备战天津2019年高考--考纲梳理

专题1.2 全称量词与存在量词、充要条件【考纲要求】1．理解命题的必要条件、充分条件、充要条件的意义，能判断并证明命题成立的充分条件、必要条件、充要条件.2.全称量词与存在量词(1)理解全称量词与存在量词的意义. (2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定.3.培养学生数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象能力.【知识清单】1. 充分条件与必要条件（1）若p ⇒q ，则p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件； （2）若p ⇒q ，且q ⇒/p ，则p 是q 的充分不必要条件； （3）若p ⇒/q 且q ⇒p ，则p 是q 的必要不充分条件； （4）若p ⇔q ，则p 是q 的充要条件；（5）若p ⇒/q 且q ⇒/p ，则p 是q 的既不充分也不必要条件． 2. 全称量词与存在量词 （1）全称量词与全称命题①短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“∀”表示． ②含有全称量词的命题，叫做全称命题．③全称命题“对M 中任意一个x ，有p (x )成立”可用符号简记为,()x M p x ∀∈，读作“对任意x 属于M ，有p (x )成立”．（2）存在量词与特称命题①短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“∃”表示． ②含有存在量词的命题，叫做特称命题．③特称命题“存在M 中的一个x 0，使p (x 0)成立”可用符号简记为00,()x M p x ∃∈，读作“存在M 中的元素x 0，使p (x 0)成立”．3．全称命题与特称命题的否定（1）全称命题的否定是特称命题；特称命题的否定是全称命题． （2）“p 或q ”的否定为：“非p 且非q ”；“p 且q ”的否定为：“非p 或非q ”．（3）含有一个量词的命题的否定【考点梳理】考点一 充要条件的判定【典例1】（2020·天津高考真题）设a ∈R ，则“1a >”是“2a a >”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】求解二次不等式2a a >可得：1a >或0a <， 据此可知：1a >是2a a >的充分不必要条件. 故选：A.【典例2】（2020·浙江省高考真题）已知空间中不过同一点的三条直线m ，n ，l ，则“m ，n ，l 在同一平面”是“m ，n ，l 两两相交”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】依题意,,m n l 是空间不过同一点的三条直线，当,,m n l 在同一平面时，可能////m n l ，故不能得出,,m n l 两两相交.当,,m n l 两两相交时，设,,m n A m l B n l C ⋂=⋂=⋂=，根据公理2可知,m n 确定一个平面α，而,B m C n αα∈⊂∈⊂，根据公理1可知，直线BC 即l α⊂，所以,,m n l 在同一平面.综上所述，“,,m n l 在同一平面”是“,,m n l 两两相交”的必要不充分条件. 故选：B【典例3】（2020·北京高考真题）已知,R αβ∈，则“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的（ ）． A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】(1)当存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-时， 若k 为偶数，则()sin sin sin k απββ=+=；若k 为奇数，则()()()sin sin sin 1sin sin k k απβππβπββ=-=-+-=-=⎡⎤⎣⎦；(2)当sin sin αβ=时，2m αβπ=+或2m αβππ+=+，m Z ∈，即()()12kk k m απβ=+-=或()()121kk k m απβ=+-=+，亦即存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-．所以，“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的充要条件. 故选：C.【典例4】（2017·浙江省高考真题）已知等差数列{}n a 的公差为d,前n 项和为n S ,则“d>0”是465"+2"S S S >的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】由46511210212(510)S S S a d a d d +-=+-+=，可知当0d >时，有46520S S S +->，即4652S S S +>，反之，若4652S S S +>，则0d >，所以“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的充要条件，选C ． 【规律方法】充要关系的几种判断方法 (1)定义法：若 ，则是的充分而不必要条件；若 ，则是的必要而不充分条件；若，则是的充要条件； 若，则是的既不充分也不必要条件.(2)等价法：即利用p q ⇒与q p ⌝⌝⇒；q p ⇒与p q ⌝⌝⇒；p q ⇔与q p ⌝⌝⇔的等价关系，对于条件或结论是否定形式的命题，一般运用等价法．(3) 集合关系法：从集合的观点理解，即若满足命题p 的集合为M ，满足命题q 的集合为N ，则M 是N 的真子集等价于p 是q 的充分不必要条件，N 是M 的真子集等价于p 是q 的必要不充分条件，M ＝N 等价于p 和q 互为充要条件，M ，N 不存在相互包含关系等价于p 既不是q 的充分条件也不是q 的必要条件 【变式探究】1.（2019年高考天津理）设x ∈R ，则“250x x -<”是“|1|1x -<”的（ ） A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由250x x -<可得05x <<，由|1|1x -<可得02x <<， 易知由05x <<推不出02x <<， 由02x <<能推出05x <<，故05x <<是02x <<的必要而不充分条件，即“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.2.（2019·北京高考真题（文））设函数f （x ）=cos x +b sin x （b 为常数），则“b =0”是“f （x ）为偶函数”的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】b =0 时，f(x)=cosx +bsinx =cosx , f(x)为偶函数； f(x)为偶函数时，f(−x)=f(x)对任意的x 恒成立， f(−x)=cos(−x)+bsin(−x)=cosx −bsinxcosx +bsinx =cosx −bsinx ，得bsinx =0对任意的x 恒成立，从而b =0.从而“b =0”是“f(x)为偶函数”的充分必要条件，故选C.3.（2019年高考浙江）若a >0，b >0，则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时，a b +≥，则当4a b +≤时，有4a b ≤+≤，解得4ab ≤，充分性成立；当=1, =4a b 时，满足4ab ≤，但此时=5>4a+b ，必要性不成立， 综上所述，“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.4．（2019·北京高考真题（理））设点A ，B ，C 不共线，则“AB 与AC 的夹角为锐角”是“AB AC BC +>”的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】∵A ､B ､C 三点不共线,∴|AB +AC |>|BC |⇔|AB +AC |>|AB -AC |⇔|AB +AC |2>|AB -AC |2AB ⇔•AC >0AB ⇔与AC的夹角为锐角.故“AB 与AC 的夹角为锐角”是“|AB +AC |>|BC |”的充分必要条件,故选C. 考点二：充分条件与必要条件的应用【典例5】（2019·四川省树德中学高三月考（文））已知{|A x y ==，{|1}B x x m =≤+，若x A ∈是x B ∈的必要条件，则m 范围是______. 【答案】(,0]-∞ 【解析】由{}{|1A x y x x ===≤，{|1}B x x m =≤+ 又∵x A ∈是x B ∈的必要条件，∴B A ⊆，∴11m +≤，解得0m ≤，即m 的取值范围是(,0]-∞， 故答案为(,0]-∞. 【规律方法】1.充分条件、必要条件的应用，一般表现在参数问题的求解上．解题时需注意：(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系，然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解． (2)要注意区间端点值的检验．2.把握探求某结论成立的充分、必要条件的3个方面 (1)准确化简条件，也就是求出每个条件对应的充要条件；(2)注意问题的形式，看清“p 是q 的……”还是“p 的……是q ”，如果是第二种形式，要先转化为第一种形式，再判断；(3)灵活利用各种方法判断两个条件之间的关系，充分、必要条件的判断常通过“⇒”来进行，即转化为两个命题关系的判断，当较难判断时，可借助两个集合之间的关系来判断． 3.充分条件与必要条件的应用技巧：(1)应用：可利用充分性与必要性进行相关问题的求解，特别是求参数的值或取值范围问题．(2)求解步骤：先把p ，q 等价转化，利用充分条件、必要条件与集合间的包含关系，建立关于参数的不等式(组)进行求解． 【变式探究】（安徽省江南片2019届高三开学联考）设p ：实数x 满足(3)()0x a x a --<，q ：实数x 满足302x x +>+． 当0a <时，若p 是q ⌝的必要条件，求实数a 的取值范围． 【答案】()2,1--． 【解析】当0a <时，p ：3a x a <<，由302x x +>+得：q ：3x <-或2x >-， 所以q ⌝：32x -≤≤-，因为p 是q ⌝的必要条件，所以{|32}{|3}x x x a x a -≤≤-⊆<<， 所以332a a <-⎧⎨>-⎩，解得21a -<<-，所以实数a 的取值范围是()2,1--. 【特别警示】根据充要条件求解参数范围的方法及注意点(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系，然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解．(2)注意点：区间端点值的检验，尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时，不等式是否能够取等号决定端点值的取舍，处理不当容易出现漏解或增解的错误． 考点三：全称量词与存在量词【典例6】（2015·浙江省高考真题（理））命题“∀n ∈N ∗,f(n)∈N ∗且f(n)≤n 的否定形式是（ ） A ．∀n ∈N ∗,f(n)∉N ∗且f(n)>n B ．∀n ∈N ∗,f(n)∉N ∗或f(n)>n C ．∃n 0∈N ∗,f(n 0)∉N ∗且f(n 0)>n 0 D ．∃n 0∈N ∗,f(n 0)∉N ∗或f(n 0)>n 0 【答案】D 【解析】根据全称命题的否定是特称命题，可知命题“∀n ∈N ∗,f (n )∈N ∗且f (n )≤n 的否定形式是∃n 0∈N ∗,f (n 0)∉N ∗或f (n 0)>n 0 故选D.【典例7】（2018贵州凯里一中模拟）命题p ：0x R ∃∈，()02f x ≥，则p ⌝为（ ） A ． x R ∀∈， ()2f x < B ． x R ∀∈， ()2f x ≥ C ． 0x R ∃∈， ()2f x ≤ D ． 0x R ∃∈， ()2f x < 【答案】A【解析】根据特称命题的否定，易知原命题的否定为： (),2x R f x ∀∈<，故选A ． 【典例8】有下列四个命题，其中真命题是（ ）． A.n ∀∈R ，2n n ≥B.n ∃∈R ，m ∀∈R ，m n m ⋅=C.n ∀∈R ，m ∃∈R ，2m n <D.n ∀∈R ，2n n <【答案】B 【解析】对于选项A ，令12n =，则2111242⎛⎫=< ⎪⎝⎭，故A 错；对于选项B ，令1n =，则m ∀∈R ，1⋅=m m 显然成立，故B 正确； 对于选项C ，令1n =-，则21<-m 显然无解，故C 错；对于选项D ，令1n =-，则2(1)1-<-显然不成立，故D 错. 故选：B【典例9】（2020·云南省高三三模（理））若“0x ∃∈R ，()20ln 10x a +-=”是真命题，则实数a 的取值范围是__________． 【答案】[0,)+∞ 【解析】“200,(1)0x R ln x a ∃∈+-=”是真命题， 20(1)10a ln x ln ∴=+=；故答案为：[0,)+∞． 【规律方法】1．全称命题真假的判断方法（1）要判断一个全称命题是真命题，必须对限定的集合M 中的每一个元素x ，证明p (x )成立； （2）要判断一个全称命题是假命题，只要能举出集合M 中的一个特殊值x ＝x 0，使p (x 0)不成立即可． 2．特称命题真假的判断方法要判断一个特称命题是真命题，只要在限定的集合M 中，找到一个x ＝x 0，使p (x 0)成立即可，否则这一特称命题就是假命题．3.全称命题与特称命题真假的判断方法汇总判断方法二 4【变式探究】1．（2020·全国高一课时练习）判断下列命题的真假：（1）2,10x x ∀∈+>R ；（2）1x N x ∀∈；（3）3,1x x ∃∈<Z ；（4）2,3x x ∃∈=Q ． 【答案】（1）真命题；（2）假命题；（3）真命题；（4）假命题【解析】（1）由于x R ∀∈，都有20x ，因而有2110x +>．因此命题“2,10x x ∀∈+>R ”是真命题．（2）由于0N ∈，而且当0x =01不成立．因此命题“1x N x ∀∈”是假命题． （3）由于1Z -∈，而且当1x =-时，有3(1)1-<．因此命题“3,1x x ∃∈<Z ”是真命题．（4）由于使23x =于3．因此命题“2,3x x ∃∈=Q ”是假命题．2．（2020·天津高三二模）命题“000,1xx R e x ∃∈>+”的否定是（ ） A ．,1x x R e x ∀∈<+ B ．0001xx R e x ∃∈<+, C ．,1x x R e x ∀∈≤+ D ．0001xx R e x ∃∈≤+,【答案】C 【解析】因为命题“000,1xx R e x ∃∈>+是特称命题，所以其否定为全称命题，即为命题：,1x x R e x ∀∈≤+. 故选：C3.（江西省新八校2019届高三第二次联考）若“3x >”是“x m >”的必要不充分条件，则m 的取值范围是________． 【答案】3m > 【解析】因为“3x >”是“x m >”的必要不充分条件， 所以(),m +∞是()3,+∞的真子集，所以3m >， 故答案为3m >. 【易错提醒】1．命题的否定与否命题的区别：“否命题”是对原命题“若p ，则q ”的条件和结论分别加以否定而得的命题，它既否定其条件，又否定其结论；“命题的否定”即“非p ”，只是否定命题p 的结论．命题的否定与原命题的真假总是对立的，即两者中有且只有一个为真，而原命题与否命题的真假无必然联系．2．弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提．3．注意命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定．。

