主题班会主持词开场白主题班会主持词开场白1合：同学们，今天的____x主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。
不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
故事一：德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞__音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她很难过地写信对父母说：“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。
”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
故事三：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
主题班会主持词开场白2A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。
(同时播放ppt)B：我们懂得感恩，回报社会。
为那些智障儿童送去关怀。
A：感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。
A：嗯，，，接下来请大家抢答几个问题。
【很简单的哦】(ppt;抢答、随机说说，稍作总结)感恩父母A;(放映并读ppt上的内容)B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
AB轮流;(放映并读ppt上的内容)感恩老师AB轮流读ppt上的关于老师的文字(同学讲故事)B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt，A:我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.A:请怀着期待的心情,让我们下次再见.主题班会主持词开场白31：尊敬的老师!2：亲爱的同学!3：大家好!1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。
秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。
2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。
3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
合：秋日无限好，行动趁此时。
三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!二、读书伴我成长1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。
”2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。
)三、读书感受1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。
合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
3：听古今名人励志故事。
(播放故事)1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
(生说自己的感想和体会)2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
3：你们知道我们应该怎样读书吗?五：怎样读书几读书注意事项1：策略一，可以定向阅读。
2：策略二，选择阅读。
3：策略三，时间巧安排。
(指名读一读)出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合：真是一群快乐的小精灵。
在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
3：一年级时，老师教我们快乐识字。
1：二年级时，老师教我们背诵古诗。
2：三年级时，老师教我们积累成语。
3：请看语文积累展示会，请同学们准备!(1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。
积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。
下面我们来比一比!)(2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。
等一下我们给大家展示。
)(3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。
我们给大家表演表演!)(1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。
我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。
)(全班学生按小组进行语文积累的展示) 2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”学任何本领、知识都要专心和努力。
1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。
”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢!合：自由展示。
八、班主任总结1：同学们表演得不错吧!2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。
3:这些都离不开老师的辛勤指导。
下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。
俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。
)1:同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!3:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。
合：三班爱学习爱读书主题班会到此结束。
谢谢大家!主题班会主持词开场白4AB：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！（敬队礼）A：通过漫长炎热的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校园B：见到可亲可敬的老师，见到可爱的同学们A：大家有说有笑的谈论着暑假趣闻，聊着新学期学校的变化B：好的开端是成功的一半A：既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？B：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己A：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划B：使自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊A：下面我宣布四年级5班，《新学期新梦想》主题班会现在开始主题班会主持词开场白5甲:春天已到来,我仿佛听到虫儿的呢喃,鸟儿的鸣叫.乙:夏天快到来,我似乎看见奥运的五环,健儿的身姿.甲:亘古以来,历史的潮流荡涤着无数的生命,灵魂却更加高洁.乙:历经沧桑,奥运的旗帜见证了多少的泪水,眼神却日益清澈.甲乙:《为奥运加油,为生命喝彩》主题班会现在开始.起源篇甲:忆往昔,希腊圣火初燃时,是谁唱响了第一曲奥运之歌乙:俱往矣,风流人物尽现时,又是谁摘下了第一枚奖牌乙:现在进行奥运知识竞赛,请每组选派一名代表.甲:请选手坐到中间.接下来请各组为选手加油喝彩,有请第一小组.奥运知识竞赛正式开始.主题班会主持词开场白6男：尊敬的各位来宾，女：各位老师、评委男：亲爱的同学们男女：大家晚上好!男：我是主持人……女：我是主持人……(宣布开始)男：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航女：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?男：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴女：是啊!忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”女：美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我?男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
