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传染病的防控医疗伦理道德传染病的防控是公共卫生领域的重要工作，涉及到医疗行业的伦理和道德问题。
本文将探讨传染病防控中的伦理道德原则，并强调医疗工作者在这一过程中的责任和义务。
一、了解传染病的本质在防控传染病过程中，医疗工作者首先需要了解传染病的本质。
只有对传染病的传播途径、病原体特性以及可能造成的疾病危害有充分的了解，才能采取合理的预防措施，降低感染风险。
二、尊重个体权益在传染病的防控过程中，尊重个体权益是基本原则之一。
医疗工作者需要平衡公共利益与个体权益之间的关系，确保在防控措施中不侵犯患者和公众的合法权益。
比如，在对感染者进行医疗隔离时，应尽量保证他们的生活环境和基本权益。
三、保护医护人员的安全传染病防控不仅是对患者负责，也是对医护人员负责。
医疗工作者需要合理使用个人防护装备，确保自身的安全。
同时，医院和政府应提供必要的培训和资源，保障医护人员的工作环境和条件，为他们提供必要的支持。
四、公平分配医疗资源传染病防控过程中，医疗资源的分配需要公平合理。
医疗工作者应根据患者的病情、治疗需求和预期效果等因素进行决策，而不应受到患者个人身份、社会地位和背景等因素的影响。
公众对医疗资源的公平分配有合理的期待，医疗工作者应秉持公正原则，确保资源的平等分配。
五、保持透明和实事求是传染病防控过程中，医疗工作者应保持透明，并向公众提供准确、及时的信息。
通过向公众传递真实的情况，可以避免不必要的恐慌和不确定性。
同时，医疗工作者也应保持实事求是的工作态度，不夸大、不隐瞒实情，提供客观的疾病评估和防控建议。
六、伦理审查研究和临床试验在传染病防控中进行伦理审查、研究和临床试验时，医疗工作者需要遵守伦理原则。
研究目的应当符合伦理要求，研究对象的权益和安全应得到保证。
临床试验的进行应讲究科学性和道德性，医疗工作者应当以患者的利益为重。
七、应对道德困境在传染病的防控过程中，医疗工作者可能会面临道德困境，需要在保护公众利益和尊重个体权益之间进行权衡。
传染病护理中的法律伦理问题探讨。
传染病护理中的法律伦理问题体现在患者隐私权的保护上。
在传染病患者的护理过程中，医护人员需要获取患者的个人信息，以便对病情进行追踪和管控。
然而，在此过程中，医护人员有义务保护患者的隐私权，避免患者个人信息的泄露。
在实际操作中，医护人员应严格遵守相关法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》等，确保患者隐私权的保护。
传染病护理中的法律伦理问题涉及到患者知情同意权的落实。
在传染病护理过程中，医护人员需要对患者进行隔离治疗，这可能涉及到患者的知情同意权。
根据我国《医疗机构管理条例》规定，医疗机构在开展诊疗活动时，应当向患者说明病情、诊疗方案、风险和费用等情况，并取得患者同意。
因此，在传染病护理过程中，医护人员应充分尊重患者的知情同意权，向患者详细解释隔离治疗的必要性、方法和可能产生的后果，以便取得患者的理解和配合。
传染病护理中的法律伦理问题还体现在医护人员职业暴露的防护上。
在传染病护理过程中，医护人员可能面临职业暴露的风险，如感染病毒、细菌等。
因此，在传染病护理中，医护人员有权利获得相应的防护设备，如口罩、防护服等，以确保自身安全。
同时，医疗机构也有义务为医护人员提供相应的培训，提高他们的自我防护能力。
再者，传染病护理中的法律伦理问题涉及到资源分配的公平性。
在传染病爆发期间，医疗资源可能会出现紧张状况，如床位、药品、医疗器械等。
