教室、包干区卫生评分标准

学校卫生评比制度模版一、导言为了促进学校卫生环境的改善和营造良好的学习氛围，我们制定了学校卫生评比制度。

该制度以评比的方式激发全体师生员工的卫生意识，推动学校各项卫生工作的开展，确保学校环境整洁、健康、安全。

本制度旨在规范学校卫生维护工作的程序和要求，提供一个公平、公正、透明的评比机制，以便更好地提高学校卫生水平。

二、评比范围评比范围涵盖学校内各个区域，包括校园环境、教室、走廊、食堂、洗手间等。

对于与学校卫生直接相关的单位和个人，均纳入评比对象。

三、评比标准1. 学校环境卫生（1）地面：地面清洁、无零散物，通道畅通无障碍；（2）墙面：墙面清洁无污渍，并定期进行清扫；（3）窗户：窗户清洁无灰尘且玻璃无破损；（4）垃圾桶：垃圾桶位置合理，定期清理垃圾；（5）植物及花草：绿化植物整齐有序，无枯萎或过多积尘；（6）公共区域：无乱扔杂物现象，公共设施完好；（7）其他：学校内景观整洁、各类设施完好。

2. 教室卫生（1）地面：地面干净整洁，有规律进行拖地清理；（2）桌椅：桌椅整齐摆放，没有异味，表面干净无污渍；（3）黑板：黑板清洁无灰尘，写字清晰可见；（4）墙面：墙面整洁无污渍，板书内容规范；（5）教室设备：教室设备完好无损坏；（6）其他：教室内卫生纸、垃圾桶摆放合理。

3. 走廊卫生（1）地面：地面干净整洁，无乱拉乱写；（2）墙面：墙面整洁无污渍，通告展示有序；（3）照明设施：照明设施正常运作；（4）其他：走廊通道宽敞，消防通道畅通。

4. 食堂卫生（1）食材安全：食材选用新鲜、安全，无变质食品；（2）操作规范：食堂卫生工作人员符合食品安全操作规程；（3）餐具卫生：餐具清洁，无异味、污渍；（4）环境整洁：食堂环境清洁，桌椅摆放有序；（5）垃圾处理：餐余垃圾及时处理，垃圾桶清洁整齐。

5. 洗手间卫生（1）地面：地面干净整洁，不滑不泡水；（2）墙面：墙面整洁无污渍，卫生设施齐全；（3）洗手设施：洗手池和洗手液齐全，洁净无异味；（4）卫生用具：卫生纸、香皂、手纸摆放整齐；（5）其他：通风良好，照明设施正常运作。

学校班级卫生检查制度学校班级卫生检查制度（精选6篇）在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。

拟起制度来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学校班级卫生检查制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校班级卫生检查制度篇1一、卫生检查标准（一）教室卫生1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。

2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5、黑板无字痕，框无粉尘。

讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。

6、桌凳及用品排放整齐。

7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。

8、垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。

（二）环境卫生1、地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4、打扫及时，无垃圾存留。

（三）宿舍卫生1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。

（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、班级常规工作检查评分细则一、检查时间：1、晨检时间：早自习开始2、升旗仪式、课间操检查时间：8：453、午检时间：读报时间开始4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10二、评分标准：（100分制）日常规工作检查：（一）纪律检查（带早点、班风、纪律）（20分制）<晨检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、带早点扣1分/人。

次；3、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<午检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<注>：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的人，体育生人数上报备存，不扣分；2、值日生对老师说话注意礼貌用语；3、纪检总分为晨、午检两项的平均分；（二）卫生检查（20分制）（1）卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10；（2）满分为20分；（3）清洁未扫，则标记“×”；卫生清洁突出，则标记“○”；（4）请各班主任每天自查本班卫生区真实情况。