全国名校2019年高考数学一轮复习优质学案、专题汇编(附详解)I 备战3019年高考高三IS 学F 热点、难点一闻丁尽】考纲要求： 1、考查对全称量词与存在量词意义的理解，叙述简单的数学内容; 2、能正确地对含有一个量词的命题进行否定，并判断真假 基础知识回顾：命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词. 简单复合命题的真值表(用于判定复合命题的真假)命题P 的否命题，指的是对命题 P 的条件和结论的同时否定 应用举例： 类型一、含有逻辑联结词的命题的真假判断【注】口诀：真“非”假, 2、全称量词与存在量词 假“非”真，一真“或”为真，两真“且”才真 (1)常见的全称量词有: “任意一个”“一切”“每一个”“任给”“所有的”等.(2)常见的存在量词有: “存在一个”“至少有一个”“有些” “有一个”“某个” “有的”等.(3)全称量词用符号“ ？ ”表示；存在量词用符号“ ？ ”表示. 3、全称命题与特称命题 (1)含有全称量词的命题叫全称命题. (2)含有存在量词的命题叫特称命题.4、命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题； (2)特称命题的否定是全称命题.⑵P 或q 的否定为： 「卩且「q ； P 且q 的否定为： 「卩或「q . 全称命题 P : V X 亡M ,p(x)全称命题P 的否定(「p )： 3 X 亡M 厂p(x)特称命题P ： 3^ M , p(x)特称命题的否定 -'p : V x 亡M 厂P(X)【注】命题 P 的否定，即「P ，指对命题P 的结论的否定; 第06讲真假猴王”-全称命题与特称令题1、 简单的逻辑联结词【例1】【福建省漳州市2018届高三5月质量检测】已知命题P使得f （Q=〔亦.-1） F 朋F + 1是 幕函 数，且在 ©+㈤上单调递增•命题 们“3 E R,工-1<X ”的否定是“ V X E R ,2-1 AX ”，则下 列命题为真命题的是 A. (「P )vq B . (「rtA(F)【答案】C1解析】分析：^2m-l = b 解得矶=匚可得卩是真命题，根据特称命题的定义可判断q 是假命範逐一判断各选项中的命题的頁假』即可得结果一 详解；命题P 燼亦-1 =1,解得TH = 1,贝Ij/Cx ）=妒为gffi 数，且在a+00）上单调連増，因旳是真命题， 命题E R 川—1 V 妒的否定是e 用用—1因此g 是假命题四个选项中的命题为真命题的是其余的为假命题，故ac点睛：本题主s 考查了g 函数的定义与单调性，非、且、或命题的《假，考查了推理能力，属于简单题.【例2】【山东省威海市 2018届高三下学期第二次模拟】已知命题P : “廿灯A 切叫> |州”，命题勺：C 0,2 >0”，则下列为真命题的是（A. pAg B . -.pA-iQ C . pyq D . pgq 【答案】C【解析】 分析：先判断命题P 和q 的真假，再判断选项的真假详解：对于命题 P,当 a=0,b=-1 时，0>-1，但是 |a|=0,|b|=1,|a|<|b|. 3 孑 A Jo r i\ Xrn =■ 1/2 = - > 0 ,对于命题q 严oZE AU ,如 2 所以命题q 是真命题. 所以P V 彳为真命题.故答案为：C 点睛：（1）本题主要考查全称命题和特称命题的真假，考查复合命题的真假判断，意在考查学生对这些基 础知识的能力.（2）复合命题的真假口诀：真“非”假，假“非”真，一真“或”为真，两真“且”才真 类型二、全（特）称命题的真假判断衍尼"vi ,真命题的是（ 所以命题P 是假命题.【例 3】【福建省南平市2018 届高三第二次综合质量检查】命题pgEZiz + g A ,命题A. pAg B .C. pA(-iq) D . (-ip)A(-iq)【答案】C【解析】分析：由smx+cosx =V2sin （x-h^）,可知命题卩为真，由指数函数单调性可知命题g 为假 从而 得解.详解：由sin% +COSX =V2sin （x + 可知命题卩为真命题;当JK <00寸，-X > 0,贝|上7 > 1, 所次不存在兗<1.命题g 为假命题.故选C.点睛：要判断真合命题的真假，首先必须判断简单命题的削亂再由真值表确定复合命题*假•属于基础题.f 才 + y < 2【例4】【江西省赣州市2018年高三（5月）适应性考试】 不等式组\2x-^y >3的解集记为D .有下面四个命 题:P2：V(%y)eD 2x-y<2,2x-y>：i ，【答案】所以令 "N-y 作为目标函数来研究，求得其范围，对应各个命题，得到结果p + y < 2详解：首先作出不等式组 吃疋十y > 3所表示的平面区域, 为直线龙+ y = 2的左下方和直线2x + y=3的右上方的公共部分, 可以求得目标函数^ = 2^-7的值域为1 + '^）, 与各命题的内容作比较，从而得出丹•巴是正确的，故选 D.点睛：该题考查的知识点表面上是有关命题的真假问题，实际上是有关线性规划的问题，在解题的过程中, 需要先将约束条件对应的可行域画出来，之后去设定一个目标函数，最后求得结果即可 类型三、全（特）称命题的否定 【例5】【2018年天津市河北区高三数学二模】 命题的否定-■戸为（ A. 3勺 > 0,2 ° 兀：B . Vx > 00 < F C. 3厲>0八< 疋舟 D . 【答案】Ct 解析】分析：根据含有量词的命题的否走求解即可-PgC .Pl 』D . Pl , P3【解析】 分析：首先根据题中所给的约束条件画出其相应的可行域，之后由于四个命题都是针对的取值情况,详解：由题意得，命题尹的否定-^^为：3和 ＞厲2呵＜xi. 故选C.点睛：全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一走的区别』否定全称命题和特称命题时，一是要改写 量i 司，全称量i 司改写为存在量词，存在量i 司改写为全称量词,二是S 否定结论.而一般命题的否定只需直 接否定结论即可.【例6】【重庆市2018届高三第三次诊断性考试】 设命题 却-曲V2,则-1卩为（ ） A. 3兀 £ 疋 > 2 B . Vx E- inx < 2C*龙—D . V XE Q.Z"" -inx = 7.【答案】C【解析】分析：首先根据特称命题的否定是全称命题，结合其形式，求得结果 详解：因为F 为：-也K ＞2,故选C. 点睛：该题考查的是有关含有一个量词的命题的否定形式，在解题的过程中，需要明确特称命题的否定是 全称命题，即可得结果.类型四、根据命题的真假求解参数的取值范围1,5 ［，使f （X ）=lg （ax 2+4x —4 ）有意义.若-'p 为假命题，则实数 a 的取值范围I 2丿【答案】（—1,母飞 为假命题，则P 为真命题，即W x ^M ,5］，使ax 2+4X —4A0成立,I 2丿【例7】设P :3x ^【解析】根据题意，由-——<1 则｛ 2a 或｛f(n>04 5—一> —2a 22\ 2，解得a〉0 ；f①>012丿若a =0, 则当x^—,5［总有4x-4>0成立;I 2丿若a c O，i =42 +16a > 0则｛ 2 5 = a》一1，即一1 c a c0.1 < - <a 2综上得，所求实数a的取值范围为（-1,+^【例8】【2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（衡水金卷调研卷）五】Iog2（x2+x+a ）:>0恒成立，命题Q ^x^ ［-2,2 ］，使得2a< 2xo，若命题P A Q为真命题，则实数a的取值范围为【答案】【解析】当P为真命题时」^+3c + fl>l恒成立，所以1-4（° 一1）<0, 当Q为假命题时，-G 为真命题，所臥4>2,又命题P A G为*命謹所以命题只G者妙］真命题，则5 ”£i>— 5 < 54 ，即-s<2&故实数fl的取值范围ffi -.2 . 必2 414」方法、规律归纳：1、一个关系：逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词，对应着集合运算中的“并、交、补”，因此，常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2、两类否定含有一个量词的命题的否定（1）全称命题的否定是特称命题：全称命题p： ? x € M p(x)，它的否定？p: ? x o€ M ? p(x o).（2）特称命题的否定是全称命题：特称命题p： ? x o€ M p(x o)，它的否定？p： ? x€ M ? P(X).复合命题的否定：（1）「（p A q）? （? p） V （? q）; (2)「(P V q)? (?p) A (? q).3、三条规律（1）对于“ pA q”命题：一假则假；（2）对“p V q”命题：一真则真；（3）对“？p”命题：与“ p”命题真假相反.4、全称命题与特称命题真假的判断方法不管是全称命题，还是特称命题，若其真假不容易正面判断时，可先判断其否定的真假（1）先判断简单命题P, q的真假.（2）再根据真值表判断含有逻辑联结词命题的真假.6、根据命题真假求参数的3步骤（1）先根据题目条件，推出每一个命题的真假（有时不一定只有一种情况）;（2）然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围;（3）最后根据每个命题的真假情况，求出参数的取值范围.实战演练： 1.【福建省三明市2018届高三下学期质量检查】若命题却工（E &辭：> 1 -护，则「卩（）A Vjf e < 1 -B Vx e < 1 -C 3第 e E P < 1 - D< 1 -【答案】B【解析】分折：根特称命题的否定是全称命题判断即可.详解：该命题是特称命题』则命题的否定是VX E < 1 —故选B.点.睛：该题考查的是有关特称命题的否定问题』在求解的时候，只要明确特称命题的否是形式即可得结果.2 .【河南省南阳市第一中学 2018届高三第十二次考试】设有下面四个命题:①“若^^>0,则石与舌的夹角为锐角”及它的逆命题均为真命题②若>0,则F加。

