（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做耳朵）大马（左手同右手）跑得急（双手五指向下做马腿快速乱动）；⑨ 九只（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做角）小鹿（左手同右手）长犄角（双手犄角相抵）；⑩ 十只（右手手心向外，五指用力弯曲成爪状）老虎（左手同右手）来咬你（双手轮流向前做扑食状）。
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，为了提高孩子们的安全意识，培养他们的自我保护能力，幼儿园安全教育尤为重要。
手指操作为一种简单、有趣、易于普及的安全教育形式，能够让孩子们在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
本文将为大家介绍一套幼儿园安全教育手指操，旨在帮助孩子们树立安全意识，养成良好的安全习惯。
二、手指操内容1. 开场（1）拍拍手，笑哈哈，安全知识来学习。
（2）小手拍拍，身体扭扭，快乐安全一起来。
2. 交通安全（1）红灯停，绿灯行，过马路要小心。
（2）走人行道，不乱跑，遵守交通规则。
（3）不闯红灯，不翻越栏杆，安全出行记心间。
3. 消防安全（1）火灾来了不慌张，快找灭火器来帮忙。
（2）拨打119，报警电话要记牢。
（3）逃生时，弯腰低头，湿毛巾捂住口鼻。
4. 防拐骗（1）陌生人给零食，坚决不拿不吃。
（2）不跟陌生人走，不透露个人信息。
（3）记住家庭住址、父母姓名和电话，学会求助。
5. 防溺水（1）游泳时，要有大人陪伴，不私自下水。
（2）不到不明水域游泳，防止溺水事故发生。
（3）遇到同伴溺水，大声呼救，寻求成人帮助。
6. 饮食安全（1）不吃过期食品，不买街头摊贩的三无食品。
（2）饭前便后要洗手，预防疾病传染。
（3）细嚼慢咽，不暴饮暴食，保持身体健康。
7. 网络安全（1）上网时，不随意点击不明链接，防止病毒入侵。
（2）不泄露个人信息，保护个人隐私。
（3）合理安排上网时间，预防近视。
8. 结束（1）安全知识记心间，快乐成长每一天。
（2）手拉手，心连心，共建安全和谐家园。
三、操作方法1. 教师带领孩子们一起做手指操，边做边讲解安全知识。
2. 孩子们跟随着教师的动作，边做边唱安全儿歌。
3. 家长可以在家中与孩子一起做手指操，增进亲子关系。
四、注意事项1. 在做手指操的过程中，教师要注意观察孩子们的动作，确保他们能够正确掌握。
2. 安全教育手指操要结合实际情况，适时调整内容。
3. 家长要关注孩子的安全，与幼儿园共同培养孩子的安全意识。
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养兴趣、锻炼能力的地方。
然而，安全问题始终是幼儿园教育中不可忽视的一部分。
为了提高孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特编写了一套幼儿园安全教育手指操。
这套手指操简单易学，寓教于乐，旨在通过游戏化的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
二、手指操内容1. 操节一：交通安全（1）预备动作：全体幼儿站成一排，双手放在背后，模仿小汽车。
（2）动作一：双手向前伸出，模仿红灯，停。
（3）动作二：双手向上举起，模仿绿灯，行。
（4）动作三：双手向两边展开，模仿黄灯，注意。
（5）动作四：双手合十，放在胸前，表示遵守交通规则。
2. 操节二：防拐骗安全（1）预备动作：全体幼儿站成一排，双手放在背后，模仿小兔子。
（2）动作一：双手向前伸出，模仿兔子耳朵，警惕。
（3）动作二：双手向两边展开，模仿兔子耳朵，远离陌生人。
（4）动作三：双手合十，放在胸前，表示不和陌生人走。
（5）动作四：双手向前伸出，模仿小兔子跳，回家告诉爸爸妈妈。
3. 操节三：消防安全（1）预备动作：全体幼儿站成一排，双手放在背后，模仿小火车。
（2）动作一：双手向前伸出，模仿火车头，注意火源。
（3）动作二：双手向上举起，模仿火车烟囱，远离火源。
（4）动作三：双手向两边展开，模仿火车轮子，注意消防通道。
（5）动作四：双手合十，放在胸前，表示防火意识。
4. 操节四：防溺水安全（1）预备动作：全体幼儿站成一排，双手放在背后，模仿小鸭子。
（2）动作一：双手向前伸出，模仿鸭子脖子，注意水域。
（3）动作二：双手向两边展开，模仿鸭子翅膀，远离水域。
（4）动作三：双手合十，放在胸前，表示不私自下水游泳。
（5）动作四：双手向前伸出，模仿小鸭子跳，回家告诉爸爸妈妈。
5. 操节五：食品安全（1）预备动作：全体幼儿站成一排，双手放在背后，模仿小厨师。
（2）动作一：双手向前伸出，模仿厨师刀，注意刀具。
（3）动作二：双手向上举起，模仿厨师帽，注意食品卫生。
婴幼儿手指操一、操作准备1.环境与用具准备（1）环境：可以在室内，也可以在室外进行。
（2）用具：根据手指操内容选音乐、儿歌，准备相应的道具。
2.个人准备（1）育婴员：除去手上饰品，洗净双手，并使双手温热。
（2）婴幼儿：露出小手二、操作技能1.爸爸妈妈瞧一瞧适宜年龄：0~6个月练习时间：每日次数不限，每次2~3分钟。
练习方法：配合儿歌做动作。
（1）爸爸瞧：左手从背后伸出，张开手指挥动。
（2）妈妈看：右手从背后伸出，张开手指挥动。
（3）宝宝的小手真好看：双手一起摇动。
（4）爸爸瞧：闭合左手，往背后收。
（5）妈妈看：闭合右手，往背后收。
（6）宝宝的小手看不见：双手都放在背后了。
（7）爸爸妈妈快来看：手机需放在背后不动（8）宝宝的小手又出现：双手从背后再拿出来。
（9）爸爸妈妈瞧一瞧。
提示：在做这个手指操的时候，育婴员要鼓励婴儿在伸出手的开。
2.手指宝宝睡觉了适宜年龄：7~12个月。
练习时间：每日次数不限，每次3~5分钟。
练习方法：配合儿歌做动作。
（1）大拇哥：婴儿两只手握拳伸出拇指。
（2）二拇弟：伸出食指。
（3）三姐姐：伸出中指。