在这种情况下，如何确保资源分配的公平性成为一个亟待解决的问题。
从伦理角度出发，医护人员应遵循公平原则，尽量确保资源分配的公正性，使所有患者都能得到合理的救治。
传染病护理中的法律伦理问题还体现在跨地域、跨部门协作方面。
在传染病防控过程中，医护人员往往需要与其他部门（如疾病预防控制中心、公安机关等）进行协作。
然而，在实际操作中，可能会出现协作不顺畅、信息共享不充分等问题。
为了解决这一问题，各方应严格遵守相关法律法规，加强沟通与协作，共同为传染病护理工作提供有力支持。
传染病的防控伦理与社会问题随着人类社会的发展和全球化的加剧，传染病的防控问题日益凸显。
传染病不仅带来了对个体和群体生命健康的威胁，也涉及到伦理与社会问题。
本文将就传染病的防控伦理和社会问题展开探讨。
一、传染病防控中的伦理问题在传染病的防控过程中，涉及到多个伦理问题，这些问题既关乎个人的权益和道德价值观，也涉及到整个社会的公平与义务。
首先，个人权益与公共利益的平衡。
传染病的防控往往需要采取一些措施，如隔离、检疫、封控等手段，这些手段可能会对个体的权益产生一定的侵害。
例如，因为病情的危险程度，某些患者可能需要进行强制隔离治疗，这种行为是否符合道德伦理原则是一个必须面对的问题。
其次，医护人员的伦理责任。
在传染病防控的过程中，医护人员常常需要承担更大的工作压力和风险。
他们可能需要与患者长时间接触、进行病原体核酸检测等工作，这些工作都存在一定的潜在风险。
医护人员需要权衡个人的职业伦理和对患者生命健康的责任。
此外，信息披露与公众参与。
在传染病的防控中，信息的披露和公众的参与至关重要。
良好的信息沟通可以减少公众的恐慌和误解，有效保护公众的权益。
同时，透明的信息披露也需要考虑到个体隐私和社会稳定的问题。
二、传染病防控中的社会问题除了伦理问题外，传染病的防控还涉及到多个社会问题，这些问题与社会的组织、团结与公共资源的分配有关。
首先，社会组织与合作。
传染病的防控需要社会各界的合作与参与，政府、医疗机构、科研机构、社区组织等需要形成紧密的合作机制。
例如，各级政府需要及时、准确地发布信息，制定应对措施，并保障公共资源的合理分配。
医疗机构需要加强协同合作，共同应对传染病威胁。
其次，社会安全与治安问题。
传染病的爆发可能引发社会恐慌和不安，甚至可能导致社会秩序的紊乱。
因此，社会稳定和治安问题需要得到重视，政府需要采取措施保持社会的稳定，并确保公共秩序不受影响。
此外，社会公共资源的合理利用与分配。
传染病的防控需要消耗大量的医疗资源、人力资源和财力资源。
传染病的防控中的伦理问题近年来，全球范围内的传染病爆发频繁，给人们的健康和安全带来了巨大的挑战。
在传染病的防控过程中，除了科学技术的应用外，伦理问题也日益凸显。
本文将探讨传染病的防控中涉及的伦理问题，并提出相应的解决方案。
一、隐私权与公共利益的平衡在传染病的防控中，个人隐私权与公共利益之间存在潜在的冲突。
以SARS爆发期间的隐私泄露为例，许多感染者的个人信息被公之于众，导致了其隐私权受到了侵犯。
然而，为了及时掌握感染者的情况以及进行密切接触者的追踪，也需要公开一些必要的信息。
因此，我们需要在个人隐私权与公共利益之间寻求平衡。
解决方案之一是制定明确的隐私政策。
政府和相关机构应当制定合适的法规，明确规定哪些信息可以公开，以及公开的程度和范围。
此外，应该加强数据保护措施，确保个人信息的安全和隐私不被滥用。
二、公众教育与信息披露的准确性公众教育和信息披露是传染病防控的一项重要工作。
然而，在信息传播过程中，存在着信息不准确或不完整的情况，可能导致公众产生恐慌、误解或盲从。