教室、清洁区环卫检查标准一、每班每天积分为教室10分、清洁区10分，。

二、检查时间：每天三次（上午第一节课前、下午第一节课前、晚自习前）。

周五含周日下午及晚上。

不到位者一次扣该学生班级量化考评积分5分。

三、教室卫生检查标准：（10分）1、教室桌椅、书本、清洁工具摆放整齐、规范，地面无尘土、纸屑、果皮及各种包装袋。

若不达标，每发现一次一处扣2分。

2、窗台、门窗、玻璃干净无灰尘。

若不达标，每发现一次一处扣2分。

3、墙面无污渍、无脚印，栏杆扶手无灰尘、蜘蛛网。

若不达标，每发现一次一处扣2分。

4、讲桌上无粉尘，物品摆放整齐，讲桌空里无杂物。

若不达标，每发现一次一处扣2分。

5、天平墙面无蜘蛛网，脚印及其它图写痕迹。

若不达标，每发现一次一处扣2分。

6、地面垃圾没有及时清理一处扣5分。

地面没有及时清扫一次扣10分。

四、清洁区卫生检查标准：（10分）1、地面保持干净整齐，无纸屑、树叶、砖块、杂物等。

若不规范，每次每处扣5分。

2、建筑物外墙壁无脚印，无乱写乱画，无泥巴，无随意张贴。

若不规范，每次每处扣2分。

3、厕所地面、蹲位隔墙无灰尘、便纸篓干净，摆放整齐。

若不规范，每次每处扣5分。

4、垃圾筒清倒及时，筒面干净无污渍尘土等。

若不规范，每次每处扣5分。

5、包干区内无杂草。

若不规范，每次扣5分。

8、花坛中无纸屑、果袋或其它杂物。

如违反，每发现一次一处扣2分。

10、清洁区内无纸屑、果袋、瓜籽皮及其它杂物。

如违反，每发现一次一处扣5分。

卫生考核评分标准1、室内卫生（40分）。

检查内容有：桌凳摆放、教师讲台、地面、门窗窗台、黑板、墙壁瓷砖与清洁工具七项内容，总分40分。

要求：坚持每天中午清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。

评分标准（1）桌椅：5分.课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。

每一项不达标各扣0.5分，扣完为止。

（2）教师讲台、桌面、粉笔、黑板擦：5分。

桌面干净、整洁、桌面物品摆放整齐。

每一项不达标各扣0.5分，扣完为止。

（3）地面：10分。

教室和走廊地面干净无纸屑，无杂物、无痰迹、无灰尘。

有一点点纸屑扣0.5分，如有2片或2片以上的垃圾的扣1分，有许多垃圾、特别脏的扣2分，扣完为止。

（4）门窗：5分.门上前后面干净无灰尘，窗户干净明亮，窗台、窗槽干净无灰尘；每一处不干净的各扣0.5分，扣完为止。

（5）黑板：3分。

黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，保持黑板的整洁。

如有大量粉笔灰或黑板没有擦的扣0.5分，扣完为止。

（6）墙壁：2分。

墙壁瓷砖与班级布置标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。

每一处扣0.5分，扣完为止。

（7）清洁工具：10分。

拖把、扫把摆放整齐、垃圾桶、水桶、一律摆放整齐，及时清倒、清洗。

摆放不整齐，每一处扣0.5分，垃圾桶内垃圾满了未清倒扣0.5分，扣完为止。

2、包干区卫生检查细则（30分）。

检查内容有：包干区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计30分。

要求：保持一天两扫，场地内无包装袋、纸屑、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。

评分标准A、按时打扫（10分）：铃响后未打扫完卫生扣2分，发现不打扫卫生的班级扣10分。

B、打扫程度（10分）：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣1分，扣完为止。

C、保持程度（10分）：清扫后未能保持干净，有一处垃圾扣0.5分，扣完为止。

3、个人卫生检查内容有：个人仪表、卫生习惯，总计30分。

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

高中教室及包干区卫生保洁制度
是针对高中教室和包干区进行卫生保洁管理的规章制度。

下面是一份可能的高中教室及包干区卫生保洁制度：
1. 教室卫生保洁责任主体：每个班级的学生共同担负教室的卫生保洁责任。

2. 教室卫生保洁时间：每天清晨到校后，以及下午放学前的课间时间。

3. 教室卫生保洁内容：
- 每天清晨到校后，学生应将教室桌椅擦拭干净；
- 每日课间，学生应将教室地面打扫干净，垃圾清理到指定垃圾桶中；
- 每周一次，学生应对黑板进行擦拭；
- 每周一次，学生应清理窗户、窗台、门窗等卫生死角；
- 每月一次，学生应对墙壁进行清洁。

4. 教室卫生保洁评比：每周评选出卫生保洁最佳班级，并给予相应奖励。

5. 包干区卫生保洁责任主体：将包干区划分给各班级或学生进行卫生保洁。

6. 包干区卫生保洁时间：每周一次，在校期间的固定时间进行。

7. 包干区卫生保洁内容：
- 学生应根据分配的包干区域进行清扫，包括走廊、楼梯、洗手间等；
- 学生应将垃圾清理到指定垃圾桶中；
- 学生应及时清理走廊和楼梯的灰尘和污渍。