（4）四兄弟：伸出无名指。
（5）小妞妞：伸出小拇指。
（6）手指宝宝睡觉了：婴儿双手握拳。
提示如婴儿自己无法自如地伸出手指，育婴员要耐心帮助婴儿完成这些动作，做操时语气、动作都要轻柔，若婴儿感到不舒服就不要强迫完成。
3.一二三四五适宜年龄：12~18个月练习时间：每日次数不限，每次5~10分钟。
练习方法：配合儿歌做动作。
（1）一根手指点点点：一根手指点点鼻子。
（2）两根手指敲敲敲：两根手指在手指上轻敲。
（3）三根手指捏捏捏：三根手指在身上轻捏。
（4）四根手指挠挠挠：四根手指在身上轻挠。
（5）五根手指拍拍拍：两只手掌对拍。
（6）一二三四五，五个兄弟爬上山：手指从小腿开始爬山状。
（7）叽里咕噜滚下来：从婴儿胸口往下挠。
提示：育婴员要和婴儿面对面，或者将婴儿平躺放在床上，抓亲婴儿的小手，边念儿歌边做动作。
手指歌爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来)大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)幼儿园手指儿歌一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀幼儿园手指儿歌把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）幼儿园手指儿歌两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。
1、手指变变变一根手指头呀（双手握拳食指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，（食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上）二根手指头呀（双手握拳食指中指伸直）变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在头上，作小白兔跳动样子）三根手指头呀（双手握拳食指中指无名指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小花猫呀，喵~~喵~~（双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状）四根手指头呀（双手握拳食指中指无名指小指伸直），变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（双手四指弯曲，手心向下，左右晃动）五根手指头呀，变呀变呀变呀（两手手指对绕）变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，（双手手臂打开扇动）（最后一句可以变化，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，啊呜~~~~ 五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀）2、手指宝宝两个大拇指（大拇指伸直），比比一样高（大拇指放在一起）相互点点点（两个大拇指相对碰一碰），接着弯弯腰（大拇指弯一弯）两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好食指，中指，无名指，样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。
摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）一（左手拇指弯曲）。
二（左手食指弯曲）三（右手中指弯曲）。
四（左手无名指弯曲）五（左手小指弯曲）。
六（右手拇指弯曲）七（右手食指弯曲）。
八（右手中指弯曲）九（右手无名指弯曲）。
十（右手小指弯曲）都是我的好好宝宝（两手互拍）。
3、美丽的花园花园里百花开（双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕）万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花）兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
幼儿园保育员的手指操与身体协调训练幼儿园保育员在日常工作中需要与孩子们进行各种活动和游戏，为了更好地促进幼儿的身体发展和协调能力，保育员们需要进行手指操与身体协调训练。
本文将介绍一些适合幼儿园保育员的手指操和身体协调训练的方法和技巧。
一、手指操：1. 手指操概述手指操是通过特定的手指运动，培养幼儿手指的灵活性和精细动作能力，提升他们的手控能力和手眼协调能力。
保育员可以利用幼儿园活动时间进行一些简单的手指操活动，例如灵活转动双手拇指，交替按压手指一二关节等。
2. 手指操的好处手指操可以促进幼儿手指的灵活性和活动度，增强手指的肌肉力量，并锻炼其手指的精细协调能力。
通过手指操的训练，幼儿可以更好地进行绘画、书写、折纸等活动，提高他们的学习和创造能力。
3. 手指操活动示例（1）鱼钩抓水草：双手伸直，手掌朝下，拇指并拢，四指分开。
左右手交替运动，像鱼钩抓水草一样弯曲和伸直手指。
（2）指甲刷毛：将双手手指并拢成拳头，然后用虚拟的指甲细细地刷拍手指关节和指甲部位，模仿梳洗指甲的动作。
（3）钢琴弹奏：仿照钢琴弹奏的动作，将手指按键，不需实际琴键。
二、身体协调训练：1. 身体协调训练概述身体协调训练是通过一系列的动作和练习，培养幼儿的身体控制能力和平衡感。
身体协调训练可以包括跳跃、转身、侧身等动作，有助于提高幼儿的身体灵活性和协调性。
2. 身体协调训练的好处身体协调训练可以增强幼儿的身体控制能力和平衡感，提高其在活动中的动作准确性和稳定性。
经过身体协调训练，幼儿可以更好地参与各类体育活动，提高他们的运动能力和娱乐体验。
