作业:
请同学们走进名著,走进我 们下一部经典——《三国演义》
作品意义:
艰苦奋斗、坚持不懈地 实现某一崇高的目标。
名著,是“具有推崇价值的有 名的作品”。经典名著的价值在于 典范语言,在于精彩的故事,在于 典型的人物,在于深刻而独到的主 题。它给予心灵的滋养,。今天, 我们一起在经典名著的殿堂里领略 了名著的魅力,汲取了智慧,净化了 心灵,丰富了精神,愉悦了人生。
名著阅读
《西游记》
吴承恩(明)
阅读目标:
(1)、了解《西游记》的主要故事 内容,培养阅读兴趣。 (2)、结合作品故事情节和景物来 理解主要人物形象。 (3)、认识《西游记》的作品现)用一个字概括读后的感受
阅读指导一:说情节
读后你认为它的哪个故事情 节最吸引你?
揣摩句子,不仅要看它用了什么修 辞,什么句式等表面特征,还要发现其 内在的技巧。比如:( “大闹五庄观” 中孙悟空寻找人参树一段,标出以下三 句:“推开两扇门,呀!却是一座花 园”;“又见一层门,推开看处,却是 一座菜园”;“走过菜园,又见一层 门”。)参照标出的句子你又发现了什 么?
拓展延伸
通过刚才的探讨,结合我们 的实践来看一下,阅读《西游记》 后,在生活中给我们带来了哪些 启示?
阅读指导二:评人物
除了情节之外,小说中的人物 也很多,你最喜欢哪个人物呢?
阅读指导三: 品环境
翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟 霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠 倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹, 樽(zūn)罍(léi)靠案见肴渣。石座石床 真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿 两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常 带雨,浑然相个人家。 看罢多时, 跳过桥中间,左右观看,只见正当中有 一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着 “花果山福地,水帘洞洞天。”