2019年高考大纲注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验,查找不足！重在审题，多思考，多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

Ⅰ、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量，择优录取。

因此,高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、考试内容政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教学内容确定。

政治学科考试应在使考生表达出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

【一】考核目标与要求1、获取和解读信息·能够从题目的文字表述中获取回答以下问题的有关信息。

·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答以下问题的有关信息。

·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

2、调动和运用知识·能够根据从题目获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息.·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。

3、描述和阐释事物·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

探索2024天津高考英语考纲：挑战与机遇 As the year 2024 approaches, the focus of students and educators alike in Tianjin turns to the upcoming college entrance examination, specifically the English section. The English exam, being a significant component of the overall score, requires meticulous preparation and a thorough understanding of the examination syllabus. In this article, we delve into the 2024 Tianjin High School Graduation Examination Syllabus for English, discussing the challenges it poses and the opportunities it presents for students.**Challenges of the English Syllabus**1. **Increased Focus on Comprehension Skills**: The syllabus places a strong emphasis on reading comprehension, requiring students to analyze and interpret complex texts. This demands a high level of vocabulary knowledge and critical thinking skills.2. **Expanded Vocabulary Requirements**: The expanded vocabulary list presents a significant challenge, as students must master a wide range of words and their various usages.3. **Enhanced Writing Demands**: The syllabus calls for more sophisticatedwriting skills, including the ability to produce well-structured essays with coherent arguments.**Opportunities within the English Syllabus**1. **Enhanced Language Proficiency**: By mastering the vocabulary and grammar requirements, students can significantly improve their overall language proficiency, opening doors to a wide range of academic and professional opportunities.2. **Improved Critical Thinking Skills**: The focus on comprehension and writing skills cultivates critical thinking, a valuable skill in academic and professional settings.3. **Global Perspective**: The English language, being a global lingua franca, provides students with a window to the world. Mastering it can foster a global perspective, essential in today's interconnected world.**Conclusion**The 2024 Tianjin High School Graduation Examination Syllabus for English, while posing challenges, also presents numerous opportunities for students. By rising to the challenge and taking advantage of the opportunities, students can not only excel in the examination but alsodevelop valuable skills that will serve them well beyondthe classroom. The journey ahead may be challenging, butwith hard work and dedication, success is certainly achievable.**探索2024天津高考英语考纲：挑战与机遇**随着2024年的到来，天津的学生和教育工作者的目光都聚焦在了即将到来的高考上，尤其是英语部分。

2018年高考考试大纲（新课标）——语文普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容一、考核目标与要求2018年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。

按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。

必考和选考均可有难易不同的考查。

必考内容必考内容及相应的能力层级如下：现代文阅读阅读一般论述类文章。

1．理解 B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合 C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。

2019年高考考试大纲一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

二、命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。

根据高考内容改革要求，修订考试大纲，主要修订以下内容：在确保稳定的基础上，着力优化试题内容，优化情境设计，强化能力考查，引导学生正确认知与理解、思考与辨析，综合与运用所学知识分析解决实际问题。

三、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试。

（二）试卷分数与考试时间试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

（三）试卷内容结构1. 必考内容：共91题，分值为135分。

其中，现代文阅读19题，分值为35分；古代诗文阅读24题，分值为50分；语言文字应用22题，分值为30分；写作1题，分值为50分。

2. 加试内容：共45题，分值为75分。

其中，文学名著阅读5题，分值为10分；实用文本阅读5题，分值为20分；独立创作4题，分值为20分；材料作文4题（含加试题和必考题），分值为35分。

四、考查内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》，将课程标准的必修和选修Ⅰ的内容规定为高考考试内容。

据此确定各学科必考科目的考试内容。

五、考试能力要求高考各学科《考试大纲》都把考查学生学科学习能力放在突出重要的位置。

结合学科特点科学、合理、有效地考查学生的学习能力水平，引导中学生全面提高学科学习能力，是科学实施高考命题的一项重要任务。

全国课标卷《考试大纲》对能力要求主要包括以下九种：（一）获取和解读信息的能力1. 通过理解试题提供的文字、图表等资料获取答题所需信息。

2. 对试题提供的文字、图表等资料和答题所需的问句进行准确的理解和推断。

3. 准确、全面地理解并整合所获取的答题所需信息。

4. 获取试题以外的信息并对相关信息进行甄别。

2019年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明理科综合能力测试理科综合能力测试包括物理、化学和生物三个科目，各个考试科目分别命制试题，采用合场分卷的形式。

理科综合能力测试的考试方式为闭卷笔试，考试的限定用时150分钟；试卷满分300分，其中物理、化学、生物三科试题的分值分别为120分、100分、80分。

各科目试卷中一般采用选择题和非选择题等题型，组卷按题型排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中的不同题目尽量按照由易到难的顺序排列；试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

生物部分I．学科命题指导思想2019年普通高等学校招生统一考试（天津卷）理科综合能力测试生物学科命题遵循教育部《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》和教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，体现生物课程属于科学课程的性质。

注重考察科学素养，重视对考生理解能力、实验探究能力、获取信息的能力和综合运用能力的考查，从而有利于高校选拔人才，有利于推进中学全面实施素质教育，有利于实施中学生物课程标准。

Ⅱ．能力要求高考生物学科所要考查的能力包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。

1．理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2．实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。

（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

语文Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国男育部2003年颁布的嘿普通高中课程方案(实验分和《普通高中语文课程标准(实验乃，硼定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A.识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C.分析综合指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ.考试范围与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考试范围与要求。

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的”语文1”至”语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。

考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写书考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下(一)论述类文本阅读阅读中外论述类文本。

（完整）2019年高考语文考试大纲编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）2019年高考语文考试大纲）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2018年高考考试大纲（新课标）——语文普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ。

考试内容一、考核目标与要求2018年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用：指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级.对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查.二、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准(实验）》,确定语文科考试内容。

名著阅读【考点讲解】一、《课标》要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。

主要涉及对作品基本内容、主旨的整体把握；结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析；基于知识积累和生活经验，对作品价值、意义的感悟和评价。

设题角度主要从名著故事、经典情节、场景、人物性格、作品主题、结局等方面入手，侧重于对名著内容的分析鉴赏，如对名著的人物形象、结构模式、思想主旨、表现手法、语言风格等作简要的鉴赏分析，主要考查考生对名著的鉴赏评价能力。