对于一些新兴传染病的防控，科学知识和相关信息的传播尤为重要。
为了解决这个问题，应当加强科学宣传和教育。
政府和专业机构应当加强与媒体的合作，及时提供准确的信息，指导公众正确应对疫情。
同时，科学家和研究人员应当加强对传染病的研究，提供具备科学依据的建议和对策。
三、公共资源的公平分配在传染病的防控中，医疗资源、药物和疫苗等公共资源的分配也是一个重要的伦理问题。
当疫情爆发时，需要公平合理地分配有限资源，以保障公众的生命安全和健康。
为实现资源公平分配，应当建立科学公正的分配机制。
政府和相关部门应当根据感染病例的严重程度、风险人群和供需情况进行科学评估，并制定相应的分配方案。
在资源有限的情况下，应当将资源分配给那些最需要的人群，而不是让它落入少数人的手中。
四、隔离与人权的平衡在传染病的防控中，隔离措施被广泛采用。
然而，隔离措施可能限制个人自由和人权，涉及到个体权利与集体权利之间的平衡。
卫生法规考点1．我国法定传染病中甲类传染病包括——鼠疫和霍乱。
2．任何单位或者个人开展诊疗活动，必须依法取得——《医疗机构执业许可证》。
3．医疗机构从事药剂技术工作必须配备——依法经过资格认定的药学技术人员。
4．医疗机构工作人员上岗工作，必须佩带——载有本人姓名、职务或者职称的标牌。
5．患者死亡，医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当尸检，当地不具备尸体冻存条件的，尸检的期限是——在患者死亡后48小时内进行。
注意“可以”的有：（1）在患者死亡后36小时内进行；（2）在患者死亡后60小时内进行；（3）在患者死亡后12小时内进行；（4）在患者死亡后24小时内进行。
6．不属于病人自主权范围的是——违背社会利益、他人利益的选择。
注意“属于”的有：（1）同意或拒绝医生的规劝；（2）同意或拒绝医学实验；（3）选择医疗方案；（4）选择医生。
7．《医疗机构管理条例》规定，医疗机构不得使用非卫生技术人员从事——医疗卫生技术工作。
8．《母婴保健法》规定的孕产期保健服务不包括——胎儿性别诊断。
9．属于《传染病防治法》规定的乙类传染病——人感染高致病性禽流感。
10．对考核不合格的医师，县级以上人民政府卫生行政部门可以——责令其暂停执业活动3个月至6个月，并接受培训和继续教育。
11．医师在执业活动中不属于应当履行的义务是——人格尊严、人身安全不受侵犯。
注意“属于”的有：（1）宣传普及卫生保健知识；（2）尊重患者隐私权；（3）努力钻研业务，及时更新知识；（4）爱岗敬业，努力工作。
12．医疗机构对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当依法采取的措施是——及时转诊。
注意“可以”的有：（1）提请上级医院派人会诊；（2）继续观察；（3）立即抢救；（4）请示当地卫生局依法处理。
13．对流动入口中的传染性非典型肺炎病人、疑似病人处理的原则——就地隔离、就地观察、就地治疗。
14．医疗事故的主体是医疗机构及其医务人员，这里所说的医务人员是指——本院从事医疗活动的所有有关医疗技术人员。
传染病诊治规章制度第一章总则第一条：为有效防控传染病，保障人民群众的生命健康，依法制定本规章制度。
第二条：传染病是指能够在人与人之间传播的疾病，主要包括病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。
第三条：传染病的诊治应当符合国家法律、法规的规定，遵循医学伦理，保护患者的隐私权和人格尊严。