8. 包干区卫生保洁评比：每学期评选出包干区卫生保洁最佳班级或学生，并给予相应奖励。

以上是一份高中教室及包干区卫生保洁制度的大致内容，具体可根据学校的实际情况进行调整和制定。

教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。

二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。

三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。

2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。

3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。

4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。

5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。

附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。

评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。

2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。

3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。

4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。

5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。

教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。

B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。

C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。

每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。

每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

班级卫生状况评分细则1. 背景为了提高班级卫生状况，确保学生健康成长，制定班级卫生状况评分细则。

本细则旨在通过评分的方式激励班级成员积极参与卫生管理，促进卫生状况的持续改善。

2. 评分标准班级卫生状况评分标准主要包括以下几个方面：2.1 教室环境卫生评分- 教室地面清洁度：评分区间0-5分，5分为地面干净整洁，0分为地面严重脏乱。

- 教室桌椅摆放整齐度：评分区间0-5分，5分为桌椅摆放整齐，0分为桌椅乱放。

- 教室黑板擦拭清洁度：评分区间0-5分，5分为黑板擦拭干净，0分为黑板未擦拭。

- 教室墙面清洁度：评分区间0-5分，5分为墙面干净整洁，0分为墙面脏乱。

- 教室窗户清洁度：评分区间0-5分，5分为窗户清洁透明，0分为窗户脏乱。

2.2 学习用品整理评分- 书籍整理度：评分区间0-5分，5分为书籍整齐摆放，0分为书籍乱放。

- 笔袋整理度：评分区间0-5分，5分为笔袋整洁有序，0分为笔袋杂乱无章。

2.3 卫生习惯评分- 学生个人卫生：评分区间0-5分，5分为学生个人卫生良好，0分为学生个人卫生较差。

- 卫生常识掌握度：评分区间0-5分，5分为学生掌握卫生常识全面，0分为学生卫生常识了解不足。

3. 评分结果与奖惩根据评分细则，将每个评分项目的得分进行累加，得出班级卫生状况的总评分。

评分结果将按照以下等级划分进行奖惩措施：- 90-100分：优秀，班级卫生状况良好，表现出色。

- 80-89分：良好，班级卫生状况较好，表现不错。

- 70-79分：中等，班级卫生状况一般，需要进一步改善。

- 60-69分：及格，班级卫生状况较差，需要加强管理。

- 0-59分：不及格，班级卫生状况严重不达标，需要采取严厉措施。

对于表现优秀的班级，可给予奖励，如班级卫生示范奖、班级活动经费奖励等；对于表现不佳的班级，可进行警示教育，如班级扣分、班级卫生整改等。

4. 实施与监督班级卫生状况评分细则的实施需要全体班级成员的共同参与和监督。

教室卫生和包干区卫生检查评分标准
教室卫生包括：地面、黑板、墙壁、桌椅、门窗、三角橱、走廊、教师讲台。

地面（10分）——要求地面无纸屑、垃圾。

黑板（10分）——要求黑板槽内无积灰。

墙壁（10分）——要求墙壁整洁，无乱张贴，无污迹。

桌椅（10分）——要求桌椅排放整齐，课桌内无垃圾。

走廊（10分）——要求走廊上无垃圾和纸屑，排水沟内无积物。

门窗（10分）——要求门上无污迹，南窗玻璃洁净、窗台干净，特别是窗槽内无积灰。

三角橱（10分）——要求三角橱内物品堆放整齐、无破损。

教师讲台（10分）——要求桌上物品堆放整齐，桌面干净，抽屉内无杂物。

外包干区（20分）——要求绿地上无垃圾和纸屑。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文一、制度概述1.目的：建立健康的学校环境，培养学生良好的卫生习惯。