3. 身体协调训练活动示例（1）跳绳：幼儿园保育员可以组织幼儿跳绳活动，通过跳绳的动作和节奏，锻炼幼儿的身体协调能力和节奏感。
（2）侧身摸地：幼儿侧身弯腰，尽量触摸地面，再回到站立姿势，反复进行该动作。
（3）大步走：幼儿进行大步走练习，维持身体平衡，并提高步伐的准确性和稳定性。
综上所述，幼儿园保育员的手指操与身体协调训练对于幼儿的身体发展和运动能力提升至关重要。
第1篇一、引言烫伤是幼儿常见的意外伤害之一，由于幼儿好奇心强，对危险缺乏辨识能力，很容易接触到热水、热锅等高温物品，导致烫伤事故的发生。
为了提高幼儿的安全意识，预防烫伤事故，我们特编写了幼儿安全教育防烫手指操，通过简单易学的动作，让幼儿在游戏中学习安全知识，增强自我保护能力。
二、手指操名称《安全小卫士防烫操》三、手指操内容1. 准备动作（1）幼儿站立，双脚并拢，双手自然下垂。
（2）深呼吸，集中注意力。
2. 第一节：认识高温物品（1）左手食指指向头部，右手食指指向心脏，表示高温物品对大脑和心脏的危害。
（2）左手食指指向手臂，右手食指指向腿部，表示高温物品对手臂和腿部的危害。
（3）左手食指指向眼睛，右手食指指向耳朵，表示高温物品对眼睛和耳朵的危害。
3. 第二节：远离高温物品（1）左手食指指向远离自己的方向，右手食指指向高温物品，表示远离高温物品。
（2）左手食指指向脚底，右手食指指向地面，表示安全地行走。
4. 第三节：预防烫伤方法（1）左手食指指向自己的手，右手食指指向手臂，表示用袖子或衣物保护手臂。
（2）左手食指指向自己的脚，右手食指指向腿部，表示用裤腿或衣物保护腿部。
（3）左手食指指向自己的眼睛，右手食指指向耳朵，表示保持距离，避免高温物品接触到眼睛和耳朵。
5. 第四节：烫伤处理方法（1）左手食指指向水龙头，右手食指指向受伤部位，表示用冷水冲洗烫伤部位。
（2）左手食指指向冰块，右手食指指向受伤部位，表示用冰块冷敷烫伤部位。
（3）左手食指指向药膏，右手食指指向受伤部位，表示涂抹烫伤药膏。
6. 结束动作（1）幼儿双手合十，表示感谢安全小卫士的保护。
（2）深呼吸，放松身心。
四、手指操注意事项1. 指导老师要确保幼儿在安全的环境下进行手指操练习。
2. 指导老师要向幼儿讲解每个动作的含义，确保幼儿理解。
3. 指导老师要鼓励幼儿积极参与，培养他们的安全意识。
4. 家长要在家中与幼儿一起练习手指操，加强安全教育。
手指操大全1.手指转转一根手指转转转,变成牙刷刷刷刷；两根手指转转转,成兔子跳跳跳；三根手指转转转,变成叉子叉叉叉；四根手指转转转,变成小猫喵喵喵；五根手指转转转,变成老虎啊呜；六根手指转转转,变成电话喂喂喂；七根手指转转转,变成老鼠追追追；八根手指转转转,变成手枪啪啪啪；九根手指转转转,变成钩子钩钩钩；十根手指转转转,转到身后藏起来;2.小猴荡秋千五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,欧欧欧；依次是四只三只两只一,没有小猴荡秋千,鳄鱼无奈的游走了;3.小羊过桥东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯让,啊,噗通掉进了河中央;东边来了一只羊,西边来了一只羊,一起走到小桥上,你也让一让,我也让一让,高高兴兴过了桥;4.好宝宝小蜗牛真奇妙,背着房子上学校；小白兔真可爱,竖着耳朵蹦蹦跳；小花猫真可笑,老师讲课他睡觉；小螃蟹真霸道,横冲直撞咧嘴笑,我们不要学习他,做个懂理的好宝宝;5.小雨伞小雨伞手里拿,一会开,一会关,开关开关;6.午休大哥哥睡了,小弟弟睡了,小妹妹睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了；大哥哥醒了,小弟弟醒了,小妹妹醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了;7.按门铃一根手指按门铃,两根手指捏豆豆,三根手指系纽扣,四根手指提兜兜,五根手指拍拍手;8.咕噜咕噜咕噜咕噜1,咕噜咕噜2,咕噜咕噜3,咕噜咕噜4,上上下下,前前后后,左左右右,我和你来做游戏;9.小手变魔术小手小手变魔术,变成小兔跳跳跳；变成小猫喵喵喵,变成公鸡喔喔喔,太阳见了咪咪笑,连声夸我手真巧;10.一家人爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷；妈妈旁边是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭；哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓；个子最小就是我,我在敲小鼓,咚咚咚;,11.两个大拇指两个大拇指,比比一样高,相互点点头,接着弯弯腰；两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾点头问问好；食指中指无名指,样样事情离不了,摊开手指数一数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,都是我的好宝宝;12.早上空气真正好,手指宝宝做早操,伸伸臂伸伸臂,跑跑跑跑跑跑跑弯弯腰弯弯腰跳跳跳跳跳跳,锻炼身体真正好;13.一幢房,两块糖,三把伞,四把枪,五副眼镜六碗汤,七只白兔八只象,加上九朵小红花,十个朋友喜洋洋;14.十个兄弟分两组,生来各自有高低：老大长得最粗壮,老二生的有主意,老三长得个子高,老四生得没出息,别看老五个子小,拉起勾来有力气;15.一勾金二勾银,三勾铜四勾铁,一勾勾出个老先生,老先生不见了,到哪去了,商店里面买眼镜,老先生买了一副好眼镜;16.手指亲亲小指勾勾,拇指顶顶,转个圆圈,转个圆圈,握手亲亲,握手亲亲17.我的小海龟呀,住在贝壳里呀,饿了把头伸出来,饿了饱了进去睡大觉,饱了18.十只小猴握握手,上蹦蹦,下跳跳,翻个跟斗握握手;19.一只小鸡叽叽叽,低低头吃米米；来了一群小鸭鸭,游游泳,嘎嘎嘎；两只小象走过来勾勾鼻子做游戏；一群小鱼游过来,游到大海妈妈的怀抱里;20.