它要求考生在识记作品人物、情节的基础上，根据自己的阅读感受做出相应的评判。

必考篇目一般为《论语》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《边城》《四世同堂》《红岩》《平凡的世界》《雷雨》《欧也妮•葛朗台》《巴黎圣母院》《老人与海》《家》《茶馆》《哈姆雷特》等，兼顾了古今中外，兼顾了小说、散文、话剧，兼顾了传统经典与红色经典。

从高考考查趋势看还会逐步增加名著考查篇目。

二、考查形式单选、双选，填空、简答题兼有，常见的题型有识记辨别类、理解概括类、赏析评点类等。

北京卷还涉及微写作表达。

三、考点讲解（一）名著阅读考向一：客观题。

此种题型考查信息量大，侧重检测考生的识记能力。

这种题型都是一个选项对应一个名著，常在故事情节、经典细节与精彩对白等方面设题，选项主要有两种类型：细节型和理解型。

细节型，即考查名著中的人物、情节有关的某个或某些细节；理解型，即对人物形象、作品主旨、艺术特点等相关需要理解的内容进行考查。

考向二：主观题。

相对于客观题来说，这种题目有一定的难度，它要求考生对文学名著有更加深入的把握，对主要情节烂熟于心。

高考试卷中设置主观题对文学名著进行考查，一般有三种题型：一是要点识记题，即要求记住名著中的一些要点；二是故事情节概括题，即对名著中某个故事情节作简要的梳理、概括，可以针对全书，可以针对某章节，也可以针对某个具体事件设题；三是人物形象描述题，即针对名著中重要人物形象的某些特征进行描述，考查的对象既可以是主要人物，也可以是次要人物。

【2019年高考命题预测】高考研究定语从句是英语三大类从句中最难的一类，其难点主要在于很多学生在学习时分不清先行词，不能正确使用关系代词、关系副词。

因此在学习定语从句时，务必搞清定语从句的概念、关系词的正确选择和使用情况等。

预测今后高考定语从句的考查还将是对关系代词和关系副词的考查。

【考点定位】2019考纲解读和近几年考点分布（1）考纲要求定语从句是高考的热点，对于定语从句考纲要求掌握以下内容：1.引导限制性定语从句的关系词；2.引导非限制性定语从句的关系词；3.限制性与非限制性定语从句的区别；4.介词+关系代词的用法；5.不定代词/数词+of which/whom引导的非限制性定语从句及其该结构与并列句的判断；6.关系词之间的异同现象及选用。

（2）命题规律一、主要考查关系代词和关系副词的正确运用，特别是它们在非限制性定语从句中的运用。

二、高考对定语从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。

【考点pk】名师考点透析考点1：关系代词一览表关系词先行词从句成分例句备注关系代词who 人主语Do you know the man who is talkingwith your mother?whom, which和that在从whom 人宾语Mr. Smith i s the person with whomI am workingThe boy (whom) she loved died in thewar..句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用thatwhose 人，物定语I like those books whose topics are about history.The boy whose father works abroad is my desk mate.that 人，物主语宾语A plane is a machine that can fly. She is the pop star (that) I want to see very much.which 物主语宾语The book (which) I gave you was worth $10.The picture which was about the accident was terrible.as 人，物主语宾语He is such a person as is respectedby all of us.This is the same pen as I lostyesterday.as做宾语一般不省略关系副词when 时间时间状语I will never forget the day when wemet there.可用onwhichwhere 地点地点状语This is the house where I was born.可用inwhichwhy 原因原因状语I can’t imagine the reason why heturned down my offer.可用forwhich考点2：that与which，who，whom的用法区别that和which的用法区别:在定语从句中，关系代词which和 that都可指物，一般情况下，可以互换使用。

2019年高考全国统一考试大纲：语文语文I、考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种水平，表现为六个层级，具体要求如下。

A、识记：指识别和记忆，是最基本的水平层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B、理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的水平层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C、分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提升了的水平层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的水平层级。

E、表达应用：指对语文知识和水平的使用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的水平层级。

F、探究：指对某些问题实行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的水平层级。

对A、B、C、D、E、F六个水平层级均可有不同难易水准的考查。

II、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。

考试内容分为阅读和表达两个部分。

2阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。

考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读现代文阅读内容及相对应的水平层级如下：（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。