第四条：传染病的诊治应当科学、合理、规范，确保患者得到及时治疗，同时防止传染病的扩散蔓延。
第五条：各级医疗机构应当建立健全传染病诊治管理制度，加强医务人员的培训，提高传染病的诊治水平。
第六条：对于确诊患有传染病的患者，应当及时报告，作出相应的隔离措施，积极进行治疗。
第七条：医疗机构应当定期开展传染病防控知识宣传，提高公众的传染病防护意识，避免传染病的传播。
第二章传染病的诊断与报告第八条：医疗机构应当对怀疑感染传染病的患者进行及时的诊断，明确病情，确立诊断。
第九条：对于确诊患有传染病的患者，医疗机构应当立即向当地疾病预防控制中心报告，并采取相应的隔离措施。
第十条：医疗机构应当配合当地疾病预防控制中心进行病例调查，掌握疫情动态，及时制定防控措施。
第十一条：医疗机构应当建立传染病诊疗卡片，做好病人的病史记录，确保传染病患者的信息不被泄露。
第三章传染病的隔离与治疗第十二条：对于确诊患有传染病的患者，医疗机构应当根据病情严重程度和传染性将其分为不同级别进行隔离。
第十三条：隔离患者的医疗机构应当做好相关的防护措施，确保医务人员和其他患者不被传染。
第十四条：对于传染病的治疗应当根据病情选择适当的药物，确保疾病得到及时和有效的治疗。
第十五条：医疗机构应当加强对传染病的康复治疗，促进患者尽快康复出院。
第四章传染病的防控措施第十六条：医疗机构应当做好传染病的防护措施，包括严格执行洗手、消毒等操作规程。
第十七条：对于传染病的患者应当做好感染源的控制，避免疾病的传播。
第十八条：医疗机构应当对传染病患者及周围人员进行健康教育，提高防护意识，预防传染病的发生。
传染病防控的伦理要求
1 伦理要求
传染病防控所必须遵循的最基本伦理要求是尊重他人并维护他人的权利。
当我们参与传染病防控时，首先要做的就是尊重他人，无论他们的社会地位、宗教信仰、性别、种族或经济状况如何，都必须保持尊重。
另一个伦理要求是，我们应该维护他人的权利不受侵犯，包括其生命权、身体权、财产权和其他人格权。
这表示我们不应该侵犯别人的权利和自由，也不应该限制他们的移动，在某种程度上，我们应该尊重他人的自主意志。
2 有效预防
伦理要求不仅仅是必要的，而且也是有效的。
有效的伦理遵循可以有助于有效地预防和控制传染病。
首先，尊重他人有助于增加社会安全感，使人们放心参与传染病的预防和控制。
例如，在进行疫苗接种时，病人应该受到尊重，向他们提供全面的信息关于接种的危险和好处，以便他们有利地做出正确的选择。
其次，维护他人的权利也可以有效地防止和控制传染病。
例如，各地政府就社区防疫措施及时出台指导意见，并采取有效措施确保各
地社区环境的卫生安全，这样一来，有效地保护了居民的生命权和身体权。
3 期望
如果针对传染病防控，所有人都强调并遵循伦理要求，可以有效提升预防和控制传染病的成功率，进而有助于提高我国的健康水平。
同时，遵循伦理道德也可以促进社会的和谐、进步和繁荣。
最终，我们期待着一个健康和幸福的社会！。
传染病联控的医学伦理与法律责任在现代社会中，传染病的爆发和传播日益成为全球公共卫生面临的重大挑战。
为了有效控制传染病的传播，各国纷纷实施传染病联控措施，然而，这些措施不仅仅涉及医学伦理原则，还需要考虑法律责任。
本文将探讨传染病联控过程中涉及的医学伦理问题以及医务人员和政府的法律责任。
一、医学伦理问题1. 信息公开与隐私保护在传染病联控过程中，及时准确地发布与疫情相关的信息对于公众的健康和安全至关重要。
然而，披露疫情信息必须同时确保患者的隐私权，这涉及到医学伦理中信息公开与隐私保护的平衡。