2.适用范围：全校所有小学班级。

3.评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。

二、评分标准1.卫生环境（10分）（1）教室内外环境整洁，地面无杂物，墙壁清洁无污渍。

（2）学生用品摆放整齐，无乱象。

（3）门窗干净，无灰尘和蜘蛛网。

2.卫生设施（10分）（1）教室内设有垃圾桶，并定期清理。

（2）教室内设有洗手台，并保持干净整洁。

（3）教室内设有清洁工具，如扫帚、拖把等，并摆放整齐。

3.个人卫生（20分）（1）学生穿着整齐、干净，衣物无异味。

（2）头发整洁、面部干净，且指甲修剪整齐。

（3）学生使用餐具文明，餐前洗手规范。

4.卫生习惯（20分）（1）学生教室学习期间不吃零食。

（2）学生正常上厕所，厕所使用后冲刷干净，保持卫生。

5.班级文化（40分）（1）班级内有卫生委员，负责组织卫生检查和卫生宣传。

（2）班级内定期开展卫生宣传教育活动。

（3）整个班级同学卫生意识和行为规范良好。

三、奖惩办则1.奖励：（1）评定出总成绩前三名的班级，分别给予先进班级奖杯和班级卫生奖。

（2）评定综合卫生状况最好的个人，给予个人卫生先进奖。

2.惩罚：（1）严重不整洁的教室或个人，扣分或进行批评教育。

（2）卫生状况恶劣的教室或班级，给予警告并限期整改。

四、执行方法1.卫生检查评比由学校卫生办公室统一安排，由专业卫生人员负责执行。

2.评分由专业卫生人员根据评分细则进行评定，每项评分由班级卫生委员协助协调。

3.评比结果及奖惩办则公示于班级及学校通告栏上。

五、其他事项1.评比结果作为班级、学校的卫生改进工作依据，及时整改不达标项。

2.学校将对卫生检查结果进行统计和分析，以提高学校的卫生管理工作。

以上是小学卫生检查评比制度及评分细则的范本，具体可根据实际情况做适当的调整。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二）评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。