2019年天津市高考英语考纲词汇表(官方完整版)◆A◆a (an) art. 一（个、件……）△abandon v.舍弃，放弃ability n. 能力；才干able a. 能够的；有能力的abnormal a. 反常的，异常的aboard prep.& ad. 在(船、飞机、车)上，上船等about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处above prep. 在……上面a.上面的ad. 在……之上abroad ad. 到（在）国外absent a. 缺席，不在absolute a. 十足的；绝对的absolutely ad.绝对的；完全的absorb v.吸收；吸引△abstract a./ n. 抽象的（作品）accent n. 口音，音调accept vt. 接受access n.通道；进入accident n. 事故，意外的事accomplish v. 达到(目的)，完成(任务)，实现(计划)account n. 账目；描述accurate a.精确的accuse v.控告accustomed a.通常的ache vi.& n. 痛，疼痛achieve vt. 达到，取得achievement n.成就acknowledge v. 承认；答谢acquire v.获得；学到across prep. 横过，穿过act n. 法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事action n. 行动active a. 积极的，主动的activity n. 活动actor n. 男演员actress n. 女演员actual a. 实际的；现实的AD n. 公元ad (缩) =advertisement n.广告adapt v.适应add vt.添加，增加addition n. 增加；（算数用语）加address n. 地址△adjust v. 调整,调节,适应,习惯△administration n.管理，行政部门△admirable a.值得赞赏的，可钦佩的；极好的admire v. 钦佩；羡慕admission n. 准入，接纳admit vt.承认,准许（入场,入学等）adopt v.收养；过继adult n. 成年人advance v. 推进，促进；前进advanced a. 先进的；高级的advantage n. 优点；好处adventure n. 冒险；奇遇advertise vt. 为……做广告advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议△advocate v. 拥护，支持，提倡affair n. 事，事情affect vt. 影响afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供afraid a. 害怕的；担心Africa n. 非洲African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在后面conj. 在……以后afternoon n. 下午，午后afterward（s）ad. 后来again ad. 再一次；再，又against prep. 对着，反对age n. 年龄；时代agency n.代理；中介agent n.代理人aggressive a.侵略的；咄咄逼人的ago ad. 以前agree v. 同意；应允agreement n.同意,一致; 协定,协议agricultural a. 农业的agriculture n. 农业，农学ahead ad. 在前，向前aid n. 援助；救护；辅助器具AIDS n. 爱滋病，获得性免疫功能丧失综合症aim n.目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对air n. 空气；大气aircraft n. 飞机(单复数同)airline n. 航空公司；航空系统airport n. 航空站，飞机场alarm n. 警报album n.相簿alcohol n.酒精alike a.&ad. 相同的；类似于alive a. 活着的，存在的all ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整pron. 全部；全体人员allow vt. 允许，准许almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的along ad. 向前；和…一起；一同prep. 沿着；顺着alongside ad.在…旁边，与…同时aloud ad. 大声地already ad. 已经also ad. 也although conj. 虽然，尽管altogether ad. 总共always ad. 总是；一直；永远am v. be的人称形式之一a.m./am，A.M./AM n. 午前，上午amaze v.惊奇，惊叹；震惊amazing a.令人吃惊的ambition n.野心ambulance n. 救护车America n. 美国；美洲among prep. 在……中间；在（三个以上）之间amount n.&v. 数量；总计amuse vt.（使人）快乐，逗乐△amusement n. 娱乐amusing a. 有趣的，逗乐的analyse（Analyze）v. 分析△bravery n. 勇气bread n. 面包break (broke，broken) v. 打破（断，碎）；损坏，撕开breakfast n. 早餐breast n. 胸，胸部breath n. 气息；呼吸breathe vi. 呼吸△breathless a. 气喘吁吁的，上气不接下气的brick n. 砖；砖块bride n. 新娘bridge n. 桥brief a. 简洁的briefly ad. 简洁地，简短地bright a. 明亮的；聪明的bring (brought，brought) vt. 拿来，带来，取来broad a. 宽的，宽大的broadcast n. 广播节目vt. (broadcast，broadcast或-ed，-ed）广播brochure n.手册broom n. 扫帚brother n. 兄；弟brown n. 褐色，棕色a. 褐色的，棕色的brush v. & n. 刷子;轻碰;刷budget n.&v. 预算；安排build (built，built) v. 建筑；造building n. 建筑物；房屋；大楼burden n. 负担，负荷burn (-ed，-ed 或burnt，burnt) v. 燃,烧,着火;使烧焦;使晒黑n. 烧伤；晒伤burst v. 突然发生；突然发作bury vt. 埋；葬bus n. 公共汽车bush n. 灌木，灌木丛business n.（本分）工作，职业；职责；生意，交易；事业businessman n.商人(男);男企业家businesswoman n. 商人（女）；女企业家busy a. 忙（碌）的but conj. 但是，可是prep. 除了，除……外butcher n. & vt. 肉店；屠夫屠宰（动物）；残杀（人）butter n. 黄油，奶油butterfly n. 蝴蝶button n. 纽扣；（电铃等的）按钮v. 扣（纽扣）buy(bought，bought)vt. 买by prep. 靠近，在…旁；在…时间；不迟于；被；用；由；乘（车）bye int. 再见◆C◆cabbage n. 卷心菜，洋白菜cafe n. 咖啡馆；餐馆cafeteria n. 自助餐厅cage n. 笼；鸟笼cake n. 蛋糕，糕点；饼calculate v.计算；打算calendar n.日历call n. 喊，叫；电话，通话v. 称呼；呼唤；喊，叫calm a. 镇静的；沉着的v. 镇静；沉着camera n. 照相机,摄影机,摄像机camp n.（夏令）营vi. 野营；宿营campaign n.&v. 战斗；作战can 1 (could) modal v.可能;能够;可以can't = can not不能can 2 n.（美）罐头；罐子a garbage can （美）垃圾桶a can opener开罐器canal n. 运河；水道cancel vt. 取消cancer n. 癌candidate n.候选人candle n. 蜡烛candy n. 糖果cap n.（无檐的或仅在前面有檐的）帽子；（瓶子的）盖；（钢笔等的）笔套capital n.首都,省会；大写；资本△capsule n. [医]胶囊；[航]太空舱；小容器captain n.（海军）上校；船长，舰长；队长car n. 汽车，小卧车carbon n. 碳card n.卡片care n. 照料，保护；小心v. 介意…，在乎；关心careful a. 小心的,仔细的,谨慎的careless a. 粗心的，漫不经心的carpet n. 地毯△carriage n. 四轮马车;（火车）客车厢carrot n. 胡萝卜carry vt. 拿，搬，带，提，抬，背，抱，运等cartoon n. 动画片，卡通；漫画carve vt.刻；雕刻case n. 情况；病例；案件；真相；箱；盒；容器cash n. 现金，现钞v. 兑现cassette n.暗盒castle n. 城堡casual a. 漫不经心的；随便的；临时的；偶然的cat n. 猫catastrophe n. 大灾难，灾祸catch (caught，caught) v.接住；捉住；赶上；染上（疾病）cattle n. 牛（总称），家畜cause n. 原因，起因vt. 促使，引起，使发生cautious a. 小心的，谨慎的cave n. 山洞，岩洞celebrate v. 庆祝△celebration n. 庆祝；庆祝会cell n.［生物］细胞cent n. 美分（100cents = 1 dollar）centimetre (美centimeter) n.公分，厘米central a. 中心的,中央的;主要的centre (美center ) n. 中心，中央century n. 世纪，百年ceremony n.典礼certain a.（未指明真实名称的）某…;确定的,无疑的;一定会…chain n. 链；链条chair n. 椅子；(会议)主席chairman n. 主席，会长；议长chairwoman n. 女主席，女会长；女议长chalk n. 粉笔challenge n.挑战(性) championship n. 锦标赛chance n. 机会，可能性change n. 零钱；找头v. 改变，变化；更换；兑换channel n.频道；通道；水渠chapter n. 章character n.（汉）字，字体；品格characteristic a. 特有的，独特的，n. 特性，特征charge v. 要求收费；索价；将(电池)充电n. 费用；价钱chart n. 图表；航海图chat n. & vi.聊天，闲谈cheap a. 便宜的，贱cheat n. & v. 骗取，哄骗；作弊check n. 检查；批改vt. 校对，核对；检查；批改cheek n. 面颊，脸蛋cheer n. & vi. 欢呼；喝彩cheese n. 奶酪chemical a. 化学的n. 化学品chemist n. 药剂师；化学家chemistry n. 化学cheque (美check) n. 支票chess n. 棋chest n. 箱子；盒子；胸部△chew v. 咀嚼，咬chicken n. 鸡；鸡肉chief a. 主要的；首要的n. 领导，头child (复children) n. 孩子，儿童childhood n. 幼年时代，童年chocolate n. 巧克力choice n. 选择，抉择choke v.（使)窒息,呛；塞满,塞住choose (chose，chosen) vt. 选择chopsticks n. 筷子Christian n. 基督教徒和天主教徒的总称Christmas n. 圣诞节church n. 教堂；教会cigar n. 雪茄烟cigarette n. 纸烟，香烟cinema n. 电影院；电影circle n. vt. 圆圈将……圈起来circumstance n. 环境，形势citizen n. 公民；居民city n. 市，城市，都市civil a. 国内的；平民（非军人）的；民用的civilisation（civilization）n. 文化，文明△clarify v. 澄清，阐明class n.（学校里的）班；年级；课classic a. 传统的；古典的classmate n. 同班同学classroom n. 教室clean vt. 弄干净，擦干净a. 清洁的，干净的clear a. 清晰的；明亮的；清楚的clerk n. 书记员；办事员；职员clever a. 聪明的，伶俐的climate n. 气候climb v. 爬，攀登clinic n. 诊所clock. n. 钟close a. 亲密的；近，靠近ad. 近，靠近cloth n. 布clothes n. 衣服；各种衣物clothing n. (总称) 衣服cloud n. 云；云状物；阴影cloudy a. 多云的，阴天的club n. 俱乐部；纸牌中的梅花coach n. 教练；马车；长途车coal n. 煤；煤块coast n. 海岸；海滨coat n. 外套；涂层；表皮；皮毛coffee n. 咖啡coin n. 硬币coincidence n. 巧合，巧事；(意见、爱好等的)一致coke n. 可口可乐cold a.冷的,寒的n.寒冷;感冒,伤风collar n. 衣领；硬领colleague n. 同事collect vt. 收集，搜集collection n. 收藏品，收集物college n. 学院；专科学校colour (美color) n. 颜色vt. 给……着色，涂色comb n. 梳子v. 梳combine vt. 使联合；使结合come (came，come) vi. 