一个小朋友呀,出门走一走呀,碰到大石头呀,跌个大跟头呀；两个小朋友呀,出门走一走呀,路上见了面呀,相互点点头呀；三个小朋友呀,出门走一走呀,见到老爷爷呀,扶他慢慢走呀；四个小朋友呀,出门走一走呀,见到解放军呀,连忙招招手呀；五个小朋友呀,出门走一走呀,来到动物园呀,看到大老虎呀,啊呜~21.一个手指,五个手指,小朋友吃水果；两个手指五个手指,小朋友吃面条；三个手指五个手指,小朋友吃蛋糕；四个手指五个手指,小朋友吃米饭；五个手指五个手指,小朋友做馒头,大家一起吃22.你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头；你拍二我拍二,伸出二母哥摆一摆；你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰；你拍四我拍四,伸出无名指搭搭桥；你拍五我拍五,伸出小指头拉勾勾,五个手指伸出来,小朋友来做玩乐操;23.一个指头点点,两个指头剪剪,三个指头弯弯,四个指头叉叉,五指开小花;24.石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是石头,右手是石头,碰碰脸碰碰脸；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是剪刀,右手是剪刀,小白兔小白兔；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是布,右手是布,小螃蟹小螃蟹；石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛; 25.花园里百花开,万紫千红多姿多彩：菊花张开小嘴巴,喇叭扬起小下巴,鸡冠花真神气,喇叭开花早早起,什么花晚上开,节日喜庆烟花开;26.我家有个玩具柜,柜子一共有几层一层层,二层层,三层层,四层层,我的柜子有四层,一层一层关上门;27.小桌子四方方,小朋友们坐边上,一个你一个我,大家一起做游戏,一张纸一支笔,画幅画儿真美丽,画幢楼房高又高,画座小桥弯又弯,画只和平鸽飞过桥;28.好朋友在一起,我们快来锻炼身体：头儿扭扭碰碰碰,脖儿扭扭碰碰碰,脚儿扭扭碰碰碰,腰儿扭扭碰碰碰,屁股扭扭碰碰碰,大家来做扭扭操,做个健康的好宝宝;29.小熊小熊圆圆脸,一步一步上山坡,叽里咕噜滚下来,滚到一个山洞里;30.小蚂蚁真有趣,见面碰碰小须须,你碰我我碰你,报告一个好消息：123321,我们来抬一粒米;31.爸爸瞧妈妈看,宝宝的小手真好看；爸爸瞧妈妈看,宝宝小手看不见；爸爸妈妈都来看宝宝小手又出现32.手指谣这里有个桶呀,桶上有个盖呀,盖上有个洞呀,让我看一看呀,里面有什么毛毛虫33.五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃：拇指姐姐起床啦,食指哥哥起床啦,中指哥哥起床啦,四指弟弟起床啦,五指妹妹起床啦;34.土豆土豆丝丝,土豆土豆皮皮,土豆丝土豆皮土豆丝皮35.老大有力气,老二有主意,老三个子高,老四有志气,老五最最小,是个小弟弟,五个兄弟在一起,团结起来有力气;36.一座小桥平地起,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是小花,小花打开是蝴蝶;37.小鸟飞,飞呀飞,拍拍翅膀飞呀飞；小鸭走,走呀走,摇摇摆摆走呀走；小象走,走呀走,甩甩鼻子走呀走；小马跑,跑呀跑,嗒嗒嗒嗒跑呀跑;38.拉一拉,打一打,压一压,揉一揉,捏一捏,把它做成一条条;39.我的小手有力量,握握拳,伸伸掌,捏捏指,张一张,我的小手有力量;40.小花伞,圆又圆,举过头顶遮住脸,我们都在做迷藏,你来每天小雨点;41.小花猫上学校,老师讲课他睡觉,左耳朵听右耳朵冒,你说可笑不可笑;42.小猴子爬上苹果树,一个苹果,两个苹果,三个苹果,四个苹果,五个苹果塞进肚,苹果布丁苹果派,什么水果我最爱苹果43.我是小鸭子,嘎嘎水里游；我是小小鸡,叽叽捉虫子；我是小花猫,喵喵捉老鼠,；我是小小狗,汪汪啃骨头,他们都是我的好朋友44.一双小小手,一共十个手指头,先来转转你的手,再来摇摇你的手,然后弯弯手指头,真是一双能干的手45.合拢放开,合拢放开,小手拍一拍,小手放腿上,小手爬山顶,这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴;46.一个番茄圆又圆,躺在地里不说话,来了一只大狼狗,张开嘴巴咬一口,爸爸见了很生气,忙把狼狗赶出去;47.小花猪五只小花猪,长得胖嘟嘟,排队齐步走,唱歌呼噜噜;一二三四五,五只小花猪;48.手指做饭切切菜,擀擀面包包饺子捣捣蒜,闻一闻真香言语领域各年龄段的目标及重点目标各年龄阶段的目标：１.符号的学习２.儿歌３.古诗４.绕口令.５成语接龙６.反义词.７.看图说话８故事９.阅读１０.口头作文１１.汉语拼音１２.偏旁部首１３.书写汉字１４.查字典１５.电脑各年龄段教学重点：1-2岁：１.听觉刺激２.视觉刺激2-3岁：１.符号学习２.绕口令３.儿歌指读４.故事3-4岁：１.符号学习突击识字的关键期２.指读小故事３.看图说话４.讲读故事.4-5岁：１.归类识字２.脱指指读中长篇故事３.词汇扩充４.口头作文5-6岁１.汉语拼音２.词汇练习３.创编故事。
幼儿园手指操1. 引言幼儿园手指操是一种特殊的体操，通过手指的动作来锻炼幼儿的协调能力和灵巧度。
手指操不仅可以促进幼儿手部肌肉的发展，还能够培养幼儿爱玩的兴趣，增强幼儿园与老师之间的互动和合作，进一步促进幼儿的成长和发展。
2. 手指操的目的和意义手指操的目的是为了帮助幼儿发展他们的手指运动技能、手指的协调能力和灵巧度。
通过手指操的练习，幼儿可以更好地掌握手指的灵活性和敏捷性，提高手指的精细动作能力。
手指操的意义主要有以下几点：•发展幼儿的手指肌肉•增强幼儿的手指协调能力和灵巧度•培养幼儿的兴趣爱好•提升幼儿与老师之间的互动和合作3. 手指操的基本动作幼儿园手指操包括了一系列简单、有趣的手指动作。