3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。

4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。

（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。

（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。

5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。

（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。

（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。

（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。

三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。

（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。

学校卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。

桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。

初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。

6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。

纯净水器的水槽勤倒、勤洗。

9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。

教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

小学卫生量化评分细则范文一、开头部分在小学教育中，卫生量化评分是一项非常重要的指标。

通过对学校卫生状况的评估，可以有效地提高学生的健康意识和卫生习惯。

因此，对于小学卫生量化评分细则的制定和规范十分必要。

本文将着重阐述小学卫生量化评分的细则和标准，以供小学教师和管理者参考。

二、学校卫生维护部分1.教室卫生：教室卫生是小学卫生评分中的重要指标之一。

评分细则包括：(1)教室地面清洁程度：要求地面干净整洁，没有明显的污渍和灰尘。

(2)桌椅摆放整齐度：要求桌椅摆放整齐，没有乱放的现象。

(3)教室通风情况：要求教室通风良好，确保学生的室内空气新鲜。

(4)黑板、墙壁清洁情况：要求黑板和墙壁清洁无尘，方便学生的学习和视觉效果。

2.公共区域卫生：公共区域卫生是影响学校整体卫生状况的关键因素。

评分细则包括：(1)走廊、楼梯清洁情况：要求走廊、楼梯清洁无尘，确保学生在校园中的通行安全。

(2)洗手间和厕所的清洁度：要求洗手间和厕所干净卫生，设施设备完善，并配备必要的卫生用品。

(3)过道和公共区域灯光：要求过道和公共区域的灯光照明良好，确保学生视觉舒适度。

3.食堂卫生：食堂卫生是关系到学生健康的重要环节。

评分细则包括：(1)食堂厨房的清洁情况：要求食堂厨房整洁无菌，食材贮存合理，确保每一道菜品的健康安全。

(2)餐具的清洁程度：要求餐具洁净，无水渍和油渍，确保学生用餐的卫生安全。

(3)食堂食品的质量：要求食堂食品新鲜、干净、卫生，不容许使用过期食材或添加有害物质。

三、学生个人卫生部分1.学生穿戴整齐：(1)衣着整洁：要求学生的服装整洁干净，没有明显的污渍和破损。

(2)头发整齐：要求学生的头发整齐干净，不准出现乱发和蓬松的现象。

(3)鞋袜整齐：要求学生的鞋袜整齐干净，不准出现脱鞋、穿拖鞋等不符合卫生规范的行为。

2.学生个人卫生习惯：(1)洗手习惯：要求学生养成勤洗手的习惯，尤其是在进食前、上厕所后等关键时刻。

(2)口腔卫生：要求学生养成定期刷牙的习惯，保持口腔清洁和健康。

教室卫生评分标准（共10分）
1、讲台、黑板不干净（每天要求用水擦一次）扣1分
2、卫生用品、课桌椅摆放不整齐扣1分
3、垃圾桶（筐）外有垃圾扣1分
4、教室地面不干净，有较明显垃圾扣2分
5、走廊、窗台和栏杆、瓷砖不干净扣2分
6、玻璃、窗门框灰尘清除不彻底扣1分
7、课桌、墙壁乱涂乱画乱贴图画，有脚印、球印等扣2分
包干区卫生评分标准（共10分）
1 地面清扫不彻底、保洁工作差（包干区内有明显垃圾、纸屑）扣2分
2 花圃内（完工后）有纸屑、果皮、包装袋等扣2分
3、垃圾不清除或扫于他人场地扣2分
4．污水沟未清理干净扣2分
5 垃圾未倒入垃圾坑或倒入垃圾筒扣2分
文明礼仪及纪律（10分）
1、染烫发，男生留长发，穿奇装异服，在生活区外穿拖鞋等，酌情每人次扣1分（扣完该项10分止）
2、随口脏话，语言不文明，对值周学生干部不礼貌，不服从管教甚至对抗等酌情扣1-5分（情节严重者纪律处分）
3、做操前整队动作慢而乱扣2分
4、做操时动作不规范，显得随便，整体感觉差或部分学生不做扣2-5分
5、故意损坏学校公物被查处或教室内公物损坏未及时赔偿的班级该项计0分。

6、发生打架、偷盗等重大违纪行为处理不及时给学校带来负面影响的班级该项记0分。

7、发生学生违法行为被公安机关查处的班级该项计0分。

文明教室评选条件
1、教室卫生量化及纪律、文明礼仪量化总分达到前三名。

2、无故意损坏学校公物学生，教室内公物无损坏或损坏后及时赔偿。

3、发生重大违纪行为处理及时未给学校带来负面影响。

4、无学生违法行为。

（注：如总分前三名中有不符合2-4项则依次取总分四名、五名，评明寝教室三个为止）。

“三项评比”活动细则“三项评比”：1. 教室卫生；2. 环境卫生（操场环境卫生﹑卫生间环境卫生、用室环境卫生）；3. 文明行为。

根据这“三项”分类评比对各个班级进行评定，天天评定，以1周统计结果，每天满分值100分，一周500分，三项评比结果排在年段第一名的，授予“流动红旗”，以此鼓励学生，管理好班级。

一、教室、本班走廊（连廊）卫生（满分值35分）评分时间：写字课或下午放学1. 教室（含走廊、连廊、护廊）地板清洁无纸屑5分；2. 课桌椅摆放整齐5分；3. 卫生用具摆放整齐5分；4. 黑板擦干净5分；5. 讲台桌清理整洁5分；6. 电脑、电灯、风扇、门窗是否关好5分；7. 教室内、本班教室走廊（连廊）无纸屑、无蜘蛛网5分；以上每项计5分，不合格者每项以1分扣起，多项累计扣分。

二、包干区卫生（满分值30分)评分时间：主要在下午清校后，参考早上、中午的打扫〈一〉操场环境区：（早、中、晚各1次，以这三次打扫后时间段为主）30分1. 操场、走廊（连廊）、楼梯必须按要求进行打扫，保持无纸屑15分；2. 垃圾桶和垃圾箱要及时清理干净，并保持外观干净15分；以上每项计15分，不合格者每项以1分扣起，多项累计扣分。

〈二〉卫生间环境区：（中、晚各1次，以这两次打清洗后时间段为主）30分1. 卫生间地板清洗干净6分；2. 卫生间的垃圾要及时清理6分；3. 卫生用具摆放整齐6分；4. 卫生间外的洗手台、洗手盆等要及时擦洗干净6分；5. 水龙头是否关好6分；以上每项计6分，不合格者每项以1分扣起，多项累计扣分。

〈三〉用室环境区：30分1. 室内地板清洁无纸屑6分；2. 桌椅摆放整齐6分；3. 卫生用具摆放整齐6分；4. 电脑、电灯、风扇、门窗是否关好6分5. 室内天花板清洁，桶内垃圾要及时清理6分会议室、功能用室每周不定时抽查（以抽查的时间为准），如有活动需要增加擦洗次数再另行通知。

以上每项计6分，不合格者每项以1分扣起，多项累计扣分。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。