来，来到△comedy n. 喜剧；喜剧性；有趣的事情comfort n. 安慰；慰问comfortable a. 舒服的；安逸的；舒服自在的command n. & v. 命令;指挥;掌握comment n. 评论commercial a.商业的commitment n. 承诺，保证；信奉，献身；承担的义务committee n.委员会common a. 普通的,一般的;共有的communicate v. 交际；传达（感情，信息等）communication n. 交际;交往;通讯communism n. 共产主义communist n. 共产主义者a. 共产党的；共产主义的community n.社区；团体companion n. 同伴；同事company n. 公司compare vt. 比较，对照comparison n.比较；比喻compass n. 罗盘，罗盘仪compete vi. 比赛，竞赛competition n. 比赛，竞赛competitor n. 竞争者；比赛者complain v. 抱怨，投诉，控告complete a. 完成的vt. 完成，结束complex a.复杂的composition n. 作文comprehension n. 理解，理解力computer n. 电子计算机concentrate n.&v.集中concept n.观念concern v.关心concert n. 音乐会；演奏会conclude v. 完成，结束conclusion n. 结论；结束△concrete a. 混凝土制的；实在的，具体的；有形的condition n. 条件，状况conduct vt. 引导，带领conference n.(正式的)会议；讨论confident a.自信的confirm v.确认conflict n.&v.冲突confuse v.使混乱congratulate vt. 祝贺congratulation n. 祝贺，庆贺connect vt. 连接，把…联系起来connection n. 连接物；接触，联系consequence n.结论consequently ad. 所以，因此consider vt. 考虑considerate a. 体贴的consideration n. 考虑，要考虑的事；体贴，关心consist v. 包含，组成，构成constant a. 经常的，不断的constantly ad. 经常地；不断地construct v. 构筑；建造，建设construction n. 建造,建设;建筑物consult v.商量consume v.消耗contain v. 包含；包括；能容纳content a. 甘愿的，满意的n. 内容continent n. 大陆，大洲；陆地continue vi. 继续contrary n. a. 相反相反的contrast n.&v.对比contribute v.捐献△contribution n. 贡献control vt.& n. 控制convenience n. 便利convenient a. 便利的，方便的conversation n. 谈话，交谈convey v.传达convince v.使确信convincing a.有说服力的;有力的cook n. 炊事员，厨师v. 烹调，做饭cool a. 凉的，凉爽的；酷cooperation n.合作copy n. 抄本，副本；一本（份，册……）v. 抄写；复印；（计算机用语）拷（备份盘）corn n. 玉米，谷物corner n. 角；角落；拐角corporation n. 集团，公司correct v. 改正；纠正a. 正确的，对的；恰当的cost (cost，cost) v. 值（多少钱）；花费cottage n. 小屋，村舍cotton n. 棉花a. 棉花的cough n.& vi. 咳嗽count vt. 数，点数counter n. 柜台，结账处country n. 国家；农村，乡下countryside n. 乡下，农村couple n. 夫妇，一对courage n. 勇气；胆略course n. 过程；经过；课程cousin n. 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹cover n. 盖子；罩v. 覆盖，遮盖；掩盖cow n. 母牛，奶牛crash n.&v.碰撞crazy a. 疯狂的cream n. 奶油，乳脂create vt. 创造；造成creature n.生物credit n. 信用；信赖；信誉crew n. 全体船员crime n.&v.罪行；控告criminal a.&n.犯罪的；罪犯crop n. 庄稼；收成cross a. 脾气不好的，易怒的n. 十字形的东西vt. 越过；穿过crossroads n. 交叉路口crowd n. 人群vt. 拥挤，群聚cruel a. 残忍的，残酷的；无情的cry n.叫喊；哭声v. 喊叫；哭cucumber n. 黄瓜culture n. 文化cup n. 茶杯cupboard n. 碗柜；橱柜cure n. & vt. 治疗；医好curiosity n. 好奇，好奇心curious a. 好奇的；奇异的curiously ad. 好奇地currency n. 货币；现金curtain n. 窗帘cushion n. 垫子custom n. 习惯，习俗，风俗习惯customer n.(商店等的)顾客，主顾cut (cut，cut) v. & n.切,剪,削; 割伤cycle vi. 骑自行车◆D◆dad = daddy n.（口语）爸爸daily a. 每日的；日常的ad. 每天n. 日报dam n. 水坝，堰堤damage n.& vt. 毁坏，损害△damp a. 湿的，潮湿的dance n.& vi. 跳舞danger n. 危险dangerous a. 危险的dare v.& aux.（后接不带to的不定式；主要用于疑问，否定或条件句）敢，敢于dark n. 黑暗；暗处；日暮a. 黑暗的；暗淡的；深色的darkness n. 黑暗，盲目dash v. & n. 快跑，冲刺，短跑data n. 资料，数据△database n. 资料库，数据库date n. & v. 日期；约会daughtern. 女儿dawn n. 黎明，拂晓day n.（一）天，（一）日；白天dead a. 死的；无生命的deadline n. 最后期限，截止日期deaf a. 聋的deal(dealt,dealt)n. 量,数额；交易dear a. 亲爱的；贵的death n. 死debate n. & v.讨论，辩论debt n. 债务；欠款拉，拖；提取（金钱）dream (dreamt，dreamt 或-ed，-ed) n.& vt. 梦，梦想dress n. 女服，连衣裙；(统指)服装；童装v. 穿衣；穿着drink(drank，drunk) v. 喝，饮drive(drove，driven) v. 驾驶，开（车）；驱赶driver n. 司机，驾驶员drop n. 滴v. 掉下，落下；投递；放弃drown vi. 溺死；淹没drug n. 药，药物；毒品drum n. 鼓dry v. 使……干；弄干；擦干a. 干的；干燥的duck n. 鸭子due a. 预期的；约定的dull a. 阴暗的；单调无味during prep. 在……期间；在…过程中dusk n. 黄昏dust n. & v. 尘土；粉末dusty a. 尘土般的，尘土多的duty n. 责任，义务dynasty n.朝代◆E◆each a.& pron. 每人，每个，每件eager a. 渴望的，热切的ear n. 耳朵；耳状物；听力，听觉early a. 早的ad. 早地earn vt. 挣得，赚得earth n. 地球；土，泥；大地earthquake n. 地震ease v. 减轻；缓解（难度或严重程度）east a. 东方的；东部的；朝东的；从东方来的ad. 在东方；向东方；从东方n. 东，东方；东部eastern a. 东方的；东部的eastward a. & ad. 向东easy a. 容易的，不费力的eat (ate，eaten) v. 吃ecology n. 生态；生态学edge n. 边缘edit v. 编辑，校订；主编，编辑edition n.（发行物的）版，版（本）△editor n. 编辑educate vt. 教育，培养education n. 教育，培养effect n. 效果；作用effort n. 努力，艰难的尝试egg n. 蛋；卵either a. 两方任一方的；二者之一conj. 二者之一；要么……ad. (用于否定句或短语后)也elder n. 长者；前辈electric a. 电的electricity n. 电；电流electronic a. 电子的elephant n. 象else ad. 别的，其他的e-mail n.电子邮件v.发电子邮件embarrass v. 使尴尬，使难堪embassy n. 大使馆emergency n. 紧急情况或状态emotion n.情绪employ vt. 雇佣employee n. 受雇者，雇工，雇员employer n. 雇佣者，雇主empty a. 空的encourage vt. 鼓励end n. 末尾；终点；结束v. 结束，终止△endless a. 无止境的；没完的enemy n. 敌人；敌军energetic a. 精力旺盛的energy n. 精力，能量engage v.雇佣；吸引；占用engine n. 发动机，引擎engineer n. 工程师；技师English a. 英国的，英国人的，英语的n. 英语enjoy vt.欣赏;享受…之乐趣;喜欢△enjoyable a. 愉快的；有趣的enough n.足够;充足 a. 足够的；充分的ad. 足够地;充分地enter vt. 进入enterprise n.企业，事业entertain 招待；款待△entertainment n. 娱乐enthusiastic a.热心的entire a. 整个的，全部的entirely ad. 完全地；彻底地entrance n. 入口；入场；进入的权利;入学许可entry n. 进入envelope n.信封environment n. 环境envy vt.& n. 忌妒；羡慕equal a. 平等的vt. 等于，使等于equip vt. 提供设备；装备；配备equipment n. 装备，设备eraser n. 橡皮擦；黑板擦error n. 错误；差错escape n.& vi. 逃跑；逃脱especially ad. 特别，尤其Europe n. 欧洲European a. 欧洲的，欧洲人的n. 欧洲人evaluate v.评价even ad. 甚至，连（…都）；更evening n. 傍晚，晚上event ad. 事件，大事eventually ad. 最终地ever ad. 曾经；无论何时every a. 每一，每个的everybody pron. 每人，人人everyday a. 每日的；日常的everyone pron. 每人，人人everything pron. 每件事，事事everywhere ad. 到处evidence n.&v.证据；证明△evident a. 清楚的，显而易见的exact a. 精确的；确切的exam=examination n. 检查；考试examine vt. 检查；诊察example n. 例子；榜样excellent a. 极好的，优秀的except prep. 除……之外exchange n. 交换，掉换；交流excite vt. 使兴奋，使激动excuse n. 借口；辩解vt. 原谅；宽恕exercise n. 锻炼,做操；练习,习题伤人感情husband n. 丈夫◆I◆ice n. 冰ice-cream n. 冰淇淋idea n. 主意，意见，打算，想法identity n. 身份，个性idiom n. 习语，成语if conj. 如果，假使；是否ignore n.忽视ill a. 有病的；不健康的illegal a.非法的illness n. 疾病imagine vt. 想像，设想immediately ad. 立即imply v. 暗示import v.& n. 进口，输入importance n. 重要性important a. 重要的impossible a. 不可能的impress vt. 留下极深的印象impression n. 印象，感觉impressive a.感人的improve vt. 改进，更新in prep. 在……里(内)；在…；以…ad. 在家，在内，向内inch n. 英寸incident n. 事件include vt. 包含，包括income n. 收入，所得increase v. & n. 增加，繁殖indeed a. 确实；实在independence n. 独立independent a. 独立的；有主见的indicate v指示，指出；表明individual a. &n. 个人的，个体industry n. 工业，产业infer v.推断；推论influence n.& v. 影响inform vt. 告诉；通知informal a.非正式的information n. 信息injure vt. 损害，伤害injury n. 受伤处ink n. 墨水，油墨innocent a.无罪的insect n. 昆虫inside prep.在…里面ad.在里面insist vi. 坚持；坚决认为inspect vt. 检查；检验；审视inspire vt. 鼓舞；激励instant a. 瞬间；刹那instead ad. 代替，顶替institute n. (研究)所，院，学院institution n. 社会公共机构；制度instruction n. 说明，须知；教导instrument n. 乐器；工具，器械insurance n. 保险intelligence n.智力；理解力intelligent a.聪明的intend vt. 想要，打算interest n. 