医务人员在披露疫情信息时，应当采取匿名化处理，确保患者个人信息不被泄露。
同时，医务人员还应积极倡导公众对于疫情的全面、准确认识，避免造成不必要的恐慌与歧视。
2. 资源分配与公正原则在传染病爆发期间，医疗资源的紧张常常成为制约控制传播的重要因素。
在这种情况下，医务人员应遵循公正原则，为每一位患者提供平等的治疗机会。
医务人员在决定资源分配时，应根据病情的严重程度、治疗效果、社会贡献等因素进行公正的评估，尽可能使资源得到最大化的利用。
此外，还应当避免主观偏见和歧视行为，确保资源的公平分配。
3. 运作透明与合作共建传染病联控需要医务人员密切协作，包括不同科室、不同医疗机构之间的合作。
在这个过程中，运作的透明与合作共建尤为重要。
医务人员应当主动分享临床经验和科研成果，避免封闭或保守的态度。
同时，政府应提供及时、透明的信息，与医务人员以及公众进行有效沟通，共同制定传染病联控策略，并加强对医务人员的培训和支持，以确保联控工作的顺利进行。
二、法律责任1. 医务人员的法律责任医务人员在传染病联控过程中担负着重要的法律责任。
首先，医务人员应遵守法定职责，履行诊疗义务，确保患者得到及时、有效的治疗。
此外，医务人员还应保护患者隐私，遵守相关的法律法规。
在信息披露方面，医务人员应确保发布的疫情信息真实可靠，并确保不泄露患者个人隐私。
2. 政府的法律责任政府在传染病联控中也承担着重要的法律责任。
传染病防治中的医疗伦理与法律问题分析传染病是一种在人群中迅速传播的疾病，对个人和社会健康构成威胁。
在传染病的防治过程中，医疗伦理与法律问题成为必须考虑的核心因素。
本文将分析传染病防治中的医疗伦理与法律问题，并探讨其对防疫工作的影响。
一、医疗伦理问题传染病防治中的医疗伦理问题主要涉及三个方面：个体权益、公共利益和医务人员职责。
首先，传染病防治需要采取一系列防控措施，如隔离患者、接种疫苗、追踪密切接触者等。
然而，这些措施可能涉及到个人权益的侵害。
例如，实施隔离措施可能使患者感到孤立和被歧视，而追踪密切接触者可能导致其个人隐私被侵犯。
因此，在传染病防治中，需要权衡个体权益与公共利益之间的关系，并确保在保护公共健康的同时尊重和维护个人权益。
其次，医务人员在传染病防治中担负着重要的职责，包括提供医疗服务、宣传健康知识、培训其他工作人员等。
然而，传染病工作环境具有一定的风险，医务人员可能面临感染的危险。
在这种情况下，医务人员的职业道德与个人安全需要得到保障。
同时，医务人员还应遵守伦理规范，如保护患者隐私、不泄露个人隐私信息等，以确保良好的医疗伦理水平。
最后，传染病防治需要建立公正、高效的资源分配机制。
在防治过程中，可能出现医疗资源短缺的情况，而资源的分配应当遵循公平、透明的原则。
医疗机构和医务人员应以公正的态度对待每位患者，不因社会地位、经济能力等因素而歧视患者，确保资源的公平利用。
二、法律问题传染病防治中的法律问题主要涉及法律依据、隔离措施和赔偿责任等方面。
首先，传染病防治的法律依据是确保防治工作有法可依。
各国家和地区都制定了相关的传染病防治法律法规，确立了防治措施的合法性和可执行性。
这些法律法规为传染病防治工作提供了法律依据和框架，加强了对传染病的防控力度。
其次，传染病防治中的隔离措施涉及到公共卫生和个人自由之间的平衡。
隔离措施的实施需要依据法律进行，确保在保护公共健康的前提下不侵犯个人自由权。
相应的，个体也有义务遵守隔离措施，以减少传染病的传播。
中医执业医师考试（综合）辅导-11-传染病学一、传染病学基础1、感染的概念——寄生物与人体的相对不适应。
称为‘病原体’。
2、感染的三要素——病原体；人体；环境。