以下是一些常见的手指操动作示范：3.1. 伸展手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。
•一只手的四个手指贴在桌上，拇指弯曲后伸开。
•重复以上动作，换另一只手。
3.2. 缩放手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。
•把四个手指贴在桌上，然后向掌心方向缩放手指。
•重复以上动作。
3.3. 握紧手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。
•握紧手指，然后松开。
•重复以上动作。
3.4. 张开手指•把手掌放在桌子上，保持放松状态。
•手指分开，然后再合拢。
•重复以上动作。
3.5. 双手对搓•双手放在桌子上，手掌相对。
•双手用力相互对搓。
•重复以上动作。
4. 手指操的练习方法幼儿园手指操可以通过以下几种方式进行练习：•教师引导：教师通过直接示范或图示的方式，向幼儿介绍手指操的动作要领，并带领幼儿一起进行练习。
•游戏化练习：将手指操与游戏相结合，增加趣味性。
例如，将手指操的动作与歌曲或童谣配合，通过跟随节奏和歌词，进行手指操的动作练习。
•组合练习：将多个手指操的动作组合在一起，形成一个完整的手指操的序列，进行练习。
可以逐渐增加手指操的难度和速度，提高幼儿对手指操的掌握能力。
5. 手指操的注意事项在进行手指操练习时，需要注意以下几点：•幼儿应在教师的指导下进行手指操练习，以确保动作正确，避免错误姿势导致的伤害。
幼儿园大、中、小班手指操、手指操儿歌小班幼儿手指操一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海**的环抱（两手交杈放胸前）里。
二节：一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指*一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指*一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
三节：一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动），大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。
四节：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
五节：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕*一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。
幼儿园大班语言活动《幼儿手指操》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言活动教材第四章《有趣的手指游戏》，详细内容为幼儿手指操。
通过学习幼儿手指操，让孩子们在游戏中锻炼语言表达能力和手指灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握幼儿手指操的基本动作，提高他们的语言表达能力。
2. 培养幼儿的观察力、模仿能力和团队协作精神。
3. 增进幼儿对中华传统文化的了解，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿手指操的连贯性和动作的准确性。
教学重点：幼儿语言表达能力的培养和手指灵活性的提高。
四、教具与学具准备1. 教具：幼儿手指操演示视频、手指操音乐、卡片、奖品。
2. 学具：幼儿用书、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小猴爬树”的游戏，让孩子们观察小猴是怎么爬树的，引导他们关注手指的动作。
2. 新课内容展示（10分钟）播放幼儿手指操演示视频，教师同步讲解和示范，让孩子们跟随视频一起学习。
3. 例题讲解（10分钟）教师挑选一个幼儿手指操动作，详细讲解动作要领，并让孩子们模仿练习。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行幼儿手指操练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 小组竞赛（5分钟）组织小组竞赛，让孩子们展示自己的学习成果，评选出最佳表现奖。
六、板书设计1. 课程主题：幼儿手指操2. 教学内容：幼儿手指操的基本动作、语言表达能力培养3. 教学目标：掌握幼儿手指操，提高语言表达能力，培养观察力、模仿能力和团队协作精神。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天学习的幼儿手指操，并尝试用语言描述。
2. 答案：幼儿完成作业后，家长可拍照或录制视频，发送至班级群分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的学习情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中发现其他有趣的手指游戏，下节课分享给其他同学。
同时，结合中华传统文化，如成语、谚语等，创编新的幼儿手指操，提高幼儿的语言表达能力。
表扬1、点点头，插插腰，我的表现最最好。
2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！5、very very good, very very cool!6、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。
7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。
10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。