兴趣，趣味；利息interesting a. 有趣的international a. 国际的Internet n. 互联网，英特网interrupt v. 打扰，打断interview n.& vt. 采访,会见,面试into prep. 到…里；向内；变成introduce vt. 介绍introduction n. 引进，介绍invent vt. 发明，创造investigate v. 调查，调查研究△invitation n. 邀请，请帖invite vt. 邀请，招待involve v. 包含，含有；使卷入，使参于；牵涉iron n. 铁，熨斗vt. 熨烫island n. 岛issue v. & n. 问题；分发，流出；颁布，发行，出版item n.条款◆J◆jacket n. 短上衣，夹克衫jam n. 果酱；阻塞jazz n. 爵士音乐，爵士舞曲jeans n. 牛仔裤△jewel n. 宝石job n.（一份）工作join v. 参加，加入；连接；会合joke n. 笑话journal n.日报journalist n. 记者，新闻工作者journey n. 旅行，路程joy n. 欢乐，高兴，乐趣judgement n. 裁判，判断△judge n. 裁判；审判员；法官vt. 判断，断定juice n. 汁、液jump n. 跳跃；跳变v. 跳跃；惊起；猛扑△jungle n. 丛林，密林junior a. 初级的；年少的just ad. 刚才；恰好；不过；仅a. 公正的justice n. 正义；公正；司法◆K◆keep (kept，kept) v. 保持；保存；继续不断vt. 培育，饲养kettle n. 壶，水壶key n. 钥匙；答案；键；关键kick v.& n. 踢kid n. 小孩kill v. 杀死，弄死kilo n. 千克；千米kilogram(Am. kilogram）n. 千克kilometer(Am. kilometer) n. 千米（公里）kind 1 n. 种；类kind 2 a. 善良的；友好的kindergarten n. 幼儿园kindness n. 仁慈；善良king n. 国王kingdom n. 王国kiss n.& vt. 吻，亲吻kitchen n. 厨房kite n. 风筝knee n. 膝盖knife (复knives) n. 小刀；匕首；刀片knock n.& v. 敲；打；击know(knew，known) v. 知道，了解；认识；懂得knowledge n. 知识，学问◆L◆lab = laboratory n. 实验室labour (美labor) n. 劳动lack n.& vt. 缺乏，缺少lady n. 女士，夫人lake n. 湖lamp n. 灯，油灯；光源land n. 陆地；土地v. 登岸（陆）；降落language n. 语言large a. 大的；巨大的last a. 最近刚过去的；最后的v. 持续late a.晚的,迟的ad. 晚地,迟地latter n.（两者之中的）后者laugh n.& v. 笑，大笑；嘲笑laughter n. 笑；笑声law n. 法律，法令；定律lawyer n. 律师lay (laid，laid) vt. 放，搁lazy a. 懒惰的lead n. 铅v. (led，led) 领导，带领leader n. 领袖，领导人leaf (复leaves) n.（树，菜）叶learn (learnt，learnt；-ed，-ed) vt.学，学习，学会least n. 最少，最少量leather n. 皮革leave (left，left) v. 离开；把…留下，剩下lecture n. 讲课，演讲left a. 左边的ad. 向左n. 左，左边leg n. 腿；腿脚；支柱legal a.法定的；法律的；合法的lend (lent，lent) vt. 借（出），把…借给length n. 长，长度，段，节lesson n. 课；功课；教训let (let，let) vt. 让letter n. 信；字母level n. 水平线，水平library n. 图书馆，图书室lie 1 n.& vi. 谎言; 说谎lie2 (lay，lain) v. 躺；卧；平放；位于life (复lives) n. 生命；生涯；生活；人生；生物lift v. 举起,抬起；(云、烟等)消散n.（英）电梯light n. 光，光亮；灯，灯光vt. 点（火），点燃a. 明亮的；轻的；浅色的like prep. 像，跟…一样vt. 喜欢，喜爱likely a.很可能的limit vt. 限制；减少line n. 绳索，线，排，行，线路v. 画线于，（使）成行link v. 连接；联系lion n. 狮子lip n. 嘴唇liquid n. & a. 液体；液体的list n. 一览表，清单listen vi. 听，仔细听literature n. 文学litre (美liter) n.升;公升(容量单位)little (比较级less，最高级least)a. 小的，少的ad. 很少地，稍许n. 没有多少，一点live vi. 生活；居住；活着a. 活的，活着的；实况，现场（直播）的lively a. 活泼的；充满生气的load n. 担子，货物loaf n. 一个面包local a. 当地的；地方的lock n. 锁vt. 锁，锁上△logical adj. 逻辑学的；合逻辑的，合理的lonely a. 孤独的，寂寞的long a. 长的，远ad. 长久look n. 看,瞧；表情；样子；相貌v. 看,观看;寻找;注意,留神link v. 看来好像;似乎;显得loose a. 松散的；宽松的lorry n.（英）运货汽车，卡车lose (lost，lost) vt. 失去，丢失loss n. 丧失；损耗lot n. 许多，好些loud a. 大声的love n.& vt. 爱；热爱；很喜欢lovely a. 美好的，可爱的low a.& ad. 低；矮luck n. 运气，好运lucky a. 运气好，侥幸luggage n. (总称)行李lunch n. 午餐，午饭lung n. 肺；肺脏◆M◆machine n. 机器mad a. 发疯的；生气的madam/ madame n. 夫人，女士magazine n. 杂志mail n. 邮政，邮递v.（美）邮寄mailbox n. 邮筒；邮箱main a. 主要的mainland n. 大陆major a. 较大的；主要的majority n. 大多数make (made，made)vt. 制造，做；使得male a. 男（性）的；雄的man (复men) n. 成年男人;人,人类manage v. 管理；设法对付manager n. 经理mankind n. 人类；（总称）人manner n. 方式，态度，举止many (more，most) pron. 许多人（或物） a. 许多的map n. 地图march n. 游行，行进mark n. 标记vt. 标明,作记号于market n. 市场，集市marriage n. 结婚，婚姻marry v.（使）成婚，结婚master vt. 精通，掌握mat n. 垫子match vt. 使相配，使成对n. 比赛，竞赛; 火柴material n. 材料，原料math / mathsmathematics n. 数学matter n. 要紧事,要紧,事情；问题vi. 要紧，有重大关系may modal v. 可以；也许，可能maybe ad. 可能，大概，也许13meal n. 一餐（饭）mean (meant，meant) vt. 意思是，意指meaning n. 意思，含意means n. 方法，手段；财产meanwhile ad. 同时measure v. 量meat n.（猪、牛、羊等的）肉medal n. 奖牌media n. （medium的复数）新闻媒体；传媒medical a. 医学的，医疗的medicine n. 药媒体；meet (met，met) vt. & n. 遇见，见到; 会，集会meeting n. 会;集会;会见;汇合点member n. 成员，会员memory n. 回忆，记忆mend v. 修理，修补mental a. 精神的；脑力的mention n. 提及；记载vt. 提到，说起；提名表扬menu n. 菜单merely ad. 仅仅，只不过merry a. 高兴的，愉快的mess n. 凌乱message n. 消息，音信metal n. 金属 a. 金属制成的method n. 方法，办法metre (Am. meter) n. 米，公尺middle n. 中间；当中；中级的midnight n. 午夜might v. aux. (may的过去式，助动词) 可能，也许，或许mild a. 温和的，暖和的，凉爽的mile n. 英里milk n. 牛奶vt. 挤奶mind n. 思想，想法v. 介意，关心mine n. 矿藏，矿山vt. 开采（矿物）pron. 我的〈名词性物主代词〉mineral n. 矿物质，矿物minister n. 部长；牧师minority n. 少数；少数民族minute n. 分钟；一会儿，瞬间mirror n. 镜子miss 1 vt. 失去，错过，缺Miss 2 n. 小姐，女士mistake (mistook，mistaken)n. 错误vt. 弄错misunderstand (-stood，-stood)v. 误会；不理解mix v. 混合，搅拌mixture n. 混合物mobile a. 活动的，可移动的model n. 模型，原形；范例；模范modern a. 现代的modest a. 谦虚的；谦逊的mom = mum n. 妈妈moment n. 片刻，瞬间money n. 钱；货币monitor n.（班级内的）班长；纠察生；监视器monkey n. 猴子month n. 月，月份mood n.心境；情绪；语气；气氛moon n. 月球；月光；月状物moral a. n.道德的寓意，道德启示more（much或many 的比较级）a.另外的；附加的；较多的ad.再；另外；而且；更n. 更多的量；另外的一些morning n. 早晨，上午△mosquito n.蚊子mother n. 母亲△motivation n.（做事的）动机motor n. 发动机，电动机△motto n. 箴言，格言mountain n. 山，山脉△mountainous a. 多山的mouse (pl. mice) n. 鼠，耗子；（计算机）鼠标mouth n. 嘴，口move v. 移动，搬动，搬家movement n. 运动，活动movie n.（口语）电影Mr. = mister n. 先生（用于姓名前）Mrs. = mistress n. 夫人，太太（称呼已婚妇女）Ms. n. 女士(用在婚姻状况不明的女子姓名前)much (more，most) a. 许多的，大量的ad. 非常；更加n. 许多，大量，非常multiple a.多样的；许多的murder vt. 谋杀museum n. 博物馆，博物院music n. 音乐，乐曲musical a. 音乐的，爱好音乐的n. 音乐片must modal v. 必须,应当;必定是◆N◆nail n. 钉，钉子name n. 名字，姓名，名称vt. 命名，名叫narrow a. 狭窄的nation n. 民族，国家national a. 国家的，全国性的，民族的nationality n. 国籍△nationwide a. 全国范围内的，全国性的native a. 本土的，本国的natural a. 自然的nature n. 自然，性质，种类navy n. 海军near a. 近的ad. 附近，邻近prep. 在…附近，靠近nearby a. 附近的nearly ad. 将近，几乎neat a. 整洁的；灵巧的necessary a. 必需的，必要的neck n. 颈，脖子need n. 需要，需求aux.& v. 需要，必须needle n. 针negative a.消极的；否定的neighbour (Am. neighbor) n. 邻居，邻人neighbourhood (Am. neighborhood)n. 四邻；邻近地区neither a.（两者）都不；也不nephew n. 侄子，外甥nervous a. 紧张不安的nest n. 巢；窝net n. 网political a. 政治的pollute vt. 污染pollution n. 污染pool n. 水塘，水池poor a. 贫穷的；可怜的；不好的，差的pop = popular a. (口语)(音乐、艺术等)大众的,通俗的,受欢迎的population n. 人口，人数pork n. 猪肉port n. [C] 港；港口position n. 位置positive a. 确实的;积极的,肯定的possess vt. 占有；拥有possession n. 所有，拥有；财产，所有物possibility n. 可能，可能性possible a. 可能的post 1 n. 邮政，邮件；职位post 2 v. & n. 投寄；邮寄postcard n. 明信片postcode n.（英）邮政编码poster n. (贴在公共场所的大型)招贴；广告(画)pot n. 锅，壶，瓶，罐potato n. 土豆，马铃薯potential a.&n.可能的；可能性pound n. 磅；英镑pour vi. 倾泻，不断流出powder n. 粉，粉末power n. 力，动力，电力powerful a. 效力大的，强有力的，强大的practical a. 实际的，适用的practice n. 练习practise(Am. practise) v. 练习,实践praise n.& vt.赞扬，表扬pray v. 祈祷；祈求precious a. 宝贵的，珍贵的predict v.预报；预言prefer vt. 宁愿（选择），更喜欢△preference n. 选择，趋向，偏爱，优先权prepare vt. 准备,预备；调制,配制present 1 a. 