3、了解感染的五种变化形式：病原体被清除；隐性感染；显性感染；病原体携带；潜伏性感染。
4、了解病原体的四种特性：侵袭能力；毒力；数量；变异能力。
5、传染病流行的三要素——传染源（病原载体）；传播途径（传播媒介）；易感人群（免疫缺乏）。
6、传染病的四个基本特性——病原体；传染性；流行性；免疫性。
7、传染病的三个临床特性——阶段性；特征性；类型性。
病程阶段性——潜伏期-前驱期-症状显性期-恢复期-（复发、再燃）-（后遗症）症状特征性——发热；斑疹；毒血征；免疫反应（单核-巨噬细胞）。
临床类型性——针对某一传染病分类：轻；中；重；极重。
8、传染病诊断的特殊性——临床资料 + 流行病学资料 + 实验室检查。
9、根据《大纲》要求，掌握流行病诊断的常用实验室检查内容。
10、传染病治疗的原则——对感染者进行治疗 + 控制传染源。
（二者并重）11、对感染者治疗的措施原则——持续治疗 + 护理 + 隔离 + 消毒（并重）对感染者治疗的技术原则——一般治疗 + 对症治疗 + 特效治疗（并重）12、了解传染病治疗中的临床常用方法。
13、传染病的三大预防原则——控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。
14、控制传染源的基本方法——‘四早一积极’，既：早发现、早诊断、早报告、早隔离、积极治疗。
15、《传染病防治法》——2004.8.28全国人大通过，2004-12-1执行。
16、传染病防治法中划分的三类：甲2种；乙25种；丙10种。
（鼠疫、霍乱属于甲类）17、‘三管一灭’原则——是切断消化系传染病传播途径的基本方法。
（管理食品、水源、粪便，消灭苍蝇）18、对于呼吸系统传染病的基本控制方法——空气流通；消毒；戴口罩。
19、保护易感人群的最重要方式——预防免疫接种。
20、对传染病密切接触者的方式——检疫、密切观察、药物预防、预防接种中医执业医师考试（综合）辅导-12-医学伦理学一、概论1、道德的基础是——经济基础。
2、道德的评价标准是——善恶。
3、影响道德标准的是——社会舆论、内心信念、传统习俗。
4、道德的作用是——调节人与人的关系；调节人与自然的关系。
5、了解道德所表现的五大特征。
6、职业道德是——社会道德标准在职业中的具体体现。
7、职业道德的四大特征——专业性；稳定性；多样性；适应性。
8、职业道德的八个基本要素——思想；态度；责任；技能；纪律；良心；荣誉；作风。
9、医学道德是——医务人员的道德标准。
（同1-4）是职业道德的专业体现。
10、医学道德的五种特征——科学性；服务性；继承性；实践性；时代性。
11、医学道德的社会作用——调节医务人员关系；保证医疗质量；促进医学科学；推动社会文明。
12、以上内容应注意考题中原命题所使用的名词涵盖：‘道德’范围包含‘职业道德’，‘职业道德’包含‘医学道德’。
13、伦理学是——道德的原理学。
14、伦理学研究的范畴——道德的起源、本质、作用、规律。
15、医学伦理是——针对医学道德的原理学。
16、医学伦理学的研究范畴——医务人员之间、医学团体之间、医学团体与社会之间的各种关系。
17、医学伦理的研究对象——医学道德现象；医学道德关系。
18、医学道德现象包括——医学活动中的意识现象；规范现象；活动现象。
19、医学道德关系包括——医务人员之间、医务人员与患者；医务人员与社会；医务人员与科学技术发展。
20、了解医学伦理学形成与发展的主要时期划分；主要代表人物以及学说。
二、医学伦理基础概念1、医学伦理学的基础理论框架——生命论；人道论；美德论；公益论。