13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！小律动1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。
）3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共10根手指头。
4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼高兴的游走了。
语言游戏（1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。
（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。
（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。
（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。
（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）8．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10．一根棍，梆梆梆。
第1篇一、前言食品安全问题关系到每个人的健康，尤其是对于正处于生长发育阶段的幼儿来说，食品安全教育尤为重要。
为了提高幼儿的食品安全意识，培养他们良好的饮食习惯，本文将为大家介绍一套食品安全教育幼儿手指操。
二、手指操简介食品安全教育幼儿手指操是一套简单易学、富有童趣的手指游戏，通过手指的灵活运动，让幼儿在游戏中学习食品安全知识，提高自我保护能力。
三、手指操内容1. 准备动作（1）幼儿坐好，双脚并拢，双手放在膝盖上。
（2）深呼吸，调整呼吸节奏。
2. 手指操动作（1）食品安全歌动作：伸出大拇指，表示食品安全。
动作：伸出食指，表示健康食品。
动作：伸出中指，表示绿色食品。
动作：伸出无名指，表示有机食品。
动作：伸出小指，表示无添加食品。
（2）食品分类歌动作：伸出大拇指，表示水果。
动作：伸出食指，表示蔬菜。
动作：伸出中指，表示谷物。
动作：伸出无名指，表示肉类。
动作：伸出小指，表示豆制品。
（3）食品添加剂动作：伸出大拇指，表示防腐剂。
动作：伸出食指，表示色素。
动作：伸出中指，表示香精。
动作：伸出无名指，表示乳化剂。
动作：伸出小指，表示增稠剂。
（4）食品卫生动作：伸出大拇指，表示洗净双手。
动作：伸出食指，表示生熟分开。
动作：伸出中指，表示不食用过期食品。
动作：伸出无名指，表示不食用变质食品。
动作：伸出小指，表示不食用路边摊食品。
3. 结束动作（1）深呼吸，放松身体。
（2）双手合十，感谢食物。
四、手指操教学建议1. 教师应先示范手指操动作，让幼儿跟随学习。
2. 教师可根据幼儿的年龄和认知水平，适当调整手指操内容。
3. 教师应鼓励幼儿积极参与，让他们在游戏中学习食品安全知识。
4. 教师可结合实际案例，让幼儿了解食品安全的重要性。
5. 家长应与幼儿园保持沟通，共同关注幼儿的食品安全教育。
五、总结食品安全教育幼儿手指操是一种简单、有趣、实用的教育方法，可以帮助幼儿在游戏中学习食品安全知识，提高自我保护能力。
希望这套手指操能够为幼儿的食品安全教育贡献力量。
xx48种手指操不得不xx很好玩的手指操1《小xx》小xx，不说话，（左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点2下）爬到水里会游泳，（左右晃动）爬上岸来伸尾巴。
（伸出小拇指）2《花儿开》春天花儿开，（双手握拳慢慢打开）朵朵真可爱，（对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（两手手背相对，中指、大拇指向前伸，做兰花指）不能用手摘。
（同上）3《菊花》菊花开开，（双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边）板凳歪歪，（手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏）开几朵，开三朵，（拍手一下，手腕由里向外转动一圈）爸一朵妈一朵，（左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下）宝宝头上戴一朵。
（右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方）4《土豆》土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。
（双手握拳对击一下，手背相拍一下）5《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，双手握拳捶腿）七八九，手搭手，（双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）搭个花骄抬妞妞。
（手背搭手背左右晃动）6《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并拢食指向上分开、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并拢小拇指向下分开、合上4次）上下一起敲，（五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次）小鼓咚咚咚。
（五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次）7《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。