出现的，出席的present 2 n. 礼物，赠品vt. 呈奉，奉送△presentation n. 演示，演出preserve v.保存；保护president n. 总统；主席press vt. 压，按n. 新闻界，出版社pressure n. 压迫，压力，压强pretend vi. 假装，装作pretty a. 漂亮的，俊俏的prevent vt. 防止，预防previous a. 以前的price n. 价格，价钱pride n. 自豪，骄傲primary a. 初等的；初级的principle n. 原则，原理print vt. 印刷prison n. 监狱prisoner n. 囚犯private a. 私人的prize n. 奖赏，奖品probably ad. 很可能，大概problem n. 问题，难题process n.&v.过程；加工produce vt. 生产；制造product n.产品production n. 生产；制造△profession n.专业，职业professional n.&a. 职业运动员；职业的professor n. 教授profit n. 利润，利益programme (美program) n. 节目；项目progress n. 进步，上进vi. 进展；进行project n. 工程promise n.& vi. 答应，允诺promote v.促进；提升pronounce vt. 发音pronunciation n. 发音proper a. 恰当的，合适的protect vt. 保护△protection n. 保护proud a. 自豪的；骄傲的prove vt. 证明provide vt. 提供province n. 省pub n. 酒店，酒吧public a. 公共的，公众的n. 公众publish vt. 出版，发行pull v. 拉，拖n. 拉力，引力punish v. 惩罚，处罚pupil n.（小）学生purchase v.购买pure a. 纯的，不掺杂的purple n.&a. 紫色；紫色的purpose n. 目的，意图purse n. 钱包push n.& v. 推put (put，put) vt. 放，摆puzzle n. 难题，（字、画）谜◆Q◆quality n. 质量，性质quantity n. 量，数quarrel vi. 争吵，吵架quarter n. 四分之一，一刻钟queen n. 皇后，女王question vt. 询问n. 问题△questionnaire n. 调查表，问卷quick a. 快；敏捷的；急剧的ad. 快地；敏捷地；急剧地quiet a. 安静的；寂静的quit v. 离开，停止，放弃quite ad. 完全，十分quiz n. 测验，小型考试◆R◆rabbit n. 兔，家兔race n. 种族，民族；赛跑，竞赛v.（速度）竞赛，比赛△radiation n. 放射，放射物radio n. 无线电，收音机railway n. 铁路；铁道rain n. 雨，雨水vi. 下雨△rainbow n. 虹，彩虹raincoat n. 雨衣rainy a. 下雨的；多雨的raise vt. 使升高；饲养△random a.随意,未经事先考虑的17range n.&v. 范围；幅度；延伸△rank n. 职衔，军衔vt. 排列；把…分等vi. 列队；列为rapid a. 快的，迅速的rare a. 罕见的，稀有的rate n.&v. 比率；估价rather ad. 相当，宁可raw a. 生的，未煮过的，未加工的ray n. 光辉，光线reach v. 到达，够到react v. 反应；影响read (read，read) v. 读；朗读ready a. 准备好的real a. 真实的，确实的realise （Am realize) vt. 认识到，实现reality n. 现实really ad. 真正地；到底；确实reason vi. 评理；劝说n. 理由，原因receive v. 收到，得到recent a. 近来的，最近的recite v. 背诵recognise (Am. recognize) vt. 认出recommend v. 推荐record n. 记录；唱片recover vi. 痊愈；恢复recycle vt. 回收；再循环red n. 红色 a. 红色的reduce vt. 减少，缩减refer vi. 谈到，提到，涉及，有关reflect v.反射reform v.&n. 改革的；改革refund n.&. v. 退款，退还refuse vi. 拒绝，不愿regard v. 把……看作regret n.& vt. 可惜，遗憾；痛惜；regular a. 规则的，经常regulation n. 规则，规章reject v. 拒绝relation n. 关系；亲属relationship n. 关系relative n. 亲属，亲戚relax v.（使）放松，轻松reliable a.可靠的relief n.减轻religion n. 宗教religious a. 宗教的rely v. 信赖remain vt. 余下，留下vi. 保持，仍是remember v. 记得，想起remind vt. 提醒，使记起remove vt. 移动，拿走，脱掉rent n.& v. 租金repair n.& vt. 修理；修补repeat vt. 重说，重做replace vt. 取代reply n. 回答，答复report n.& v. 报道，报告reporter n. 记者represent vt. 代表representative n. 代表a.典型的；有代表性的republic n. 共和国request n. 请求，要求的事物require vt. 需求；要求rescue vt. 营救，援救research n. 研究，调查reserve n. & v. 储备；预定respect vt.& n. 尊敬，尊重respond v.回答；作出反应responsibility n. 责任rest n. 休息；剩余的部分，其余的人（物）vi. 休息，歇息restaurant n. 饭馆，饭店result n. 结果，效果retire v. 退休return v. 归还review vt. 重新调查；回顾；复习n. 复查；复习；评论revision n. 复习，温习△revolution n. 革命；旋转；运行；循环reward n. 奖赏rice n. 稻米；米饭rich a. 富裕的，有钱的rid（rid，rid或ridded，ridded）vt. 使摆脱ride (rode，ridden) v. 骑（马、自行车）；乘车n. 乘车旅行△ridiculous a.可笑的；荒诞的right n. 权利a. 对，正确的ad. 正确地，恰恰，完全地a. 右，右边的ring (rang，rung) v.（钟、铃等）响；打电话n. 电话铃声,环形物ripe a. 成熟的，熟的rise (rose，risen) vi. 上升，上涨risk n.&v. 危险；冒着…的危险river n. 江；河；水道；巨流road n. 路，道路roast v. 烤（肉）rob v. 抢夺，抢劫robot n. 机器人rock n. 岩石，大石头△rocket n. 火箭role n. 角色roll v. 滚动，打滚n. 面包圈,小圆面包；卷状物roof n. 屋顶，顶部room n. 房间，室；空间；地方root n. 根，根源，起源rose n. 玫瑰花rough a. 粗糙的，粗略的round ad. 转过来prep. 环绕一周，围着a. 圆的；球形的row n.（一）排，（一）行v. 划船△royal a. 皇家的，王室的，国王的，女王的rubber n. 橡胶；合成橡胶rubbish n. 垃圾；废物rude a. 无理的，粗鲁的ruin vt.（使）毁坏；（使）毁灭n. (复) 废墟；遗迹rule n. 规则,规定vt. 统治;支配ruler n. 统治者；直尺run (ran，run) vi. 跑，奔跑；（颜色）褪色rush vi. 冲，奔跑◆S◆sad a.（使人）悲伤的sadness n. 悲哀；悲痛；凄惨safe a. 安全的n. 保险柜safety n. 安全，保险sail n. 航行v. 航行，开航sailor n. 水手，海员salad n. 色拉（西餐中的一种凉拌菜）salary n. 薪金，薪水sale n. 卖，出售salt n. 盐same n. 同样的事a同样的，同一的sand n. 沙，沙子sandwich n. 三明治（夹心面包片）satellite n. 卫星satisfaction n. 满意satisfy vt. 满足，使满意sausage n. 香肠，腊肠save vt. 救，挽救，节省say (said，said) vt. 说，讲saying n. 说，俗话，谚语scan v. 扫描scare v.&n.受惊；惊恐scene n.（戏剧、电影等的）一场，场景，布景scenery n. 风景schedule n. & v. 时间表；安排scholar n.学者△scholarship n. 奖学金school n. 学校science n. 科学，自然科学scientific a. 科学的scientist n. 科学家scissors n. 剪刀，剪子scold vt. 责骂score n. & v. 得分，分数scream n. 尖叫screen n. 幕，荧光屏sea n. 海，海洋search n. & v. 搜寻，搜查seaside n. 海滨season n. 季；季节seat n. 座位，座secret n. 秘密，内情secretary n. 秘书；书记section n. 段，部分，部门secure a. 安全的see (saw，seen) vt. 看见，看到；领会seed n. 种子seek （sought，sought）vt. 试图；探寻seem v. 似乎，好像seize vt. 抓住(时机等)seldom ad. 很少，不常select vt. 选择，挑选，选拔selfish a.自私的sell (sold，sold) v. 卖，售send (sent，sent) v. 打发，派遣；送，邮寄senior a. 年长的,资深的,高年级的n. 上级，长辈，高年级生sense n. 感觉，意识sensitive a. 敏感的；神经过敏的；易受伤害的sentence n. 句子separate v. 使分开，使分离a. 单独的，分开的series n.系列serious a. 严肃的,严重的；认真的servant n. 仆人，佣人serve vt. 招待（顾客等），服务service n. 服务set n. 装备,设备vt. 设置（背景）set (set，set) vt. 释放，安置settle vi. 安家，定居settlement n. 新拓居地；（美）部落，村落△settler n. 移居者，开拓者several pron.几个,数个 a. 若干severe a.严厉的sew (sewed，sewn 或sewed)vi. 缝，缝制；缝补；缝纫sex n. 性，性别shade n. 阴凉处，树荫处shadow n. 影子，阴影shake (shook，shaken)v.（使）动摇，震动shall (should) v. aux.（表示将来）将要，会；……好吗shallow a. 浅的，不深的，肤浅的shame n. 遗憾的事；羞愧shape n. 形状，外形v. 使成型，制造，塑造share vt. 分享，共同使用sharp a. 锋利的，尖的shave (shaved，shaved 或shaven)v. 刮（脸，胡子）sheep (复sheep) n.（绵）羊；羊皮sheet n. 成幅的薄片，薄板shelf (复shelves) n. 架子；搁板；格层；礁；陆架shelter n. 掩蔽；隐蔽处shine (shone，shone 或-ed，-ed)v. 发光；照耀；杰出；擦亮ship n. 船,轮船vi. 用船装运shirt n. 男衬衫shock vt. 使震惊shoe n. 鞋shoot n. 嫩枝；苗；芽(shot，shot) vt. 射击,射中,发射shop vi. 买东西n. 商店,车间shopping n. 买东西shore n. 滨，岸short a. 短的；矮的shortcoming n. 缺点，短处shot n. 射击，开枪，开炮，射击声；子弹should v. mod. 应当，应该，会v.aux.会,应该(shall的过去时态)shoulder n. 肩膀；（道路的）路肩shout n.& v. 喊，高声呼喊show n. 展示，展览（会）；演出(showed，shown/showed)v. 给…看，出示，显示shower n. 阵雨；淋浴shrink（shrank，shrank；shrunk，shrunk）v.&n. 收缩shut (shut，shut) v. 关上，封闭；禁闭；shy a. 害羞的sick a. 有病的,患病的；（想）呕吐△sickness n. 疾病side n. 边，旁边，面，侧面△sideways ad. 斜向一边的sigh vi. 叹息；叹气sight n. 情景，风景；视力△sightseeing n. 游览，观光sign n. 符号，标记signal n. 信号，暗号19。

2019年全国高考考试参考题纲一、考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

二、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。

考试内容分为阅读和表达两个部分。

阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。

考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下：（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。