2、了解上述学说的基本含义。
3、熟悉医德品质的四个要点——仁慈、严谨、诚挚、公正。
4、熟悉公益论的基本原则。
三、医学道德体系1、了解医学道德体系——原则（核心）、规范、范畴。
2、医学道德的基本原则——“救死扶伤，防病治病，实行社会主义的医学人道主义，全心全意为人民的身心健康服务。
”3、社会主义医药卫生事业的核心任务是——“救死扶伤，防病治病。
”4、医学道德的具体原则——不伤害原则；有利原则；公正原则；尊重原则。
5、医学道德规范的内容出自《医务人员医德规范及实施办法》（卫生部1988）6、熟悉医学道德规范七条（所谓大七条）。
7、了解医学道德范畴——权利与义务；情感与良心；审慎与保密；荣誉与幸福。
四、医患关系道德1、古代医患关系特点——主动性、直接性、稳定性。
2、现代医患关系特点——平等关系、信赖关系、委托关系。
3、医患技术关系——主动与被动型关系、指导与合作型关系、共同参与型关系。
4、我国目前广泛采用的医患技术关系——指导与合作型关系。
5、了解医患非技术关系的主要内容。
6、了解医患关系的发展趋势。
7、影响医患关系的主要因素——医生因素；患者因素；管理因素；社会因素。
8、医生的权利——诊治权；特殊干涉权；工作、生活、学习的被保护权；社会参与权。
9、医生在诊疗过程中的权利体现——自主性；权威性；特殊性。
10、特殊干涉权的使用范畴——保护精神病患者；人体实验性治疗；善意隐瞒病情真相。
11、了解医生应尽义务的四类内容。
12、患者的权利——平等医疗权；疾病认知权；知情同意权；诉讼与索赔权；隐私保护权；免除部分社会责任权。
13、了解患者义务的内容。
14、医患沟通的意义——医学目的需要、医学诊断需要、临床治疗需要、医学人文需要、减少医患纠纷需要。
15、了解医患沟通的技巧。
16、熟悉医患关系的道德要求：（所谓小五条）17、医患关系道德的实际作用——协调医患关系。
18、医患关系道德的内容实质——提高医疗质量；保障全民健康。
五、临床工作道德1、临床诊疗道德的基本原则——患者健康利益第一原则；最优化原则；身心统一原则。
2、临床诊查过程的道德要求——安神定志；实事求是。
3、了解体检、辅助检查等工作的相应道德要求。
4、临床药物使用中的道德标准——对症下药、剂量安全。
合理配伍、细致观察。
节约费用、公正分配。
5、选择手术治疗的道德标准——手术的必须性；患者知情同意；充分术前准备。
6、了解手术中、手术后的道德要求。
7、急诊工作特点——随机性；时间性；协作性。
8、了解急诊工作的道德标准。
9、传染病科室的特点——心理问题多；管理难度大；道德标准高。
10、了解医学科研工作的特点、道德的含义与标准。
11、医学人体试验的类型——天然试验；自我试验；志愿试验；强迫试验。
12、医学伦理否认的人体试验类型——强迫试验。
13、了解人体试验的道德原则。
六、医学道德评价、教育、修养1、医学道德评价的主要方式——自我评价；客观评价（他人评价）。
2、医学道德评价的主要标准——疗效标准；社会标准；科学标准。
3、医学道德评价的主要形式——社会舆论；内心信念；传统习俗。
4、了解医德教育的意义。
5、了解医德修养的方法。
七、生命伦理1、了解生命伦理的含义。
2、了解生命伦理学与传统医学伦理学的差异。
——突出以人为本；突出人与自然的关系；突出社会公益原则；突出医疗公正；突出社会完整的和谐性。
3、了解生命伦理学的意义、作用。
4、了解生命伦理学在现代医学中的主要研究对象、伦理原则。
——（辅助生殖；基因工程；胚胎干细胞学；安乐死；器官移植；行为控制。