（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）8《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。
（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）9《悄悄话》小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。
（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。
）10《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。
（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交11《瓜瓜花》xx圆（空比大xx）xx扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上开（头顶上开花）不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）12《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。
（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）13《xx来》秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶飞飞。
（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。
（其余四指分开扇动）14《小xx》小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）xx公公一出来，（双手握拳，拳心相对）伸手又抬头。
（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）15《小袋鼠》小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下边）总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向）妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）放在他的肚子上。
（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆）16《四季歌》春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)冬天大雪盖地头。
(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)17《小花炮》我是一只小花炮，（双手举在头顶，指尖相对）穿红衣戴红帽，（双手交替在胸前转动手腕）一点着——（右手伸直，食指前点）噼里啪啦，噼里啪啦，（双手头顶打开）又唱又跳。
（双脚即兴跳）18《两个好朋友》两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头，（两个食指相对弯一弯）再来握握手。
（两个食指拉拉勾）19《找朋友》十个好朋友,（两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立）见面手拉手,（两手指尖相碰）一起行个礼,（两手五指交叉，指尖向下）背后找朋友。
（两手手背对手背互相钩手指）20《手指一家亲》大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）爸爸开汽车笛笛笛，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）二拇哥是妈妈，（伸出食指）妈妈洗衣服嚓嚓嚓，（食指对在一起搓一搓）中指头是xx，（伸出中指）哥哥打电脑嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做打电脑状）无名指是姐姐，（伸出无名指）姐姐拉琴mi so la ，（左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）小指头就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚呛。
（左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）21《钩一钩》一钩金（手背相对，小拇指勾小拇指）二钩银（手背相对，无名指勾无名指）三沟铜（手背相对，中指勾中指）四钩铁（手背相对，食指勾食指）五钩钩出个老爷爷，（双手手指不变，由内向外翻）xx去哪儿呀？（动一动右手的大拇指）快找一找！在这那！（让宝宝把家长的动了的手指找出来）22《五兄弟》五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）五弟站出来，说话讲道理。
（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）不管高和低，团结有力气。
（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）23《小象》两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次）扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次）就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对）见面握握手。