三项竞赛小学“卫生守纪文明三项竞赛”检查评分办法小学卫生守纪文明三项竞赛”;检查评分办法一、三项竞赛”;内容1、卫生：个人卫生、教室卫生、包干区卫生。

2、守纪：勤学、两操、课间、清校。

3、文明：语言、行为、礼貌、穿戴。

二、记分办法每班每周每项总分记100分。

每天每项20分。

违规者按规定扣分，每天扣分分值超过20分的按20分扣分。

每周评分并公布一次。

三、扣分办法（一）卫生（1）乱丢纸屑每人次扣2分；（2）下午放学后教室饮水机电源未关扣1分；（3）把垃圾丢在厕所，查实后扣2分；（4）教室卫生用具乱摆放扣1分；（5）课间检查教室地面有纸屑扣1-2分。

（6）课间操期间检查场地（包干区）卫生，发现有纸屑扣2分；（7）下午放学后，教室和场地卫生未打扫扣2分。

（8）垃圾畚斗里有零食包装纸（袋）扣2分，教室垃圾当天未清理扣2分。

（二）守纪（1）早晨和中午不按规定过早来校，每人次扣1分。

迟到每人次扣1分，课间擅离校门，每人次扣1分。

（2）收听广播时全班做其它事扣4分，有说话声音扣2分。

（3）课间操未排队入场每班扣2分，广播操开始后班级同学仍没有全部到场扣2分。

全班缺席一次扣4分（经请假值周领导同意除外）。

（4）做眼保健操期间，班级大多数人未做操的扣4分，少数人未做的扣2分。

有说话声音扣2分。

（5）课间操做操期间，未做操班级同学在操场活动，影响做操秩序，每人次扣1分。

（6）放学后班级同学未在清校时间排队离校每班扣2分。

清校铃响后20分钟（以广播音乐结束时为准）值日生未离开校门每人次扣1分。

（7）值周班级未按时上岗扣2分。

未完成值日任务扣2分（由值日教师扣分）。

（8）在校食堂用午餐的同学饭后离开校园每人次扣1分。

（三）文明（1）少先队员在校期间不戴红领巾，每人次扣1分（圆领衣服除外）。

升旗仪式无穿着校服每人次扣1分。

（2）乘坐公交车时，不按顺序上下车，不听从安排每人次扣1分。

（3）在校期间，吃零食（包括饮料），每人次扣1分，打架和骂人每人次扣1分。

教室、公共区卫生检查评分标准文章来源:总务处发布时间：2009—11-10一、日常教室卫生检查评分标准：1、教室和走廊地面应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢。

一处有垃圾或污垢的扣0.5分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。

2、不带油性食品、有色饮料进教室,不在教室内吃盒饭和方便面，违反者每人次扣1分。

3、卫生工具应及时送工具房，教室有卫生工具的扣1分，卫生工具房不整洁的扣1分。

无卫生工具房的班级应将卫生工具整齐地摆放在教室后靠窗的角落，摆放不整齐的扣1分.4、垃圾桶应及时清理并套好塑料袋，垃圾必须袋装后送到楼下垃圾车内。

晚自习前查垃圾未倒扣1分，垃圾桶未套袋的扣1分.5、晚上打扫卫生时,讲台及黑板下的粉尘要清除,未清除的扣1分。

6、饮水机每天要保持干净,做到无灰尘，无脏水四溢的现象。

有灰尘、污水的扣1分.二、大扫除教室检查评分标准：1、教室、走廊地面无垃圾,无污垢,干净光亮。

地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干净的扣1分。

2、门、窗、电视机、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢，讲台和电视机柜内物品整齐。

以上有一处不合要求扣1分，2处以上扣2分.3、墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴,天花板上无蛛网。

以上一处有问题扣1分,2处以上扣2分。

4、垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣1分。

5、卫生工具房干净、整洁，无杂物,拖把清洗干净并拧干水,工具摆放整齐.卫生工具未符合上述要求的扣1分。

（无卫生工具房的班级应将工具整齐摆放在教室后的角落.）6、教室外的走廊无垃圾、无污垢,不符合要求的扣1分。

三、公共区卫生检查及评分标准：1、爱护校园环境,讲究公共卫生。

凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的视作严重违纪，一人次扣2-3分,罚扫公共区一周，并取消班级本学月的评优资格.2、所负责的绿化带每天早晨要派人捡扫白色垃圾，每周大扫除时，要彻底清除垃圾、杂草、枯枝树叶等杂物，特别是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，不彻底的酌情扣2-3分。