）5、了解主要伦理学文献的（贝尔蒙报告、赫尔辛基宣言、吉汉宣言）适用范畴、发布年代。
中医执业医师考试（综合）辅导-13-卫生法规一、卫生法1、了解卫生法的基本特征。
2、了解卫生法的法源。
3、卫生法的基本原则——卫生保护原则；预防为主原则；公平原则；保护社会健康原则；患者自主原则。
4、了解卫生法的基本作用。
5、了解我国卫生法律体系的基本构成。
——宪法；基本法律；卫生法律；卫生行政法规；卫生行政部门规章；地方卫生法规；地方卫生行政规章。
（此顺序为从属顺序）6、了解卫生法律基本构成中各自的适用范围。
（专业性；地区性）二、卫生法中的法律责任1、了解民事责任的概念、特征。
2、民事责任的基本构成要素——具有行为违法性；具有损害事实；具有因果关系；行为人具有过错。
3、了解我国《民法通则》中的民事责任承担的十种基本方式。
4、了解卫生法中的行政责任特征、构成。
5、行政责任的两种基本形式——行政处分；行政处罚。
6、了解卫生法中的刑事责任特征、构成。
7、刑事责任构成要件——犯罪主体；犯罪客体；犯罪主观；犯罪客观。
8、犯罪客观的构成要件——犯罪行为与结果；犯罪时间与地点；犯罪方法与实施。
9、了解刑事责任方法。
10、掌握卫生法中关于承担刑事责任的八类情况。
三、执业医师法1、《中华人民共和国执业医师法》——1998-6-26第九届全国人大第三次会议通过。
——1999-5-1实施。
2、了解执业医师的法律概念。
（取得资格；注册；执业。
）3、了解执业医师的职责。
4、中医执业医师、中医执业助理医师考试——由国家中医药管理局制定、实施。
5、关于准考制度：基本要求——医学专业。
中专、大专——工作1年——准考：执业助理医师。
本科——工作1年——准考：执业医师。
大专——已取得助理资格，工作2年——准考：执业医师。
中专——已取得助理资格，工作5年——准考：执业医师。
6、关于执业注册：卫生行政部门受理时间——30日答复（准、否）。
取得医师资格后2年内进行执业注册。
未进行注册——属于非法行医性质。
7、申请个体行医——注册、并在医疗机构服务5年以上。
8、了解执业医师的权利、义务、规则。
9、了解执业医师考核、培训制度。
10、执业医师法律责任基本构成——民事责任；行政责任；刑事责任。
11、执业医师民事责任处理依据——《医疗事故处理条例》12、执业医师行政责任处理形式——警告；暂停执业活动；吊销执业证书。
13、执业医师行政责任处理形式之一，暂停执业活动期限——6个月至1年。
14、了解构成执业医师行政责任的12条规定。
15、关于‘擅自开办医疗机构’与‘非医师行医’的行政处理方式——取缔；没收；罚款（十万元以下）；吊销执业证书（擅自开办者）。
16、以上各项条例中，凡是‘构成犯罪’——追究刑事责任。
四、药品管理法1、了解药品管理法的基本内容。
2、假药——成分不符；非药物冒充；其他药物冒充。
3、‘推论性’假药——已禁止使用；未经批准；未经检验；变质；被污染；原料无批准文号；药品说明内容超出规定。
4、劣药——成分含量不符合。
5、‘推论性’劣药——未标明有效期或更改；未标明生产批号或更改；超过有效期；内包装材料未经批准；擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂、辅料。
其他不符合药品标准规定的。
6、了解特殊管理药品的分类——毒性、麻醉、精神、放射。
7、了解特殊管理药品的使用管理制度。
8、了解《医疗用毒性药品管理办法》中列出的中药、西药品种。
9、了解医疗机构药剂管理的有关内容（内部制剂许可证管理制度）。