（十指交叉握手）24《种豆》种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）使劲往上爬，（边绕边向上）长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动）可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）蔫了塌了架。
（双手无力垂下）25《手指歌》一个手指按电钮，（左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下）两个手指拣豆豆，（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）三个手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）四个手指提兜兜，（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）五个手指握一起，（左右手握成拳头）握成拳头有力气。
（左右手握成拳头互碰4下）26《好朋友》鸟儿xx，（摆动五指）鱼儿水中游，（前后划动）牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压）它们都是好朋友。
（握拳拇指伸出弯曲两下）27《喇叭花》爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家，（左右手交替做）开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。
（左右手一前一后，做捏指的动作）28《大阅兵全体集合，起立，全体坐下。
（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止）大拇指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二,一二,一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动,停止）二拇指归队。
（两个食指交叉握好倒下）29〈〈小雨伞〉〉小雨伞、真淘气，(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)爱和雨滴玩游戏，(同上)转一转，滴一滴，(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)滚一滚，淅沥沥，(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。
(左右手握拳相对饶圈,左右手食指相对饶圈,拍手3下)30〈〈甜甜话〉〉谢谢太阳来看我，(左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)谢谢麻雀来叫我，(左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)谢谢妈妈(左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)天天都爱我！(右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)其31《花儿卖香水》小花蕾，打开门，(左手手心向上合拢,慢慢打开)干什么？卖香水。
(右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)小蝴蝶，飞飞飞，(手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)绕着花蕾买香水。
(十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状)32《手指变变变》一个手指头，一个手指头，(左右手依次伸出食指)变变变成毛毛虫；(食指互绕4次，食指指尖向前钩3下)两个手指头，两个手指头，(左右手依次伸出食指、中指)变变变成小白兔；(食指、中指互绕4次，向上跳3下)三个手指头，三个手指头，(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变变变成小花猫；(上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下)四个手指头，四个手指头，(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变变变成螃蟹走；(上边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)五个手指头，五个手指头，(左右手依次伸出五指)变变变成小刺猬；(五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上)六个手指头，六个手指头，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变变变成小山羊；(上边动作互绕4次，放在头顶两侧)七个手指头，七个手指头，(左右手依次伸出集中在一起的五指)变变变成小老鼠；(上边动作互绕4次，向前交替爬动)八个手指头，八个手指头，(左右手依次伸出食指、大拇指)变变变成小手枪；(上边动作互绕4次，向前开枪3下)九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指)变变变成小钩子；(上边动作互绕4次，左右手食指相钩拉一拉)十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳2次)变变变成梅花鹿；(握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)33《大拇哥》大拇哥，二拇弟，(左右手相对，伸出大拇指、食指)xx，四小弟，(伸出中指、无名指)小妞妞，来看戏，(伸出小拇指，弯曲4次)手心手背心肝宝贝。
